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  • 優(yōu)秀少先隊員的主要事

    時間:2024-12-01 14:00:07 新材料 我要投稿
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    優(yōu)秀少先隊員的主要事跡14篇[通用]

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀少先隊員的主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇1

      毛秀梅,女,現(xiàn)年12歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學六年級班學生,學習委員,小隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

      一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

      毛秀梅同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。一年級,她光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

      功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,毛秀梅同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲三好生的稱號,還獲得了學校優(yōu)秀隊干部的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前,毛秀梅同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

      二、老師的助手,同學的榜樣。

      毛秀梅同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他。

      幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業(yè)。學校開展與不文明行為告別的活動,平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

      在學校里,毛秀梅同學是個優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來,多次主持學校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的`對待。認真負責的工作態(tài)度獲得老師和同學們的一致好評。

      三、學習小老師,樂于助人。

      毛秀梅同學學習認真,成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足,常說:祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個別小伙伴還是不能弄明白。對這,她并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

      四、興趣廣泛,素質全面。

      積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,總是第一個報名參加;開展各類活動,總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策,在各種比賽中多次獲獎。毛秀梅同學處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,是少先隊員的貼心朋友,學習的楷模。

      人的一生,學無止境,毛秀梅同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

      鑒于以上突出事跡,特推薦毛秀梅同學為優(yōu)秀少先隊員。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇2

      大家好,我是xx鎮(zhèn)第二中心小學,五一班的王xx,我今年十一周歲,我在班里擔任紀律委員,從一年級至五年級我都在青二小學習,這五年來在老師的悉心教導和同學們熱心幫助下,我的學習一直名列前茅。

      學習上我非常刻苦,每天都會按時完成作業(yè),課上認真聽講,認真做筆記,考試考好了我不驕傲,因為我覺得這不算什么,因為人外有人,天外有天,我必須不斷努力學習,才能擁有更大的進步,就算考砸了,我也不會放棄或灰心,我會非常認真聽老師講解卷子,從而爭取下次考的更好一些。

      我事事都想爭第一,不光是學習,還包括學校組織的一些活動,比如說:跑步比賽、拔河比賽、隊列比賽等等,但有一些比賽是要團隊合作的,因此我養(yǎng)成了團隊精神,平常的.活動或者比賽我都會和其他同學一起全力以赴的為班級爭得榮譽。

      在家里我會做一些力所能及的家務,比如家里搞衛(wèi)生時我會去扔垃圾、掃地、拖地等等這些我能干的事情。有時看見爸爸媽媽很忙時,我會把米飯用電飯鍋煮上,然后做幾個我會做的菜,做完菜,米飯也煮熟了,我會把菜和飯一起端到餐桌上,叫爸爸媽媽過來一起吃飯。

      我還參加過很多志愿者活動,幫助過一些人。我覺得幫助別人是一件即光榮又快樂的事,因為我覺得幫助別人會讓他們變得更加幸福,想到他們越來越幸福我就會很開心。

      在以后的學習生涯中我可能會遇到很多困難,但我會把它們一一克服,之后更加努力!爭取長大以后成為一個為國爭光的人!

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇3

      楊xx同學現(xiàn)任六年級三班班長、校大隊委。她勤奮好學,積極進取,團結向上。她是家人眼中的好孩子、老師眼中的好學生,同學們學習的好榜樣。作為大隊委干部,她牢記少年先鋒隊隊員的身份,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

      在學習上,她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。踏實刻苦是從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷進步,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。同時,在優(yōu)異的.成績面前,她從不驕傲,一直不斷努力追求更高的目標。

      作為班長,她以身作則,盡職盡責。發(fā)揮了良好的帶頭作用。xx日里她積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的好助手。她熱愛集體,積極參加各類集體活動,努力為學校、為班級爭榮譽。她團結同學,對同學以誠相待。對于有困難同學,她總是樂于伸出援助之手。

      除樂于助人,她還是同學們信任的“小老師”。遇到學習有困難的同學,她總是能熱情耐心地幫其解決。為此,她也贏得了同學們的一致稱贊!

