學生會16道筆試題目

　　1. 你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?

　　“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。

　　2. 如果你這次沒有進入@@部呢?

　　“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最后結束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK

　　3. 你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對@@部了解有多少?

　　回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能在學@@多多學習等等r此時可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

　　這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了!

　　4. 我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?

　　5. 你學習緊要么?你學習那么緊,還進來學生會干嗎? (加入部門的目的)

　　6. 你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應變能力)

　　7. 你怎么協(xié)調各個部之間的關系?(處事能力)

　　8. 你進入學生會后有什么設想?(看有無目標)

　　9. 你進入學生會后的第一件事情會做什么?

　　10. 你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

　　11. 你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作? (工作能力)

　　12. 在學生會里，有時因工作協(xié)調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的)，你如何看待?

　　13. 對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作?

　　14. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理?

　　15. 你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

　　( a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題

　　b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力)

　　這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!

　　16. 談談你對@@部的認識?

　　這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，@@部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點

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