我的拿手好戲作文25篇【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
每逢節(jié)日，老家人都喜歡包上餃子熱熱氣氛，我家也不例外。所以，包出一個(gè)個(gè)胖嘟嘟，圓滾滾的餃子就是我的拿手好戲。
剛?cè)胧值奈�，選擇的是難度系數(shù)低的，且好看的十字架餃子。我拿起搟好的`面皮，用筷子輕輕夾起肉餡，想著只要捏出十字型就行，那知難上加難，皮餡都不聽我的使喚。媽媽看在眼里，急在心里，她開始耐心的指導(dǎo)我……后來，經(jīng)過不懈努力，終于成功了。
正巧，中午家里來了客人，我得露兩手給客人嘗一嘗。我興沖沖的走進(jìn)廚房，開始包起餃子來，我拿起面皮放上肉餡，仔仔細(xì)細(xì)地捏著邊，我左一捏右一捏，再左一下右一下，一個(gè)好看的老鼠餃子就出爐了。我又用同樣的方法又包了很多餃子。仔細(xì)欣賞一番，還真一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得俊俏。
這時(shí)，客人走進(jìn)了廚房，看到了兩盤我親手泡制的餃子，連忙拍手叫好！我開始自信的煮餃子，客人開始對(duì)我各種夸贊：“沒想到你還有這一手！”“這娃以后肯定了不得！”我聽了可嘚瑟了。
“李睿，餃子都咧嘴笑了！”媽媽的話才讓我突然反應(yīng)過來餃子已經(jīng)煮好了。這些胖乎乎的家伙在爐火的淬煉與熱氣的升騰中鼓著大肚皮，笑得比我還開心！
這就是我的拿手好戲，也是日常生活的熟能生巧。你期待我給你露一手嗎？
我的拿手好戲作文2
舞蹈、繪畫、唱歌，十八般武藝樣樣都是好戲。人人都要有一樣拿手好戲，我的拿手好戲是與眾不同的配音。
蘿莉音、正太音、御姐音，我樣樣都能配。這還歸功于我的教練團(tuán)隊(duì)和自己的努力。別看我年紀(jì)小，我學(xué)習(xí)配音三年了，考到了配音專業(yè)六級(jí)，是一名優(yōu)秀的配音小將。
去年夏天，我憑自己的努力考進(jìn)了中階社團(tuán)。可這還不夠，我熱愛配音，我會(huì)考到高階，職業(yè)階，甚至更高。
今年暑假，我報(bào)名了高階社團(tuán)的選拔。主辦方給每個(gè)選手發(fā)了一個(gè)號(hào)碼牌。我拿到的是一個(gè)很幸運(yùn)的數(shù)字——“666”。
隨著選拔的進(jìn)行，離我的號(hào)越來越近了�！�666號(hào)！”當(dāng)聽到叫我的號(hào)時(shí)，我心里突然緊張了起來，但我很快調(diào)整了心情，站上了臺(tái)�！霸u(píng)委老師你們好，我是666號(hào)選手……”簡(jiǎn)單的自我介紹后，我深吸一口氣，然后開始了表演。
當(dāng)配到“小姐，我……”的時(shí)候，話筒突然無聲了，空氣突然安靜了，臺(tái)詞屏也跟著黑了，原來，斷電了。之后的一分鐘內(nèi)，全場(chǎng)都亂了。人們有的在恢復(fù)場(chǎng)內(nèi)電源，有的在打應(yīng)急電話，就我一個(gè)人站在場(chǎng)中間，看著亂七八糟的人群。
突然，我感到有一股力量激勵(lì)著我，我喊了一聲：“評(píng)委老師！沒電我還可以繼續(xù)配音�！比珗�(chǎng)都安靜了。靠自己心中所想，我繼續(xù)配著音，當(dāng)我把所有素材配完時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的.掌聲，我獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
“666號(hào)，你被錄取了！”聽到這句話時(shí)，我的臉上露出了燦爛的笑容。
我的拿手好戲作文3
十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、畫畫……而我的拿手好戲是溜冰。
記得我剛學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候，那真是非常笨拙，連站都不敢站直，總要緊緊地拉住媽媽的手，才敢稍微站直，而且還經(jīng)常摔了個(gè)四腳朝天�？墒乾F(xiàn)在就不一樣了，我溜冰時(shí)的速度飛快，媽媽想要幫我紀(jì)念精彩的瞬間時(shí)，十有八九照片都是模糊的。
一個(gè)周六，媽媽帶我和我的好朋友到廣場(chǎng)溜冰。我們換上裝備向往常一樣站了起來，先試試鞋會(huì)不會(huì)不舒服。檢查完畢我便慢慢的溜達(dá)媽媽旁邊然后為止媽媽轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。不過一小會(huì)兒，好朋友就拍了拍我的肩膀，然后快速地滑走。很顯然她讓我去追她。我把身子向前傾斜，邁開大步?jīng)_了上去。
廣場(chǎng)雖然人很多，但并不影響我發(fā)揮，我順著風(fēng)越溜越快，步子邁得更大了。好朋友離我越來越近，于是我加大了馬力。我在行人旁邊穿梭，刮起了小風(fēng)，惹得穿著羽絨服的人都瞄了我一眼便搓了搓手掌。好朋友看到我追了上來，變得緊張起來，不僅沒有加快速度，還越溜越慢，四肢變得不協(xié)調(diào)，像極了剛學(xué)會(huì)溜冰的小朋友。
不一會(huì)兒，我便抓住了她的'手臂，剎住了溜冰鞋�！巴�，小柔，你好厲害！教教我怎么溜得更快吧！”好朋友對(duì)我說道。“好啊，首先重心要穩(wěn)，身子像前傾，兩只腳往撇……”慢慢的，她的手已經(jīng)可以自然的擺動(dòng)起來了！你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲就是炒菜。我會(huì)炒許許多多的菜，有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。
這個(gè)菜是我小時(shí)候最愛吃的菜，所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學(xué)的時(shí)候手也被油濺了好幾次，但經(jīng)過我的不懈努力，最終還是學(xué)成了。
