身邊的藝術(shù)作文精華[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的藝術(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的藝術(shù)作文1

　　我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來說說吧!

　　我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學(xué)溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悅耳動(dòng)聽，從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子，趙學(xué)溢也很爽快的答應(yīng)了，每天晚上我都認(rèn)真的去聽去學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學(xué)的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學(xué)溢的.手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀�！庇趾孟裨谀抢飮@氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢�！蔽倚睦镉幸唤z不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習(xí)著，又向趙學(xué)溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時(shí)間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續(xù)努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學(xué)溢，是她不斷的鼓勵(lì)我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會(huì)辜負(fù)了她對我的期望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

身邊的藝術(shù)作文2

　　好多人都會(huì)認(rèn)為藝術(shù)跟我們這么多尋常人們不掛鉤，藝術(shù)是許多的大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是精致者的愛好，可是其實(shí)不然，身旁的藝術(shù)無處不在，只是我們都沒有雙擅于發(fā)覺的雙眼。在我們身旁，有一些愛漂亮的人，無論男女，每一次出門前，都會(huì)照穿衣鏡裝扮下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，檢查自己身上穿的的衣裳有沒有得體時(shí)尚，色彩有沒有美麗與合適。

　　不是有一句老話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這樣的隨處可見的美就是我們身旁的藝術(shù)。喜愛去西餐廳花費(fèi)的人，絕對是對某一家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨(dú)寄，許多的具備別國風(fēng)味的雕像、雅致優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的`壁燈迷得大家沉醉其中。跟隨著大家生活品質(zhì)的增強(qiáng)，我們現(xiàn)在去酒店餐廳消費(fèi)不是很注重食品的口味價(jià)位，而更注重于用餐時(shí)的這樣的安逸舒暢的好心情。

　　一種新奇獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一曲輕快悠揚(yáng)的音樂或一張精致時(shí)尚的畫，都可以叫你有淋漓愉快體味的感覺。如今的你不但是食客，除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出來的畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師制作的作品，藝術(shù)不一定是歌手演奏的歌曲……藝術(shù)更多就是在我們身旁，在悄然無聲中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)隨處可在。

身邊的藝術(shù)作文3

　　今天的語文課上我們班舉行了主題為"藝術(shù)就在我們身邊"的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

　　首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹�朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的`友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

　　最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。

　　通過這次朗誦比賽，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無關(guān)，其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。

身邊的藝術(shù)作文4

　　因?yàn)槲覐男【拖矚g的就是那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小泥人。所以我就萌發(fā)了想要學(xué)捏泥人的念頭。

　　我家不遠(yuǎn)處有一條街，街上有許多的夜攤，夜攤買什么的都有，我最喜歡的就是那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家，我都會(huì)買一個(gè)小泥人，可是光買也不是辦法，后來家長不買了，我只好央求捏泥人的師傅，教我捏泥人，一開始是一百個(gè)不愿意，但是，后來經(jīng)過我長期的請求，最終，捏泥人的師傅終于肯教我了。

　　師傅首先教我和泥。師傅說：“一定要找比較硬的泥土，但是要沒有雜草。拿個(gè)碗，接上半碗水，把土塊弄得碎一些，在水里泡個(gè)兩到三分鐘�！睅煾颠呎f，邊給我做動(dòng)作，又說“泡好后，用手捏一捏，軟了，就把剩水水倒掉，用手使勁捏著泥，捏一段時(shí)間后，泥就和好了�！边呎f著，師傅這里也結(jié)束了。

　　師傅捏的泥人活靈活現(xiàn)、栩栩如生，但是我捏的卻不咋地，捏個(gè)孫悟空，像豬八戒，捏個(gè)又胖又矮的人，卻捏的又胖又高……但是我不屈不撓，一只刻苦的練習(xí)，每天都弄得滿手都是泥。最后，終于捏的`還算可以。

　　但是，師傅說：“泥人要曬干，但是不能曬出裂痕，還要涂上色�！蔽野盐业哪嗳嗽诹胰障聲窳藥讉�(gè)小時(shí)，終于硬了，還要根據(jù)他的樣子涂上合適的顏色。

　　最終我把這門藝術(shù)學(xué)會(huì)了，雖然還是不咋地，但是已經(jīng)很好了。

身邊的藝術(shù)作文5

　　我們身邊有著很多的藝術(shù)品。藝術(shù)其實(shí)是無處不在的，一首歌，一副書法，一段舞蹈，一些雕塑……藝術(shù)給人以美的視野，美的享受。

　　我們樂東新廣場后面的“十二生肖”柱也是美的藝術(shù)。

　　十二根生肖柱，每一根上面都刻著代表十二生肖的動(dòng)物頭像，動(dòng)物頭像下面寫著這些動(dòng)物的特點(diǎn)，象征著該生肖年出生人的性格特征。

