在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 高一下期英語語法知識點(diǎn)總結(jié)

    時間:2024-12-06 07:45:23 總結(jié)范文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    高一下期英語語法知識點(diǎn)總結(jié)

      總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的高一下期英語語法知識點(diǎn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    高一下期英語語法知識點(diǎn)總結(jié)

      定語從句

      1、that指人或物在從句中作主語,賓語或表語which指物在從句中作主語,賓語或表語(作賓語時可以省略)who指人在從句中作主語,賓語或表語whom指人在從句中作賓語whose指人或物在從句中作定語as指人或物在從句中作主語,賓語或表語but指人或物在從句中作主語,賓語或表語

      注意:指物時,whose+名詞=the+名詞+ofwhich或ofwhich+the+名詞

      2、as的用法

      (1)常用于下列結(jié)構(gòu):such…as;so…as;thesame…as;as…as注意:thesame…as表示同一類,不同一個thesame…that表示同一個。

      (2)as與which的區(qū)別。

      a、位置不同as可放在主句后,主句前或主句中間;which只能放在主句后。

      b、as起連接作用,表達(dá)說話人的觀點(diǎn)、看法,并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處,意為“正如,正像”。Which相當(dāng)于并列句,可以用andthis來代替,意為“這一點(diǎn),這件事’”。

      注意:as常用于下列結(jié)構(gòu):asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。

      c、在從句中作主語時,which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語,而as只可作系動詞be的主語。

      二、只用that不用which的情況。

      1、all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代詞時。

      2、先行詞被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修飾時.

      3、當(dāng)先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

      4、當(dāng)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。

      5、當(dāng)先行詞是數(shù)詞時.

      6、當(dāng)先行詞既指人又指物時。

      7、如有兩個定語從句,其中一個關(guān)系代詞已用which,另一個關(guān)系代詞則宜用that。

      8、主句是Therebe結(jié)構(gòu),修飾其主語的定語從句宜用that作關(guān)系代詞。

      9、被修飾成分為表語,或者關(guān)系代詞本身是定語從句的表語時,該關(guān)系代詞宜用that。

      10、先行詞為what,關(guān)系代詞用that。

      11、有時為了避免重復(fù)而使用that引導(dǎo)定語從句。

      三、只用which不用that的情況

      1、當(dāng)介詞放在關(guān)系代詞之前時。

      2、在非限制性定語從句中。

      3、當(dāng)關(guān)系代詞指整個主句的概念時。

      四、只用who不用that的情況。

      1、當(dāng)先行詞是one,ones,anyone或those時。

      2、therebe結(jié)構(gòu)中。

      3、當(dāng)先行詞是人,后面有較長修飾語時。

      4、為了避免重復(fù)或引起歧義。

      5、當(dāng)先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。

      6、先行詞是指成員的集體名詞。

      7、who可以引導(dǎo)非限制性定語從句。

      8、先行詞是擬人化的名詞。

      9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

      五、關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句

      1、when時間狀語。

      2、where地點(diǎn)狀語。

      3、why原因狀語先行詞為reason。

      六、介詞與關(guān)系代詞

      1、介詞如何確定

      (1)依據(jù)定語從句中動詞的習(xí)慣搭配來確定。

      (2)依據(jù)先行詞的習(xí)慣搭配來確定。

      (3)根據(jù)意思來確定。

      (4)為了強(qiáng)調(diào)某一名詞,不定式前加上關(guān)系詞

      2、關(guān)系代詞作介詞的賓語時,介詞的位置

      (1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間,也可以把介詞放在從句中有關(guān)動詞的后面。

      (2)含有介詞的短語動詞一般不拆開,介詞仍放在動詞的后面。

      (3)關(guān)系代詞that在從句中作介詞賓語時,介詞不能放在它的前面,只能放在從句中有關(guān)動詞的后面。

      (4)關(guān)系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。

      3、“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)常見的形式有:名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。

      七、定語從句中的主謂一致。

      1、關(guān)系代詞作從句的主語時,從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致,先行詞是句子時,從句的謂語動詞用單數(shù)形式。

      2、“oneof+復(fù)數(shù)名詞”位于關(guān)系代詞前作先行詞時,關(guān)系代詞在從句中作主語,從句的動詞通常用復(fù)數(shù),但當(dāng)one前有the,theonly,thevery等修飾時,從句的謂語動詞要用單數(shù)。

      八、注意way和time后接定語從句的情況。

      1、當(dāng)先行詞是way,且意為“方式、方法”時,引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有下列三種形式:that/inwhich/不填。注意:關(guān)系詞在從句中必須作狀語。如果關(guān)系詞在從句中作主語或賓語,按正常的定語從句分析。

      2、當(dāng)先行詞是time時,若time作“次數(shù)”講,應(yīng)用that引導(dǎo)定語從句,that可省略;若time作“一段時間”講,應(yīng)用關(guān)系副詞when或介詞at/during+which引導(dǎo)定語從句。