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇4

      xxx,男,9歲,太原市萬柏林區(qū)公園路小學三年級一班的中隊長,班長。該同學愛祖國、愛勞動、學習刻苦,關心集體、樂于助人、品學兼優(yōu)。

      xxx性格活潑,做事踏實,學習上勤奮刻苦,善于思考,有獨立鉆研的精神,課堂上,專心聽講,積極思考,課后認真完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣。三年來,他的學習成績在班級、年級始終是名列前茅。每當遇到在學習上有困難的同學,他總會耐心地盡其所能,認真講解。

      在班級中,每當有什么最臟、最累的.活兒,沖在最前面的有他的身影,老師不在的時候他也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們上自習、讀課文、打掃班級,總是讓老師十分放心,成為老師得力的小助手。同學們都愿與他交朋友,因為他性格開朗,熱情大方,團結他人。他的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,他也成為了集體中的領頭雁。在家里,他也能自己的事情自己做,會用實際行動關心體貼父母,在老師辛勤培養(yǎng)教育下,在日常學習生活的不斷磨練中,他日漸成熟,逐漸成長為一名懂事的大孩子。

      除了掌握豐富的文化知識以外,他在小提琴、電腦等方面也稱得上是佼佼者。學習生活中,他事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。在今年第六屆康大杯奧數(shù)競賽中獲得三年級金獎、全區(qū)英語口語大賽二等獎,全校普通話推廣周作文比賽一等獎。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇5

      我叫XXX,是一個活潑開朗、誠實守信的陽光少年。我從小就懂得遵紀守法,講文明,尊敬師長,愛護同學;熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益的實踐活動;熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班集體。自入隊以來從嚴要求自己,努力做德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

      一、吃苦耐勞,積極進取。

      “許下一個諾言,只在一瞬間,付出再多努力,也要去兌現(xiàn)。每一次跌倒,爬起來又戰(zhàn),永不放棄是終點………奔跑吧,少年!边@是我最喜歡唱的一首歌。像歌里唱到的那樣,每次遇到難題,在老師和媽媽的鼓勵下我都不會放棄。為了迎接2021年區(qū)運動會,作為田徑隊長的我在大腿拉傷的情況下堅持帶領隊員訓練,堅持參加比賽,無論風雨、吃苦耐勞,咬緊牙閉,奮力拼博,最后取得了團體第三名的好成績。我個人也拿到一個全區(qū)第二,一個第六名的好成績;雖然成績不如2020年的一個第一一個第二名,但這次比賽讓我明白了團隊精神,懂得了做什么事情只要吃苦耐勞,堅持進取就一定會有所收獲的。在疫情期間,每天早來晚走充當“班級小衛(wèi)士”,給教室消毒,給同學測體溫,還從家里拿來備用口罩和洗手液,保證同學們平安健康的上學。任勞任怨、風雨無阻,是老師的'得力助手,同學們學習的好榜樣。

      二、閱讀立志,做最好的自己。

      莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽覐男∠矚g讀書,在書的熏陶和老師家長的教育下,在周總理“為中華之崛起而讀書”故事的激勵下,從小就樹立了好好學習,為國爭光的理想信念,并養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,學習成績一直名列前芧,是同學心中的榜樣,家長眼里的好孩子。而且我興趣廣泛,在“齊風雅韻”中曾獲打擊樂二等獎。在藍橋杯軟件與信息技術智能搭建中獲二等獎;繪畫作品《一鼓作氣》在“齊國故事”我來繪中榮獲三等獎。在英語風采大賽中獲市一等獎!段沂且恢槐啃∝i》等獲得區(qū)假期讀書中獲獎。我的家庭也被評為區(qū)書香家庭!段視旒埨病贰动偪竦臉窐贰返攘曌髟凇遏斨谐繄蟆钒l(fā)表。在青島舉行的世界思維導圖比賽中獲優(yōu)秀選手獎。