趁著這幾天沒什么事，我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嘗一下，也順便改下伙食。我去菜市場(chǎng)買了排骨，回了家，便開始在廚房里忙活起來了。我先把排骨洗干凈，接著便開始調(diào)味，把排骨放進(jìn)盆里，再倒入適量的五香粉，然后倒入少許的鹽和少許的'雞精，最后排骨要在盆里腌制一個(gè)小時(shí)以上，讓排骨更入味，在這段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀的。等排骨入好味，我就用筷子將排骨放進(jìn)裝有面糊的碗里，把排骨都裹好面糊后，準(zhǔn)備工作就做好了。
接著，就要開始炸排骨了，我先把鍋放在煤氣灶上，然后開火把鍋燒熱，再倒入半鍋油，等油燒到7、8成熟時(shí)，便可以把排骨放進(jìn)去炸了。沒過一會(huì)，兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上，大家就已經(jīng)迫不及待的想吃了。待到菜都上齊后，大家便開始大快朵頤了，沒過多久餐桌上的食物就被一掃而光，他們都夸我說：“你做的菜也太好吃了，比上次做給我們吃的還要好吃！”得到了表揚(yáng)心里也美滋滋的。
一分耕耘，一分收獲。只有經(jīng)過辛勤勞動(dòng)才能取得收獲，在學(xué)習(xí)炒菜的過程中也收獲了許多快樂，所以最后炒菜也便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的拿手好戲，有的人的拿手好戲是煮飯，有的人的拿手好戲是玩游戲，還有的人的拿手好戲是吃東西，而我的拿手好戲是抓人。
每當(dāng)聽到下課鈴響時(shí)，我就立馬召集各位同學(xué)來玩抓人。“人齊了嗎？”我說�！昂孟襁�沒齊”，“要不我們先開始玩吧，不然要上課了”一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說�！澳呛冒�！”我說。
隨著一“石頭剪刀布”，我們決出了兩位同學(xué)來抓，其中一個(gè)就是倒霉的我�！耙�，二，三……”我們數(shù)好后立馬跑了起來，看見了一位同學(xué)站在一塊圓柱旁挑釁我，我追著那位同學(xué)，那位同學(xué)圍著這根柱子繞了起來，這不禁讓我想起“秦王繞柱”，我就像荊軻，那位同學(xué)像秦王，我追著他，但是卻“刺殺”失敗了。在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的心告訴我：世上無難事，只怕有心人。我繼續(xù)奔跑，找到了一位同學(xué)，立刻像惡狗般猛撲了上去，那位同學(xué)措手不及，被我抓個(gè)正著。
我和隊(duì)友相聚時(shí)，隊(duì)友對(duì)我說：“你抓到人了嗎？我已經(jīng)抓到了一個(gè)人了�！贝藭r(shí)，我也向隊(duì)友點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“還有一個(gè)人沒抓到”看著手表上的時(shí)間時(shí)，還有30秒就要上課了，我和隊(duì)友繼續(xù)找，過了5秒，10秒，15秒，20秒。我們沒辦法找到，便回到了教室，可回教室時(shí)，我遇上了萬年的.“狗屎運(yùn)”，我們這么辛苦的找，原來最后一個(gè)躲在教室角落啊，隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)谏险n前找到了最后一位同學(xué)。因此，抓人就成了我的拿手好戲。
抓人，讓我領(lǐng)悟到了努力就可以成功這個(gè)道理。
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲有很多，但是要說最拿手的，那就是——吃。
那天，我補(bǔ)了一天的課，很累，推開了家門，我就聞到了香噴噴的氣味，哇！原來是媽媽給我做了我最愛吃的可樂雞翅，我連忙把書包扔到了一邊，洗了手，端端正正地坐在了飯桌旁。
這時(shí)，媽媽說：“我一共做了10個(gè)雞翅，不許偷吃！”我說：“哦！知道啦！”然后，我就和可樂雞翅玩了一個(gè)名字叫作“對(duì)視”的.游戲。可是，我的嘴和手偏偏就是那么不爭(zhēng)氣，偷偷地抓了一個(gè)就往嘴里塞，“哦！好吃！”我沒忍住，激動(dòng)地叫了一聲。媽媽聽見了說：“你說什么？”我連忙把剩下的大半放了回去，然后又舔凈了嘴角的湯汁，連忙說：“沒、沒，沒什么呀�！眿寢屢娏�，感覺我又在搞什么鬼，就走了過來，數(shù)了一遍，然后又滿意地做下一個(gè)菜了。我心里想：耶！成功蒙混過關(guān)！接著，我又把5個(gè)雞翅的一半吃掉了。
到了吃飯的時(shí)候，媽媽把我的詭計(jì)給拆穿了，問道：“這些雞翅呢？都哪兒去了？”我指著肚子說：“在這里呢！”
媽媽笑了，輕輕地拍了一下我的小腦袋，說：“你這個(gè)小饞貓！”我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，我們倆都笑了。
這就是我的拿手好戲。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等，而我最拿手的是跳舞。
記得那是四年前的一個(gè)上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶著我們練習(xí)動(dòng)作的老師先給我們講解了基本的動(dòng)作要領(lǐng)，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。
期間，老師也對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)我們動(dòng)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的`拿手好戲。
