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  • 開(kāi)學(xué)隨筆

    時(shí)間:2024-11-29 18:03:29 教育 我要投稿

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆

      在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧?隨筆的創(chuàng)作非常隨意,不需要有任何的負(fù)擔(dān),不需要華麗的辭藻,沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),隨心寫(xiě)。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆1

      9月1日,是我們開(kāi)學(xué)的日子,過(guò)了暑假的我們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在自己的熟悉的母!笸W(xué)里。一路上,回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活:與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng),鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了,又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來(lái),飛奔回教室,努力地思考,辛勤地寫(xiě)作……

      到了學(xué)校,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室,看到了一張張熟悉的臉,連我一個(gè),不多不少,仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛(ài)奔放、嚴(yán)肅利索,我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!坐到座位,有一種莫名的幸福愉悅感,這種感覺(jué),是對(duì)人來(lái)說(shuō),陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的`感覺(jué)。上課鈴響了,看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室,那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神,真使人有一絲溫暖的感覺(jué),是呀,老師們的眼神,雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了,但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪,我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來(lái)的福氣!跟老師學(xué)習(xí),每一次舉手發(fā)言,都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。

      現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng),真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén),甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿(mǎn)了幸福的回憶,而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“幸福學(xué)校生活,就在大同小學(xué)!”不過(guò),也有一種傷心的感覺(jué),這一學(xué)期學(xué)完,我就得去大同中學(xué)了,也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò),我會(huì)繼續(xù)努力的!我的新學(xué)期愿望是:我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓,爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!開(kāi)學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂(lè)處處有!

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆2

      隨著秋姑娘的到來(lái),我迎來(lái)了開(kāi)學(xué),雖然對(duì)假期有些念念不舍,不想這么快去結(jié)束這個(gè)美好而充實(shí)的假期,但開(kāi)學(xué)確是不可以改變的,開(kāi)學(xué)的那一天始終要到來(lái),開(kāi)學(xué)后就要去學(xué)習(xí)新的東西。

      我今年已經(jīng)六年級(jí)了,我明白今年這一年的重要性,后半學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)肯定特別重,我不想這么快就上六年級(jí),但是這是不可以改變的,原因有兩個(gè),第一個(gè)是高年級(jí)的玩耍時(shí)間特別特別的少,我記得在中低年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)老師口中說(shuō)出“下課”這兩個(gè)字的`時(shí)候,大家都顯得特別高興,爭(zhēng)先恐后的“沖”下樓,到水泥地上去玩,一起跳皮筋,玩踩關(guān),跨大步。雖然課間時(shí)間只有十分鐘,但卻很充實(shí),下午打上課鈴前也是如此,而現(xiàn)在,老師一般都不會(huì)下課,老師都連著上,即使下課,同學(xué)們也都不去樓下的水泥地上玩,只是在寫(xiě)作業(yè)或者準(zhǔn)備下一節(jié)課,最多就在班級(jí)里玩耍、聊天。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,許多副課也隨之變成了數(shù)英語(yǔ)這三門(mén)主課。第二個(gè)原因是一起學(xué)習(xí)生活了幾年的同學(xué)都要分開(kāi),走向不同的初中,開(kāi)始初中的生活,我衷心的希望我可以和一些要好的同學(xué)上初中時(shí)分到一個(gè)班里。

      明天就要報(bào)到了,我想要用最后的時(shí)間好好玩一玩,在開(kāi)學(xué)前留下自己最燦爛的笑容。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆3

      開(kāi)學(xué)了,我背著新書(shū)包,懷著興奮的心情走進(jìn)了校門(mén),跨入了五年級(jí)的生活。

      開(kāi)學(xué)的第一天,我們五一班就發(fā)生了許多有趣的事情。這些事情,有的會(huì)讓你捧腹大笑,還有的會(huì)讓你學(xué)到整同學(xué)的妙招……

      上午第三節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們?cè)诿佬g(shù)本上畫(huà)一個(gè)大大的三角形,然后在三角形里按照順序畫(huà)五個(gè)從大變小的套娃。老師說(shuō)可以畫(huà)簡(jiǎn)單一些。得了這個(gè)圣旨,坐在我后面的一個(gè)男生就三下五除二,在三角形里畫(huà)了許多豎線(xiàn),每條豎線(xiàn)上胡亂地畫(huà)著兩個(gè)圓圈,代表一個(gè)娃娃。猛一看,真像一串串算盤(pán)珠子。老師走過(guò)來(lái),哭笑不得地說(shuō):“你簡(jiǎn)單過(guò)頭了,你在畫(huà)大三角算盤(pán)哪!”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。

