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孩子膽子小應(yīng)該怎么辦
有點(diǎn)孩子過(guò)分膽小，家長(zhǎng)很擔(dān)心這種性格會(huì)影響孩子的發(fā)展。膽小表現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，比如，有的孩子不敢在陌生人面前講話，晚上不敢自己起來(lái)上廁所，不敢自己待在家里等等。家長(zhǎng)的擔(dān)憂是不無(wú)道理的。勇氣是做任何事情的敲門(mén)磚，試想一下，一個(gè)人擁有智慧、耐心等多方面優(yōu)勢(shì)的人，如果不敢放開(kāi)自己的步子，又怎么有機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的資本呢？以下是小編為大家整理的孩子膽子小應(yīng)該怎么辦，希望對(duì)大家有所幫助。
雛鷹如果沒(méi)有勇氣沖向天空，就無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空的過(guò)程中體會(huì)到天空的遼闊；孩子也一樣，如果為怯懦所羈絆，便只能駐足于狹隘的角落。那為什么有的孩子常常一副“風(fēng)風(fēng)火火”的樣子，敢于進(jìn)行各種嘗試，而有的孩子則表現(xiàn)得過(guò)分膽小怕事呢？其原因主要在于：
家長(zhǎng)保護(hù)過(guò)度
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)多過(guò)細(xì)，尤其怕孩子因?yàn)橐馔舛艿绞裁磦Α．?dāng)家長(zhǎng)不愿意讓孩子做某件事情的時(shí)候，就會(huì)把事情的負(fù)面后果說(shuō)得十分嚴(yán)重，從而讓孩子為懼怕心理所捆綁，喪失了勇氣。
有的家長(zhǎng)總把孩子帶在身邊，形影不離，使孩子形成一種強(qiáng)烈的依賴心理和被保護(hù)意識(shí)。當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大時(shí)，保護(hù)的慣性照樣持續(xù)，沒(méi)能根據(jù)孩子的能力適當(dāng)?shù)刈尯⒆尤ヌ剿鲊L試，結(jié)果是孩子離開(kāi)大人就害怕。
孩子有心理陰影
有的家長(zhǎng)為了不讓孩子做某些事，就用一些迷信思想來(lái)嚇唬孩子，比如說(shuō)用類(lèi)似“你要再去玩兒水的話，水怪就會(huì)把你抓走”之類(lèi)的言辭來(lái)嚇唬孩子。另外，有些孩子可能無(wú)意中通過(guò)某些媒介接觸到了一些孩子心理無(wú)法承受的內(nèi)容，或者是聽(tīng)了某個(gè)嚇人的故事，以及生活中的某些偶發(fā)事件，比如著火等。這些經(jīng)歷都有可能在孩子心理上留下可陰影，造成孩子膽小的性格。
孩子交際能力差
有位家長(zhǎng)講到自己的孩子平常英語(yǔ)成績(jī)很好，在家里英語(yǔ)說(shuō)得也不錯(cuò)。升學(xué)的時(shí)候所報(bào)考的學(xué)校有英語(yǔ)面試，但因?yàn)楹⒆优乱?jiàn)生人，不敢開(kāi)口，最好落榜了。
的確，有很多孩子除了父母及其他的長(zhǎng)輩，很少見(jiàn)生人，結(jié)果造成了交際能力的萎縮，怕在眾人面前講話。當(dāng)孩子連與同齡孩子交往的勇氣都缺乏的時(shí)候，只會(huì)在封閉的世界里加重自己的膽怯心理。
決定孩子膽量和性格的因素有先天的氣質(zhì)，也有后天的培養(yǎng)。但后天的培養(yǎng)可以起主導(dǎo)的作用。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子膽小問(wèn)題有清楚的認(rèn)識(shí)，包括造成孩子膽小的原因，膽小的主要表現(xiàn)等。家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立轉(zhuǎn)變孩子膽小的信心，認(rèn)真設(shè)計(jì)具體措施，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。另外，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育行為。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子克服膽小的毛病呢？
鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的不同想法
提出自己不同的意見(jiàn)和建議本身就是一種勇氣的表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以刻意創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓孩子來(lái)提出自己不同的意見(jiàn)。比如孩子在合理的時(shí)間內(nèi)看動(dòng)畫(huà)片，爸爸要求孩子去寫(xiě)作業(yè)，以此來(lái)激發(fā)提出自己的“抗議”。另外還可以通過(guò)玩兒“找錯(cuò)誤”的游戲來(lái)鍛煉：媽媽來(lái)提問(wèn)，爸爸來(lái)回答問(wèn)題，然后讓孩子從爸爸的答案中找毛病，并指出為什么爸爸的答案是錯(cuò)誤的，為什么自己的是對(duì)的。這樣可以使孩子在輕松的氛圍中鍛煉自己的膽量。一開(kāi)始也可以是最親近，慢慢地當(dāng)孩子熟悉這種游戲之后，可以讓孩子與不同的人兒玩兒，這樣一來(lái)還有助于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
鍛煉孩子在人多的場(chǎng)合下大聲說(shuō)話
