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  • 掌聲響起來(lái)的作文

    時(shí)間:2022-07-04 21:09:21 作文 我要投稿

    掌聲響起來(lái)的作文

    掌聲響起來(lái)的作文應(yīng)該怎么寫的呢,小編為大家推薦,希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

    掌聲響起來(lái)的作文

    篇一:

    掌聲,是美好的,它能讓人擁有自信;掌聲,是甜蜜的,它能讓人感到幸福。

    掌聲,使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。

    我懂得化悲痛為力量,化諷刺為鼓勵(lì),化無(wú)助為堅(jiān)持。

    我懂得為自己大理想而奮斗,為自己的目標(biāo)而持之以恒,為自己的改變而堅(jiān)忍。

    掌聲使我漸漸成熟、長(zhǎng)大,使我從中得到成功的真諦,使我懂得珍惜友誼,知道團(tuán)體榮譽(yù)感。

    我們的生活像一鍋美味的菜肴,喜怒哀樂(lè)像一劑劑調(diào)味料,把生活烹調(diào)得有香有色,有滋有味。酸甜苦辣,盡在其中。

    記得那一年,春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到了人間。

    百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅,萬(wàn)冠群芳爭(zhēng)奇斗艷,鳥兒在枝頭上婉轉(zhuǎn)地演唱著春的贊歌,蝴蝶在花叢中優(yōu)美地翩翩起舞。

    許多小孩子都在草地上放風(fēng)箏,沉浸在喜悅中。

    而他卻坐在窗前的小書桌旁,思忖著爸爸媽媽的話……

    事情是這樣的,四年級(jí)的一次期末考試,他考砸了。

    成績(jī)揭曉后,他感到空前的失落,他忽然感到很慚愧,他對(duì)不起諄諄教導(dǎo)的老師,對(duì)不起苦心培養(yǎng)的父母……他不敢回家,雖然我知道爸爸媽媽既不會(huì)打他也不會(huì)罵他,但是我不想看到他們臉上的那一絲遺憾與失望。

    在回家的路上,他漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子兒,手中緊緊的拽著我一張78分的試卷。

    他蹲在小河邊,清澈的河水倒映著他秀美的臉龐,他發(fā)現(xiàn),他依舊是他,只不過(guò)是臉上多了幾分失落,少了幾分快樂(lè)罷了。

    他傻傻地看著,直到一個(gè)調(diào)皮的小男孩把一顆小石子兒擲入了河中,河面上泛起一層層細(xì)小的波紋,在微風(fēng)的吹拂下蕩漾開來(lái),美麗極了。他這才回過(guò)神來(lái),只好不情愿地走往回家的路上。到了家門口,他幾次想退縮,但還是忐忑不安地摁響了門鈴。

    一進(jìn)門,就是媽媽的關(guān)切詢問(wèn):“孩子,這次考得怎么樣?排到第幾了?”奶奶見他臉上很失落,便向媽媽使了一個(gè)眼色。他感到對(duì)不起供他讀書的父母,便把我一扔,哭著奔進(jìn)了小房間。大人們看到了我,才知道事情的原因。我不知道他在房間里干嘛,只聽到輕輕地抽泣聲。

    晚飯時(shí)間到了,他推開小房間的門時(shí),他震撼了桌子上擺著豐盛的菜肴和長(zhǎng)輩們笑瞇瞇的眼神。他感到很疑惑,難道有什么大喜事兒?jiǎn)?爸爸不緊不慢地說(shuō)道:“我宣布”他清了清嗓子,接著說(shuō):“慶祝失敗宴會(huì)正式開始”大家都鼓掌了。正當(dāng)他百思不得其解的時(shí)候,爺爺發(fā)話了:“首先為蕓蕓失敗而干杯,因?yàn)槭∧耸浅晒χ,勝敗乃兵家常事?”

    “就是啊,你不應(yīng)該為一次的失敗而傷心,應(yīng)該振作起來(lái),迎接下一次的挑戰(zhàn)!”

