藝術(shù)活動心得體會合集[14篇]

　　當我們備受啟迪時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)活動心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇1

　　今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進行了簡單的認識和互動，然后以問答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，很快幼兒就激動的和老師互動起來。

　　課堂教學(xué)結(jié)束后，陳老師就如何開展音樂教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學(xué)法，從圖譜，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進行了分析和指導(dǎo)。

　　平時，我認為幼兒園藝術(shù)活動也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。

　　其實真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想，并不是單獨的音樂，而是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演，通過親身體驗，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學(xué)習(xí)音樂的興趣。

　　陳老師提到音樂構(gòu)成的主要不是旋律。人類語言本身含有生動豐富的節(jié)奏。是音樂節(jié)奏的主要來源之一。老師還和我們做了幾個律動，先是聽著音樂唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問答的方式練習(xí)了《小鳥》這首歌的歌詞，并做了簡單的動作，很吸引人。

　　接下來老師又給我們分組，聽著音樂分節(jié)拍說了一首兒歌。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂來學(xué)說。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣。促進幼兒主動參與。也就是通過老師的啟發(fā)引導(dǎo)，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過老師這一堂課的講解，我對幼兒園音樂活動有了一個新的認識。就像老師說的那樣，幼兒音樂教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進幼兒在認識、情感個性及社會等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。

　　首先，學(xué)生先闡明一點，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開生活、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠是一名學(xué)生。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經(jīng)歷是遠遠不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談?wù)勎覍λ囆g(shù)創(chuàng)作源泉的一點理解。

　　先說藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數(shù)人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。

　　它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來體驗其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的'真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來欣賞的不是實用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術(shù)實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時候，曾試著寫過懸念探險題材的小小說，但都無疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么�，F(xiàn)在想想，當時的自己很蠢，沒有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。

　　再舉一個最簡單的例子，我上小學(xué)的時候，每次學(xué)校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮�？無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎？這就說明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來源于真實生活，也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。

　　我是一個90后年輕人，當然很關(guān)注社會上的一些時尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術(shù)，其實這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個50歲左右的男人）我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來的一首《丁香花》，感動了無數(shù)聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對人、對生活的認識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》，感動得無數(shù)聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！

　　論文寫到這，已近尾聲。對于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認識。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇2

　　在這個學(xué)期里，我們依舊以飽滿的熱情開展了各項豐富多彩的藝術(shù)活動，現(xiàn)在把一學(xué)期來的學(xué)習(xí)和工作作如下總結(jié)：

一、開展豐富多彩的課外活動

　　本學(xué)期學(xué)校開展了豐富多彩的文學(xué)社會活動。在每年一度的元旦聯(lián)歡會上，我們都要舉辦大型的文藝演出，這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

　　在學(xué)期的第二學(xué)期，學(xué)校還組織了豐富的活動。在這些活動中，同學(xué)們不僅豐富了課堂生活，更增強了班級凝聚力，也培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊精神，增進了同學(xué)之間的了解和友誼。

　　在這個學(xué)期我也組織了多次的比賽。我們組織的“六一”節(jié)目是精彩的，在演出的過程中，我們不但鍛煉了自己，還學(xué)到了更多的東西。

　　在這個學(xué)期我還開展了學(xué)生的繪畫展。在每一次活動中，同學(xué)們都積極的參加。在每一次活動中，同學(xué)們都能積極的展示自己的才藝，使得我們班的繪畫水平得到了提高。

　　二、學(xué)習(xí)

　　在這個學(xué)期我還組織了學(xué)生的書畫作品展。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。本學(xué)期我班共有39人在作品上有所提高。同學(xué)們都積極參與到了其中。

　　在開學(xué)的第一個學(xué)期，同學(xué)們在書畫作品展中收獲了許多。

　　在本學(xué)期的“六一”聯(lián)歡會上，我們的學(xué)生積極參與，并且在比賽中取得了不錯的成績。

　　在本學(xué)期的“六一”聯(lián)歡會上，同學(xué)們都積極的參與，雖然只是一個小小的節(jié)目，但是同學(xué)們都能積極參與，不怕苦，不怕累，不怕臟，使得我們班在比賽中取得了第一名的好成績。

　　三、工作中存在的.不足

　　在本學(xué)期的工作中，我也遇到了一些困難。有些學(xué)生因為家里人生病不愿意寫作業(yè)，有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，學(xué)習(xí)方法不靈活，有些同學(xué)學(xué)習(xí)不能按時完成作業(yè)，有些同學(xué)作業(yè)態(tài)度不好等等。這些困難我們都能在今后的工作中克服。