　　看，那只虎雕刻得惟妙惟肖，它不像往常那樣兇猛，而是有著正直、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，讓人看了感覺到它的可愛之處；小老鼠雕刻得也很生動(dòng)，不像生活中給人的印象鬼鬼祟祟，一雙小眼睛里透露著機(jī)靈；那條龍雕刻得更為傳神，英勇威武，氣壯山河，真不愧是中華民族的象征動(dòng)物；還有那條蛇，并不像我們平時(shí)所想的那樣兇像畢露，而是有著溫柔、甜美的摸樣。看那憨態(tài)可鞠的豬，對著大家傻乎乎地笑呢，真是讓人忍俊不禁呢！

　　還有很多，聰明的`小兔子，忠實(shí)的狗，老實(shí)的牛等，都雕刻得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，真是讓我贊嘆不已。

　　置身于這樣精美絕倫的藝術(shù)品當(dāng)中，我不禁贊嘆雕刻家們精湛的藝術(shù)。它們雖然沒有“凱旋門”那樣雄偉壯觀，沒有《蒙娜麗莎》肖像那樣舉世聞名，但它們也是那樣耐人尋味，別具一格。

　　要是有一天我也能想藝術(shù)家們那樣做出令世人贊嘆的藝術(shù)品那該有多好啊！看來我得好好努力了。

身邊的藝術(shù)作文6

　　人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們身邊往往有很多藝術(shù)品是我們沒有觀察到的.。然而，有一天在作文課上，我們看到了一件藝術(shù)品。

　　它是一朵紅色的牡丹。圖中有兩只鳥。鳥兒旁邊有許多牡丹。牡丹是粉紅色和芬芳的。就像一個(gè)女孩在花上灑香水，兩只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在贊美牡丹�！斑@花好美！”

　　“對，對，而且好香！”

　　這時(shí)，一只蝴蝶飛過來說：“這里怎么會(huì)有這么漂亮的蝴蝶呢？”

　　蝴蝶以前也想讓它們自己玩，可是蝴蝶哭了半天，也不回答。兩只鳥笑著說：“那是花，不是蝴蝶！”

　　蝴蝶說：“你在騙我嗎？不信，你。發(fā)生了什么事？剛才是蝴蝶嗎？”原來花瓣太像蝴蝶了。

　　這時(shí)，仿佛一陣風(fēng)吹過，牡丹花在風(fēng)中起舞。風(fēng)把香味吹進(jìn)了森林，許多動(dòng)物在花的旁邊享受著。

　　看著身邊的美術(shù)畫，真想變成一朵花。如果我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)把我的芬芳送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到它。我會(huì)讓雨水澆灌我，讓我永遠(yuǎn)散發(fā)芬芳。

　　我很想進(jìn)畫里看看。我會(huì)感受到鳥兒的羽毛，聞到花香。如果我住在畫里就好了。

身邊的藝術(shù)作文7

　　很多人都會(huì)感覺藝術(shù)跟我們那些尋常人掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的愛好，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)無處不在，僅是我們都缺少一對善于發(fā)覺的雙眼。

　　在我們身邊，有一些喜歡美麗的人，不論男女，每次外出前，都會(huì)照穿衣鏡裝扮一下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身上穿的的衣裳有沒有得體別致，顏色有沒有漂亮與合適。

　　不是有句老話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這樣的隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人，一定是對某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格非常喜愛，那些富有他國風(fēng)味的藝雕、優(yōu)雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的燈迷得人們沉醉當(dāng)中。

　　跟隨著人們生活質(zhì)量的提高，我們?nèi)缃袢ゾ频瓴蛷d消費(fèi)不是很看重飲食的味道價(jià)位，而更看重于進(jìn)餐時(shí)的`那樣的安心舒服的好心情。一種新穎特別的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一曲舒服悠長的樂曲或一幅精致新奇的圖，都會(huì)使你有淋漓暢快體味的感覺。

　　此刻的你不光是吃客，另外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出來的圖，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)專家設(shè)計(jì)的成果，藝術(shù)不一定是歌手演唱的歌曲……藝術(shù)許多就是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。

身邊的藝術(shù)作文8

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)�？傄詾樗�是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。

　　如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

　　如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

　　如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的.手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫??

