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  • 幼兒教育案例的反思

    時間:2022-07-03 11:28:21 幼兒教育 我要投稿
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    關(guān)于幼兒教育案例的反思

      誰來還孩子一份真誠?

    關(guān)于幼兒教育案例的反思

      片段一:早上孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來到學校,他們都會甜甜的問候我,我也用微笑回應(yīng)他們。這時候,牛牛來了,他腆著臉對我說:“老師,你知道我為什么來幼兒園嗎?”“為什么啊?”“因為我很想你啊!你比我媽媽可漂亮多了!边@個小人精就知道說好聽的哄老師,不過心里還是暖暖的。

      片段二:午飯時間剛剛結(jié)束,小值日生們有的拿著抹布幫老師擦桌子,有的拿著笤帚幫老師掃地,大家干得熱火朝天。這時候,蒙蒙卻什么也不干,還在一邊 “指揮”:“君君,你看這兒多臟!快來擦擦這兒!薄扮麋,這兒有很多紙,你快來掃掃啊!”我趕緊去過去問蒙蒙:“蒙蒙,今天你是值日生嗎?”“是啊,老師!” “那你怎么總是站在這兒?”“老師,我站在這兒幫你‘指揮’小朋友!這樣他們就不會亂了!

      片段三:“誰幫老師去把你們的小被子抱進來?”中午曬得被子該收進來了!拔遥 薄拔胰ィ 焙⒆觽兙褪沁@樣勤快,每次都會爭著幫老師,只有小志浩總是坐在那里不肯幫忙!昂坪疲銇砗屠蠋熞黄鸨П蛔影!”“可是,我的畫還沒畫完呢?”他為了推辭竟拿出了畫畫本。“你只抱小的好不好?”“好吧!”他勉強答應(yīng)了。到了曬被子的地方,他東看看,西看看,找了一個最小的抱上就走。我故意抱了很多,裝著很吃力的樣子在他的身邊,可是他卻視而不見!昂坪,你幫我一下吧!”“你長得那么高應(yīng)該抱多一點!薄澳憧,你不幫我,讓別的小朋友看見會笑話的!薄叭绻?guī)土四,讓別的老師看見也會笑話你!”……

      案例分析:

      孩子是不會騙人的,他們有自己純凈的小天地,可是受社會大環(huán)境及其個別家長行為的影響,他們也學會油嘴滑舌,學會偷懶磨滑,并且不為所恥,反而愈演愈烈。

      案例反思:

      一、注重培養(yǎng)孩子誠實的美德。

      老師和家長都愿意孩子能夠成為誠實正直的人,可是在日常生活中有的家長卻擔心孩子太誠實了會被別人欺負。誠實不是無能,誠實的品格有助于孩子智力的發(fā)展,只有品格上的完善,孩子才能健全地成長,我們家長和老師必須注重培養(yǎng)孩子誠實的美德。我們應(yīng)事事處處注意以身作則,一舉一動,一言一行都應(yīng)做好孩子的表率,注意用誠實的行為習慣影響孩子。另外,對孩子的過失,不能采取粗暴的態(tài)度和壓制的方法,而應(yīng)鼓勵孩子說真話,以免孩子為了掩飾所犯的錯誤而說謊。對孩子進行誠實品質(zhì)的培養(yǎng)是一項長期的、細致的工作,我們要利用生活中出現(xiàn)的一點一滴的小事,因勢利導地耐心教育,使孩子養(yǎng)成誠實的良好品質(zhì)。

      二、注重在活動中培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。

      培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和我們的教育活動、游戲、日常生活的各個環(huán)節(jié)是分不開的,因此我們必須充分利用幼兒園資源在活動中培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。如:大班主題《我長大了》,目的是培養(yǎng)孩子自理能力,讓他們懂得愛勞動是光榮的,自己的事情自己做,用于克服困難,并積極參加各項活動;音樂活動《螞蟻搬豆》,讓孩子明白生活在大集體中應(yīng)該相互幫忙,從而體驗和同伴互相合作的快樂;語言活動《康康變了》,讓孩子們從故事中了解到康康的變化,誰也不想做不愛勞動,總是找理由偷懶的孩子。

      三、注重建立良好的家庭環(huán)境

      對孩子影響最大的是家庭環(huán)境,孩子的社會生活起步于家庭,家庭是孩子生活、學習的第一個場所。家庭的結(jié)構(gòu)和氣氛,家庭成員的整體素質(zhì),家庭成員的道德水準及言行,決定著孩子今后生活中的品德和行為習慣,因此建立良好的家庭環(huán)境至關(guān)重要。一般情況下,家長會在幼兒的飲食起居關(guān)懷備至,而在道德品質(zhì)培養(yǎng)方面則不盡人意,這就要求家長建立良好的家庭環(huán)境,以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)為出發(fā)點,使孩子身心同步地健康成長。作為孩子第一任老師的家長,不斷提高自身的思想品德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì),完善自己的個性心理品質(zhì),營造良好的家庭環(huán)境,對孩子的成長至關(guān)重要。

      總之,孩子們在日常生活中出現(xiàn)以上片段情況,和我們的教育是分不開的,教師和家長都有不可推卸的責任。我們要從生活的點滴抓起,圍繞一個個小目標,不放過孩子身上每一微小的毛病和不足,持之以恒,強化訓練,就一定會受到事半功倍的效果。

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