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高校宿舍管理系統(tǒng)論文范文
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1、高校宿舍管理現(xiàn)狀分析
充分調(diào)研當(dāng)前高校宿舍管理工作現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)，宿舍管理工作十分重要又相當(dāng)繁瑣。該工作直接影響到能否為大學(xué)生提供良好的宿舍環(huán)境，能否時(shí)刻確認(rèn)在校大學(xué)生到勤情況，并保證大學(xué)生們?nèi)松戆踩戎匾獑?wèn)題。因此，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，為學(xué)生和學(xué)生管理人員提供一個(gè)高效、實(shí)用、穩(wěn)定的宿舍管理系統(tǒng)是一件急需解決的事情。
2、高校宿舍管理系統(tǒng)用戶(hù)角色分析
在調(diào)研輔導(dǎo)員和學(xué)生對(duì)宿舍管理工作和業(yè)余生活中的種種需求，綜合分析宿舍管理工作中的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，該系統(tǒng)設(shè)計(jì)了系統(tǒng)管理員、輔導(dǎo)員及學(xué)生3種用戶(hù)角色；同時(shí)，該系統(tǒng)也設(shè)計(jì)了簽到、請(qǐng)假、班級(jí)論壇、資源共享4大功能模塊。
2.1管理員角色功能分析
系統(tǒng)管理是為管理員準(zhǔn)備使用的，從權(quán)限來(lái)說(shuō)是最高級(jí)別的，需要對(duì)系統(tǒng)有一定的了解和熟悉。系統(tǒng)管理員要負(fù)責(zé)整個(gè)宿舍的電腦網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫(kù)的日常維護(hù)，制定并執(zhí)行軟件管理系統(tǒng)的備份和恢復(fù)計(jì)劃、保障系統(tǒng)的正常運(yùn)行。另外，系統(tǒng)管理員應(yīng)全面熟練掌握系統(tǒng)的整體框架、各子系統(tǒng)的流程框架以及系統(tǒng)中的所有操作，在面對(duì)系統(tǒng)故障或者功能癱瘓的時(shí)候，能夠分析并找到原因，并進(jìn)行正確的恢復(fù)操作。在該系統(tǒng)中，系統(tǒng)管理員主要負(fù)責(zé)維護(hù)各個(gè)功能模塊中的底層數(shù)據(jù)庫(kù)，監(jiān)督用戶(hù)的非正常操作，并排除數(shù)據(jù)庫(kù)中的異常值。
2.2輔導(dǎo)員角色功能分析
輔導(dǎo)員是宿舍管理系統(tǒng)中的學(xué)生管理工作者，日常工作包括實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)以及幫助解決學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的種種問(wèn)題。在該系統(tǒng)中，輔導(dǎo)員管理簽到功能模塊，查看學(xué)生在校情況，負(fù)責(zé)處理學(xué)生們的請(qǐng)假請(qǐng)求，并予以批準(zhǔn)/否定。同時(shí)，輔導(dǎo)員也能通過(guò)瀏覽班級(jí)論壇和資源共享文件，實(shí)時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)，并處理相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員在4個(gè)功能模塊中的操作流程，系統(tǒng)可以有效提高輔導(dǎo)員的工作效率，降低學(xué)生管理工作中各種信息的維護(hù)成本。
2.3大學(xué)生角色功能分析
學(xué)生角色是宿舍管理系統(tǒng)中的核心角色。他們可以在宿舍管理系統(tǒng)中申請(qǐng)請(qǐng)假，并查看請(qǐng)假批準(zhǔn)狀態(tài)，實(shí)時(shí)完成簽到，既可以在班級(jí)論壇上發(fā)布帖子，與同學(xué)們進(jìn)行交流，也可以在資源共享模塊中下載有用資源或者上傳自己的共享文件。系統(tǒng)中這4個(gè)功能模塊的實(shí)現(xiàn)不僅方便學(xué)生配合宿舍管理工作，而且給學(xué)生提供了自由交流，分享生活體驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
3、高校宿舍管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯分析
宿舍管理系統(tǒng)主要由權(quán)限控制功能模塊、簽到功能模塊、請(qǐng)假功能模塊、班級(jí)論壇功能模塊與資源共享功能模塊組成。權(quán)限管理功能模塊包括模塊管理、角色管理、用戶(hù)管理、密碼修改和密碼追回5個(gè)子模塊。權(quán)限管理模塊會(huì)跟蹤所有在線(xiàn)用戶(hù)狀態(tài)，通過(guò)權(quán)限控制向不同權(quán)限的用戶(hù)提高不同的操作限制，不同的操作界面，并可以改變用戶(hù)的操作權(quán)限。