前一段時(shí)間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場(chǎng)上我站的位置是賽場(chǎng)靠前的位置。我的前面有一個(gè)裁判，左面有一個(gè)。比賽開始了，燈光_了賽場(chǎng)上，音樂響了起來，我第一時(shí)間進(jìn)入了狀態(tài)，跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好，爆發(fā)力足夠強(qiáng)，我的狀態(tài)提到了巔峰，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，表情也十分到位。
音樂結(jié)束了，我和其他選手相繼退場(chǎng)，到候場(chǎng)區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來，為我們宣布成績(jī)：我獲得了二等獎(jiǎng)！頓時(shí)我開心的蹦了起來，喜悅之情溢于言表。
是啊，為了這次比賽我整整準(zhǔn)備了三個(gè)月，從整體到細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的完善，果然成功源于充分的準(zhǔn)備，我以后要多加練習(xí)以拿到更好的成績(jī)，這是我的拿手好戲，你呢？
我的拿手好戲作文8
每當(dāng)看到我的房間里的那個(gè)滑板，我就會(huì)情不自禁的想到我的拿手好戲——滑滑板。
每當(dāng)看到大街上別的小朋友滑著滑板，像風(fēng)一樣從我面前經(jīng)過，我就會(huì)從心底羨慕他們：多酷呀！就像風(fēng)一樣！于是，我就產(chǎn)生了想滑滑板的念頭。在我的軟磨硬泡之下，爸爸媽媽終于給我買來了滑板。雖然一開始我不會(huì)滑，經(jīng)常摔跤，但經(jīng)過我的刻苦學(xué)習(xí)后，滑滑板，它就成了我的拿手好戲。
有一次姐姐和我一起比賽滑滑板，還請(qǐng)來了媽媽做裁判。“預(yù)備，開始！”隨著媽媽的一聲令下，我右腳站在滑板上，左腳往后使勁一蹬，隨即也站了上來，我的速度用“離弦的箭”來形容絕對(duì)不夸張。突然我看見作文吧前面有個(gè)小石子，立刻左腳點(diǎn)地，右腳猛一用力，呼，躲過去了。我回頭望望緊跟在我身后的姐姐，她因?yàn)闆]有躲過去，因此速度慢了下來。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地向終點(diǎn)沖刺，過了一會(huì)兒，我又回頭看看姐姐，哎呀，不好！她就要追上來了！我的左腳又使勁蹬了幾下地，終于把姐姐甩開了，我心想：這次我一定能贏！過了一會(huì)兒，我看見了終點(diǎn)，于是又使勁的蹬了幾下地，向著終點(diǎn)沖去�！巴�！”隨著媽媽的一聲令下，比賽結(jié)束了�！拔亿A啦！”我開心的大聲喊道。媽媽夸獎(jiǎng)道：“嗯，看來你是用功啦，不錯(cuò)！”聽了媽媽的'夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。
滑滑板，就是我的拿手好戲，我非常喜歡滑滑板！
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，唱歌，跳舞，畫畫等等，應(yīng)有盡有，而我今天要曬曬自己的拿手好戲——捏泥人。
還記得我第一次擁有粘土的時(shí)候，那種興奮、喜悅的心情，在后來的日子里，我不斷地練習(xí)著，使我捏泥人的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。
有一次我要去參加妹妹的生日聚會(huì)，心想要送她點(diǎn)什么東西好？轉(zhuǎn)念間就想到了捏個(gè)泥人送給他好了。就在我百般糾結(jié)要捏什么時(shí)，忽而就想到了蠟筆小新這個(gè)人物。于是我認(rèn)真地開始捏了起來，并突出了蠟筆小新的特點(diǎn)——如他的眉毛等等。在我把這個(gè)泥人送給妹妹時(shí)，我清楚地看到了他臉上洋溢出的'喜悅，心中的自豪感油然而生。
而令我最滿意的作品。則數(shù)那憨厚可愛的豬八戒了。他可費(fèi)了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是要捏那肥肥的臉蛋和耳朵。然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿一件“防曬衣”——它那寬大的黑色的衣襟。豬八戒的半成品就完成了！我還拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣“西瓜”，接著從箱子里取出了一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里，哈哈！“豬八戒吃西瓜”，這個(gè)精美的泥人就完成了。
捏泥人不僅提高了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，使我懂得了只要堅(jiān)持不懈就能成功這個(gè)深刻的道理。
我的拿手好戲作文10
舞臺(tái)上，一名少年正落落大方，字正腔圓的朗誦，那位少年就是我啦！以前，每當(dāng)聽到播音員激情澎湃的朗誦，總是令我羨慕不已。從此，我踏入朗誦藝術(shù)的大門。經(jīng)過不知不計(jì)其數(shù)的練習(xí)，不知嗓子啞了多少次，也不知稿子背了多少遍，終于練就了我的拿手好戲——朗誦。
朗誦比賽如期而至，我身著校服，系著紅領(lǐng)巾，來到了比賽場(chǎng)地，自信滿滿，蓄勢(shì)待發(fā)。在短暫的備賽時(shí)間里，心里多少有點(diǎn)惴惴不安，我不禁嘲笑起自己的“杞人憂天”：怕什么，在下面練了那么多次，你要相信自己，加油��！
表演拉開帷幕了，令我糾結(jié)萬分的考驗(yàn)也終于開始。我全神貫注的投入到每一句的演繹中，將稔熟于心的臺(tái)詞脫口而出，配合著表情和動(dòng)作，聲情并茂地朗誦著。隨著高潮的來臨，我激情澎湃地朗讀使在座的`觀眾無一不陶醉其中，看到此時(shí)此景，我的心里瞬間樂開了花。
