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科技的作文5篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的科技的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
自改革開(kāi)放以來(lái),新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。轉(zhuǎn)眼間祖國(guó)已經(jīng)成立xx周年了,我們的生活也有了許多好轉(zhuǎn)!
今天我以這個(gè)主題采訪了家人們以前的生活是怎樣的。爸媽正在看電視,我走過(guò)去采訪了他們:“爸媽,你們像我這么大的時(shí)候有電視看嗎?”媽媽回答道:“有是有的,但不過(guò)在那個(gè)年代的電視都是小小的黑白電視機(jī),并且全村也只有一臺(tái),只有到規(guī)定的時(shí)間段,大家都會(huì)擠在一起觀看。而現(xiàn)在,基本上家家戶戶都有高清點(diǎn)播電視,可以點(diǎn)播也可以回放,哪像我們那年代的電視啊!”
還有手機(jī),那在以前都是普通的不能再普通的按鍵手機(jī),我們現(xiàn)在管它叫老人機(jī),因?yàn)樗荒艽螂娫捄徒勇?tīng)。而現(xiàn)在就不同了,手機(jī)都變成了智能的。你可千萬(wàn)別小看這手機(jī),它的功能有好多,就比如:看書(shū)、看電視、打游戲等等。就連最近疫情期間無(wú)法出門也可以用手機(jī)上網(wǎng)課。手機(jī)還有一個(gè)好處,它傳達(dá)信息不用像以前寫(xiě)信那樣麻煩,手機(jī)上的微信、QQ都可以省掉許多時(shí)間,直接在上面聊天。
回望歷史的長(zhǎng)河,時(shí)間在這里積淀。一個(gè)個(gè)盛世王朝如同曇花,在歷史的潮流中花開(kāi)!現(xiàn)在的中國(guó)進(jìn)步了,強(qiáng)大了!連老年人的生活也改善了,以前外公和外婆為了維持家庭生計(jì)非常忙碌,都在忙著賺錢,可現(xiàn)在不一樣了,他們有時(shí)間可以好好地游玩祖國(guó)大好山河!
今天的'采訪就到這結(jié)束了,我家的生活改善只是一個(gè)小小的縮影而已,它展露的是整個(gè)國(guó)家的日新月異。祝愿我們偉大祖國(guó)母親愈加強(qiáng)大,如同芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高!
科技的作文 篇2
關(guān)于世界末日的預(yù)言我們都不陌生,其主要依據(jù)是來(lái)源于印第安人的“瑪雅歷法”。根據(jù)“瑪雅歷法”的預(yù)言傳說(shuō),我們現(xiàn)在正處于第四個(gè)“太陽(yáng)紀(jì)”末期,20xx年12月21日將是本次人類文明結(jié)束的日子。
雖然我們都堅(jiān)信20xx年不會(huì)是人類的世界末日,但是如果讓我大膽預(yù)言人類滅亡的原因的話,我想:人類的貪得無(wú)厭無(wú)疑將是造成人類滅亡的主要原因。而追根究底,這一切的災(zāi)害的源頭卻是科學(xué)技術(shù)革命帶來(lái)的負(fù)面影響和危機(jī)!
縱觀歷史,從近代文藝復(fù)興到現(xiàn)在,人類共經(jīng)歷了三次科技革命。例如:第一次工業(yè)革命,以紡織技術(shù)的改進(jìn)為開(kāi)端,以蒸汽動(dòng)力技術(shù)達(dá)到實(shí)用為標(biāo)志,形成了一個(gè)以機(jī)器技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)體系,使得人類社會(huì)面貌發(fā)生了根本變化,實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代化工業(yè)社會(huì)的躍進(jìn),使人類進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”。再比如,第二次科技革命,以電氣化技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù),推動(dòng)了工業(yè)的電氣化進(jìn)程,使社會(huì)生產(chǎn)力又有了一次新的飛躍,人類光榮地進(jìn)入到了“電氣化時(shí)代”。更讓人類驚嘆的是第三次科技革命!第三次科技革命,以原子能的開(kāi)發(fā)和利用、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和推廣、空間技術(shù)的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化為標(biāo)志,使人類在二戰(zhàn)后出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的生產(chǎn)大發(fā)展時(shí)期,并在20世紀(jì)90年代把人類推進(jìn)到了“信息化時(shí)代”。
我想,站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展速度面前,站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)驚人的發(fā)展效果面前,沒(méi)有人不驚嘆不贊美,不為人類的能力而自豪驕傲!曾經(jīng)有一度,人們都瘋狂地為科技的進(jìn)步著迷,曾經(jīng)天真地認(rèn)為:科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步毫無(wú)疑問(wèn)地帶來(lái)了幸福美好的生活,而且還可以消除人世間一切的不平與痛苦?墒鞘聦(shí)上真的是這樣嗎?
