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小制作作文【實(shí)用9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小制作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
今天，老師讓我們回家自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。我和媽媽左思右想，做什么好呢？媽媽說：我們利用喝過的飲料罐做一個(gè)帆船好不好？我說：太好了！我們說做就做。
我先找來了三個(gè)一樣大小的 易拉罐，接著拿來雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。制造開始了，媽媽先幫我在其中的 一個(gè)易拉罐扎了一個(gè)孔，怕我弄到了手。然后其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個(gè)易拉罐粘在一起，然后再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的船身就做好了。
接著做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀并涂上 我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個(gè)孔，然后用一根筷子穿過卡紙。接下來就是最后 一步了，我拿來紅線，從帆的頂端開始，用四段紅線的頂端系緊后，再將四根紅線的`另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。
就這樣，一個(gè)自制的小帆船完成了。看著自己的杰作，我開心地笑了！
小制作作文 篇2
星期六我準(zhǔn)備用紙杯做企鵝。我準(zhǔn)備了紙杯、顏料、彩紙。
我先在紙杯上畫出企鵝的形狀，露出它白白的肚皮。用藍(lán)色的的顏料把企鵝的身體涂滿。然后我用黃色的紙剪了企鵝的'腳、嘴，用藍(lán)色的紙剪了企鵝的手，再用白色的紙剪了眼睛。最后我把剪下來的手、腳、嘴巴、眼睛貼在企鵝的身上。
啊！一只可愛的小企鵝出現(xiàn)啦！你們看，這只胖胖的小企鵝可愛嗎？
小制作作文 篇3
今天上創(chuàng)意美勞課，老師說：“中秋節(jié)快到了，我們一起學(xué)做一個(gè)彩紙燈籠吧�！崩蠋熥屛覀儨�(zhǔn)備12張大小一樣的正方形彩紙，4種顏色，每種顏色3張，雙面膠，剪刀，繩子和竹桿。
首先我取出一張彩紙按照老師示范的折紙步驟，折出了一個(gè)燈籠的結(jié)構(gòu)。再把其余的11張彩紙都一一折成這個(gè)形狀，在做好的12個(gè)框架底部各貼上一段雙面膠，把它們依次全部粘合起來，這樣就做好了燈籠的身子。然后我又拿出一張紅紙把上部分折疊2次，下部分剪出流蘇，剪完后卷起來就成了燈籠穗。最后拿出繩子穿過燈籠的.身體，在繩子的中間和尾段都貼上雙面膠，尾段粘上做好的燈籠穗，中間固定在燈籠里，上段打個(gè)結(jié)掛上竹桿，就這樣一個(gè)手工彩紙燈籠完工了。
你看我做的彩色燈籠多漂亮啊，中秋節(jié)拿著它去賞月咯！
小制作作文 篇4
我有一個(gè)小制作，是沙發(fā)我的沙發(fā)是需要七種材料的，是這樣制作的。
我先用四個(gè)不一樣的盒子來制作沙發(fā)的，我用最長的.盒子座靠背，再用最短的盒子做作墊，然后再用兩個(gè)，比最小的盒子大一點(diǎn)的做扶手，然后再給四個(gè)盒子都粘起來，這樣盒子的外表就做好了。然后再用一塊布把盒子粘起來就做好了沙發(fā)最后一步就是用一張大紙，在大紙上畫一個(gè)人，然后剪下來那彩色的畫筆畫出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙發(fā)上，這樣沙發(fā)就做好了。
小制作作文 篇5
今天，我在家里做了一個(gè)不倒翁，你們知道它怎么做嗎？那就讓我告訴你們吧！
制作不倒翁，需要準(zhǔn)備的工具和材料是：彩筆、剪刀、膠水、沙子、雞蛋、白紙。這些工具和材料準(zhǔn)備齊全了，就可以開始制作不倒翁了。