但偏是這個(gè)時(shí)候，一個(gè)分心，下一句臺(tái)詞就變得無影無蹤。不過我立刻調(diào)整狀態(tài)，憑借之前的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，臺(tái)詞重又浮現(xiàn)在眼前。唉！一絲小驕傲讓我差一點(diǎn)就演砸了。再拿手的好戲，也要有一份謙遜之心啊！
正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”無論干什么都需要前期的摸索，長(zhǎng)期的堅(jiān)持，一次又一次的跌倒和爬起。我將堅(jiān)持修煉朗誦這門本領(lǐng)，出口成“誦”，傳遞給大家更多的正能量！
我的拿手好戲作文11
說起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢？我打字不會(huì)時(shí)，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準(zhǔn)，總之就是快！準(zhǔn)！狠！我讓爸爸教我打字，他答應(yīng)了，從此，我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤，我就渾身難受，雖然會(huì)按錯(cuò)鍵，但我還是堅(jiān)持不懈，就為了練習(xí)打字。一天天過去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。
有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù)，看我大展身手。
打字大賽終于到了，我懷著沉重的心情來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機(jī)，顯示屏，鼠標(biāo)和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法�？梢宰屇阊杆俅虺鲎郑热缒阋颉爸馈�，你只要打出“ZD”，就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉！這對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤的'聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞�！皶r(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”老師說道。
打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
我的拿手好戲作文12
我的拿手好戲，那可說來話長(zhǎng)，讓我來介紹一下吧！
首先我要說的是，因?yàn)樗谴蟾绺�，已有六年了！先來說說他的出生和長(zhǎng)大吧！我為什么要學(xué)架子鼓呢？這里還有個(gè)小呢！有一天，我去七色花拍照（那時(shí)我才四歲），聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音，很好奇就跑了過去，那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報(bào)上了名。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣堅(jiān)持了下來。
下面我要介紹二哥──，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時(shí)候，二胡就出生了。姥爺是個(gè)二胡業(yè)余者。一天，我去他家玩，看到小區(qū)里有好多人擠在一起，走進(jìn)了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報(bào)了名，看他意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我也不示弱報(bào)上了名，決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習(xí)，一有時(shí)間就和姥爺切磋，現(xiàn)在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最后說說三弟──，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內(nèi)向，從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想，它是藝術(shù)家！時(shí)而如大家閨秀“知書達(dá)理，喜行不言色”，時(shí)而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時(shí)它追求的永遠(yuǎn)是“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣”。我喜歡它，喜歡它的`內(nèi)斂更喜歡他的張揚(yáng)！三弟年齡雖小志氣遠(yuǎn)大，它一定會(huì)同哥哥一樣長(zhǎng)成參天大樹！
我的拿手好戲還有很多很多，說了這么多口渴了，現(xiàn)在你來講我來聽，給我講講你的拿手好戲吧！
我的拿手好戲作文13
老師教書育人，自然知識(shí)淵博；醫(yī)生救死扶傷，自然醫(yī)術(shù)精湛；律師維護(hù)正義，自然能言善辯。而我作為一名小學(xué)生，當(dāng)然，也有一技之長(zhǎng)。
我的拿手好戲是跳長(zhǎng)繩。
當(dāng)時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)班在課間操之后，學(xué)生們要有活動(dòng)，我們班的老師就拿來了一根長(zhǎng)繩，讓我們跳。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|，所以班上的人大多都不會(huì)，也不敢跳。
