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  • 音樂作文

    時(shí)間:2024-12-06 11:10:04 音樂 我要投稿

    [薦]音樂作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的音樂作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    [薦]音樂作文

    音樂作文 篇1

      廚房是個(gè)音樂廳,做飯時(shí)姥姥就是音樂廳里的總指揮,開了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的音樂會(huì)。

      水龍頭首先登場(chǎng),嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,他和蔬菜水果合唱一首清脆歡快的歌曲。叮叮咚咚,乒乒乓乓,他和餐具再來一首雄壯的二重唱,兩首歌唱下來,亮晶晶的蔬果,干凈的'廚具都像備戰(zhàn)已久的士兵準(zhǔn)備等待將軍的號(hào)令。

      嚓嚓嚓,呲呲呲,咚咚咚,聲音那么洪亮,這便是菜刀和菜板這對(duì)最佳搭檔配合奏出的打擊樂,食材在有節(jié)奏的樂曲聲中由大變小、由厚變薄、由肉塊變成肉末。

      抽油煙機(jī)、高壓鍋、煤氣灶、鍋?zhàn)隅P子等不及了,他們商量著合奏一首交響樂。油煙機(jī),嗡嗡嗡,不知疲倦的伴奏,高壓鍋,呼呲呼呲,打著時(shí)而歡快事兒低沉的節(jié)奏,煤氣灶也不甘示弱,啪啪啪的燃起來,火舌刺啦刺啦的舔著鍋,肉啊,菜啊,調(diào)料啊,撲通撲通跳進(jìn)鍋里,鍋里噼里啪啦的沸騰起來,伴隨著陣陣香氣,交響樂漸漸進(jìn)入了尾聲。

      “開飯了!”總指揮大呼一聲,熱騰騰的飯菜端上了桌子,熱鬧的音樂廳也恢復(fù)了平靜。

    音樂作文 篇2

      一走進(jìn)我的書房,你就會(huì)看見書架上放滿了許多玩具和書,我在那堆玩具里一眼就能看出有三個(gè)音樂盒,其中,有一個(gè)極具紀(jì)念意義的音樂盒,為什么說它是極具紀(jì)念意義的音樂盒呢?那是因?yàn)槲?歲生日的時(shí)候,姑媽送給我的生日禮物,它是一個(gè)會(huì)發(fā)出一種音樂,會(huì)旋轉(zhuǎn)的'音樂盒。接下來,大家請(qǐng)聽我給你們介紹一下這個(gè)音樂盒吧。

      這個(gè)木馬音樂盒是用塑料作為主要材料,它的外形很特別,淺黃色里還搭配了紫色、綠色、粉紅色等顏色,體型較小,寬約7厘米,高約15厘米,皇冠式的金色頂棚,再加上旁邊精致的玫瑰圖案和藤蔓線條,田園風(fēng)格的彩繪,唯美而不艷俗。再往下看,你會(huì)看見有三只駿馬正隨著音樂聲旋轉(zhuǎn)著,每只駿馬都帶著浪漫的玫瑰花圈。在駿馬的下面,鑲嵌著四顆貌似鉆石的裝飾品,在陽(yáng)光的照耀下,它散發(fā)著寶石般耀眼的光芒。精雕細(xì)琢的工藝,使整個(gè)木馬音樂盒看上去栩栩如生,從整體來看,就像游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬一樣。

      現(xiàn)在,我要介紹的是木馬音樂盒的功能:在它的底座,有一個(gè)圓圓的旋扭,只要你用手輕輕地順逆時(shí)針的方向扭動(dòng)幾圈,然后把手松開,悅耳動(dòng)聽的音樂立即如行云流水般傾瀉而出,在你耳邊飄蕩著,仿佛把你帶到了如夢(mèng)似幻的仙境,這時(shí)木馬音樂盒會(huì)隨著節(jié)奏緩緩旋轉(zhuǎn)起來,馬兒四蹄飛奔的姿態(tài),像極了奔騰在遼闊草原上的駿馬。

      漂亮的木馬音樂盒,既好看又能聽,煩惱的時(shí)候有它陪伴著,你肯定會(huì)快樂無憂!