　　在今后的教學(xué)中我要多去了解學(xué)生，多去了解他們，多去研究學(xué)生，多去了解他們的想法，努力去調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感覺到老師是重視他們的，關(guān)心他們的，使他們愿意學(xué)，樂學(xué)。在課堂教學(xué)中，對學(xué)生要講清楚知識的重要性，要讓學(xué)生學(xué)會舉一反三，做到舉一反三。

　　總之，我會繼續(xù)努力，爭取做一個好的老師。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇3

　　今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。

　　說是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日當空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開場節(jié)目里，當進行到親子表演的《彩虹的約定》。看到一對對親自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心，我心里突然間好難過，好想好想兒子，特別想他……如果兒子在身邊該多好，這是一件多么幸福的事……

　　在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團隊的`向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧！

　　整個活動下來，給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在最高點的。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇4

　　今天下午第三節(jié)課，我們班開展了“藝術(shù)活動”。我的心情既興奮又緊張，興奮的是因為我們可以參加“藝術(shù)活動”。緊張的是因為我們班要參加“藝術(shù)活動心得體會”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課響了。同學(xué)們像一只只離弦的箭一樣沖到了場，一邊跑還一邊說：“今天，老師說要進行一場藝術(shù)活動，我一定要拿到這次的第一名�！�

　　我們班的“藝術(shù)活動心得體會”可是我的強項哦!

　　首先，我們來到了“藝術(shù)活動心得體會”這個地方。我們班的“藝術(shù)活動心得體會”就是：老師讓我們每人在黑板上畫兩條魚，然后再把魚貼在魚尾巴上，再把魚的.頭畫上去。這樣的活動就正式開始了。

　　首先，我們要畫的魚，有點偏，但是我們還是認真的畫了。我看著我們的“藝術(shù)活動心得體會”，心想：這個活動一定要畫好，不然我們就要被同學(xué)們看不起了。

　　接下來，就是我們班的“藝術(shù)活動心得體會”了。同學(xué)們把這個活動的內(nèi)容和大家都有些不一樣，因為這個活動要求每人在每次活動中都要畫一條大魚，不能畫的太偏，也不能畫偏。我們這樣做，一開始，我們覺得挺簡單的，但后來，我們越來越覺得困難，越來越難了。

　　這個活動的結(jié)束就是最好的結(jié)果。因為我們的努力沒有白費。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇5

　　生物，這個詞對于一個初二學(xué)生的我并不陌生，但生物社團活動，對從未參加過任何關(guān)于生物活動的我，毫不了解。

　　我自認一開始對生物毫無興趣可言，但這學(xué)期卻反常的報了生物社團。在這個學(xué)期的社團學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會了很多生物知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了生物中存在的各種奧妙。

　　在我們的學(xué)校里，每一株植物都起到了一個重要的作用，高大的`梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉�，獻出片片濃蔭，每一片葉子進化空氣，給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的結(jié)構(gòu)，名稱，從不明白到明白？雖然我沒參加生物活動，但我還是看到了他們的團隊精神。來自不一樣級不一樣班，從陌生到熟悉，團結(jié)一致，構(gòu)思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一齊完成作品，過程中，組員們可能會發(fā)生爭論，出現(xiàn)分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。

　　如今初二的我即將成為初三學(xué)生，會少接觸生物，很可惜，但這學(xué)期的生物社團，我學(xué)到了不少。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇6

　　參加太極藝術(shù)活動，讓我有了全新的體驗和感悟。太極藝術(shù)是一門中國傳統(tǒng)文化，富有哲學(xué)思想和文化內(nèi)涵，是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶。

　　在太極藝術(shù)活動中，我深刻地感受到了太極的柔和和內(nèi)斂，從而明白了太極的真諦在于“柔中有剛、剛中含柔”，在練習(xí)太極拳時，要做到身體放松、修身養(yǎng)性、增強體質(zhì)，并且不斷提高意識和認知，與內(nèi)在的“自我”建立聯(lián)系，從而使自我不斷升華，達到身心的'完美和統(tǒng)一。