    “對(duì)啊對(duì)啊,一次失敗又有什么大不了,人的一生中總有失敗和勝利之分,就是名人也有失敗的時(shí)候啊!”

    “失敗的時(shí)候躲在角落里哭泣是沒(méi)有用的,而應(yīng)該振作精神研究應(yīng)該如何接受下一次更激烈的挑戰(zhàn)。”

    “啪啪啪”

    那天晚餐,灌入我耳中的,都是一次次的掌聲。

    他又佛看到鮮紅的朝陽(yáng)躍上地平線,在東方冉冉升起,把一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向大地……

    他明白了:一次的失敗并不意味著什么,不能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣,而應(yīng)該振作精神,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向著自己理想中的目標(biāo)不斷進(jìn)取,獲得更多的成功!

    掌聲給予了他很多很多,在掌聲的熏陶下,他從一個(gè)不懂事的孩童,逐漸成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生了。而我,也永遠(yuǎn)掛在了他的床頭上做警示。當(dāng)他一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聆聽著臺(tái)下熱烈的掌聲,他一次又一次心潮澎湃,一次又一次想著更遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗!

    篇二:

    記得成為初中生以前的我,對(duì)自己完全沒(méi)信心,在團(tuán)體中,我總是站在最角落的一個(gè),每當(dāng)看到別人有好表現(xiàn)時(shí),心中只能默默的為他們喝采然后自嘆不如。

    但這些一成不變的心情卻在我升上初中時(shí)有了改變。

    小學(xué)的時(shí)候我可以把自己封閉起來(lái),讓自己成為黯淡無(wú)光的平凡小石頭,但升上初中時(shí)我明白我必須讓自己變得耀眼,使自己成為人群中閃耀的一顆星,所以我常常在放學(xué)后獨(dú)自一個(gè)人站在主席臺(tái)上大聲說(shuō)話,好幾次都因?yàn)檫@樣被罵“瘋子”,我總是強(qiáng)忍住淚水,把每一粒又咸又苦的淚珠往肚里吞,即使手腳已顫抖地不像話; 信心已破裂的支離破碎,我還是緊咬牙關(guān),抬頭看著蒙蒙的夕陽(yáng),因?yàn)檠劭粢褲裢浮?/p>

    它好像是我唯一的支持者,用它橘紅的光暈為我的心增添色彩。

    學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講比賽,我主動(dòng)報(bào)名了,即使全班都不看好我,我還是毅然決然的遞出報(bào)名表。

    比賽當(dāng)天,拿著演講稿的手顫抖到連拿著的力氣都沒(méi)有了,這時(shí)的我終于控制不了,讓淚珠一顆接著一顆滑落臉頰,“不行啊!鼓起勇氣,還記得你站在主席臺(tái)練習(xí)的日子嗎?

    還記得你的支持者給你的信心嗎?加油啊!要相信自己!”我的身體不自覺(jué)的說(shuō)起話了,我確信那是內(nèi)心深處的我給我的共鳴。擦掉淚水,握緊拳頭,站上臺(tái)的那一刻我看到了我背后紅色的光環(huán),那是我的信心,就像夕陽(yáng)一樣地閃耀著光芒。

    結(jié)束了,我用盡力量地演講完了,突然歡動(dòng)如雷的掌聲響起,我目不轉(zhuǎn)睛的注視著每雙正在鼓掌的雙手,那是我的同學(xué)和老師,我難以掩飾我的興奮和感動(dòng),在臺(tái)上也情不自禁的拍起手了。我好享受、好珍惜那一刻,那些掌聲給我好大的鼓勵(lì)和信心,那是鉆進(jìn)心里的感動(dòng)。

    之后的我變得更努力于每一件事物,因?yàn)槲抑,唯有努力、盡力過(guò)后的掌聲才是甜美的,我要用充滿肯定、鼓勵(lì)、贊美的掌聲來(lái)增添我的信心!使自己成為一顆不被害怕、膽怯所遮蔽光芒的閃亮之星!


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