實(shí)際上科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,既是福星,也是禍患,是一個(gè)復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體。一方面我們必須承認(rèn)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類物質(zhì)文明的推動(dòng)作用 —— 它不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,提高著人們的生活質(zhì)量,拓展著人類生活的空間和范圍,也推動(dòng)了人類精神文明的進(jìn)步,提高著人類的認(rèn)知能力和思維能力,豐富著人類生活的層次和方式,使人類越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自身的力量和價(jià)值。
但是,另一方面我們又不能否認(rèn)—— 科學(xué)技術(shù)為人類破壞自己的生存基礎(chǔ)造成自我毀滅提供了條件,給人類的未來(lái)籠罩上陰影。我們?cè)賮?lái)縱觀歷史,就不難看到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響的史實(shí)是大量存在的!例如:我們最熟悉的溫室效應(yīng),酸雨,臭氧層空洞、核放射污染等環(huán)境污染現(xiàn)象,不正是隨著科技革命的到來(lái)和發(fā)展而日益加劇的嗎?再比如:由于人類利用科學(xué)技術(shù)向自然無(wú)限索取的不合理活動(dòng),在全球規(guī)模或局部區(qū)域?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的損害和瓦解,從而出現(xiàn)了森林毀壞,物種滅絕,土地荒蕪沙漠化等等生態(tài)危機(jī),嚴(yán)重危害著人類的.利益,威脅著人類的生存和發(fā)展。還有,第二次世界大戰(zhàn)的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比,甚至有可能造成人類滅亡的命運(yùn)。
當(dāng)然,科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)不能歸罪于科學(xué)技術(shù),恰恰相反,那正是人類未能從整體上科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界,以及不合理的使用科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的惡果。在技術(shù)時(shí)代,人類完全束縛在技術(shù)的框架中,受技術(shù)的統(tǒng)治和支配,自覺(jué)不自覺(jué)地按照技術(shù)的需要去行動(dòng)。結(jié)果,人類無(wú)休止地利用科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)著、壓榨著地球,把地球及其環(huán)境變成了原料,使神奇美妙的大自然越來(lái)越嚴(yán)重的內(nèi)分泌失調(diào),越來(lái)越不適宜人居住。如何解決這事關(guān)人類存亡的問(wèn)題,很多科學(xué)家和學(xué)者提出了不同的見(jiàn)解。我想:人類是偉大的和智慧的!只要我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)技術(shù)存在著陰暗面 —— 在使人類的生存環(huán)境變得艱難和危險(xiǎn),那么我堅(jiān)信人類一定能夠想出解決這些困難的方法!這需要我們?nèi)祟愔匦隆⒃俅位謴?fù)理性,汲取儒家的人本觀點(diǎn),努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關(guān)系。例如,我們應(yīng)該樹(shù)立地球不光是人類的地球,而是所有生靈的家園的觀念,用人間的法律來(lái)限制人性的貪婪,走可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展之路。再比如,我們應(yīng)該發(fā)展諸如綠色制造技術(shù)等真正對(duì)人類有益的技術(shù),在保證產(chǎn)品功能、質(zhì)量、成本的前提下,綜合考慮環(huán)境影響和資源效率,以最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞,以維護(hù)人與自然的和諧。
總之,人類只要堅(jiān)守科學(xué)技術(shù)為所有的人類、為所有的生靈謀福利的信念,并且讓這種信念的力量越來(lái)越強(qiáng)大,相信未來(lái)的科學(xué)技術(shù)一定會(huì)站在一個(gè)全新的基點(diǎn),往一個(gè)全新的方向不斷發(fā)展,給人類帶來(lái)完全不同的全新的狀態(tài)。
科技的作文 篇3
“太棒了,太棒了!”全班同學(xué)都高興地大叫,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。
第一節(jié)課的鈴聲響了,終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來(lái),今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法,我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái),然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái),最后戳兩個(gè)洞,用繩子綁起來(lái),這樣,“三層彈簧小蜜蜂”就做完了,看著我親手做的`小蜜蜂,心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課,不但提高了我的動(dòng)手能力,而且還讓我知道了彈簧有很多作用,大到一輛汽車,小到一支自動(dòng)鉛筆,彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課,可以學(xué)到更多的知識(shí)。
科技的作文 篇4
未來(lái)是一個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,未來(lái)的東西是什么樣的我們還都不能知道。今天我就對(duì)未來(lái)的汽車進(jìn)行暢想吧!