　　參與太極藝術(shù)活動，除了加強身體素質(zhì)和提高修養(yǎng)外，更讓我們學(xué)到了團隊精神和互幫互助意識。在太極學(xué)習(xí)的過程中，每個人都能夠在自己的能力范圍內(nèi)，幫助他人解決問題，感受到集體的力量和彼此之間的支持與鼓勵，這種團隊精神和互幫互助的意識，不僅可以在太極學(xué)習(xí)中體現(xiàn)，更可以在生活中和學(xué)習(xí)中得到弘揚和推廣。

　　通過太極藝術(shù)活動，我不僅掌握了太極的技巧和技能，更明白了太極的哲學(xué)內(nèi)涵和世界觀，從而明白了做人處世的深層意義和道理。我想，這些太極藝術(shù)的思想和精神，將會伴隨我一生，指導(dǎo)我在不同的時期和境遇下，擁有更好的人生體驗和收獲。

　　我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重自身修養(yǎng)和身體健康，希望通過太極藝術(shù)的鍛煉和修煉，為社會做出自己的貢獻。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇7

　　今天我們班的同學(xué)興致勃勃來到藝術(shù)活動中心參加藝術(shù)活動。這是我們班最后一次參加藝術(shù)活動了，所以心情特別的激動!

　　在藝術(shù)節(jié)當天，同學(xué)們都興高采烈的來到了學(xué)校。這里有很多好看的藝術(shù)品，有小動物，有卡通，還有一些小飾品，讓同學(xué)們看得眼花繚亂。

　　在這之前，老師給我們講了這個藝術(shù)節(jié)的由來，這是藝術(shù)節(jié)的.開始，藝術(shù)節(jié)的前一天是一個古代的文化遺產(chǎn)，是我們這個國家的一個古代的文化遺產(chǎn)，這個文化遺產(chǎn)，也是由秦王朝的一個臣子，他的兒子叫做秦王，他在他的兒子秦孝陵里，是一個很有權(quán)力的國王，他的兒子叫做秦始皇。

　　這個文化遺產(chǎn)，還有一個名字，叫做——秦王，秦王在秦王的時代，也叫做秦王，秦王的兒子叫做秦王，秦王的兒子叫做秦王，秦王是很大的統(tǒng)治者，秦王就是一個很大的霸王。

　　在這個文化遺產(chǎn)里，同學(xué)們都很開心，同時我們也知道，要想取得成就是需要付出許多的努力，這個文化遺產(chǎn)是很辛苦，也很勞累的，也是最寶貴的，我們應(yīng)該好好的去保護它、珍惜它。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇8

　　在這一個月里，我在我的工作崗位上，盡心盡力地為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)，并努力做到為老師排憂解難。認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。我作為一名學(xué)生，我在思想上嚴格要求自己，以師德的要求來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得更大的進步。我積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的`各項工作。

　　這一個月里，我在思想上嚴格律己，熱愛我的工作，全心全意地對待學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律、不遲到、不早退。

　　對待上級指示，只要工作需要，不管再忙，我都會及時認真地去完成。并且積極參加各項活動,不缺席。

　　這一個月以來，我雖然取得了一些進步，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，在今后工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為全校師生服務(wù)，讓我們的藝術(shù)活動呈現(xiàn)出生機勃勃的良好景象。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇9

　　心理社團活動已經(jīng)進行了一學(xué)期，作為參與社團活動的指導(dǎo)教師，在實踐過程中也是邊摸索邊實踐，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學(xué)生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學(xué)期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學(xué)期心理社團的活動進行總結(jié)反思。

　　一、活動方面：

　　1、社團成員構(gòu)成：社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的，由于學(xué)校所有的社團活動時間統(tǒng)一，每個學(xué)生只能選擇一個社團，所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學(xué)生，每次活動組織因為不一樣年級活動時間很難協(xié)調(diào)，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，僅有8年級，組織活動明顯要好一點，所以我認為團體輔導(dǎo)活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的'活動一學(xué)期就結(jié)束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認識。

　　2、社團活動資料：心理社團隸屬于德育處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導(dǎo)教師直接管理。這學(xué)期由于社團剛剛組建，活動主要是指導(dǎo)教師引導(dǎo)，學(xué)生活動為主，讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì)，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，簡便愉快的環(huán)境中活動，交流。

　　二、發(fā)現(xiàn)的問題：

　　1、雖然按要求活動每周開展一次，但由于學(xué)校的各類活動安排都在同一時間，所以社團活動時間也總是被擠占，活動的數(shù)量少，質(zhì)量也不是很高，活動過程中始終存在各種問題，如場地問題，秩序問題等，指導(dǎo)教師組織課堂活動很吃力，有效的活動時間不多。