      下課的時(shí)候,我們玩起了最新發(fā)明的游戲————“巧勁兒”。游戲規(guī)則是:兩個(gè)人面對(duì)面站著,雙手都頂著對(duì)方的手,誰(shuí)的腳先動(dòng),誰(shuí)就輸了。我和一個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲時(shí),他對(duì)著我的手使勁一推,只聽(tīng)“撲通”一聲,我摔倒在地,頓時(shí)感覺(jué)右腿膝蓋火辣辣的,低頭一看,原來(lái)褲子被撕破了一個(gè)大洞,足足有一個(gè)拳頭大。我望了望周?chē),還好,沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),我暗暗想到。忽然,一條“妙計(jì)”從腦海中一閃而過(guò),于是我顧不得破洞和疼痛,趕忙爬了起來(lái),要求和對(duì)手再?zèng)Q斗一次。他還是用老辦法,對(duì)著我使勁一推,我卻飛快地把手往胸前一收,身子靈巧地向旁邊一側(cè)。冷不防,他沒(méi)有了支撐點(diǎn),雙手不停地在空中亂抓,像水中喊救命的'溺水人,又聽(tīng)“撲通”一聲,他搖搖晃晃地?fù)湎虻孛,和大地?lái)了個(gè)重重的親吻。旁邊的同學(xué)看到這個(gè)滑稽場(chǎng)面,個(gè)個(gè)大笑不止……

      開(kāi)學(xué)的第一天,我就遇到這么多有趣的事,我相信這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)過(guò)得非?鞓(lè)非常開(kāi)心的。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆4

      今年是我工作的第一年,也是第一次帶小班,在還沒(méi)有正式上班之前,我一直以為在幼兒園工作是很輕松的,但是真正開(kāi)始上班之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái),當(dāng)一名幼兒園老師需要會(huì)做各種各樣的事情,幼兒園教師是一個(gè)多角色的職位,有時(shí)候是小朋友的媽媽照顧他們的起居,有時(shí)候是小朋友的伙伴和他們一起玩耍,而有時(shí)候又是小朋友的老師教他們各種大本領(lǐng)。

      到今天為止,我已經(jīng)在幼兒園工作一個(gè)月了,這一個(gè)月里,這群小朋友們即給了我驚喜,也給了我驚嚇,讓我驚喜的是我們班的寶寶自理能力很好,我們班一共有36個(gè)寶寶,其中只有極少數(shù)的寶寶不會(huì)自己穿鞋子、穿衣服褲子,大部分寶寶都會(huì)自己上廁所,吃飯,睡覺(jué)等等,這讓我本來(lái)就喜歡孩子的我更加的喜歡他們了。而讓我驚嚇的是,在一次吃完飯休息的時(shí)候,我們班一個(gè)孩子不小心將另外一個(gè)孩子的脖子抓破了一點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)老師都沒(méi)有看到,等睡覺(jué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),我頓時(shí)就不知道怎么處理了,還好我們阿姨立刻將那個(gè)孩子帶去醫(yī)務(wù)室消了毒,用冷水敷傷口,傷口才慢慢消了下去。放學(xué)的時(shí)候,我的主班老師與被抓破孩子的.家長(zhǎng)溝通,我注意到了她與家長(zhǎng)溝通時(shí)的語(yǔ)言和用詞,經(jīng)過(guò)她的嘴巴說(shuō)出來(lái)的話(huà)聽(tīng)著特別舒服,家長(zhǎng)也欣然接受了這個(gè)意外。經(jīng)過(guò)這件事情,我深深的體會(huì)到在發(fā)生意外的事情時(shí),良好的應(yīng)急能力以及與家長(zhǎng)溝通的技巧對(duì)于一名好的幼兒園教師是多么重要,而這也正是我現(xiàn)在所缺少且需要學(xué)習(xí)的。

      才開(kāi)學(xué)一個(gè)月我就已經(jīng)學(xué)到了這么多東西,看來(lái),在接下來(lái)的工作生涯中我要學(xué)習(xí)的事情還有很多,雖然是在上班,是一名教師,但是我更加愿意當(dāng)一名永遠(yuǎn)學(xué)不完知識(shí)的學(xué)生,與寶寶共同成長(zhǎng),終身學(xué)習(xí)。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆5

      經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)的第一天,對(duì)新學(xué)期有些許的眷戀、期盼與渺茫 三年多的教學(xué)生涯使自己了無(wú)痕跡地適應(yīng)了教師的角色,開(kāi)學(xué)的日子總是忙碌而緊張的,甚至有時(shí)候連喝水的時(shí)間都沒(méi)有,人們總是羨慕老師的假期卻很少有人知道老師的辛苦。

      今天是開(kāi)學(xué)的第二天,昨天做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小測(cè)試(10:10 11:50語(yǔ)文;13:40 15:10數(shù)學(xué);15:30 17:10英語(yǔ)),而我則利用這一天的時(shí)間將每一位同學(xué)的各科作業(yè)認(rèn)真檢查了一遍,其目的就是為了讓學(xué)生們收攏一下沉浸在假期中貪玩的心,再次將心思放在學(xué)習(xí)上。而測(cè)試和作業(yè)檢查的結(jié)果卻不盡如人意!(附假期作業(yè)檢查情況)

      作業(yè)基本沒(méi)有寫(xiě)的有六位同學(xué),我的措施是找家長(zhǎng)配合,家長(zhǎng)們很糾結(jié)很生氣也很失望,他們沒(méi)有想到自己如此 聽(tīng)話(huà) 的孩子竟然連作業(yè)都不做,他們最后甚至直接將孩子領(lǐng)回家里補(bǔ)假期作業(yè)!嚴(yán)重沒(méi)完成的有七位同學(xué),我的措施是讓他們?cè)趯W(xué)校里補(bǔ)上!