      狀語從句

      一、時間狀語從句

      1、when的用法

      (1)when既可引導(dǎo)一個持續(xù)性動作,也可引導(dǎo)一個短暫性動作,可用于表示主句和從句動作同時發(fā)生或從句動作先于主句動作,有時還可表示從句動作后于主句,意為“當(dāng)......時候”。

      (2)when在beabouttodo...when...,bedoing....when...,haddone...when...,beonone’sway....when....,beonthepointofdoing.....when......等結(jié)構(gòu)中,作“那時突然”講。

      (3)when“既然、鑒于;盡管,雖然(位于主句之后);如果”

      2、while的用法

      (1)表示“當(dāng)...時候”,引導(dǎo)的動作必須是延續(xù)性的(2)用作并列連詞,表示相對關(guān)系“然而”(3)引導(dǎo)讓步狀語從句,相當(dāng)于although,意為“雖然”,位于主句前。

      (4)引導(dǎo)條件狀語從句,相當(dāng)于as/solongas,意為“只要”

      3、as的用法。

      (1)表示“當(dāng)...時候”,強(qiáng)調(diào)同時發(fā)生,不指先后。

      (2)說明兩種正在發(fā)展或變化的情況,表示“隨著”,表示時間的推移。

      (3)表示“一邊...一邊...”。

      (4)強(qiáng)調(diào)兩個動作緊接著發(fā)生。

      (5)表示“雖然,盡管”。

      (6)其他含義“正如,正像”,“作為”,“由于,因為”

      4、before的用法。

      (1)一般意為“在....之前”“....才”,“....就”“還沒有...”“免得”“不知不覺”“寧可,寧愿”,“否則,要不然”。

      (2)It+willbe/was+時間段+before+一般現(xiàn)在時/一般過去時。在肯定句中,意為“多長時間之后才”;在否定句中,意為“用不了多長時間就”。

      5、until和till。

      (1)與肯定句連用,必須是延續(xù)性動詞。

      (2)與否定句連用,必須是非延續(xù)性動詞,表示“直到...才,在....之前不...”。注意:notuntil可用于強(qiáng)調(diào)句和倒裝句

      強(qiáng)調(diào)句:Itis/wasnotuntil…that…倒裝句:notuntil放句首時,主句要部分倒裝。

      6、since的用法。

      (1)since后是非延續(xù)性動詞,時間起點(diǎn)從該動作發(fā)生算起,意為“做某事多久了”;since后是延續(xù)性動詞,時間起點(diǎn)從該動作結(jié)束算起,意為“不做某事已有多長時間”。

      (2)Itis/hasbeen+時間段+since+一般過去時

      7、表示“一......就......”的句型。

      (1) assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引導(dǎo)的從句都表示從句的動作一發(fā)生,主句的動作隨即發(fā)生,常譯作“一...就....”,這類從句中,經(jīng)常用一般現(xiàn)在時態(tài)代替將來時態(tài)。

      (2)ondoingsth.或“onone’s+名詞”作時間狀語。

      8、有些名詞和副詞可以起連接詞的作用,引導(dǎo)時間狀語從句。

      注意:時間狀語從句中不用將來時態(tài)。若要表示將來時間,可用一般現(xiàn)在時態(tài)表示。但when引導(dǎo)名詞性從句時,從句中要使用將來時。

      二、地點(diǎn)狀語從句。

      1、地點(diǎn)狀語從句由where,wherever引導(dǎo)。注意:where與where的區(qū)別:Where表特定的地點(diǎn),而wherever表示非特定的地點(diǎn)。Wherever=to/atanyplacewhere2、地點(diǎn)狀語從句與定語從句的區(qū)別

      Where引導(dǎo)定語從句時,從句前應(yīng)有一個表示地點(diǎn)的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。

      三、原因狀語從句引導(dǎo)詞:because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,consideringthat,inthat

      注意:for也可以表示原因,屬并列連詞,但不是說明直接原因,而是對某種情況加以推斷,用于表示補(bǔ)充說明理由。

      四、目的狀語從句

      引導(dǎo)詞:so,sothat,inorderthat,that,totheendthat(以便,為了),incase,forfearthat,lest(以免,以防),目的狀語從句中通常有情態(tài)動詞can,could,may,might,should,would等。

      注意:

      1、incase還可表示“萬一,假如”。

      2、目的狀語從句可以用soasto,inorderto等不定式代替,但主句和從句的主語必須一致。

      五、結(jié)果狀語從句引導(dǎo)詞:so...that(如此...以至于....),such...that(如此...以至于...),sothat(結(jié)果是),withtheresultthat(所以,結(jié)果是)注意:(1)so...that與such...that的區(qū)別So+形容詞such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞So+形容詞+a/an+單數(shù)名詞such+形容詞+復(fù)數(shù)名詞So+副詞such+形容詞+不可數(shù)名詞Somany/few+復(fù)數(shù)名詞Somuch/little+不可數(shù)名詞(2)sothat引導(dǎo)的目的狀語從句與sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句目的狀語從句一般使用情態(tài)動詞,結(jié)果狀語從句一般不使用情態(tài)動詞;結(jié)果狀語從句常常用逗號與主句分開。(3)so...that與so...as;such...that與such...as