當(dāng)輪到我時(shí)，我緊張的要死，猶豫著不敢跳，再加上老師在一旁盯著我，我腿都軟了，但又不能不跳，只能硬著頭皮上，正好被繩子打個(gè)正著，一陣火辣辣的'疼，直往心里鉆。
回到家，我拿出跳繩再練，越練越好。在學(xué)校失誤的次數(shù)也越來越少。
有一次，老師多拿出幾根跳繩讓我們跳，說了幾句“注意安全”，就到旁邊去了。
我們把人數(shù)數(shù)清了，分成三隊(duì)，我被分在最后一隊(duì)。
我們那個(gè)隊(duì)的人數(shù)極少，而且除了我之外都不太會(huì)跳，于是他們便讓我來打個(gè)樣。突然被點(diǎn)到名的我蒙了，大腦一片空白，不知道要干什么。
當(dāng)我緩過來時(shí)，緊張極了，懷里像抱著一只兔子——怦怦直跳。
我走上前深吸一口氣，開始跳。周圍的人“啊”的一聲驚嘆，鼓起掌來，我越跳越輕松，越跳越快，越來越自如，心里也樂開了花。
杜甫善于寫詩(shī)，被稱為“詩(shī)圣”；王羲之善于書法，被稱為“書圣”，陸羽善于泡茶，被稱為“茶圣”。我要努力向他們學(xué)習(xí)，做得更好。
我的拿手好戲作文14
十八般武藝，樣樣是好戲。我們每個(gè)人都有拿手好戲，拿手好戲就是自己最拿手的一件事，如畫畫、捏泥人、唱歌、跳舞……我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍是夏天降暑的好東西，它涼涼的，甜甜的，把它放在嘴里，人口即化，帶著果計(jì)的水，流進(jìn)胃里，就好像在仙境，簡(jiǎn)直太爽了。于是經(jīng)過我的練習(xí)，我練就了做冰棍的拿手好戲。
做冰棍當(dāng)然要拿出我的法寶了——冰棍模具，首先準(zhǔn)備一些水果和果汁，把水果先切成片，不要切的太大，把水果一片一片的放進(jìn)模具里，再倒上果汁，果汁不要倒的'太滿，要不然就會(huì)溢出來。蓋上蓋子，放進(jìn)冰箱等幾個(gè)小時(shí)，水果冰棍就做好了。
當(dāng)然做一個(gè)肯定是不夠的，我要嘗試做些別的口味的冰棍，我準(zhǔn)備了汽水和糖果。先把汽水倒進(jìn)模具里，再把糖果扔進(jìn)去，蓋上蓋子，等幾小時(shí)就做好了。
有一次，我出去跟朋友一起玩。玩了一會(huì)兒，他熱的滿頭大汗。忽然，我想到家里還有我做的冰棍，我跑回家里，把冰棍和凍成冰的汽水拿了出來，我舔了一口，簡(jiǎn)直太好吃了，我把凍成冰的汽水木棍砸的粉碎，把粉碎后的汽水冰棍放在碗里，盛了一勺放進(jìn)嘴里，甜甜的汽水味道融進(jìn)了甜甜的糖果味道，簡(jiǎn)直不要太好吃。我跑出房門，把我做的冰棍分享給他們，冰棍瞬間就被拿完了，我們開心的吃著冰棍，感受著夏天的美好。
時(shí)間過的很快，夏天也已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是秋天，我只能等下一個(gè)夏天再展現(xiàn)我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文15
十八般武藝，樣樣是好戲。在這個(gè)世界上，每一位同學(xué)都有自己的拿手好戲。當(dāng)然我也不例外，我也有屬于自己的拿手好戲。今天我就將我的拿手好戲介紹給大家吧！那就是——踢毽子。
今天課外活動(dòng)時(shí)，王老師笑容可掬地對(duì)我們說:″今天下午我們要舉行一次踢毽子比賽�！蓖趵蠋熯�沒有說完，臺(tái)下的同學(xué)便早已將自己的手掌拍麻了。
一轉(zhuǎn)眼，下午到了。一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽即將就要開始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上場(chǎng)比賽，轉(zhuǎn)眼間就要輪到我了�？墒俏覅s不知怎么的，心里就仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但等我看到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)以及他們對(duì)我那種信任的.目光，我便信心滿滿地走上臺(tái)去。
上臺(tái)后我腳上仿佛有吸引力，似的一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……我一個(gè)接一個(gè)地踢著，突然毽子飛了出去，眼看就要落地了。我趕忙用腳一鉤把毽子救了回來。哎呀！好險(xiǎn)��！。我繼續(xù)踢下去，但由于我的左腿一軟踢出去的毽子，沒能被我救回來，我只踢了86個(gè)。臺(tái)下的同學(xué)歡呼起來，掌聲更熱烈了，坐在后面看不到的同學(xué)已經(jīng)站到了桌子上，我們組的同學(xué)更是興奮地跳了起來，因?yàn)槲业某煽?jī)是在目前來說是最好的了。我滿頭大汗，臉漲得通紅，非常自豪地回到座位上。
這是比賽鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，豐富了我們的課外活動(dòng)，這便是我的拿手好戲，你們的拿手好戲是什么呢？讓我們一起來分享吧！
我的拿手好戲作文16
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，你們猜我的拿手好戲是什么呢？
有一次，表哥來我家住，他提議來打羽毛球，剛好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球來了。爸爸可是打羽毛球的高手，我和弟弟看見他們倆打得那么開心，就很羨慕，也想打。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我也想打羽毛球�！薄澳銜�(huì)打嗎？”爸爸問。我搖搖頭�！耙谭�，”表哥說，“我們來教可欣打吧！”“好呀！”我高興地差點(diǎn)沒跳起來。弟弟說他也要打。于是，我便開始學(xué)習(xí)打羽毛球之旅。哈哈，沒錯(cuò)！我現(xiàn)在的拿手好戲就是打羽毛球。