      檢測(cè)的結(jié)果很不理想,雖然本次檢測(cè)的題目都是假期作業(yè)中的原題,但很多放假前得A的同學(xué)在本次檢測(cè)中只得了C或D(不及格)。

      作為一個(gè)年輕的班主任我想了很多,加之今天和六位家長(zhǎng)的談話(huà),我個(gè)人覺(jué)得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有以下幾個(gè)方面:

      1、寒假中,有中國(guó)最傳統(tǒng)、最隆重的節(jié)日 春節(jié),春節(jié)期間很多家長(zhǎng)要帶著自己的孩子走親訪(fǎng)友,影響了孩子的學(xué)習(xí)!

      2、家長(zhǎng)過(guò)于相信自己的孩子。

      今天一位家長(zhǎng)來(lái)了之后非常吃驚,他說(shuō): 我兒子假期里不看電視也不和伙伴玩,吃完飯就到自己的屋里學(xué)習(xí),怎么可能沒(méi)有完成作業(yè)?

      我問(wèn): 那你知道他在自己屋里真的是學(xué)習(xí)了嗎

      家長(zhǎng): 這我不清楚,他不讓我進(jìn)他的房間,說(shuō)我在會(huì)影響他的學(xué)習(xí)

      我說(shuō): 那你是怎么知道他的作業(yè)全部都完成了呢?

      家長(zhǎng): 他自己說(shuō)的

      自己突然真得很無(wú)語(yǔ),我并不是讓家長(zhǎng)懷疑自己的孩子,只是希望家長(zhǎng)真的能用自己的智慧來(lái)分辨自己孩子的話(huà)!不能學(xué)生說(shuō)什么就是什么!

      假期中為了監(jiān)督學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況,要求家長(zhǎng)定期向班主任反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,時(shí)間為:1月31日(農(nóng)歷臘月二十八),2月14日(農(nóng)歷正月十二)兩天。欣慰的是家長(zhǎng)都很配合,都定期給我打電話(huà)或者發(fā)短信,可我接到的電話(huà)或收到的短信基本都是 同學(xué)在假期里作業(yè)已完成 可為什么我檢查的時(shí)候仍有這么多的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成?還是家長(zhǎng)太相信自己孩子的話(huà)了!

      3、家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的監(jiān)督不夠到位。

      上面的那位家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為孩子待在自己的房間就是學(xué)習(xí),其實(shí)有些學(xué)生是 出工不出力 的,甚至還有些孩子待在自己的房間做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,所以家長(zhǎng)要想有一雙教育的慧眼就必須加大對(duì)孩子的監(jiān)督力度。

      高中生開(kāi)學(xué)隨筆

      作為高中生的我們,開(kāi)學(xué)得很早,大年初八就得上學(xué)。開(kāi)學(xué)是我求之不得的事情,說(shuō)實(shí)話(huà),一個(gè)人呆著家里看書(shū),無(wú)論是課外休閑也好,還是正經(jīng)的寫(xiě)作業(yè),都覺(jué)得寂寞纏繞,說(shuō)的話(huà)竟然少了些許。從一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩子變成了文靜的小淑女,這可不是我一貫的作風(fēng)。

      開(kāi)學(xué)第一天,老早就起床了,抑制

      不住的欣喜迫切地要求我要早些到達(dá)學(xué)校,我提前就去了,令人大吃一驚的是,在學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)內(nèi),就屬我們班停的車(chē)子最多,不用說(shuō),同學(xué)們想見(jiàn)面的心切我理解。

      按照原先的功課表,第一節(jié)應(yīng)該是上語(yǔ)文課,可是班主任告訴我們,我們換語(yǔ)文老師了,而且第一節(jié)不上語(yǔ)文課,換為英語(yǔ)。換語(yǔ)文老師?哦!我往美好一處想,應(yīng)該是我理想型的老師吧,即使談不上嚴(yán)格,上課獨(dú)特具有的特色也應(yīng)該有的吧。

      第二節(jié)課下課班主任就站在外面等著,我知道肯定是來(lái)找我的,不出我所料,因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表,對(duì)于自己的 上司 也應(yīng)該有提前知道的權(quán)利吧。我跟著老師去到辦公室,新老師站在我的眼前,不是很高,有點(diǎn)發(fā)胖,看我的時(shí)候得仰著頭,說(shuō)話(huà)聲很小,之前的語(yǔ)文老師也站在我跟前,她笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,還夸我當(dāng)課代表很盡職,做事方面有條理,我不自覺(jué)害羞的地下了頭。

      心情一落千丈,心里一直在嘀咕著: 這不是我想要的老師,我要之前那個(gè)老師 。就這樣,第一天的開(kāi)學(xué)我心情就一直處于低落狀態(tài),同學(xué)們說(shuō),我是課代表,應(yīng)該帶頭去喜歡新老師,可是我辦不到,與之前的語(yǔ)文老師相處了一個(gè)學(xué)期了,感情好不容易才培養(yǎng)起來(lái),怎么說(shuō)換就換呢?問(wèn)世間情為何物?