　　2、社團成員來自不一樣的班級，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動這對指導(dǎo)教師來說是一個挑戰(zhàn)。

　　3、活動資料有必須的局限性，不能很好的規(guī)劃設(shè)計，資料和活動形式單一。

　　三、改善方向：

　　1、在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動進行的順利有序。

　　2、加大宣傳力度。在活動過程中收集很多有價值的資料，經(jīng)過微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關(guān)活動，參與到這個開心愉快的大家庭里來。

　　3、在活動策劃上突出新意、趣味性，豐富活動資料和活動模式。趣味的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

　　4、我期望經(jīng)過我們的努力能夠讓學(xué)生、教師及家長重視學(xué)生心理健康教育。

　　這個學(xué)期是忙碌的，但同時也是充滿挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情景下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來，為我校學(xué)生的心理健康工作供給更專業(yè)，更貼心的服務(wù)！

　　藝術(shù)活動心得體會 篇10

　　“藝術(shù)，是人類最重要的精神財富。在人類歷史發(fā)展的歷程中，藝術(shù)無處不在，有著豐富的內(nèi)容。在我們的生活里，藝術(shù)無處不在，藝術(shù)無處不在。藝術(shù)，能給我們帶來無窮無盡的財富。”

　　藝術(shù)，可以給我們帶來無窮無盡的快樂，能給我們帶來無限的快樂。藝術(shù)不在于它是什么，而在于它能給你帶來許多意想不到的財富。所以，我們一定要珍惜它。

　　在這學(xué)期，學(xué)校開展了“手拉手、獻給親愛的老師”的活動。這次活動的名稱是“獻給親愛的老師”，我想到我們班就有許許多多老師，他們在各個方面給予我們很多幫助。在我的`眼里，老師是一位辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師就像花園里的樹枝，給我們遮風避雨，我們在他的呵護下茁壯成長。這次活動，我想到了我們學(xué)校的“手拉手”活動的目的地——校園，這里，有許許多多我們敬愛的老師，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的好事，為我們營造了一個溫暖、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在這次活動中，我學(xué)會了怎樣為他人著想，為他人著想，也在學(xué)習(xí)著這種精神。在這次活動中，我懂得了一個道理，我們要尊敬老師，關(guān)心他人，幫助他人。在這次活動中，我也知道了，幫助他人，為別人著想，就是在為自己著想。所以，我以后也要做一個像這些優(yōu)秀的老師那樣的老師，為他人著想。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。這就是我參加藝術(shù)活動的體會。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇11

　　隨著社會的發(fā)展，越來越多的學(xué)生開始意識到學(xué)習(xí)的重要性，他們加強了學(xué)習(xí)的同時，也把課余時間用于各種豐富多彩的活動。其中，藝術(shù)活動是很受歡迎的一種。作為一名高中生，我也參加了不少藝術(shù)活動，這些經(jīng)歷讓我深感受益匪淺。在下面的文章中，我將談?wù)勎业男牡煤腕w會。

　　第一段：藝術(shù)活動的種類和意義

　　參加藝術(shù)活動的種類是非常豐富的，包括演講、朗誦、舞蹈、繪畫、音樂等等。這些活動都是一些有趣的、創(chuàng)造性的活動，讓學(xué)生們能夠在課余時間里放松身心，并學(xué)習(xí)和提高各種不同的技能。通過參加藝術(shù)活動，可以提高我們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地表達自己的想法和思想，并加強與同齡人的友誼和團隊合作精神。

　　第二段：我的體育課的變化

　　我參加了一年級的舞蹈俱樂部和文藝匯演，這讓我從一開始就感受到了藝術(shù)活動的力量。在舞蹈課上，我學(xué)習(xí)了很多不同的舞蹈類型，從而鍛煉了我的協(xié)調(diào)性和靈活性，這讓我的體育課發(fā)生了許多積極的變化。在文藝匯演中，我負責編寫和演出了一部小話劇，并成功地贏得了全校的好評。這讓我感到很驕傲，同時也讓我充滿了信心。

　　第三段：參加藝術(shù)活動的啟示

　　參加藝術(shù)活動給我的啟示是，只有心甘情愿地投入到活動中，才能真正地獲得提高和成長。盡管在一開始可能會遇到一些挑戰(zhàn)，但只要勇敢嘗試，堅持不懈地努力，最終就會收獲豐碩的果實。通過參加藝術(shù)活動，我也感受到了文化多元化和創(chuàng)造性思維的重要性，這將為我的未來成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　第四段：藝術(shù)活動與日常生活的聯(lián)系