　　往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家

　　唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實(shí)。

身邊的藝術(shù)作文9

　　藝術(shù)，許許多多，有舞蹈，有繪畫，有鋼琴……說也說不盡，在我的人生道路上，我學(xué)過許多藝術(shù)，可是一舞蹈，是我唯一不放棄的一樣藝求。

　　從小，自從我看到廣場舞上跳舞的`老年人，我就愛上了舞蹈。一天，我在家看電視，看見了電視里演員跳舞，我立馬從沙發(fā)上跳下來呀！頓時(shí)感到痛，一看，踩到了一個(gè)小石頭，但是，我并沒有管那么多，繼續(xù)去跳。在電視機(jī)前，我慢慢長大，而媽媽也給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。開始上課了，老師教我們壓腿，老師讓我們把膝蓋打直，我一打直，�。『喼本拖襻槾桃粯犹弁矗�老師沒看見我，我又把腳彎起來，老師教我們壓，我壓下去，心想：呀！彎著腿真不痛。突然老師一來，把我的腳使勁壓下去，那痛，仿佛在戰(zhàn)場上被捅了一刀似的。

　　當(dāng)我疼的快要哭時(shí)，我連忙把淚水收了回去。我對自己說：這條路是自己選的，那么，就必須走到盡頭。二十分鐘壓完腿后，老師又說：“現(xiàn)在我們來搬腿�！崩蠋熃涛覀儼�，我鼓起勇氣搬起來，天吶，這種痛，讓我們齜牙咧嘴！堅(jiān)持就是勝利，我咬緊牙關(guān)默默堅(jiān)持著。咸咸的汗水順著臉頰不停往下流著。老師一節(jié)課教我們：壓腿、劈叉、下腰，還要學(xué)習(xí)一個(gè)舞蹈。上完課后，我滿臉通紅簡直快成個(gè)紅蘋果了。

　　在一年里，我學(xué)會(huì)了許多許多。我逐漸參加各級各類比賽，登上了大大小小的舞臺(tái)。在比賽場上，我不輕言放棄，因?yàn)槲以趯W(xué)舞蹈的過程中長大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

身邊的藝術(shù)作文10

　　我喜歡的工藝品很多很多，其中我最喜歡的一件是用陶瓷做的一頭憨態(tài)可掬的豬。我之所以喜愛它，是因?yàn)樗�不僅僅是一件漂亮的擺設(shè)，還是一個(gè)小存錢罐呢!

　　這件工藝品是我剛上學(xué)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的節(jié)約意識(shí)特意送給我的禮物。

　　你看它金光閃閃的身子，月牙形的耳朵，淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，時(shí)常微笑的表情，仿佛在說：“小朋友，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吆”。自從有了小豬存錢罐，我就會(huì)把給爸媽干活掙來的獎(jiǎng)賞一分不少地放進(jìn)它的'肚子里，我越來越感覺到生活的充實(shí)，就這樣，它成了我生活的好幫手，好伙伴。

　　平日里，我的小金豬用處可大啦!它能夠解決大家的燃眉之急呢!比如，爸媽交瓦斯費(fèi)破不開零錢，買純凈水什么的，我都會(huì)在第一時(shí)間請我的小金豬幫忙。個(gè)性是為災(zāi)區(qū)捐款的時(shí)候，我更會(huì)毫不猶豫，鼎力相助，就因?yàn)檫@，我還經(jīng)常得到大人們的夸獎(jiǎng)呢!記得五年級有一次，我在“節(jié)約零花錢，表達(dá)感恩心”的評比活動(dòng)中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)呢，這都是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約的結(jié)果吧，關(guān)鍵時(shí)候就有了用武之地。

　　這就是我最喜歡的一件工藝品，它讓我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，我喜歡我的小豬存錢罐。

身邊的藝術(shù)作文11

　　藝術(shù)，是一種創(chuàng)造，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實(shí)踐活動(dòng)中提煉出來的美的創(chuàng)造。實(shí)踐活動(dòng)是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的。

　　在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的.呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。

　　看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的哞哞聲。

　　這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。

　　同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。

　　有古代的銅板，上面刻著招財(cái)進(jìn)寶、大吉大利等，還有金元寶呢！一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著鼠年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。

　　我很喜歡這個(gè)老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會(huì)到藝術(shù)的魅力了。

身邊的藝術(shù)作文12

　　在我家的寫字臺(tái)上有一個(gè)美麗的天鵝藝術(shù)臺(tái)筆。那是我5歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個(gè)筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸，仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美，那么有姿態(tài)。

　　這兩只天鵝有一身潔白無暇的羽毛。其中一只有一雙的.珍珠般的眼睛，還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。

　　我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見它。

　　我每天回家看到它就會(huì)聯(lián)想到它們在清澈的湖水中游來游去它們好像一對夫妻好像一對姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏，在湖邊的樹蔭下恩恩愛愛卿卿我我�？茨菢幼�，仿佛就要張開雪白的翅膀飛向藍(lán)天。

　　它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個(gè)筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花，仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。

　　它還有一個(gè)功能就是如果你的一只筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫。

　　這個(gè)天鵝藝術(shù)臺(tái)筆可真是既美麗，又實(shí)用呀!