      過(guò)后班主任告訴我,之前的語(yǔ)文老師其實(shí)是代課的老師,按要求說(shuō)就是每一班一個(gè)語(yǔ)文老師,可是現(xiàn)在教我們的這個(gè)老師因?yàn)橐丶疑⒆,過(guò)產(chǎn)假,所以教我們的就是之前的語(yǔ)文老師。我恍然大悟,可是的確看不出來(lái)現(xiàn)在的這個(gè)語(yǔ)文老師居然有孩子了,我的印象就是她像剛剛畢業(yè)的老師。感覺(jué)得到的是,很多同學(xué)都喜歡之前的'那個(gè)語(yǔ)文老師,離開(kāi)了她,大家蠻舍不得的。

      我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就見(jiàn)到了她,大喊老師回來(lái)教我們呀!我向她招手,她永遠(yuǎn)笑著點(diǎn)頭,我們知道這是不可能的事情了,學(xué)校的安排她自己也做不了主,哎呀!失去了才懂得珍惜啊!

      開(kāi)學(xué)第6天班上就發(fā)生大事情,哈哈!都是好奇心所致,因?yàn)榘嘀鲃偨Y(jié)婚不久,很多人都沒(méi)有見(jiàn)到她的老公,出于八卦吧,某日下午,上完體育課的我們?cè)诖斑叴碉L(fēng),透過(guò)窗外,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)班主被他的老公送來(lái)了,于是便大喊; 班主被她老公送來(lái)了 ,我們紛紛跑去看,可是并沒(méi)有見(jiàn)到他老公的影子,只見(jiàn)她瀟灑地走進(jìn)校門(mén),臉上還掛著微笑。

      乙同學(xué)一聽(tīng),便也想跑過(guò)來(lái)瞧瞧,可是不幸的是,她的腳絆到桌子,摔在講臺(tái)邊,眼鏡飛了出來(lái)劃傷了她的下眼皮,血從她的眼皮底下流了出來(lái),我大喊: 趕緊送她到辦公室去。

      看到她的樣子,確實(shí)很可怕,像恐怖片里的人眼珠子在流血一般,辦公室擠滿(mǎn)了前來(lái) 看戲 的人群,都是學(xué)生,因?yàn)榘嘀魅芜沒(méi)有上樓來(lái),所以別班的班主任急匆匆地打了電話(huà),等到班主上來(lái)時(shí),臉上開(kāi)心的表情一下子沒(méi)有了,在老師們的陪同下才送往醫(yī)院。

      晚上,我上網(wǎng)向老師打聽(tīng)情況,老師說(shuō)不是很?chē)?yán)重,縫了2針,幸好沒(méi)有傷到眼球,我擔(dān)心的心也終于落了地,真怕有個(gè)萬(wàn)一,老師也勸我們以后萬(wàn)事都要小心,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。

      才開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就發(fā)生這么些事,真是我不想看到的啊!希望同學(xué)早日康復(fù),也希望往后的日子里與新老師合作愉快!

      班主任開(kāi)學(xué)隨筆

      開(kāi)學(xué)已經(jīng)三天了,由于工作需要,這學(xué)期我接手了初二年級(jí)四個(gè)班的政治和初二、六班的班主任,周四利用前兩節(jié)的時(shí)間給孩子們上了班會(huì),首先結(jié)合大家的日常行為和他們一起學(xué)習(xí)了《一日常規(guī)》,然后又根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)講授了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,接下來(lái)給五班、六班和八班講了《家 溫馨的港灣》一框,感覺(jué)還不錯(cuò),運(yùn)用《讓愛(ài)駐我家》這首歌導(dǎo)入新課,一下調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,在授課過(guò)程中緊密結(jié)合學(xué)生的家庭日常生活,讓學(xué)生深切體會(huì)到了父母對(duì)自己的愛(ài),進(jìn)而理解了為什么要孝敬父母;同時(shí)結(jié)合同學(xué)們?cè)诩抑械乃魉鶠椋屗麄兠靼琢嗽鯓有⒕锤改。本?jié)課最大的優(yōu)點(diǎn)就是結(jié)合了學(xué)生的生活實(shí)際,是孩子們?cè)隗w驗(yàn)中掌握了知識(shí),體現(xiàn)了貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的新課程理念,也許是第一堂課的原因,課堂氣氛不是很活躍。我相信孩子們會(huì)很快喜歡上我的課的!