      三、關心同學,樂于助人。

      有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。作為五三中隊的中隊長和學校體育部成員,我不僅嚴格要求自己,以身作則,對工作認真負責,對同學熱情幫助,團結友愛。而且常常組織班里的同學一起幫助弱勢同學。我班陳雯基礎薄弱,因此我常主動接近他,而且利用課余時間和午休時間教她讀英語,跟她一起溫習功課,F(xiàn)在她的學習成績比以前有了較大的進步。我還經(jīng)常組織同學課間進行有意義的文體活動比如跳繩、花樣跳等。讓班級成為同學們學習生活的樂園。所在中隊年年被學校評選為少先隊優(yōu)秀中隊。“少年強,則國強;少年志,則國志”我將以此謹句來激勵自己,熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于行動,為中華之復興添磚加瓦。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇6

      于家寧,大連市西崗區(qū)新石路小學四年一班的學生,現(xiàn)任學校副大隊長,曾任班級的中隊長,她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,做事執(zhí)著,有毅力,學習刻苦,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。四年來,在眾多園丁的辛勤培育下,她通過不懈的發(fā)奮,成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

      一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

      于家寧同學自入學以來,學習成績一向名列前茅,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,用心發(fā)言,按照教師的要求認真做好課前準備,找好學習的素材。她找到了適合自我的科學的學習方法,盡管課外活動很多,但學習成績十分優(yōu)秀。

      她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號: 20xx-20xx年度,被評為校級優(yōu)秀學生干部 20xx-20xx年度,被評為區(qū)級“百名誠信好少年”、校級優(yōu)秀學生干部、“我心中的祖國”演講比賽獲二等獎。

      20xx-20xx年度,被評為區(qū)級十愛標兵、校級三好學生、“道德辯論臺”演講比賽獲一等獎、智慧星、藝術星等,蒲公英第八屆青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動中“拉丁舞”獲遼寧賽區(qū)兒童組十佳,全國總決賽中獲金獎。

      二、教師的小助手,同學的好榜樣。

      無論在家里還是在學校,她都受到正確思想的教育和熏陶。所以,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌,守紀律,熱愛群眾,助人為樂,心地善良、追求純真、無私無邪。作為班干部她以身作則,能認真履行自我的職責,有較強的`組織潛質,把班級工作組織的井井有條,是教師的得力助手。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者。

      在父母心中,她是一個自立潛質強,懂事乖巧的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在教師眼里,她不僅僅品學兼優(yōu),并且是個小助手,教師交給的任務她都樂意理解,以班級榮譽為重,積極配合教師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自我學習突出,還處處以身作則,用心和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫忙他們講解;對于生活上有困難的同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。四川汶川大地震期間,她帶頭拿出自我的零花錢,用心為災區(qū)的同學捐款。就這樣,她以自我的真誠,贏得了教師和同學的稱贊,同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了。

      三、興趣廣泛,全面發(fā)展。

      她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝,她把自我的作息時刻安排的十分合理,除認真學習課本知識外,業(yè)余時刻她還很喜愛閱讀,超多的課外閱讀拓寬了她的知識面,也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與組織學校的各項活動,是學校舞蹈隊的主力人員,排球隊的隊長,……并且游泳、繪畫、聲樂、拉丁舞、電腦制作、主持等樣樣都感興趣,也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好,豐富了她的人生,她像一塊海綿一樣歡樂地汲取著、學習著;像羽翼漸豐的小鳥一樣歡樂地成長著、翱翔著。

      于家寧同學一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自我,是新一代優(yōu)秀少年的代表,她一向以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們堅信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩,必須會飛得更高、飛得更遠。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇7

      xx同學在家里她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

      一、老師的助手,同學的榜樣

      她能嚴格按照老師的要求,遵守各項規(guī)章制度。課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真的做好筆記;她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學紀律、衛(wèi)生等情況,是一位認真負責的班長。