　　通過參加藝術(shù)活動，我也意識到了藝術(shù)與日常生活之間的聯(lián)系是密不可分的`。無論是在繪畫還是音樂中，我們都可以表達自己的情感和思想。而在日常生活中，我們也需要這種能力，無論是在工作中還是在人際交往中。與此同時，藝術(shù)活動也讓我感受到美的重要性，無論是在自然風光還是在文化遺產(chǎn)方面，我們都能夠?qū)ふ业矫赖拇嬖�，并從中獲得快樂和靈感。

　　第五段：結(jié)尾和收獲

　　總的來說，參加藝術(shù)活動讓我從自信和創(chuàng)造性方面受益匪淺。我學(xué)會了如何表達自己的想法和思想，同時也體驗到了團隊合作的快樂和成就感。這些經(jīng)驗將成為我的寶貴財富，為我未來的成長和發(fā)展鋪平道路。如果你還沒有參加過藝術(shù)活動，我希望我的經(jīng)歷和體會能夠讓你有信心和動力去嘗試一下。我相信，你也能從中獲得感受和成長。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇12

　　太極藝術(shù)活動是我校非常受歡迎的一項課外活動，我也參加了其中的一次活動。這次活動讓我切實感受到了太極藝術(shù)的魅力。

　　活動開始前，我并不是很了解太極藝術(shù)，只是聽說過這個詞。在活動中，我首先了解到太極藝術(shù)是一種中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，不僅可以強身健體，還能培養(yǎng)人的心理素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　在活動中，我們跟隨老師的步伐，學(xué)習(xí)了太極拳的基本動作。剛開始時，我感覺有些生疏，動作也不夠流暢，但是在老師的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了動作的技巧，并且身體也開始感受到了太極藝術(shù)的好處。

　　太極藝術(shù)講究內(nèi)外兼修，要求我們身體放松、內(nèi)心平靜。學(xué)習(xí)的過程中，我不斷感受到身體和內(nèi)心的放松，最終達到一種舒適的狀態(tài)。同時，太極藝術(shù)注重呼吸，讓我更加注意到了自己的呼吸方式，從而幫助我更好地掌控自己的情緒和思維。

　　太極藝術(shù)不僅可以強身健體，還能培養(yǎng)人的精神世界。在學(xué)習(xí)的過程中，我也不斷感受到太極藝術(shù)對我的精神生活的影響。太極藝術(shù)注重內(nèi)在修養(yǎng)，讓我更加注重內(nèi)心的平靜和修養(yǎng)，讓我更加懂得如何面對生活中的'困難。

　　太極藝術(shù)是一種具有中國特色的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。在活動中，我切身感受到了太極藝術(shù)對身體和精神的好處，并且深刻意識到了中國傳統(tǒng)文化所包含的豐富內(nèi)涵。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和傳承這些寶貴的傳統(tǒng)文化，我們才能更好地繼承中國的文化基因，才能更好地塑造我們自己。

　　參加太極藝術(shù)活動，讓我切實感受到了太極藝術(shù)的魅力，也深刻認識到了中國傳統(tǒng)文化的重要性。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)太極藝術(shù)，借此提高自己的身體素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，同時更好地傳承我們的傳統(tǒng)文化。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇13

　　“為了迎接奧運，為了全校師生，為了展示我們學(xué)校的風采，為了豐富我們學(xué)校文化生活，讓學(xué)生更好的接受藝術(shù)教育，我們學(xué)校決定組織了全校師生開展“藝術(shù)進校園”活動，現(xiàn)將活動小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障

　　為了把這次迎新大會推向，學(xué)校專門召開了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確了藝術(shù)教育工作的重要意義和目標，并成立了由任組長，副、校長、體育老師為成員的“藝術(shù)進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，并成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專兼職音樂教師為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責活動的實施。

　　學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組對藝術(shù)教育活動做到了統(tǒng)籌安排、分工明確、責任到人，使得藝術(shù)進校園活動開展得有條不紊。