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆6

      我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了,放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死了,我不知不覺(jué),想起了我們班的同學(xué)們跟老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但我對(duì)他們還是記憶深刻。我有的時(shí)候會(huì)想:同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們跟老師們了,又要跟大家度過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上老爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下了床,準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。

      開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了,學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳,專(zhuān)門(mén)給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了,可能是也想老師跟同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化,有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了,有的.同學(xué)變胖了,有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……

      過(guò)了一會(huì)兒,老師便從教室進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們都到齊了以后,他對(duì)我們說(shuō)了很多意義深刻的話(huà):“假期過(guò)完了,我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了,我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了,我們已經(jīng)五年級(jí)了,馬上就快升六年級(jí)了,對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級(jí)是個(gè)很重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校!崩蠋煹脑(huà)對(duì)我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。

      等報(bào)完到了以后,我們排著路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口的時(shí)候,我回頭看了一眼,再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班,我想:我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓,證明我們又長(zhǎng)大了一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆7

      等到開(kāi)學(xué)了后,我一定會(huì)改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)隨意開(kāi)小差,會(huì)按時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè),不拖沓,不隨意。寒假即將結(jié)束,我期待開(kāi)學(xué)。

      寒假的這段日子,我一直在表弟家。每天的大部分時(shí)間,我都是與表弟在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。但是正因?yàn)槭桥c表弟在一起學(xué)習(xí),一起做寒假作業(yè),這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過(guò)比我小了幾個(gè)月,雖然我們就讀的學(xué)校不一樣,但是我們所讀的年級(jí)是一樣的。在學(xué)習(xí)上,老師所教的知識(shí)也一樣。

      當(dāng)我與表弟一起做寒假作業(yè)的時(shí)候,表弟不僅做題的速度比我快,而且準(zhǔn)確率還比我高。有時(shí)候,我遇到自己不會(huì)做的題目向表弟請(qǐng)教的時(shí),不需要多久,表弟就能將我不會(huì)的題給解答出來(lái)。可以說(shuō),寒假這段與表弟相處的時(shí)間,讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)。同樣的,這也激起了我努力學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。

      這個(gè)寒假的后階段,我一直在努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我將表弟設(shè)為我的榜樣,因?yàn)楸淼艿纳砩洗_實(shí)有著太多的地方值得我去學(xué)習(xí)。

      隨著寒假一天天的'過(guò)去,我心里越來(lái)越期待開(kāi)學(xué)。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后,在學(xué)習(xí)上有了老師更加系統(tǒng),并且更加詳細(xì)的教學(xué),我相信自己的進(jìn)步會(huì)更加的大。

      并且我還為自己制定了一個(gè)校園學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望通過(guò)這個(gè)計(jì)劃讓自己的進(jìn)步更明顯,也希望自己能夠在新的一學(xué)期里學(xué)到更多的新知識(shí)。我私心里也希望在下一個(gè)假期里,當(dāng)我與表弟在一起時(shí),在學(xué)習(xí)上我能與他縮小差距。

      期待開(kāi)學(xué),期待看到一個(gè)不一樣的自己,更加期待視線(xiàn)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆8

      今天是XX年的9月7號(hào),新學(xué)期的第一天。上午9點(diǎn)整,這時(shí)的天空晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。而心情也有如天氣這般晴朗。XX-20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了!

      主席臺(tái)上響起了主持人宣布開(kāi)始的聲音。我們?nèi)河?xùn)學(xué)員的成果展示表演當(dāng)然是最后一個(gè)壓軸了啦!首先是我們敬愛(ài)的李校長(zhǎng)講話(huà)!當(dāng)然校長(zhǎng)的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻,但最令人難以忘懷的還是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!先是學(xué)生獎(jiǎng):老師說(shuō)完請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí):那些家長(zhǎng)排著整齊的隊(duì)胸前別著朵朵大紅花,自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),臉上洋溢著燦爛的笑容。對(duì)她們而言,重要的不是獎(jiǎng)品,是那種引以為傲的自豪感。在太陽(yáng)底下,那些別在胸前的大紅花開(kāi)的似乎更加燦爛了,那些晶瑩的獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)亮,拿獎(jiǎng)品的意義也有了千斤重似得。

      頒發(fā)完學(xué)生獎(jiǎng),緊接著是優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。老師們都是非常非常優(yōu)秀的,那各種獎(jiǎng)項(xiàng)聽(tīng)的人是眼花繚亂!因?yàn)槔蠋焸內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年,辛勤而默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)。那獎(jiǎng)杯就是一種精神上的支持與鼓勵(lì),也是對(duì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的'一種贊揚(yáng)。但下一句話(huà)讓全場(chǎng)都目瞪口呆了:教齡滿(mǎn)20年的教師有x人!教齡滿(mǎn)25年的教師有x人!教齡還有滿(mǎn)30年的資深老教師x人!據(jù)我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年,遺憾沒(méi)在今年的30周年的教師里!此話(huà)一出震驚四座!教齡滿(mǎn)竟?jié)M20年、25年30年之久!老師們?cè)谧鎳?guó)的最后方默默無(wú)聞的為祖國(guó)培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛(ài)戴的嗎?想想20年前,我媽才13歲;25年前,我媽才7歲;30年前,我媽才3歲!而連我們的家長(zhǎng)都還在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),老師就開(kāi)始了他的教學(xué)直到XX年的今天。沒(méi)準(zhǔn)老師是把我們的家長(zhǎng)培育長(zhǎng)大后又遇上了我們呢!這樣30年如一日的堅(jiān)持,怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢?老師們的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀是理所應(yīng)當(dāng)、當(dāng)之無(wú)愧的!我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的老師和獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到高興,也為之喝彩。

