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【熱】音樂(lè)作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文400字 篇1
太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，空氣中夾雜著悶熱，在這種炎熱的天氣里，往往會(huì)讓人感到疲倦。
音樂(lè)教室里，同學(xué)們正伴隨著悠揚(yáng)的鋼琴聲學(xué)唱著一首歌。
課才剛上到一半，肖宇軒也許撐不住了，竟把書(shū)蓋在頭上， 而自己卻昏昏欲睡。因?yàn)樗亲诘谝粡埼恢蒙�，所以很顯眼，坐在后面的人只需稍微把頭抬起一點(diǎn)兒，就能看見(jiàn)他的'背影。起初，同學(xué)們并不在意他，認(rèn)為他只是趴在桌子上不想唱歌，在偷懶，便不理會(huì)他。
10分鐘過(guò)去了，楊老師開(kāi)始腳下一首歌，而肖宇軒還是軟綿綿地趴在桌子上，并沒(méi)有要起來(lái)的意思。一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)肖宇軒睡著了的同學(xué)坐不住了，和前后同學(xué)交頭接耳告訴他們肖宇軒睡著了，這些被告訴的的同學(xué)又跟其他不了解的同學(xué)說(shuō)。就這樣，一傳十，十傳百，全班很快都知道，這么大的事情怎么瞞得過(guò)楊老師呢。楊老師也不發(fā)火，悄悄地走到了肖宇軒身邊，沖著他的耳朵大聲一叫“喂”，肖宇軒被這突如其來(lái)的一聲大叫嚇了一大跳，他立即做出一個(gè)厭惡的表情，揉了揉睡眼，把書(shū)倒豎了起來(lái)，教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。楊老師若無(wú)其事地回到鋼琴位，繼續(xù)彈著鋼琴，同學(xué)們也不笑了，仍唱著歌，而肖宇軒似乎還沒(méi)有睡夠，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他又開(kāi)始做自己的“白日夢(mèng)”，教室里絲毫沒(méi)有變化，一切又恢復(fù)了原樣。
唔，課上睡覺(jué)？真夠大膽，不過(guò)遵守課堂紀(jì)律可要比睡覺(jué)重要多了。
音樂(lè)作文400字 篇2
在一座城市里，有一座城堡，這個(gè)城堡里有好多音樂(lè)公主，如甜之曲、（本人哦�。┗ㄖⅲɑㄖ〾�(mèng)之曲、（夢(mèng)之曲）瑤之曲、（無(wú)人）心之曲、（無(wú)人）冰之曲（無(wú)人）風(fēng)之曲（無(wú)人）……
但在另一個(gè)角落里，還有一座黑暗城堡，黑暗城堡里住著一位黑暗女神（無(wú)人）黑暗女神一直以來(lái)就很想把音樂(lè)公主們干掉，但每次她的計(jì)劃都落空了。她不敢太張狂，因?yàn)樵诹硪贿叄幸晃灰魳?lè)女神（無(wú)人）保護(hù)著音樂(lè)公主。
音樂(lè)公主們都有自己的樂(lè)器（也是武器啦！），雖然甜之曲只有笛子�；ㄖ臉�(lè)器是古琴，夢(mèng)之曲的樂(lè)器是小提琴，瑤之曲的'樂(lè)器是鋼琴，心之曲的樂(lè)器是心靈琴，冰之曲的樂(lè)器是冰凍琴，風(fēng)之曲的樂(lè)器是風(fēng)鈴琴……每當(dāng)黑暗女神來(lái)?yè)v亂時(shí)，她們就和自己的樂(lè)器變身，擊退黑暗女神。但甜之曲變不了身，當(dāng)黑暗女神來(lái)時(shí)，她只好躲在花之曲、夢(mèng)之曲等等的身后。
這一天，黑暗女神又來(lái)干擾音樂(lè)公主了。和每次一樣，甜之曲還是變不了身，她只好躲在其他公主的身后。黑暗女神走后，風(fēng)之曲開(kāi)始嘮叨了：“甜兒，你看��！你還是躲在我們的身后，干脆我們一起去彩色宮殿去找音樂(lè)女神吧？”
“唉，那有什么用？每次去音樂(lè)女神都是笑而不答，她還說(shuō)‘我想，你們會(huì)明白的’”玉兒無(wú)奈地說(shuō)。（花之曲就是玉兒啦�。�
音樂(lè)作文400字 篇3
有一種語(yǔ)言，它的載體不是文字；有一種語(yǔ)言，它的理解不靠眼睛；有一種語(yǔ)言，它的品悟不僅僅借助大腦。它便是音樂(lè)——走進(jìn)人的心靈，敲動(dòng)人的心弦的音樂(lè)。