      二、勤奮刻苦,努力追求全面發(fā)展

      在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。

      三、關心同學,樂于助人

      xx同學學習認真,成績優(yōu)秀。她沒有滿足于自身取得的成績,經(jīng)常組織班里的班干部,有一顆潔白無暇、善良真誠的'心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

      四、興趣廣泛、知識全面的好學生

      她喜歡讀書,從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事,在她的書柜里擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野,陶冶了情操,更讓她喜歡上了文學。

      五、保護環(huán)境,節(jié)約資源的小天使

      保護環(huán)境,節(jié)約資源的小天使在家里,她是一名小管家。她注意節(jié)約每一滴水,每一度電,家里的電開關旁,水龍頭邊,都有她設計精美的關于節(jié)電、節(jié)水的小卡片;在校內(nèi),她是義務宣傳員和監(jiān)督員。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇8

      xxx,男,10歲,現(xiàn)任米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他以其優(yōu)秀的品德、卓越的學習能力、出色的體育表現(xiàn)以及對美的追求,成為了人人稱贊的好少年、好學生和杰出的少先隊員。他的勤奮、堅實、明理、好學,贏得了老師和同學的一致好評。

      品學兼優(yōu)

      xxx是位典型的品學兼優(yōu)的學生。小小的年紀,卻展現(xiàn)出超乎年齡的成熟。他嚴于律己,謙遜有禮,尊敬師長,守紀律,講文明。他有著濃厚的團隊精神,積極參加各類體育鍛煉和社會實踐活動,身體素質良好。他始終刻苦鉆研,課堂上專注聆聽、活躍發(fā)言,作業(yè)質量高,成績名列前茅,曾多次榮獲"三好學生"和"學習標兵"等榮譽。此外,他還不斷拓寬自己的知識面,閱讀大量的書籍,積極學習電腦技術,并在全國知識競賽中屢次獲獎。

      老師和家長的得力助手

      無論是家庭還是學校,xxx都受到了正確的教育和熏陶。他聰明機靈,父母的'好助手。課余時間,他還能抽出時間幫助父母做家務。在學校里,他是同學們的朋友,能與大家和諧共處,幫助解決困難。他曾擔任過老師的小助手,協(xié)助完成多項學習輔導任務,熱心參與學困生的幫助活動,協(xié)助班主任管理工作,推動班級文化建設。他也是一位有責任感的人,犧牲自己的休息時間,努力完成學校的各項任務。

      樂于助人的楷模

      除了學業(yè)優(yōu)秀外,xxx還具有高尚的道德品質,樂于助人。他時常和其他班干部一起關注班里的困難學生,為他們提供學習和生活的支持。他用自己的零花錢幫助家庭貧困的同學購買學習用品,風雨無阻的護送沒有雨具的同學回家。他深知,只有團結友愛才能構建美好的校園環(huán)境。

      總而言之,這位陽光活潑,樂于助人的小男孩正在健康快樂的成長。在他身后,是黨的關懷,也是少先隊的關愛。在未來的人生道路上,他將以更堅定的步伐繼續(xù)前行。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇9

      涂xx,女,現(xiàn)年8歲,現(xiàn)就讀于南康市實驗小學二(8)班...父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;

      教師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;同學眼中,她更是個處處嚴格要求自我,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自我,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

      一、嚴以律己,模范遵守校紀校規(guī)。

      幼兒園時,她就曾任班級的紀律委員和副班長等職,在學校,處處以身作則,模范地遵守校紀校規(guī),贏得了教師和同學的一致好評。

      進入小學,她能嚴格按照教師的要求,遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中,一板一眼,加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了教師的認可。

      她能在這項活動中,始終嚴格要求自我,并且還督促其他同學嚴守守則,在同學們的心中樹立了威信。

      課堂上,她總是專注地聽教師講課,認真的做好筆記;課外活動中,她嚴守安全規(guī)范,用心鍛煉。入校一年多,她嚴以律己,以把學校的要求內(nèi)化為自我的自覺行為。