制作不倒翁時(shí)，我先拿一個(gè)雞蛋，用釘子扎一個(gè)小孔，把蛋清和蛋白倒出來，接著給雞蛋里裝上沙子，然后在雞蛋的外殼上，給不倒翁畫上一雙漂亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張可愛的嘴巴和紅紅的臉蛋兒，再在白紙上給不倒翁畫一頂三角形的漂亮小帽子，并涂上美麗鮮艷的顏色，用剪刀把這頂小帽子剪下來，最后把不倒翁的`帽子用膠水粘在頭上。 這樣，一個(gè)漂亮而又可愛的不倒翁就做成了。
你瞧，它多可愛呀！把它放在桌子上，它就不停地前后搖晃，像是在向你點(diǎn)頭致意，又像喝醉酒似的，在搖搖晃晃地走路。
一顆普普通通的雞蛋，經(jīng)過我的精心裝扮，就變成了一個(gè)漂亮可愛的不倒翁，我愛這個(gè)不倒翁。
小制作作文 篇6
我們學(xué)了一篇課文動(dòng)手做做看，老師要求我們做一個(gè)自己最拿手的小制作。到了家里，我左思右想，不知道該做什么好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我可以做一個(gè)蝴蝶筆筒呀！于是，我在家里翻箱倒柜的尋找做蝴蝶筆筒的材料。呵呵，我找到了一個(gè)餐巾紙芯，一張沒用的硬紙板，一些五顏六色的卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠就開始做了。
首先，我拿出一張粉紅色的卡紙，用剪刀把卡紙剪下一條長條，用長條把整個(gè)餐巾紙芯卷起來。再拿出一張玫紅色的.卡紙對折，剪出蝴蝶的形狀，并把它剪下來。接著，把餐巾紙芯和蝴蝶用雙面膠粘在一起。然后，用五顏六色的卡紙剪成各種各樣的圖形進(jìn)行裝飾蝴蝶的翅膀跟身體。最后，用硬紙板剪出一個(gè)園，貼在餐巾紙芯的下面。
這樣，一個(gè)漂亮蝴蝶筆筒就做好了�？粗约河H手做的作品，我好開心啊！
小制作作文 篇7
今天，老師讓我們做一次小制作——會(huì)跳的小青蛙。
首先，老師給我們發(fā)了一張長方形的紙，然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說：“這太簡單了"。有些人說這青蛙沒腿。
接著，老師讓我們跟著她一起做。她把折好的青蛙拆開來，接下來我們就開始折了。我先把長方形沿寬對折，將寬對著自己，然后沿兩個(gè)對角分別對折，再把這兩個(gè)角向上對折，然后向下對折。
下面第四步，我就犯難了。該怎么把底下的部分將左右兩邊向里對折呢？然后我試了很多的折法就是折不進(jìn)去，有些同學(xué)也遇到這樣的問題“老師，這里怎么做”“老師，怎么折啊”等等我聽到同學(xué)的各種求助，教室里頓時(shí)亂成一片。我也向老師求助。
老師把其他同學(xué)教完了，就來教我。老師對我說：“先把下面對折一下,這樣容易些�！敝灰娝严旅娌糠滞飳φ哿艘幌拢缓蟀炎笥覂蛇叾枷蚶锩嬲�。我就明白了。接下來就是將下面長方形的`部分向上折一下，再向下折一下。最后畫上兩只眼睛，就勉強(qiáng)地完成了一只青蛙�？粗S黃的斑點(diǎn)，胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛。
雖然青蛙折得不怎么好，但還是蠻可愛的。
小制作作文 篇8
大家好，這是我拼的小房子和小魚。
我先用一個(gè)三角形當(dāng)房子頭，再用一個(gè)長方形做房子的身體，再用一個(gè)半圓形做房子的門，還用小正方形做房子的`窗戶。
我拼小金魚時(shí)，先用大三角形做小金魚的頭，再用小三角形做小金魚的尾巴，最后用鉛筆畫出小金魚的眼睛！小金魚真可愛。
小制作作文 篇9
今天我要做一個(gè)漂亮的`小袋子。
我拿來了紙，剪刀，還有一個(gè)訂書機(jī)。開始工作了。我先把紙對折，再用訂書機(jī)在兩邊分別訂兩下，然后用剪刀在最上面的兩邊分別剪兩個(gè)洞，最后，又找來兩條繩子，綁在洞里。這樣，一個(gè)小袋子就做成了。
我做的小袋子雖然沒有街上賣的好看，但是看著我自己做的小袋子，我心里別提多高興了。
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