未來(lái)的汽車既帥氣,又實(shí)用,還可以變身。未來(lái)的.車子,如果在長(zhǎng)途跋涉中你感覺(jué)餓了,就可以按一下汽車上的點(diǎn)餐服務(wù),選擇你喜歡的飯菜,一會(huì)兒香噴噴的飯菜就到你的嘴邊了;如果在大街上發(fā)現(xiàn)了堵車,你就可以按一下飛行模式,這樣你的車子就會(huì)瞬間長(zhǎng)出翅膀飛在空中,不必忍受堵車之苦;如果你的車在荒無(wú)人煙的地方,到了晚上汽車就會(huì)自動(dòng)尋找材料,搭建一座房子,你就可以在里面舒舒服服地睡上一大覺(jué);如果你把車開(kāi)到了海邊,想到海底看看,那你就可以直接對(duì)著汽車說(shuō):變成潛艇,瞬間,汽車就象海底精靈一樣鉆到海底去了;如果你想飄洋過(guò)海的話,可以按一下水上模式,這時(shí)汽車就會(huì)立馬變成一輛水上坦克把你運(yùn)過(guò)海;如果你忘記拿什么東西時(shí),就可以對(duì)汽車下達(dá)命令,它就會(huì)立刻趕回去拿;當(dāng)汽車沒(méi)有汽油,開(kāi)不動(dòng)時(shí),它就會(huì)自動(dòng)伸出太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)能,繼續(xù)前行;如果你在度假,想曬曬日光浴的話,它就會(huì)變成一個(gè)躺椅,還會(huì)貼心地伸出一把遮陽(yáng)傘……
這就是我暢想的未來(lái)的汽車,你們說(shuō)這樣的汽車好嗎?在不久的將來(lái),我想這樣的汽車一定會(huì)靠著人們的智慧和力量發(fā)明出來(lái)的。它一定會(huì)比我想象得更完美。
科技的作文 篇5
今天早晨六點(diǎn),我和其他學(xué)校的同學(xué)一起來(lái)到青少年宮,參加江東區(qū)冬令營(yíng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)的奔波,終于抵達(dá)了目的地——上?萍拣^,我們?nèi)宄扇旱爻约合矏?ài)的館“進(jìn)發(fā)”了。
我和隊(duì)友先來(lái)到了植物館,參觀了具有神奇特點(diǎn)的稀有植物。小瀑布仿制霧的煙把整個(gè)植物館裝點(diǎn)得猶如蓬萊仙境。許多耐旱的植物在這里一一展示,其中仙人掌是最耐旱的,我對(duì)它那種不畏干旱、自強(qiáng)不息的生命力肅然起敬。
我們又抱著一種好奇的心情來(lái)到了蜘蛛館,看見(jiàn)了各種各樣形態(tài)不一的蜘蛛,并了解了蜘蛛的生活習(xí)性。突然,我看見(jiàn)了一只張著血盆大口的`蜘蛛緊貼在天花板上,著實(shí)嚇了我一跳,回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)那只是蜘蛛模型,真是惟妙惟肖。
最后來(lái)到了機(jī)器人館,這是我最喜歡的一個(gè)館了,這里展示著各個(gè)國(guó)家研制發(fā)明的機(jī)器人,真讓人大開(kāi)眼界:有的能完成跳舞動(dòng)作,活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣,有的能幫人類修車,提包,還有的還會(huì)彈鋼琴……它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。
這次科技館之旅讓我深切感受到人類現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和偉大成就,相信在不久的將來(lái),人們的生活將會(huì)變得更加美好!
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