      團結同學,全力奉獻班級管理。

      處處以身作則,不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣,更是全力協(xié)助教師,幫忙教師管理班級,是教師最得力的助手,更是同學值得信任的好“領導”。

      她總能很藝術地處理違反紀律同學,幫忙他們改正錯誤,不僅僅讓同學口服,更讓同學心服,使班風越來越好。

      每一天早晨,她都會早早地來到教室,協(xié)助班干部安排同學值日,為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀,有她在的.早讀總是書聲朗朗。

      二、勤奮刻苦,發(fā)奮追求全面發(fā)展。

      在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課下作業(yè)認真完成,正是她的刻苦,使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。

      勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自我曾說過:“要做就要做到最好”,堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。

      不僅僅如此,她在體育、藝術方面也用心發(fā)展,多次參加班級和學校組織的各項活動,取得不錯的成績。

      總之,作為一名實驗小學的普通同學,她是勤奮刻苦的;作為八班的“領頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員,她更是優(yōu)秀的。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇10

      她是來自xxxx小學四(2)中隊的李xx。她活潑開朗、寬容豁達,作為少先隊員和學校大隊委員的她,尊敬師長、關心同學、熱愛勞動、責任心強,是老師的得力助手,受到老師和同學們的贊揚。

      一、勤奮學習,以身作則

      身為少先隊員的.她能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,遵守《中小學生行為規(guī)范》,履行大隊委員職責。準時參加少先隊會議,認真負責地執(zhí)行大隊輔導員分配的檢查、護導等任務。協(xié)助班主任老師,協(xié)同其他班干部同學做好班級工作,充分發(fā)揮榜樣示范作用。學習上,她勤奮刻苦,上課認真聽講,課后認真完成各科作業(yè),鞏固復習、預習新知。還會抽時間讀書、收聽新聞,開闊自己的視野,增長知識。她的認真努力讓她多次被評為“翔宇之星”。

      二、德藝雙馨,全面提升

      愛好廣泛的她積極參加游泳、雙排鍵等專業(yè)的學習,在雙排鍵比賽中獲得優(yōu)異的成績。她利用假期參觀了黨史紀念館,進行航空飛行主題、垃圾分類等研學實踐活動。在市南區(qū)教體局組織的“星火電臺———百個黨史故事云展播”活動中,她錄制的黨史故事在教體局公眾號上進行了展播。豐富多彩的活動,讓她的能力得到了提高,提升了自信,鍛煉了意志品質。

      李xx同學將會以一顆真誠的心繼續(xù)全心全意為大家服務。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇11

      六(1)班的李小琪瑤同學,從小就刻苦努力,經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學生成長為班長,教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣。

      在學習上,李小琪瑤在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1———5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習,積極回答問題,課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

      自從參加少先隊組織以來,李小琪瑤能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動,并在活動中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊員的榜樣。在班里,她關心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊里的`活動中,同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力,成為少先隊小干部中的佼佼者,并且具有很強的自主創(chuàng)新意識,為隊活動出了許多力。由于李小琪瑤同學的出色表現(xiàn),兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員,一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇12

      原敏智,男,和順縣任元漢小學三(2)班的學生,在老師精心地培育下,已成為一名優(yōu)秀的少先隊員,現(xiàn)任班級中隊長。他愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,學習刻苦,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

      一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

      原敏智同學自入學以來,學習成績一直名列前茅,這都與他好學好問,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言,按照老師的要求認真做好課前準備,課后復習的工作。在課下,大量閱讀許多書籍,補充了許多課堂上學不到的知識。

      而且,遇到難題想盡辦法解決。

      他曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號:

      20xx.7晉中市第十二屆“晉商杯”少兒珠心算(和順賽區(qū))競賽二等獎20xx.12校級“好習慣全優(yōu)獎”