通過(guò)該模塊，可以保證底層數(shù)據(jù)的高度安全性和一致性；同時(shí)，通過(guò)模塊化管理也提高了學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的擴(kuò)展性和復(fù)用性。簽到功能模塊在權(quán)限管理模塊的作用下，向不同的角色提供不同的子模塊。當(dāng)用戶(hù)為輔導(dǎo)員時(shí)，簽到功能模塊由發(fā)布簽到公告子模塊，查看簽到情況子模塊和查看歷史簽到情況子模塊組成。
其中，發(fā)布簽到公告子模塊實(shí)現(xiàn)了輔導(dǎo)員可以定期地向?qū)W生發(fā)布簽到公告，等待學(xué)生簽到回應(yīng)的功能；查看簽到情況子模塊用于顯示最近一次簽到結(jié)果；查看歷史簽到情況子模塊用于顯示歷史上所有簽到情況。當(dāng)用戶(hù)為學(xué)生時(shí)，簽到功能模塊由響應(yīng)簽到公告子模塊和查看歷史簽到記錄子模塊構(gòu)成。其中，響應(yīng)簽到公告子模塊實(shí)現(xiàn)了學(xué)生響應(yīng)輔導(dǎo)員的簽到公告的功能；查看歷史簽到記錄子模塊實(shí)現(xiàn)了查看自己簽到情況的功能。請(qǐng)假功能模塊在權(quán)限管理模塊的作用下，向不同的角色提供不同的子模塊。當(dāng)用戶(hù)為輔導(dǎo)員時(shí)，請(qǐng)假功能模塊由查看待批準(zhǔn)請(qǐng)假申請(qǐng)子模塊、查看歷史請(qǐng)假申請(qǐng)子模塊和批準(zhǔn)或拒絕請(qǐng)假申請(qǐng)子模塊組成。其中，查看待批準(zhǔn)請(qǐng)假申請(qǐng)子模塊實(shí)現(xiàn)了輔導(dǎo)員可以查看最新的學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)記錄；查看歷史請(qǐng)假申請(qǐng)子模塊實(shí)現(xiàn)了輔導(dǎo)員可以查看班級(jí)所有同學(xué)歷史上的請(qǐng)假記錄；批準(zhǔn)或拒絕請(qǐng)假申請(qǐng)子模塊可以讓輔導(dǎo)員對(duì)待批準(zhǔn)的請(qǐng)假記錄進(jìn)行批準(zhǔn)或者拒絕。
當(dāng)用戶(hù)為學(xué)生時(shí)，請(qǐng)假功能模塊由申請(qǐng)請(qǐng)假子模塊，查看請(qǐng)假申請(qǐng)狀態(tài)子模塊和查看個(gè)人請(qǐng)假記錄子模塊組成。其中，申請(qǐng)請(qǐng)假子模塊實(shí)現(xiàn)了學(xué)生可以向輔導(dǎo)員申請(qǐng)假期；查看請(qǐng)假申請(qǐng)狀態(tài)子模塊可以查看最新申請(qǐng)的假期是否被批準(zhǔn)；查看跟人請(qǐng)假記錄子模塊實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生可以查看本人所有的請(qǐng)假記錄。班級(jí)論壇功能實(shí)現(xiàn)了基于班級(jí)內(nèi)部的論壇貼吧功能。輔導(dǎo)員和學(xué)生都能在該模塊中使用發(fā)新帖，回復(fù)帖子，查看帖子的功能。即班級(jí)論壇功能模塊由發(fā)帖功能模塊，回復(fù)功能模塊以及查看所有帖子功能模塊組成。同時(shí)，在權(quán)限管理模塊的作用下，當(dāng)用戶(hù)為管理員或者是輔導(dǎo)員的情況下，向該用戶(hù)開(kāi)放刪除帖子功能模塊，以維護(hù)良好和健康的論壇環(huán)境。
資源共享功能模塊由發(fā)布資源，下載資源模塊以及資源限制模塊組成。其中發(fā)布資源模塊實(shí)現(xiàn)了所有用戶(hù)可以向資源共享模塊上傳自己的文件；下載資源模塊實(shí)現(xiàn)了所有用戶(hù)可以從資源共享模塊下載到自己想要的資源；資源限制模塊對(duì)上傳和下載的資源大小，類(lèi)型已經(jīng)數(shù)目做出了詳細(xì)的規(guī)定。與班級(jí)論壇模塊一樣，資源共享功能模塊在權(quán)限管理模塊的作用下，向輔導(dǎo)員和管理員用戶(hù)開(kāi)放刪除指定資源模塊，以維護(hù)良好，健康的資源共享平臺(tái)。
4、高校宿舍管理系統(tǒng)總結(jié)與展望
只有不斷地完善和提高，高校宿舍管理系統(tǒng)才會(huì)日益完善，功能才更強(qiáng)大，帶來(lái)的效果才更顯著。因此，接下來(lái)工作方向主要包括以下幾點(diǎn)。一是進(jìn)一步了解學(xué)生宿舍日常管理工作和學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)當(dāng)中的流程細(xì)節(jié)，挖掘更多用戶(hù)需求，進(jìn)一步方便老師和學(xué)生們的日常生活，提高工作效率。
二是由于該系統(tǒng)是面向大量用戶(hù)的綜合系統(tǒng)，所以，如何讓系統(tǒng)面對(duì)大規(guī)模并發(fā)請(qǐng)求的情況下，能穩(wěn)定、高效運(yùn)行是一個(gè)不可回避的問(wèn)題。因此，在系統(tǒng)中添加并發(fā)管理模塊，有效解決以后將會(huì)出現(xiàn)的大規(guī)模并發(fā)訪(fǎng)問(wèn)的問(wèn)題。
三是將該宿舍管理系統(tǒng)與學(xué)校現(xiàn)有的教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)鏈接，讓用戶(hù)在該系統(tǒng)中就能獲取學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)相關(guān)信息或通知，使教務(wù)管理，宿舍管理最終實(shí)現(xiàn)一體化。
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