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  • 質(zhì)量分析心得體會

    時間:2024-11-15 09:47:16 科普知識 我要投稿

    關(guān)于質(zhì)量分析心得體會

      我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于質(zhì)量分析心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于質(zhì)量分析心得體會

      時光匆匆,一學期的教學工作在緊張而又繁忙中過去了,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我順利地完成了本學期的物理教學教研工作,在此,我將從以下幾個方面進行質(zhì)量分析:

      一、基本情況:

      學生在這一學期學習成績有了一些進步。結(jié)合學生實際,我參照《物理課標》,采取開成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式進行評價,最后我將本學期的教學質(zhì)量分析一下。

      二、質(zhì)量分析:

      1、學習興趣

      從形成性評價表反饋的信息來看,絕大多數(shù)學生學習興趣比較高,以成績較好的為突出,后進學生由于知識的積壓,興趣較少。

      2、學習情況

      大多數(shù)學生學習態(tài)度端正,絕大多數(shù)同學在課堂上比較積極,樂于參與課堂活動,學習習慣從日常教學及評價中我覺得學生學習習慣不是很好,主要表現(xiàn)為不愛讀書,不愛惜書,上課不帶書,上課管不住自己,沒有預習,復習的習慣。作業(yè)完成不是很好,上課合作學習意識不夠高,上課隨意說漢語,突出表現(xiàn)在一些差生上,對學生習慣的培養(yǎng)有待提高。

      通過對合作學習教學模式的運用,大多數(shù)同學具有一定的合作學習意識,有少數(shù)學生能自覺預習,復習,課后也能主動請教老師,并自覺與班上同學比一比誰最棒。

      三、取得的成績及不足

      由于一些客觀的原因,這一學期的很多學生的考試成績不是很好,但學生的各項素質(zhì)有了一定的提高。同時也看到了自身的許多不足:自身素質(zhì)有待提高,教學方法和方式還需不斷充實,爭取以后在習題上精選練習,培養(yǎng)學生良好的審題習慣,提高審題能力。加強學生解題規(guī)范化的訓練,重視學生的物理語言表達能力的提高

      物理源于生活,在平時教學中注意引導學生樂于觀察,發(fā)現(xiàn)生活中蘊涵的物理知識。堅持學以致用,加強理論聯(lián)系實際,提高學生靈活運用物理知識分析解決問題的能力。

      綜合所述,在本期教學工作中有得也有失,今后在工作中爭取做得更好。

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