我現(xiàn)在的'球技已經(jīng)很高了，已經(jīng)打敗了大師兄表哥。成為大師姐了�？�，我正在挑戰(zhàn)掌門人爸爸。我心想，哈哈，我馬上要坐上掌門之位了。有一次，我和爸爸來了一次比賽。媽媽當(dāng)裁判，“比賽開始！”媽媽叫道。我和爸爸都拼命激烈對(duì)打起來�！鞍 钡谝痪治液桶职植环稚舷隆！暗谝换睾辖Y(jié)束，請(qǐng)雙方休息。”媽媽叫道。第二局開始前，我心想，爸爸這么厲害，我這次一定會(huì)輸。但是過了一會(huì)兒，我又想，我一定要加油，贏得掌門之位。第二回合，我和爸爸又不分上下。終于，到了最后一局，我拼出全身力氣，還是沒有打贏爸爸，沒有取得掌門之位。
但我一點(diǎn)也沒有灰心，俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽倚南胍院笾灰趯W(xué)苦練，我一定會(huì)贏的。
我的拿手好戲作文17
我的拿手好戲有很多，有國(guó)畫，圍棋，做飯……但是我這次卻挑了一個(gè)貼門聯(lián)，貼門聯(lián)也是我的拿手好戲，畢竟那次貼門簾讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每到新節(jié)，我都有很多事干。當(dāng)然就是貼門聯(lián)了。
記得我第一次貼門聯(lián)的時(shí)候是在八歲，那一天家長(zhǎng)都去買鞭炮了，只有我一個(gè)人在家里，家里還有幾張門聯(lián)，我也沒有什么事干，看著桌子上的幾張門聯(lián)，就迫不及待開始貼門聯(lián)了，我的貼門聯(lián)行動(dòng)，我本以為貼門聯(lián)很簡(jiǎn)單，其實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我才一米三七，還需要墊著凳子貼，當(dāng)時(shí)我只想快點(diǎn)踢，讓大人表揚(yáng)我，可是卻一不留神，從凳子上倒下了，還好用手撐著，沒有什么損傷，但是手部也是流出了血。當(dāng)時(shí)我的眼眶里已經(jīng)被淚水弄濕了，但是我并沒有哭出來，這是我犯的一個(gè)錯(cuò)誤，我怎么能有臉哭呢？
隨后我便向貼門聯(lián)發(fā)起了第二次挑戰(zhàn)，這一次，我表現(xiàn)得非常沉穩(wěn)，前兩塊門聯(lián)都貼得很好，端端正正的，就是最上面那個(gè)有點(diǎn)吃力，這個(gè)我得架梯子上去，還好有門檻擋著，不然我就摔下來了，經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，我終于完成了我的任務(wù)，而貼門簾也成了我的拿手好戲。
現(xiàn)在我已經(jīng)有九項(xiàng)拿手好戲了，現(xiàn)在我的拿出好戲——貼門簾已經(jīng)進(jìn)步了，我還給我的.鄰居貼門簾，不過我可不是傻瓜，我沒給一家貼完都要收到一塊錢的報(bào)酬。
我的拿手好戲作文18
對(duì)我來講，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒繪畫的日子。只須有筆，就是畫筆；只須有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
這樣容易的畫畫是從什么時(shí)間開始的呢？已經(jīng)不太了解了。由于參加美術(shù)班的原故，畫的畫比其他人多，自然畫得好些。自己一直對(duì)我們的作品非常認(rèn)可，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大伙也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著我們的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫的給他指出如此那樣的.錯(cuò)誤。那時(shí)感覺他如何畫得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。
我們的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那樣一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。
大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)，來要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需要。然而要畫的人又日漸少了，由于大伙覺得這家伙畫的也就那樣一回事，海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看。伴隨年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了�？粗约合峦崞吲ぐ说娜耍嚷什粚�(duì)頭的身子和手，感到?jīng)]辦法忍受。
然而不幸的是有一天回家被母親翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，1、課很好，2、課也很好，3、課，這是咋回事？全都是我畫的人物和圖案。
畫畫就仿佛是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
我的拿手好戲作文19
紅彤彤的烤箱里散發(fā)出陣陣誘人的香氣，一塊塊餅干像士兵要接受檢閱那般排好隊(duì)形。這就是我的杰作，也是我的'拿手好戲——烘焙糕點(diǎn)。
不久前，我經(jīng)過樓下一家糕點(diǎn)店。望著誘人的點(diǎn)心，真叫人垂涎三尺�。⌒南耄喝绻夷茏龀雒牢兜母恻c(diǎn)，該多好�。∮谑�，只要休閑時(shí)間，我就會(huì)去那家糕點(diǎn)店練習(xí)手藝，最終把這項(xiàng)手藝練得爐火純青。
很快，迎來了我的生日，是時(shí)候大顯身手啦！我準(zhǔn)備給同學(xué)們親手制作蔓越莓餅干，分享這份成長(zhǎng)的喜悅。