      最后,XX-20xx學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮隨著軍訓(xùn)學(xué)員的表演結(jié)束而結(jié)束了。這個(gè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的開(kāi)學(xué)給了我們榜樣,也是最有意義最難忘的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆9

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,暑假一眨眼又結(jié)束了,我們又要投入緊張的學(xué)習(xí)生活中了。

      今天,是開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們都十分的興奮,三五成群地聚在一起談?wù)撝约河淇斓氖罴偕睢?/p>

      窗口出現(xiàn)了我們熟悉的身影,老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái),齊向老師行起了注目禮,這時(shí),學(xué)校的廣播響起了“同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,祝同學(xué)們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。”這是我們每學(xué)期都進(jìn)行的開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著,教室里回蕩著廣播員優(yōu)美地聲音。典禮結(jié)束后,老師還向我們介紹了很多的好書(shū)。

      接下來(lái),我們開(kāi)展了新學(xué)期第一次的大掃除,只見(jiàn)同學(xué)們有的拖地,有的擦窗戶(hù),有的擦黑板,還有的認(rèn)真地擦著桌子,大家都干得非常認(rèn)真,忙的不亦樂(lè)乎,這時(shí),我一回頭,看到尤菲菲的臉上不知為什么多了一條黑色的痕跡,格外明顯,我一下就笑出聲來(lái)了,還說(shuō)她是一只“小花貓。”那邊,張若溪正在講臺(tái)前奮力地拖著地,地上有一塊大油跡,她兩手抓住拖把,使勁地往前一伸,又用力往后一拉,汗水順著她的臉頰淌了下來(lái),她就像沒(méi)感覺(jué)一樣,一直堅(jiān)持不懈地費(fèi)力拖著,使得那塊油跡變淡了很多,雖然,最終沒(méi)能徹底把油跡拖干凈,但是,她的這種為班級(jí)服務(wù)的精神,還是深深地打動(dòng)了我,我不由地向她豎起了大拇指。很快,在同學(xué)們的.共同努力下,教室被我們打掃的干干凈凈。

      叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響了,看著窗明幾凈的教室,同學(xué)們心里感覺(jué)格外地甜,都開(kāi)心地笑了。

      我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,即將面對(duì)來(lái)年的升學(xué)考試了,我一定會(huì)以無(wú)比充沛的精力去學(xué)習(xí),不能有絲毫地放松,從而考上自己理想的中學(xué)。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆10

      隨著時(shí)間的推移,天氣也漸漸的變涼了。漫長(zhǎng)的暑假也隨之結(jié)束了,我們又將背著書(shū)包,來(lái)到久違的校園,在書(shū)聲瑯瑯中,學(xué)習(xí)新的知識(shí),在學(xué)校這個(gè)大家庭中,一同傲游知識(shí)的海洋,一同享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在團(tuán)結(jié)友愛(ài)中共同進(jìn)步。今天早上,我早早地起了床,吃過(guò)早飯后,便騎著車(chē)向?qū)W校飛奔而去。今天是開(kāi)學(xué)的日子,我迫不及待的想見(jiàn)到那些久違了的同學(xué)們,也很好奇,今年又會(huì)來(lái)幾個(gè)新同學(xué)呢?到了學(xué)校以后,我突然發(fā)現(xiàn),學(xué)校中似乎一個(gè)人也沒(méi)有。這是我才突然想起來(lái),今天下午才開(kāi)學(xué)。我只好悻悻地回家了。下午,我又一次早早地去了學(xué)校,上午還顯冷清的學(xué)校,這時(shí)候變得十分熱鬧,初一的新生們進(jìn)進(jìn)出出,打量著這個(gè)陌生的環(huán)境,看著他們,我想起了我剛上初一的時(shí)候,也是他們這個(gè)樣子吧。但不知不覺(jué)中,我也成為他們的學(xué)長(zhǎng)了。經(jīng)過(guò)一下午的忙碌,終于下學(xué)了。窗外的天空早已是一片烏黑唯一的亮處,便是那掛在天空中的明月。初二果然是重要的一年!原本只有七門(mén)的功課增加到了八門(mén)?粗郎系囊欢炎鳂I(yè),我有些發(fā)愁。不過(guò),既然決定了好好學(xué)習(xí),又怎么能退縮呢?想到這里,我麻利的背上了書(shū)包,向家里走去。剛出校門(mén),一道閃電劃破天際,雨點(diǎn)隨之落下,開(kāi)始還是牛毛細(xì)雨,漸漸的越下越大,豆大的'雨點(diǎn)從天空中飛馳而下,砸在玻璃上,啪啪直響。看著傾盆大雨,我又犯了愁,這么大的雨,我怎么回家呢?以前父親每天都會(huì)來(lái)接我,可這學(xué)期開(kāi)始,父親讓我自己回家。唉,這下可要淋成落湯雞了?僧(dāng)我沒(méi)走幾步,便看到了校門(mén)口父親熟悉的身影。我問(wèn)父親: 您不是說(shuō)不接我了嗎? 父親聽(tīng)了,笑著說(shuō): 人長(zhǎng)大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)一些事情,但這可不代表我不管你了 這個(gè)學(xué)期你要好好學(xué)習(xí),老爸的希望全在你身上了。