    音樂作文 篇3

      有人喜歡文靜的科學(xué)老師,有人喜歡說話像連珠炮的語(yǔ)文老師,還有人喜歡整天笑瞇瞇的.數(shù)學(xué)老師,而我喜歡的老師還是音樂老師——厲老師。

      我的音樂老師姓厲,他每天都板著一張臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光,眼睛上有二條烏黑濃密的眉毛。厲老師上課的時(shí)候從來沒有發(fā)過火,但是有淘氣的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰,老師也不會(huì)責(zé)罵,只是讓那個(gè)同學(xué)唱歌,那位同學(xué)沒聽,唱出來全跑調(diào)了。厲老師嘆了一口氣嚴(yán)肅地說:“上課就要好好聽,不認(rèn)真聽怎么會(huì)學(xué)好呢!”那位同學(xué)羞愧地低下了頭。

      記得有一次,厲老師教了我們唱一首新歌《晚風(fēng)》,學(xué)完后說要抽同學(xué)來唱,我緊張極了,心想:要是抽到我怎么辦?要是我唱不好怎么辦?千萬不要抽到我。老師用他那洪亮的聲音說:“李云琦”,一聽到這個(gè)名字我頓時(shí)松了一口氣,心里暗暗慶幸沒有叫到自己。李云琦同學(xué)輕快地唱完了這首歌曲。第二輪開始了,我的心又怦怦直跳,“陳芯雅”厲老師叫道!還好又沒叫到我,陳芯雅唱得真好啊,同學(xué)們都情不自禁地鼓起了掌。都已經(jīng)抽了兩位同學(xué),我心想:老師應(yīng)該不會(huì)再抽了吧?“金蕾冰”聽到這個(gè)名字,我大吃一驚,心想這下完了。迫不得已,只好慢慢吞吞地站了起來,輕輕地唱了起來,好不容易唱完了,厲老師親切地說:“金蕾冰同學(xué)唱得好聽嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好聽!”厲老師笑瞇瞇地說:“唱得真好聽,就是聲音太輕了,要是再大聲一點(diǎn)就更好了!”厲老師的這句話給了我很大的勇氣,之后,只要老師抽到我,我都能洪亮地唱歌。

      謝謝您,厲鵬老師!是您讓我學(xué)會(huì)了勇氣,是您讓我更自信,也讓我更愛上了唱歌。

    音樂作文 篇4

      西湖,白天固然美,碧波蕩漾?墒窃谕砩希彩遣灰钩,三公園的音樂噴泉更是錦上添花。 那天,我們一家來到湖濱欣賞音樂噴泉。噴泉還沒開始,岸邊早已是人山人海了,有外國(guó)游客,有老的,有少的……可見這音樂噴泉,不會(huì)是浪得虛名了。大家的臉上顯露出期許的表情,我也等著,看著。

      突然,在那人頭攢動(dòng)的地方,一股強(qiáng)大的水流直沖云霄,像是給了觀眾一份見面禮。水汽還沒散去,底下就好像仙女下凡,舞姿翩翩,頓時(shí)全場(chǎng)發(fā)出了驚呼聲、贊嘆聲。樂曲時(shí)起時(shí)伏,噴泉也跟著舞動(dòng),一點(diǎn)兒也不亞于上海的音樂噴泉。

      那么多動(dòng)人的場(chǎng)景,最讓我耳目一新的.,還是那三股強(qiáng)勁的水流在天空交匯,猶如眾星捧月,在夜色中綻開了一朵美麗的水花。在這人間天堂里,原來還有一個(gè)天堂--西湖。

      最后,以一首《好日子》結(jié)束了水上音樂會(huì)。

      我們?cè)趹賾俨簧嶂须x開西湖。在回家的路上,我想,!音樂噴泉那磅礴的氣場(chǎng),那壯觀的視覺效果,真是讓人想不看都難哪!

    音樂作文 篇5

      10月9日晚上我和媽媽一起去杭州大劇院參加小記者活動(dòng)——紀(jì)念舒曼200周年的音樂會(huì)。我們?nèi)胱?5分鐘后演奏就開始了,一首曲子是《曼弗雷德》(其實(shí)是序曲)這首曲子有兩個(gè)樂章,指揮是大名鼎鼎的約瑟夫·西爾斯坦先生。這首曲子聽起來有點(diǎn)憂傷,接下來進(jìn)入我們眼簾的是《大提琴協(xié)奏曲》。欣賞著大提琴家秦立魏的演奏,全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我覺得他一會(huì)兒搖頭晃腦,一會(huì)兒甩頭發(fā)那么投入的`演奏實(shí)在是酷極了!中場(chǎng)休息時(shí)秦叔叔禁不住大家熱烈的掌聲又演奏了一曲進(jìn)行曲。休息完之后我們又聽了《第二交響曲》這首曲子也非常好聽,大家都屏住呼吸沉浸在音樂的海洋里……!

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