      So...that/such...that為結(jié)果狀語從句;so...as/such...as為定語從句。

      六、條件狀語從句引導(dǎo)詞:if(如果),unless(除非),ifonly(只要,但愿),onlyif(只有),incase(萬一),suppose/supposing(that)

      (假設(shè)),provided/providing(that)(只要,假若),onconditionthat(要是,在...條件下),so/aslongas(只要),(let's/letus)say(假設(shè))

      七、方式狀語從句引導(dǎo)詞:as(像...一樣,正如....),asif/asthough(好像,宛如)注意:1、固定句型AistoBwhatCistoD.意為“A對B而言正如C對D一樣”。

      2、asif,asthough引導(dǎo)的從句若與事實相反,用虛擬語氣;若與事實相符,不用虛擬語氣。

      八、讓步狀語從句引導(dǎo)詞:though/although/as(雖然,盡管),evenif/though(即使,盡管),whether/nomatterwhether...or(not)(不管...是否,不管是....還是)wh-ever/nomatterwh-(無論...)注意:(1)though,although,as的區(qū)別A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but。B、though引導(dǎo)的從句可以倒裝,也可以不倒裝;as引導(dǎo)的從句必須倒裝;although引導(dǎo)的從句不能倒裝。其結(jié)構(gòu)為:形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞(無冠詞)+as/though+主語+謂語……(2)though可用作副詞,放在句末,意為“不過,但是”。Although無此用法。

      (3)某些短語也引導(dǎo)讓步的從句或短語,意為“盡管”,如:inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)

      九、比較狀語從句引導(dǎo)詞:as...as(和...一樣),notas/so...as(和...不一樣),than(比),themore...themore...(越...越...)十、狀語從句中的省略問題1、在狀語從句中如果主語與主句的主語一致,同時從句中又含有系動詞be,則通常可省去從句的主語和系動詞be,留下其余部分。

      2、若狀語從句中主語是it,動詞是系動詞be,則通?墒∪ブ髡Zit及系動詞be,留下其余部分。

      拓展閱讀:高中提升英語成績的方法

      1、學(xué)習(xí)語言最好的、最先進(jìn)的方法在中國:

      第一,書讀百遍,其意自見。

      第二,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

      第三,讀書破萬卷,下筆如有神。

      第四,一回生,二回熟!

      我相信,大家都知道這些名言,但可惜的是,沒有幾個人能做到!所以,成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)!

      2、“背誦”是學(xué)好英語的“唯一方法”,絕對沒有第二個出路!要每個月、甚至每個星期都舉行老師和學(xué)生的背誦大賽!

      3、我的一生就是因為背誦而改變!我以前的英語補(bǔ)考三次的我下決心攻克英語,于是我找來一篇文章開始背誦。

      沒想到那篇一千多單詞的文章卻包含了300多個生詞,但我沒有退縮。

      我咬緊牙關(guān),瘋狂地查了兩天字典,然后又瘋狂地背了六天!我現(xiàn)在仍然能背誦這篇文章,這篇文章徹底改變了我!

      4、為什么完形填空難、閱讀難、作文難,就是因為你從來沒有進(jìn)行“徹底背誦”!沒有“徹底背誦”就不可能有語感!

      5、語感就等于文章朗讀和背誦的遍數(shù)!

      6、同學(xué)們討厭背課文有以下正當(dāng)理由:第一、課文難背;第二,背完就忘;第三、沒時間背;第四、背完對考試幫助不大。這些理由都是充分的!

      7、背誦的五大秘訣:A、天天背,一天都不要停止,就像吃飯一樣;這樣你的語感天天都在提升!B、一定要跟著錄音背,這樣才能保證最佳效果;C、背熟了還要再背,直至融入血液;D、用零碎時間瘋狂背,這樣效果最好;F、抄寫下來,隨身攜帶背。

      8、背誦的最佳狀態(tài):第一、對自己的記憶力充滿信心;第二、不要管能不能背下來,只管重復(fù)得夠不夠!只要重復(fù)得夠,再難的課文都能脫口而出!

      9、課文背不下來和智商無關(guān),只是因為重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!只要瘋狂重復(fù),豬都能背課文!

      10、我崇尚的方法是:反復(fù)重復(fù),自然背誦!只問耕耘,不問收獲!功到自然成!重復(fù)得多了,想忘記都難!不要有精神壓力!

    【高一下期英語語法知識點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章:

    高一下期末總結(jié)01-06

    [經(jīng)典]高一物理知識點(diǎn)總結(jié)09-02

    高一化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)09-05

    高一歷史知識點(diǎn)總結(jié)09-30

    高一物理知識點(diǎn)總結(jié)08-28

    高一物理知識點(diǎn)總結(jié)07-10

    下期高一歷史教學(xué)工作總結(jié)專業(yè)11-11

    高一歷史必修二知識點(diǎn)總結(jié)06-19

    高一物理知識點(diǎn)總結(jié)歸納08-30