      聽(tīng)了父親的話(huà)后,不知怎么的,我的心里像打翻了五味瓶似得,很不是滋味。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆11

      明天就開(kāi)學(xué)了,要努力了呀!

      寒假已經(jīng)過(guò)了,縱然有太多的無(wú)奈,還是要跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)......寒假,被我浪費(fèi)了......澀澀的感覺(jué)......

      我安慰自己:過(guò)去了就過(guò)去了,關(guān)鍵是把握未來(lái),開(kāi)學(xué)后我會(huì)努力!可是,我明白自己的自制力......就像假期前的誓言、假期前的信誓旦旦,都已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我竟然沒(méi)有一絲的悔改,只是覺(jué)得自己浪費(fèi)了假期。對(duì)不起,我又一次讓大把的`時(shí)間從自己的手中溜走,卻沒(méi)有挽留的意思......

      嘆一口氣,希望自己可以覺(jué)醒......明天是一個(gè)新的開(kāi)始,昂起頭,迎接新的開(kāi)始。

      安慰安慰自己,以后再不要這樣了......

      都已經(jīng)初三了,要好好學(xué)習(xí)呀,F(xiàn)在不努力,將來(lái)會(huì)后悔的.....每一步、對(duì)我、都很重要。

      我要加油!學(xué)校,我來(lái)了,我會(huì)拿出十足的精力來(lái)迎接你!

      我在給自己打氣,雖然:就連我自己都不知道這是否有用。

      對(duì)自己要狠點(diǎn),我決定:把這篇隨感給亮出來(lái),群眾的眼睛是雪亮的,都來(lái)監(jiān)督我吧......!

      后記:我不知道會(huì)不會(huì)有人看到這篇文章,我也不知道會(huì)不會(huì)有人真的監(jiān)督我,總之,我不能浪費(fèi)時(shí)間了,假期,玩過(guò)、便罷。該努力的時(shí)候就要好好努力!

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆12

      開(kāi)學(xué)了,相守了二個(gè)月的孤獨(dú)與,將離我遠(yuǎn)去,充實(shí)與的,將回到我的身邊。

      我,企盼著,憧憬著。

      學(xué)生有如我的孩子,總希望他們回到我的身邊,有了他們,生活就有了希望,有了他們,我的心便不再孤獨(dú),不再寂寞。他們是那么活潑,可愛(ài),有他們的陪伴,便有了歡樂(lè),精神才有寄托。祖國(guó)的'花朵,國(guó)家的希望。

      培養(yǎng)他們是我的職責(zé),也是我的嗜好,我的專(zhuān)長(zhǎng)。孩子們的歡聲笑語(yǔ),每天都著我,鼓舞著我。設(shè)計(jì)著他們的成長(zhǎng),塑造著他們的未來(lái),他們也許現(xiàn)在還不知道老師此刻的。但他們是我道路上的一朵朵鮮花,香艷無(wú)比。有了他們,我的人生才充滿(mǎn)歡樂(lè),充滿(mǎn),充滿(mǎn)樂(lè)趣,充滿(mǎn)希望,才不后悔這紅塵中的旅行。

      開(kāi)學(xué)了,冷清的學(xué)院蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī),春雨將道路沖洗得干干凈凈,道路旁一片蔥綠。小鳥(niǎo)在歌唱,小草在發(fā)芽,成排的白蘭吐著芬芳,香氣四溢。

      開(kāi)學(xué)了,道路上有了同行們的身影,英俊、瀟灑、婀娜、苗條,精神勃發(fā),正在準(zhǔn)備著新學(xué)期的到來(lái)。

      開(kāi)學(xué)了,我忙著將以前寫(xiě)的輸入電腦。輸入春節(jié)過(guò)后才認(rèn)識(shí)的新一代原創(chuàng)社,放飛我的感情,放飛我的愿望。是他們陪我走完這春節(jié)的最后幾天,祝愿新一代原創(chuàng)文學(xué)社越辦越好,越辦越美。也祝愿春節(jié)期間認(rèn)識(shí)的朋友:祝你們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),健健康康,萬(wàn)事如意。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆13

      關(guān)心幼兒的身心健康和安全教育,是我們每一位幼兒教師的共同責(zé)任,為了讓幼兒在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每天我們都把幼兒的安全放在首位,這是班級(jí)工作中不可忽視的`重要環(huán)節(jié),結(jié)合實(shí)際工作,我們要做到以下幾點(diǎn):