家長(zhǎng)可在家庭內(nèi)部搞一些小的聯(lián)歡活動(dòng)，從讓孩子表演節(jié)目開(kāi)始鍛煉孩子。家長(zhǎng)可以慢慢地多邀請(qǐng)一些人，比如其他的小朋友、自己的同事等等，讓孩子的心理逐步擺脫面對(duì)生人的恐慌感。此外，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)習(xí)的一些演講比賽，多參加集體活動(dòng)等都可以使孩子的膽量得到鍛煉。
當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，讓他學(xué)會(huì)自己去處理
生活態(tài)度不同的人對(duì)待挫折也有著截然不同的理解。有的人稍微遇到點(diǎn)挫折就會(huì)感覺(jué)到十分絕望，而有的人則能清醒地認(rèn)識(shí)到每一次經(jīng)歷挫折的過(guò)程都是歷練自己的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人從逆境中掙脫出來(lái)的時(shí)候，各方面的能力都會(huì)有很大的提高，包括膽識(shí)。
因此，當(dāng)孩子遇到挫折向你求助的時(shí)候，明確地告訴孩子讓他自己去處理。并告訴孩子并不是家長(zhǎng)不愛(ài)他，而是要自己去體會(huì)、去成長(zhǎng)。
當(dāng)孩子能自如地應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候，他就會(huì)有把復(fù)雜的事情變成簡(jiǎn)單的能力，就會(huì)有足夠的空間承載生活的機(jī)遇。如此一來(lái)，與人交往、大膽嘗試對(duì)他來(lái)說(shuō)也就不是什么難事了。
家長(zhǎng)們?cè)趲椭⒆涌头优车倪^(guò)程中，要針對(duì)不同的情況，設(shè)計(jì)具體的方案，只有籠統(tǒng)的道理是行不通的。只有讓孩子自己去嘗試，當(dāng)品嘗到其中的快樂(lè)時(shí)，孩子才會(huì)有更大的勇氣去迎擊艱難。
孩子膽子大的方法
切忌操之過(guò)急
家長(zhǎng)對(duì)待膽小的孩子不能操之過(guò)急，膽小的孩子心靈都比較脆弱，不愿意與人交流溝通。家長(zhǎng)不必要非逼著孩子去根本其他的小朋友們玩，因?yàn)楸容^害羞的孩子只希望跟自己要好的朋友交往。家長(zhǎng)對(duì)他過(guò)于強(qiáng)迫的話只會(huì)適得其反，會(huì)讓人精神緊張，使他變得更加害羞。
給予孩子鼓勵(lì)
家長(zhǎng)需要多給膽小的孩子一些鼓勵(lì)和支持，孩子才能夠慢慢走出膽小的陰影的。如果家長(zhǎng)只是一味地抱怨孩子沒(méi)用，什么事情都怕的話那么孩子就會(huì)變得越來(lái)越自卑，當(dāng)然也不會(huì)膽大了。所以正確的教育方式就是多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子知道自己也是有用的，當(dāng)孩子做好一件事情的時(shí)候家長(zhǎng)可以給他一句稱贊或者給他一個(gè)肯定的眼神，這樣他才會(huì)放開(kāi)手去做其他的事情。
不要太寵溺孩子
膽小的孩子的生活經(jīng)驗(yàn)都比較少，家長(zhǎng)對(duì)他們過(guò)于保護(hù)和寵溺，什么事情都不用他們做，什么決定都是家長(zhǎng)替孩子做好。甚至連交什么朋友都是家長(zhǎng)決定的。在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有過(guò)多的依賴，慢慢地也與社會(huì)有些脫節(jié)了，不知道如果去跟人相處溝通。因此，如果你想你的孩子不要那么膽小的話就放開(kāi)手讓他去經(jīng)歷一些事情吧，不要總是把他放在手掌心。
給孩子一個(gè)輕松的環(huán)境
每一個(gè)孩子都希望自己能夠在輕松愉快的環(huán)境中長(zhǎng)大的，所以家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子總是在吵鬧的家庭中成長(zhǎng)。父母可以有爭(zhēng)吵，但是必須是不要在孩子的面前爭(zhēng)吵。在孩子面前必須是意見(jiàn)一致的。家長(zhǎng)也不要經(jīng)常打罵孩子，這也是會(huì)讓孩子造成陰影的。
樹(shù)立一個(gè)好的榜樣
每一位父母都應(yīng)該給孩子樹(shù)立好的榜樣，把自己勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的一面呈現(xiàn)給孩子。孩子也會(huì)有樣學(xué)樣成為勇敢自信的人的。如果父母也是遇到不知道怎么去解決，總是擔(dān)心這，害怕那的話孩子當(dāng)然也會(huì)受到影響的。因此，如果你想你的孩子成為勇敢的人那么你也要勇敢起來(lái)。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
孩子的獨(dú)立性需要多加培養(yǎng)，不要總是為孩子包辦一切。家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子一個(gè)人處理自己的事情，比如：洗澡、洗衣服、收拾房間、出去玩等等，孩子這樣才會(huì)變得不那么依賴父母。這樣的孩子也不會(huì)做事畏手畏腳的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
孩子太膽小其實(shí)都是家長(zhǎng)在教育上出了問(wèn)題，對(duì)于膽小的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該多一些耐心，少一些責(zé)備，多一些鼓勵(lì)，少一些打罵。這樣你的孩子才會(huì)變得越來(lái)越自信的。
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