放學(xué)后，我便沖向超市購(gòu)買食材。然后飛奔回家，興沖沖地開始制作。我把面糊好，在烤盤上擺好，開始烘焙。出鍋后，我卻發(fā)現(xiàn)根本沒成形，而是一灘灘金黃色面糊。
我沒有氣餒，而是沉下心來尋找問題，原來是黃油和面粉比例不對(duì)。調(diào)整后我開始第二次的嘗試。依舊是先做面糊，這次我更加用心，注意黃油和面粉的配比。然后放到烤箱里烘焙。這次我不由得緊張起來。緩緩打開烤箱門，撲面而來的是餅干的香味，我開心的跳了起來，成功了，終于成功了！
第二天，我把新鮮的蔓越莓餅干送給同學(xué)們。大家迫不及待地品嘗起來，看著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅，還對(duì)我的手藝贊不絕口，我的嘴角露出了得意的笑容。
通過這次烘焙，我知道了想要練習(xí)一門絕技，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和用心做事。美好的生活從烘焙開始，我愛烘焙！
我的拿手好戲作文20
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�(gè)人都存在著自己拿手的好戲，我也不例外，我也有我的拿手好戲，那就是籃球。
我學(xué)打籃球，是因?yàn)橛X得打籃球，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以提高我們的思考能力，擺脫別人的視線，再用自己的力量來投籃。
如今，我籃球打得好，還不是因?yàn)樽约号Φ貙W(xué)習(xí)、反復(fù)地學(xué)習(xí)，才有的結(jié)果。說到籃球，我腦子里會(huì)想起一件事兒：在我很小的`時(shí)候，我有很多動(dòng)作學(xué)不好，但現(xiàn)在我打籃球打得好，受到了很多人的贊嘆。
但我有一件很后悔的事兒，我在學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球時(shí)，正好碰見了同學(xué)。他和我比試，最終他瞧不起我似的說：“切，雖然你這籃球基本功都會(huì)了，但投籃不一定都中�！蔽耶�(dāng)時(shí)一氣之下就展現(xiàn)出我真正的實(shí)力�；氐搅税嗉�(jí)，受到了眾多人的贊嘆：“哇，你打籃球好厲害！下課后，再展示一下你的投籃技術(shù)，讓我們看看唄！”轉(zhuǎn)眼間，就到了下課時(shí)間，我們走進(jìn)了籃球場(chǎng)，我和一位同學(xué)比賽，最后被他給攔截住，我一個(gè)轉(zhuǎn)身再投籃，同學(xué)們贊嘆不已。
我本想謙虛點(diǎn)，但控制不住自己，還是驕傲了，由于我太興奮了，一不小心把球給投錯(cuò)了地方，同學(xué)們哈哈大笑，同學(xué)們嘲笑我，我突然覺得有些不好意思，害羞地低下頭。
這件事到現(xiàn)在我都難忘，我想說：“籃球不僅可以鍛煉身體，也可以提高思考能力。”
我的拿手好戲作文21
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻。我記憶二十四個(gè)詞只用了一分十三秒，而且一字不差地背了出來。我不禁想起了練就拿手好戲——過目不忘的事。
在一次夏令營(yíng)中，我開始學(xué)習(xí)“記憶宮殿法”。萬事開頭難，一開始記憶二十四個(gè)詞時(shí)，用三分鐘還不能全對(duì)。晚上走在路上，花草都垂下了頭，似一個(gè)個(gè)失敗者一般。此時(shí)，我想起了魯迅的名言：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。是啊，只要努力練習(xí)，一定會(huì)功。于是，我勤奮練習(xí)，能一分十三秒記完了二十四個(gè)詞。
經(jīng)過了一年的.練習(xí)，我參加了二十四詞記憶力比賽。開始比賽了，我緊張地臉發(fā)白，手緊緊地握在一起，捏出了一把冷汗，頭上的強(qiáng)光燈好像下一秒就要刺割我的眼一般。屏幕上出現(xiàn)了詞語，我快速地記完了十幾個(gè)詞，卻出現(xiàn)了只“攔路虎”，是一個(gè)生詞。我絞盡腦汁也想不出怎么記，看著時(shí)間流逝，我心急如焚，好在世上無難事，只怕有心人。我想出了可以把字分開記記。我不禁抬頭看了一下時(shí)間五十八秒。我的腳不由自主地剁了起來，不斷走來走去，手部不斷演譯著我的聯(lián)想，竟奇跡般五秒起完了七個(gè)詞語！
又復(fù)習(xí)了幾遍，我用力拍下?lián)尨鹌�。我的臉恢�?fù)了血色，但手又不停地搓了起來，因?yàn)槲乙_始背了。我用手的一個(gè)個(gè)數(shù)著，結(jié)巴地說著，說到那個(gè)“攔路虎”時(shí)，我心里自信心涌了上來，直接一口氣全部背完�；仡^看了一眼成績(jī)?nèi)珜?duì)！我獲得了冠軍！
水滴石穿，非一日之功。我以為只要勤奮練習(xí)，就能練就過目不忘的拿手好戲。
我的拿手好戲作文22
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，這些會(huì)使人擁有自豪感，可是應(yīng)該沒有人會(huì)因?yàn)樽x懂一本書而自豪吧，但是我卻很特殊，我自豪于讀懂的每一本書。
以前讀過一本玄幻書，名為《落花云歸處》，書里講，那個(gè)世界里，各種生物都有輪回，包括動(dòng)物植物都有。人生在世，是與天上地下的通道，可是他們有時(shí)也會(huì)保護(hù)人類夢(mèng)與真實(shí)的`世界，只是差一種特別的東西，只有在云端之后才是天堂，只有海下才會(huì)有天，只有夢(mèng)里才會(huì)明白你與神之間只差一個(gè)機(jī)會(huì)。人人都想過幸福的日子，但是有些東西，你越是渴望擁有，就越容易失去。
這本書與《人間失格》里所講的的差別就在于一個(gè)虛幻，一個(gè)實(shí)實(shí)在在。這些書本的內(nèi)容是我們?nèi)祟愲y以接受的，但是你終會(huì)明白：他們說的可能就是這個(gè)世界的真實(shí)模樣。