      1、為了安全起見(jiàn),經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,從幼兒早晨入園開(kāi)始、要經(jīng)過(guò)晨檢、午檢,尤其是午休時(shí),老師要做好午休記錄,還要隨時(shí)檢查幼兒是否蓋好被子,如果有發(fā)燒現(xiàn)象老師會(huì)及時(shí)處理。

      2、每天檢查幼兒口袋,如果發(fā)現(xiàn)異物(如:小刀子、藥片、紐扣、硬幣、釘子、小飾品等)老師會(huì)立即收繳,并且對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。

      3、每天做早操時(shí),提醒幼兒上下樓梯要按順序逐級(jí)行走,不跑不跳,不互相推搡,不大聲喧嘩,按照老師的指令統(tǒng)一行動(dòng)。

      4、我們小班廁所門(mén)口那個(gè)池子臺(tái)階比較高,幼兒如廁時(shí),必須由老師陪同,以免發(fā)生安全事故。

      通過(guò)經(jīng)常性對(duì)幼兒的安全教育,讓我們小班的孩子逐漸養(yǎng)成了良好的常規(guī),我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全,把好安全這一關(guān),讓家長(zhǎng)放心的去工作。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆14

      幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆:我們?cè)谶M(jìn)步

      開(kāi)學(xué)第一周,孩子們很快就適應(yīng)了集體生活,雖然新來(lái)的小朋友會(huì)有些情緒,但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(zhǎng)大了,相對(duì)小班而言,他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

      上課更加專(zhuān)心投入了。開(kāi)學(xué)第一天,我們就按計(jì)劃上課了。在第一節(jié)的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著故事,積極舉手發(fā)言,還學(xué)說(shuō)了故事中的對(duì)話(huà)。老師的提問(wèn),也能收到各種不同的回答,不再出現(xiàn)小班時(shí)的盲目跟從,更多地有了自己的想法;顒(dòng)下來(lái),大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè),懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友,一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱;顒(dòng)后,我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上,布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”,這樣的氛圍真溫馨。

      動(dòng)手能力更強(qiáng)了。假期里,很多孩子都在家長(zhǎng)的安排下有計(jì)劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不,一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品,我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),布置成“秀一秀,我們的畫(huà)”。在美術(shù)課上,也發(fā)現(xiàn)孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少,無(wú)論是線(xiàn)條和用色,都更加精細(xì)、整潔了,有的還學(xué)會(huì)了添畫(huà)不同的背景。在一張張的“手拉手”中,我們看到了孩子們的進(jìn)步,同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的'三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習(xí)。

      吃飯更香了,午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣,于是,吃飯的時(shí)候,我們會(huì)自己拿飯菜,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯,有的還會(huì)添飯,吃得多了,吃得快了,相信我們的體質(zhì)也會(huì)更棒。從本學(xué)期開(kāi)始,為了增加孩子們的詞匯量,提高語(yǔ)言能力,同時(shí)結(jié)合親子閱讀的課題,午睡時(shí),我規(guī)定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事,有的孩子聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,這樣一來(lái),午睡一開(kāi)始就比較安靜,入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng),我還將繼續(xù)下去,以后準(zhǔn)備請(qǐng)有能力的孩子來(lái)講。這樣,可以一舉多得。

      看,我們都在進(jìn)步!我相信:中三班的每個(gè)孩子,都是一只只會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng),我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì)更加溫馨、和諧!

    關(guān)于開(kāi)學(xué)隨筆15

      快樂(lè)的暑假過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,我已經(jīng)讀三年級(jí)了,真高興。在開(kāi)學(xué)的第一周里,發(fā)生了許多事情,有令我開(kāi)心的事,也有令我煩惱的事,先說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的'事情吧。剛開(kāi)學(xué),老師就組織在班上選舉科學(xué)科代表和科學(xué)組長(zhǎng),經(jīng)過(guò)全班同學(xué)舉手投票我被選為科學(xué)科代表和科學(xué)組長(zhǎng),我一定不負(fù)眾望,多讀課外書(shū)籍,增加知識(shí)面,幫助同學(xué)們一起提高知識(shí)水平。

      至于不開(kāi)心的事則是我沒(méi)能參加這次學(xué)校的書(shū)法課,那天我們等書(shū)法老師來(lái)上課等了很久,教室同學(xué)多,我感到好熱,嗓子都快冒煙了,我實(shí)在忍不住就起來(lái)去喝水,正在這個(gè)時(shí)候老師來(lái)了,我告訴她去喝水,老師怒氣沖沖地對(duì)我吼道:“你要去喝水就別進(jìn)來(lái)了……!蔽腋械胶芪韧晁蜎](méi)去參加了。這學(xué)期我有很多目標(biāo):寫(xiě)好鋼筆字、學(xué)好英語(yǔ)、練好毛筆字、繼續(xù)游泳、每天堅(jiān)持鍛煉身體等等。

      最后,祝大家在新的學(xué)年里更上一層樓!

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