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的.心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友。音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
音樂(lè)作文400字 篇4
有人曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人如果在沉浸的黑夜里待久了，那么會(huì)很久很久高興不起來(lái)，身處孤獨(dú)待久了那么也就習(xí)慣了，與習(xí)慣不好的人待在一起待久了那么別人會(huì)說(shuō)你變了，而你又會(huì)說(shuō)，人心不可揣測(cè)改變的總是會(huì)變的。
每當(dāng)星期六的晚上，爸媽不在家或爸媽睡了的時(shí)候我都會(huì)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到凌晨一兩點(diǎn)，白天只玩，晚上寫(xiě)作業(yè)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)晚上是一種解脫，代表著今天結(jié)束了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是另外一種開(kāi)始，拿出幾張A4紙，寫(xiě)幾段勵(lì)志的話；花花說(shuō)；如果能面對(duì)黑暗，那心里應(yīng)該只有陽(yáng)光，我不怕!
而我說(shuō)；難受的時(shí)候看看天空，太陽(yáng)在東邊，月亮在西邊，太陽(yáng)在西邊，月亮在東邊，不能跟喜歡的人在一起，有什么比這個(gè)共痛苦的呢？
我曾經(jīng)偏愛(ài)熱鬧，害怕孤單，獨(dú)處，因?yàn)樯硖幦藖?lái)人往的熱鬧中，讓我有一種莫名其妙的充實(shí)。然而，隨著年齡的變化，和環(huán)境的改變，我發(fā)現(xiàn)熱鬧越來(lái)越占據(jù)了我的雙眼，反而讓我不習(xí)慣這種熱鬧的生活習(xí)慣，以前總喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，無(wú)知天真爛漫的生活。
每當(dāng)一個(gè)人時(shí) 會(huì)想起過(guò)往的事情，有開(kāi)心的，痛苦的，傷心的，難忘的`……想到開(kāi)心的時(shí)候會(huì)傻傻的笑，想到傷心的時(shí)候，會(huì)無(wú)助的哭，情不自禁的掉眼淚。
在一個(gè)人時(shí)，我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)光，每天都離不開(kāi)音樂(lè)，寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)，坐車(chē)聽(tīng)，看電視還聽(tīng)，一天少什么都不能少音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)改變心情，把什么事情都忘掉，沉浸在音樂(lè)的世界里。
我喜歡自己一個(gè)人，至少有音樂(lè)不會(huì)孤單。
音樂(lè)作文400字 篇5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有的人想當(dāng)閃亮的大明星，有的人想當(dāng)頂尖的運(yùn)動(dòng)家，有人想當(dāng)賺錢(qián)的大老板，有的人想要自由自在的環(huán)游世界，有人想要當(dāng)聰明的老師。
而我的夢(mèng)想是想要當(dāng)一位一個(gè)音樂(lè)家，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。我看到朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)的表演，透過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，就可以演走出氣勢(shì)磅薄的'曲子。每個(gè)表演者在舞臺(tái)上都自信滿滿，讓我目不轉(zhuǎn)睛欣賞一首又一首的曲子。之后我參加了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)，從基礎(chǔ)的音符、五線譜的練習(xí)開(kāi)始，還要練習(xí)讓豎笛的竹片發(fā)出聲音。幾次之后，終于能吹出一首簡(jiǎn)單的曲子。