      20xx.12“校園吉尼斯競賽”中“說水滸傳人物綽號”一等獎

      20xx.1校級“好習慣全優(yōu)獎”

      20xx.4校級“好習慣全優(yōu)獎”

      20xx.6校級“好習慣全優(yōu)獎”

      20xx.7晉中市第十三屆“晉商杯”少兒珠心算(和順賽區(qū))競賽三等獎

      二、老師的好幫手,同學們的好榜樣。

      在家中,他是一個好兒子,在學校,他是一個好學生。他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。他從小就懂禮貌,守紀律,關心班集體,樂于助人,心地善良、同學們都喜歡他。作為班干部他,以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。在少先隊活動中,他是帶頭人,是組織者,是同學的`好榜樣。

      在父母心中,他是一個自立能力強,乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在老師眼里,他不僅品學兼優(yōu),而且是個小助手,老師交給的任務他都樂意接受,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,他隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助,對于生活上有困難的同學,他總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。

      三、興趣廣泛,全面發(fā)展。

      他追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。他把自己的作息時間安排得十分合理,除認真學習課本知識外,業(yè)余時間他還很喜歡閱讀大量的課外閱讀,既拓展了自己的知識面,也豐富了自己的生活。他喜歡畫畫、書法、登山、跑步……同時,還積極參與組織學校的各項活動,他像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

      原敏智同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的男孩一定會飛向更加廣闊的天空。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇13

      一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

      XXX同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鉆研女孩”的美名。

      功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習總成績均能保持在年級的前茅。幾年來,XXX同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學!叭蒙钡姆Q號,還幾次獲學!叭脤W生”和“學習標兵”的稱號。在成績面前,XXX同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

      二、老師的助手,同學的榜樣。

      幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,認真思考,認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

      在班級里,任一帆同學是個優(yōu)秀的組織者,她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫的。在她和全班同學的共同努力下該班次榮獲市級“先進班集體”的`稱號。

      三、善待差生,樂于助人。

      XXX同學學習認真,成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足,她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,任一帆同學已經(jīng)講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她學并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。優(yōu)秀少先隊員主要事跡樂于助人是任一帆同學的一大特點。班上有一些生活較為貧困,因而當她們在生活上有什么困難時,她都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級后,班上有十多個同學路途遙遠,她總是主動代他們做好值日生工作XXX同學就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

      優(yōu)秀少先隊員的主要事跡 篇14

      在XXX市XXX小學六年級里,有一位“小藝術家”。她就是XXX,一個性格開朗的元氣少女。她管理班級時透露著一股威嚴,生活中卻萌萌噠。她是一位學霸,還是一名德智體美勞全面發(fā)展的學生,因此也成為了學校中的佼佼者。

      她天性活潑開朗,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實集中的展現(xiàn)了新時代小學生應該具有的各種特點,受到認識她的人的喜愛。她的`座右銘是:“你要悄悄拔尖,然后驚艷所有人!”

      自入校以來,她一直在為學校添上一筆筆與眾不同的色彩。她曾被評為區(qū)級“優(yōu)秀學生”、市級旭日獎“美德少年”及市級“優(yōu)秀少先隊員”。在學校開展的活動中,更是獲獎無數(shù)。如今在學校內(nèi)是老師的左膀右臂,每位老師都對她有殷切的期望。

      她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上,她勤學善思;課外時間里,她的興趣十分廣泛,在唱歌、繪畫、體操、誦讀、書法和口語等幾個愛好中大放異彩。幾年來,她在校內(nèi)外各項比賽中屢屢獲獎。除此以外,她還對制作美食和種植花草情有獨鐘。近日她還登上了《XXX日報小惠同學》的封面,但她卻不驕不躁,仍舊保持著自己的初心。

      六年來,她在老師和同學們的支持和幫助下,用自己的雙手做出了許許多多她自己都沒有預料到的事情。正因為如此,她對自己的要求更加嚴格了,時時處處都以高標準要求自己,更加努力地為學校爭光。

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