“也許昨天你有些不幸，但是今天，你可以忘記。世界很邪惡，但是我希望你會(huì)被溫柔以待，只有忘記才是最好……”
我喜歡這些句子，喜歡它們言中了我的心路歷程。人是不斷成長(zhǎng)的，通過讀書，我慢慢長(zhǎng)大。
我的拿手好戲作文23
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的技能，各種各樣的使用方式，經(jīng)常能夠讓許多人刮目相看。我的技能不怎么樣且平時(shí)還用不上，但也算是一個(gè)拿手的：導(dǎo)游，蝸牛團(tuán)的導(dǎo)游。
眾所皆知，導(dǎo)游需要做的事情很多，蝸牛團(tuán)的就更多了：不僅要了解天氣決定要去的.地方和查找景點(diǎn)資料，還要繪制導(dǎo)覽圖；而我們這里好要再加訂車、訂酒店、訂機(jī)票等一系列要做的事。我因?yàn)榛玖私鈱?dǎo)游的一系列做法，所以我就按步就班去練，而這，也成為了我的拿手好戲。
舉上次的英國(guó)之旅來說，是一次非常成功的案例。我首先在前面查好的路線放入文檔里，去哪都輕松解決，全程坐公交，避開高價(jià)地鐵，完美！旅程結(jié)束后，我將游記載到QQ空間里，以便讓更多人了解，這一系列的舉動(dòng)，使很多人對(duì)我刮目相看，包括我爸媽和我的團(tuán)友。
前幾次旅程都是在國(guó)外為主，很少在國(guó)內(nèi)的，因此也發(fā)生了很多尷尬的事：一次在國(guó)外吃飯，一不小心吃到辣椒了，我找服務(wù)員要水喝，不過因?yàn)樘倍f不出話，只能做手勢(shì)，服務(wù)員又完全不明白我的意思，還要我媽幫我解圍，我很尷尬導(dǎo)游技能搞砸啦！
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的技能，運(yùn)動(dòng)、炒菜、藝術(shù)各式各樣。我擅長(zhǎng)講解，有些同學(xué)擅長(zhǎng)音樂，有些同學(xué)擅長(zhǎng)口才，你又擅長(zhǎng)什么呢？
我的拿手好戲作文24
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是吹單簧管。我從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)吹單簧管，從簡(jiǎn)單的曲子《小星星》、《雪絨花》吹到了《D大調(diào)》和《回旋曲》，逐漸從新手晉級(jí)到一把好手了。
周末到了，我去上單簧管課時(shí)，遇見了一個(gè)小師弟。趁老師在休息，我一套行云流水的動(dòng)作組裝好了單簧管，拉住小師弟以賞析一下我的曲子為借口，向小師弟賣弄賣弄。
我精心地挑選了兩首曲子，開始了我的表演。第一首是莫扎特的《鄉(xiāng)村舞曲》，我吹得時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而低沉，小師弟聽得津津有味，不禁為我鼓起了掌。我備受鼓舞，整個(gè)人都飄了起來，像一只高傲的孔雀。
我自信滿滿地拿起了單簧管繼續(xù)我的表演，一首《春天》看起來簡(jiǎn)單，但音符與音符之間的起伏較大，還有不同的裝飾音，讓吹奏變得非常困難。我不禁有些緊張，心里像揣著一只兔子一樣不停地跳。很快，我的手指開始“打架”，讓原本悠揚(yáng)的曲子變得急促，師弟皺了皺眉頭，接著我的嘴有些“漏氣”，讓曲子不得不提前停止了。師弟滿臉不屑地說：“切，不過如此嘛！”說完頭也不回地跑了。我的.臉一瞬間紅得像個(gè)蘋果，又羞愧又惱怒。老師不知什么時(shí)候站在了我的身后，微笑著搖搖頭。
我的拿手好戲不僅讓我吹奏好了單簧管，還磨練了我的意志，開闊了我的眼界。并且告訴了我，凡事不驕不躁，用一顆平常心去看待這個(gè)世界，這才是藝術(shù)的最高境界。
我的拿手好戲作文25
我的拿手好戲，又跟得上時(shí)代，還挺博人眼球的，做剪輯。怎么樣？是不是特別了不起、高大上？是不是覺得我會(huì)這等奇異很牛逼？但事實(shí)上，這玩意兒學(xué)起來很簡(jiǎn)單的。
你只需要，一雙手，一個(gè)素材（或多個(gè)），一個(gè)軟件（沒電子產(chǎn)品的甭想啦�。�。
把你的素材放進(jìn)軟件里，把沒用的刪掉，把重點(diǎn)的做細(xì)，再加個(gè)彩蛋，再把它整體細(xì)致地加工“億”下，就好了！你學(xué)“廢”了嗎？（感覺我教了個(gè)寂寞）。
如此簡(jiǎn)單的一個(gè)操作，也有人做得好，有人做得不咋好，不過對(duì)于我這種好壞全憑心情的人而言，無所謂啦！我心情好就做個(gè)卡點(diǎn)視頻，我心情差就來個(gè)喪氣語錄，管他哪種做出來都一樣，只是精美不精美，全靠當(dāng)時(shí)狀態(tài)。（所以想讓我做個(gè)好一點(diǎn)的剪輯，記得要盡力“討好”我）
為何說心情很重要呢？因?yàn)閹е煌星樽龀鰜淼募糨嫞兜朗遣灰粯拥?。就像那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)束后我興致勃勃就想用運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，剪個(gè)視頻，可我自己看了一遍后竟然有點(diǎn)想哭，不曉得它為啥做的就那么像畢業(yè)回憶，可能想到這是我們最后的一個(gè)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，就莫名有些傷感（想放哀樂）然后冥冥之中就搗騰出了這個(gè)玩意兒。
那次我追完劇后也是，本來是想剪個(gè)大電影預(yù)告片的，可那個(gè)細(xì)節(jié)的邏輯確實(shí)有點(diǎn)好笑，就這樣硬生生地剪成了沙雕視頻——這個(gè)故事告訴我們，玩梗要適度
剪輯真的很簡(jiǎn)單，剪輯也真的很不簡(jiǎn)單。在此，剪輯大師提醒您：“切記！剪輯時(shí)一定要喜怒無常！莫忘！”
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