想要當(dāng)一位音樂(lè)家可不簡(jiǎn)單，要經(jīng)過(guò)重重困難。上臺(tái)時(shí)要鎮(zhèn)定、不緊張、全力以赴。比賽曲子一首比一首有難度，常常要反反復(fù)覆的練習(xí)。高低音變化多端的時(shí)候，會(huì)一直不順。這時(shí)，就要充滿斗志、突破自己、希望能對(duì)樂(lè)團(tuán)有好的貢獻(xiàn)。
我有一個(gè)好榜樣－爸爸，他很努力花了九年的時(shí)間，終于在今年夏天拿到他夢(mèng)寐以求的博士學(xué)位，他常常鼓勵(lì)我：“能想的道，你就能做得到�！�
我常常想象二十年后的自己，坐著飛機(jī)四處表演，坐著飛機(jī)四處表演，得到臺(tái)下觀眾們?nèi)缋椎恼坡�。有時(shí)候還會(huì)到育兒院和老人院表演，希望我的音樂(lè)可以陪他們孤獨(dú)的心。
音樂(lè)作文400字 篇6
夏日的傍晚，我獨(dú)自走在小溪邊。微風(fēng)吹拂著面龐，我停停走走，置身于美妙的大自然中，讓我感到無(wú)比的愜意。
過(guò)了一會(huì)兒，我看了眼時(shí)間，該回家了�！斑�！呱”青蛙也許是想留下我吧，那我就留一會(huì)兒吧。忽然，又加入了另一種聲音，“呱噶……。呱噶……�！毙纬闪艘皇灼婷顭o(wú)比的'二重奏。知了似乎聽(tīng)到了它們的呼喚，也加入了演奏行列�！爸诉�，知了噶！知了呱噶………”仿佛就是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。雖然沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有喝彩的觀眾，只有不加修飾、純天然的音樂(lè)。
此時(shí)，我感覺(jué)這是優(yōu)于人間一切的音樂(lè)。漸漸地，鳥(niǎo)兒也加入了進(jìn)來(lái)，小狗加入了進(jìn)來(lái)——音樂(lè)會(huì)越來(lái)越隆重，越來(lái)越盛大。時(shí)而凄清委婉，動(dòng)人心魄；時(shí)而高亢激昂，磅礴激蕩。我聽(tīng)得都入迷了，以至于忘了時(shí)間，忘了自己，耳邊只有那動(dòng)人的曲子，氣勢(shì)恢宏的音樂(lè)。
不知道過(guò)了多久，音樂(lè)聲漸漸地弱了下來(lái)，依稀只聽(tīng)到青蛙扯著沙啞的嗓子“呱唔呱唔”地叫著，像是在為今晚的音樂(lè)會(huì)謝幕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色已深，我依依不舍地走回了家。
音樂(lè)作文400字 篇7
“啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫聲傳來(lái)了，這是怎么回事呢？告訴你們吧，我們正在開(kāi)“瘋狂之聲”音樂(lè)會(huì)。
教室里熱鬧非凡。你瞧！有的人頭仰起來(lái)，嘴張得大大的扯著嗓子“啊-啊-啊”的唱著，臉都紅了；有的人搖身一變，變成了一名搖滾樂(lè)手，抖動(dòng)著身子，懷抱里抱著“吉它”，像是在亂彈亂唱；大多數(shù)同學(xué)都手變成了鼓錘，桌子變成了面大鼓，敲著“鼓”，發(fā)出了“轟、轟、轟”的聲音……
這些聲音震耳欲聾，吵得我頭昏腦脹；震得玻璃都要碎了，響得老鼠都要搬家了……
“嘭—嚓！嚓！嘭—嚓！嚓！”這回我們又在開(kāi)“節(jié)奏之聲”音樂(lè)會(huì)。
我們組是拍桌子的，發(fā)出了“砰，砰，砰”的聲音；第二組是拍手的'，發(fā)出了“啪，啪，啪”的聲音；第三組是跺腳的，發(fā)出了“咚，咚，咚”的聲音；第四組是敲筆盒的，發(fā)出了“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的聲音； 整齊又有節(jié)奏。
兩組受到了懲罰，一組學(xué)豬叫，一組學(xué)貓眼叫，逗得我們開(kāi)懷大笑。有的笑得一直在拍桌子；有的笑得直打滾兒；有人笑得前仰后合……
噪音讓人心煩意亂，美妙的聲音讓人心曠神怡，在生活中我們要少制造難聽(tīng)的噪音，要多創(chuàng)造美妙的聲音。
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