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關(guān)于2015國學小名士觀后感
1.國學小名士觀后感
放假了,老師讓家長和孩子一起閱讀《弟子規(guī)》。說實在的,我很慶幸,這個活動讓我有機會和孩子一起在重溫經(jīng)典中共同成長,感悟教育的真諦。《弟子規(guī)》中的字字珠璣都能讓人有醍醐灌頂?shù)木,讓兒子學會了孝悌忠信這些做人的根本,對我而言,何嘗不是種心靈的洗禮呢。
在誦讀中,我感受到《弟子規(guī)》的教育思想有“厚德、博學”兩條主線。厚德是將儒家傳統(tǒng)文化與時代精神完美結(jié)合,激發(fā)孝心,培養(yǎng)愛心,凈化心靈,陶冶情操,提高學生的思想覺悟和道德修養(yǎng);博學則是在正確人生觀的指導下,培養(yǎng)學生堅韌不拔的學習毅力和刻苦鉆研科學文化知識的獻身精神,成為祖國的棟梁之才!兜茏右(guī)》教我們?nèi)绾稳ケM孝道,如何孝敬父母。孝是給予,孝是奉獻,孝不僅僅是對父母的愛,也是對他人的善行。孩子對父母盡孝、對長輩盡孝,父母和長輩對孩子則更加地呵護和關(guān)愛,這是孝的良好循環(huán),在這種愛的循環(huán)中,人人都得到了內(nèi)心的最大喜悅、最大的滿足!兜茏右(guī)》讓學生學會感恩:感謝祖國培養(yǎng),感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師辛勤教導,感謝同學關(guān)心幫助。心中要有孝心,還要學會自強不息,學會承受挫折和正視壓力;學會積極樂觀的人生態(tài)度,學會有規(guī)則地競爭;學會寬容,海納百川有容乃大;有理想,有追求,有所擔當,不能降低自己的成功標準;懂得自尊,自愛。要明白“人生最重要的不是你從哪里來,而是要到哪里去”;要有正確的方向,要增強抵制各種不良誘惑的能力;要養(yǎng)成持之以恒做事的好習慣;要明白“靜中做事事可得,心浮氣躁事不成”的告誡;更要明白人無信不立和“自強不息,厚德載物”的深刻道理。
在和兒子共同誦讀的過程中,我還給他講小故事,讓他真正理解“孝”的真諦。作為一名學生,如果本職任務(wù)沒有完成好,即書讀不好,無論他怎么在父母身邊盡孝道,父母的那顆心都不會得到最大的滿足。因為父母認為,孩子有出息,能成為社會的棟梁之才,心里就很滿足,父母的心就會獲得持久的幸福感。這就是你盡孝道的最好反饋。
總之,從《弟子規(guī)》中,我感悟到我們要承傳祖國傳統(tǒng)文化、懂得感恩,從誠心做起;構(gòu)建美好和諧社會、擔起責任,從你我做起;率先垂范,踐行《弟子規(guī)》,提高師德水準和業(yè)務(wù)水平;從思想品質(zhì)、行為規(guī)范、科學文化各方面,提升學生綜合素質(zhì),使他們做到儀表端莊、言行規(guī)范、孝親尊師、友愛同學、積極進取、成績優(yōu)異。作為我們家長,我深深的支持我們第五小學給孩子學習中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的機會,支持孩子們進行經(jīng)典誦讀的學習。它不僅激勵孩子們學習科學文化知識,還給了孩子們正確的人生觀、學習觀和正確的處世態(tài)度,使孩子們受益終身。
2.看國學小名士觀后感
經(jīng)典,是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠的文化珍品。在學習過程中我們也被經(jīng)典誦讀所陶冶,精美的詞句、警示的格言都給后人以文化的熏陶和知識的拓展,能對經(jīng)典詞句做到耳熟能詳,這無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精髓的盛宴。
“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話講述了一個道理:能者為師。在我們的日常生活中,每天都能接觸到很多人,而每個人又都各有自己的長處值得我們彼此學習,達到取長補短的目的。就像我們班里的張宇涵她的語文學習成績特別好連續(xù)五年來每次都考全班第一;王梓桐學習努力,做題仔細認真,從不馬虎,這正是我需要向他學習的地方,改掉我粗心的壞毛病……真的是讓我不由得產(chǎn)生贊嘆羨慕之情。同時也激勵我以他們?yōu)槟繕税l(fā)奮圖強、揚長避短,做一位敢于爭先得自己。
讀了古詩文,使我們獲得了前所未有的知識,使我們好似又穿越了歷史時空,回到了當時的歷史環(huán)境中。
經(jīng)典誦讀是對我們進行愛國主義教育和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚民族精神,張揚中國文化的魅力法寶,為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族,唱起發(fā)揚民族精神,弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身,我們要加強學習發(fā)揚光大。
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