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人教版初中化學(xué)新教材培訓(xùn)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì)中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的人教版初中化學(xué)新教材培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
人教版初中化學(xué)新教材培訓(xùn)心得體會(huì)1
經(jīng)過(guò)了為期三天的xx省初中化學(xué)人教版新教材培訓(xùn)，我個(gè)人收獲滿滿，對(duì)于新教材有了更深入的認(rèn)識(shí)和更準(zhǔn)確的理解，以下是我的幾點(diǎn)感悟：
一、新教材有機(jī)融入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，教材從正文到拓展性欄目、從文字到圖片，全方位充分體現(xiàn)中國(guó)元素和中國(guó)風(fēng)格，體現(xiàn)我國(guó)科學(xué)家的貢獻(xiàn)、我國(guó)古代及現(xiàn)代科技成果和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，特別是新時(shí)代的`偉大成就，培育學(xué)生的家國(guó)情懷，弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神。
二、新教材大力加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)、探究、學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)、跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)等實(shí)踐性活動(dòng)設(shè)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，強(qiáng)化實(shí)踐育人。
三、新教材增加了“整理與提升”欄目，引導(dǎo)學(xué)生以知識(shí)結(jié)構(gòu)化為基礎(chǔ)，自主建構(gòu)主題大概念、形成化學(xué)觀念、發(fā)展科學(xué)思維、提煉化學(xué)認(rèn)識(shí)視角、認(rèn)識(shí)思路和方法。
人教版初中化學(xué)新教材培訓(xùn)心得體會(huì)2
為期三天的xx省初中化學(xué)人教版新教材培訓(xùn)干貨滿滿，我個(gè)人收獲良多！
喬主任從編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)、編寫(xiě)思路、主要變化和教學(xué)思路四個(gè)方面介紹了新教材，通過(guò)喬主任的講授我知道了教材的編寫(xiě)需要化學(xué)專家、一線教師和專職編寫(xiě)人員的“三結(jié)合”。學(xué)習(xí)到一本教材的編寫(xiě)要考慮多個(gè)方面：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，貫徹落實(shí)黨的二十大精神；全面落實(shí)重大主題教育進(jìn)課程教材指南和指導(dǎo)綱要等文件要求；依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建主題大概念統(tǒng)領(lǐng)的教材體系結(jié)構(gòu)；體現(xiàn)學(xué)科育人要求，全面發(fā)展核心素養(yǎng)；大力加強(qiáng)實(shí)踐性活動(dòng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式；基于學(xué)業(yè)要求和學(xué)業(yè)質(zhì)量，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。新教材的變化主要體現(xiàn)在單元調(diào)整和課題的調(diào)整，如講舊教材的第十單元酸和堿及第十一單元鹽和化學(xué)合并為一個(gè)單元，第一單元的課題二和三合并為一個(gè)課題等。所有的.這些變化都是為了更好的培養(yǎng)有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有理想的“三有”新人，能夠更好的達(dá)成化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)目標(biāo)。
郭老師分別對(duì)新教材的上下冊(cè)進(jìn)行了介紹，新教材的變化主要體現(xiàn)在：
1、素材更新，如圖片、數(shù)據(jù)等的更新，很多圖片都換成了更具有代表性更能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技、大好河山的圖片，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的民族自信及文化自信。
2、知識(shí)更嚴(yán)謹(jǐn)，如火焰溫度以前既強(qiáng)調(diào)火焰的分層也強(qiáng)調(diào)不同層次火焰溫度高低的對(duì)比，新教材刪掉了火焰溫度的對(duì)比等。
3、課題調(diào)整及內(nèi)容的刪、換、增，如第一單元課題二三整合成一個(gè)課題，第十和十一單元整合成一個(gè)單元等。新教材的重新編定更符合學(xué)生的認(rèn)知能力的發(fā)展規(guī)律，更能體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的育人功能。
人教版初中化學(xué)新教材培訓(xùn)心得體會(huì)3
20xx年6月27日—29日我參加了xx省初中化學(xué)人教版新教材培訓(xùn)。通過(guò)聆聽(tīng)專家的講座和與同行的交流，我對(duì)新舊教材的增減刪改有了明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的深入思考。
一、新教材的更新讓我感受到了化學(xué)學(xué)科的活力和進(jìn)步，感受到了化學(xué)學(xué)科的魅力和育人價(jià)值。與舊教材相比，新教材更注重與中國(guó)傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)生活和科技發(fā)展的'聯(lián)系，新教材引入了許多能體現(xiàn)我國(guó)文化自信、民族自信的資源、引入了前沿的化學(xué)知識(shí)和應(yīng)用案例。這不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生感知化學(xué)與我們衣食住行的密切聯(lián)系，意識(shí)到化學(xué)知識(shí)在解決人類(lèi)實(shí)際問(wèn)題中的重要作用。
二、新教材在編排和結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了優(yōu)化。新教材更加注重知識(shí)的邏輯性和系統(tǒng)性，將知識(shí)點(diǎn)按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行編排，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，新教材還增加了一些探究性活動(dòng)和跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，提高了化學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)效性。
三、通過(guò)培訓(xùn)，引發(fā)我思考接下來(lái)的教學(xué)需要注意的問(wèn)題。
首先，教學(xué)中我們?cè)陉P(guān)注新教材變化的同時(shí)，還必須抓住始終不變的重點(diǎn)內(nèi)容，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力培養(yǎng)，采用多種教學(xué)方法和手段來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。
其次，新教材的教學(xué)需要教師首先進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)，做好自己對(duì)新教材的消化和內(nèi)化，不斷更新自己教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)策略，以適應(yīng)新教材的實(shí)施要求。
最后，我們還需要以生為本，關(guān)注學(xué)生的需求和反饋，設(shè)計(jì)符合學(xué)情的情境、問(wèn)題、任務(wù)，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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