　　二、廣泛開展形式多樣的活動，營造氛圍

　　在學(xué)校藝術(shù)教育活動中，我們不單單注重藝術(shù)課的知識教學(xué)，同時也注重藝術(shù)教育的實踐性和實用性。本學(xué)期藝術(shù)教育活動中，我們以“唱響國歌”、“合唱團體合唱”、“小主人小舞臺”、“大型主持人小比賽”“校園歌手大賽”等活動為載體，開展了一些有益的活動，為廣大教職工的身心得到健康地發(fā)展提供了有益的載體。

　　三、加大投入，改善環(huán)境

　　為了提高藝術(shù)教育活動的教育效果，我們在硬件環(huán)境的改善方面做了大量工作。我們先后投資10余萬元，對教室、廁所、操作間、走廊等進行了改造，對校園的各種電路進行了改造，對教師辦公室的桌椅進行了更新，同時對校園的各種設(shè)施進行更新維護，美化了環(huán)境。在硬件方面我們還完善了學(xué)生的作品展、展覽和學(xué)生的書畫作品，并將學(xué)生的作品展出在校內(nèi)展出。

　　四、加強管理，保護環(huán)境

　　在環(huán)境保護方面，我們堅持以環(huán)境育人。我們在教書育人中，把“綠色教育”滲透到學(xué)科教學(xué)中，開始培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們在校園文化建設(shè)方面，開辟了校園宣傳專欄，在教室的內(nèi)張貼了“環(huán)保知識”、“環(huán)保行為”等標語，在學(xué)校的主要街道、公園的顯眼處懸掛了“保護環(huán)境、保持健康的”、“美化校園，從我做起”、“環(huán)境保護我們自己”等宣傳標語，讓學(xué)生在耳濡目染中陶冶愛護環(huán)境的良好情操，從自身做起，積極參與到環(huán)境保護的`行列中來。

　　五、開設(shè)藝術(shù)活動，陶冶情操

　　我們在學(xué)生藝術(shù)教育活動中，堅持開展了多樣化的形式多樣藝術(shù)活動，如：“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡、“六一”兒童節(jié)慶�；顒�、“六一”學(xué)生畫展，以及“我運動、我健康、我快樂”的繪畫比賽和“六一”兒童畫作品比賽等等。我們在學(xué)校藝術(shù)教育活動中，注重藝術(shù)教育內(nèi)容的多元化，如學(xué)生的書畫作品比賽、書畫比賽、書畫展等。同時，我們也積極組織學(xué)生參加各級各類的競賽活動。如“我運動、我健康、我快樂”的校園藝術(shù)展覽，書畫比賽、書畫展、學(xué)生手抄報、書畫展等一系列豐富多彩的活動，使校園文化活動呈現(xiàn)出生機勃勃、蓬勃發(fā)展的大好局面。

　　藝術(shù)活動心得體會 篇14

　　一個學(xué)期已經(jīng)過去，在這個學(xué)期，學(xué)校的各項活動基本已順利完成，在各項活動中取得了可喜的成績�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)工作，作為一名音樂老師，基本的教學(xué)常規(guī)工作已基本熟練掌握；對于大學(xué)我有很多需要改進和提高的地方，在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、積極進取的工作態(tài)度，把本職工作做的更好，以期在教學(xué)方面能更上一層樓。

　　本學(xué)期我擔任初二音樂教學(xué)，在音樂理科課本上，我對樂理知識有了比較深的理解。在這幾個月里，我們音樂組老師們都非常的團結(jié)認真地工作，我也不斷地學(xué)習(xí)新知識，讓自己在音樂教育行業(yè)里面有了新的提高。

　　我們學(xué)院的每位老師都能認真的備好、上好每一節(jié)課，在課堂教育教學(xué)活動中，我能夠靈活運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用生動、新穎的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。平時，我能夠認真根據(jù)學(xué)生實際情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，不斷改進教學(xué)方法，自始至終能做到胸有成竹在胸。

　　在教學(xué)工作中，我能夠嚴格要求自己，做到為人師表，與同事和睦相處，不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上。

　　這個學(xué)期，我擔任的是初xx年（17、18、19、20、21、）、22、31、42、43、45、45、46班的音樂課。

　　我在教學(xué)工作方面嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

　　1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的.關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

　　2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人提升空間的想法。根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作息時間，合理地安排學(xué)生的作息時間。這樣既保證了學(xué)生有足夠的休息時間，又使學(xué)生能夠及時地調(diào)換到適合自己的學(xué)習(xí)上來。

　　在以后的教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自己的音樂教學(xué)水平，為學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的力量。

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