身邊的藝術(shù)作文13

　　藝術(shù)，這個(gè)奇特的字眼，就是它，給了我歡樂與幸福！它，改變了我小小的“人生”。

　　電子琴，是我的愛好，它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間，有人會(huì)想：占用了那么多時(shí)間，你不煩他嗎？說實(shí)話，我真的`沒有想到要放棄它！

　　要是說起學(xué)電子琴的來歷，那還得從入學(xué)前說起：

　　你是在我入學(xué)前的某一天，媽媽帶我去琴班。看到那些學(xué)生們，手在秦上跳來跳去。看看拿手，簡直是一種享受�？赡墚�(dāng)時(shí)爭強(qiáng)好勝，便下定決心要學(xué)琴。第二天，我便去了琴班。

　　去了琴班，先是練：哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音，一天一練，終于可以彈第一冊啦。這種書一共三冊，其中第三冊極為復(fù)雜，但是都是名曲。

　　我看那些同學(xué)，都彈二至三冊，心里很不自在。我就很認(rèn)真地彈，過了一年，彈到了考級書。又彈了二冊書。終于，可以考級了。我考完級，并沒有放棄。

　　當(dāng)時(shí)我彈到一首叫《春天》的曲子時(shí)，就感受到了春天般的溫暖，春天一樣的幸福。

　　我彈著彈著，好象也看到了我面對春天：小草正從泥土中鉆出來。彈到“三連音”的地方好象小雨一絲一絲地下來。倚音的地方，好象小鳥歡唱。結(jié)尾和著小鳥的歡唱，使人感到無限的美好。

　　這首曲子，不但感動(dòng)了我，也堅(jiān)定了我的信心。我對音樂產(chǎn)生了不可分開的感情。我被它感染了，以致它成為我生活的一部分。

　　它，突破了"手"的藝術(shù)，突破了我人生“小小的路”。作文

身邊的藝術(shù)作文14

　　老師說：“身邊存在著藝術(shù)�！蹦恰八囆g(shù)”是什么呢？我始終不敢下這個(gè)定義，但大人總告訴我藝術(shù)無處不在，這使我更加迷茫了。

　　藝術(shù)是一個(gè)滿是刮痕的杯子嗎？瞧，那個(gè)黑色的杯子，在太陽的照耀下沒有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的刮痕，反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了，哦，那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧，但是天上怎么又有太陽又有星星呢？一定是夜里調(diào)皮的星星來早了吧。

　　藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎？它已經(jīng)不再發(fā)亮了，燈臺(tái)和各種電線組成了一圈又一圈的回輪，好像一個(gè)老人的眸子。破舊的'電線總是看得出歲月的蒼蒼涼涼，它一直凝視著你，仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨(dú)白，它睜得很圓很圓，圓得讓人感到異樣，圓得令人仰首思考。

　　藝術(shù)是一架老式空調(diào)嗎？那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧，“呼呼”吐出熱氣，有時(shí)候很斷斷續(xù)續(xù)的，是昨晚沒睡好，鼻子塞住了嗎？不過等一下就好了。它還是個(gè)“愛哭鬼”，滴滴答答地又開始掉眼淚了。哎，誰又委屈你了呀？

　　哦，我猛然發(fā)現(xiàn)這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎？我想我可以下個(gè)定義了：藝術(shù)就是想象力存在的地方。

身邊的藝術(shù)作文15

　　每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家，他能把世界的一切變得更美好。

　　春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦，延伸向無際的的天也。翠錦之上，零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的白云在藍(lán)水晶般的天空懶懶地漂移；映著太陽的光輝，折射出純潔而又原始的光芒。

　　湖泊。寧靜的夜里，冷月伴著清風(fēng)，把自己稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜，幽深的湖面。清風(fēng)伴著冷月，用纖細(xì)的手撫過幽靜的湖面，去品味淡淡意蘊(yùn)蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

　　雨后，松針穿著一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛著幾滴水珠，樹葉舉著幾顆水珠，一幅美麗的景象展開來……

　　河流。流水輕輕地流淌著，不一會(huì)便“極速狂奔”他們猛烈地撞擊在石頭上，磨去了它們粗糙的`一面，接著在歡樂聲中大笑而去。

　　……

　　自然的事最原始的，也是最美好的，他不虛偽，也不高傲，它是生活中最真實(shí)的，也是最美麗的。在這個(gè)臺(tái)上，充滿情趣與美好，它不奢華，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的美好。

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