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中學(xué)生作文:《愛找東西的男孩》讀后感
每個(gè)人都有他活著的價(jià)值,哪怕他是渺小得不能再小!稅壅覗|西的男孩》這本書,就將這樣一個(gè)渺小的人的人生價(jià)值體現(xiàn)了出來。
或許,我也曾這樣想過,一個(gè)膽子小、學(xué)習(xí)沒有天賦、上課老是遲到的人,長大以后還有什么用,他的人生有意義嗎?這樣的人,也許生下來就是浪費(fèi)地球資源。但我現(xiàn)在才知道,并非如此,每個(gè)人都會(huì)有他所擅長的一面,只是需要人去挖掘而已!
書中的主人公金敬禮就是上面我所描述的那樣,他班上的同學(xué)也都稍帶著些不自信。但自從他們班來了一位新的班主任后,所有的一切都改變了……
新的老師為了幫助他們找到自信,給了每一位同學(xué)一個(gè)職位,而金敬禮就是失物招領(lǐng)員,原因是他非常喜歡撿別人丟下的東西。
金敬禮經(jīng)過班主任的鼓勵(lì),后來撿到了一樣非常珍貴的物品——一個(gè)巧奪天工的小別墅花園矢車菊二十七號(hào)。你看,一個(gè)這樣的小男孩都能撿到如此珍寶,可見,上天對(duì)每個(gè)人是公平的,讓每個(gè)人活著都有他的意義。
我們的人生有價(jià)值,會(huì)精彩,但這需要我們?nèi)ヅ,就像文中的金敬禮一樣。要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、為理想刻苦奮斗的精神,這樣,就算再渺小,也能散發(fā)出自己的光芒。
在這個(gè)新班主任沒有來時(shí),金敬禮班上的同學(xué)都非常歧視他,認(rèn)為金敬禮是個(gè)廢物,就整天捉弄、嘲笑他。想想在我小學(xué)的時(shí)候,曾有一個(gè)殘疾同學(xué),而我也十分瞧不起他。但現(xiàn)在,我覺得那是不對(duì)的,是這本書教會(huì)了我什么是尊重。不管某個(gè)人有什么缺陷,我們都不能歧視他,反而要更加地尊重他。因?yàn)檫@個(gè)人有缺陷已經(jīng)深受打擊了,我們又怎么能再次去踐踏他的尊嚴(yán)呢?這樣真是太殘忍了。
其實(shí),通過閱讀這本書,我還學(xué)到了許多其他的道理,例如:待人要真誠;見到的物品不能據(jù)為己有;做事沒有成果不能灰心,要繼續(xù)努力等等。
人的潛能是無限的,就讓我們慢慢地去挖掘,不要放棄,相信總有一天,我們會(huì)綻放出絢爛的光彩。
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