計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(優(yōu))
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇1
一、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程定位
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，是一門(mén)內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣的課程，它緊密地將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在課程開(kāi)始之前，學(xué)生需要將計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)作為基礎(chǔ)。在課程教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)完善計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)知識(shí)，促使學(xué)生充分了解軟件系統(tǒng)對(duì)硬件系統(tǒng)所發(fā)揮的控制與支持功能，在不同領(lǐng)域中了解計(jì)算機(jī)所扮演的重要角色，重視網(wǎng)絡(luò)方面計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展，為接下來(lái)的課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
1.落后的教學(xué)材料
學(xué)生獲得新知識(shí)的重要途徑是教學(xué)材料，可計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課堂教材內(nèi)容卻相對(duì)落后。我們都知道，目前計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展速度極快，大體上每?jī)赡甓紩?huì)推出新的技術(shù)產(chǎn)品，可是由于課程教材從編寫(xiě)到出版所需時(shí)間很長(zhǎng)，造成教材內(nèi)容很難與更新產(chǎn)品速度相適應(yīng)，致使學(xué)生不能接受課本中最為前沿的知識(shí)，也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件出現(xiàn)的限制
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程具有極強(qiáng)的實(shí)踐性，其中實(shí)驗(yàn)課程占據(jù)了極大的.比例，當(dāng)前很多計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室都出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題：供學(xué)生實(shí)施試驗(yàn)的設(shè)備少且陳舊，大都是從前淘汰的設(shè)備，很明顯，這樣的儀器與實(shí)際需求脫節(jié)，并且機(jī)器故障的幾率極高，零配件也不夠完整，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生隨意性較大，無(wú)法根據(jù)規(guī)定的步驟實(shí)行操作。除了安裝硬件試驗(yàn)之外，分區(qū)格式化硬盤(pán)、安裝操作系統(tǒng)等軟件實(shí)驗(yàn)也受到了還原公用機(jī)房系統(tǒng)的限制，這樣不僅僅是實(shí)驗(yàn)效果不夠顯著，學(xué)生也無(wú)法利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
3.實(shí)訓(xùn)效果不理想
課程的實(shí)訓(xùn)具體是指鞏固與提高計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程，通常是利用兩個(gè)星期的時(shí)間完成教師安排的一個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。一般計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是小項(xiàng)目，例如選擇計(jì)算機(jī)硬件。檢測(cè)硬件故障，維護(hù)軟件故障，實(shí)訓(xùn)方式一般都是統(tǒng)一固定的，無(wú)法聯(lián)系實(shí)際情況進(jìn)行選擇與評(píng)判，造成學(xué)生思維模式呆板，無(wú)法發(fā)揮動(dòng)手能力解決實(shí)際問(wèn)題。
三、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程改革
1.課程改革實(shí)踐
（1）利用任務(wù)分析方法，建立以學(xué)習(xí)情境為重點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)。將工作典型過(guò)程作為教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)載體，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建工作任務(wù)與知識(shí)技能之間的聯(lián)系，緊密?chē)@職業(yè)能力組織課程內(nèi)容，整合相關(guān)的知識(shí)技能，形成理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，使學(xué)生充分了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。
�。�2）利用項(xiàng)目化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方法推行一體化教學(xué)方式。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)分離理論與實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方式，大力提倡一體化的理論與實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式，使用項(xiàng)目化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，把學(xué)生技能培養(yǎng)作為主線，重視培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。
�。�3）積極應(yīng)用過(guò)程評(píng)價(jià)。過(guò)程評(píng)價(jià)是指單獨(dú)在教學(xué)過(guò)程中評(píng)價(jià)每項(xiàng)任務(wù)與項(xiàng)目，有較強(qiáng)的靈活性，克服了單一總結(jié)性評(píng)價(jià)的不足。
2.建設(shè)配套的實(shí)訓(xùn)室與設(shè)備
課程設(shè)計(jì)必須具有對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室與設(shè)備作為保證，才能取得良好的教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程主要是通過(guò)兩種類(lèi)型的實(shí)訓(xùn)室互相補(bǔ)充，分別是一體化計(jì)算機(jī)教室以及計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室。在建設(shè)各種類(lèi)型的實(shí)訓(xùn)室過(guò)程中，盡量組織學(xué)生親自參與實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)建設(shè)，有效提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
�。�1）一體化計(jì)算機(jī)教室。一體化計(jì)算機(jī)教室，具體是指學(xué)員配置專(zhuān)業(yè)化設(shè)施、學(xué)生自行準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、供班級(jí)使用的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)一體化教室。一體化計(jì)算機(jī)教室不但有利于開(kāi)展應(yīng)用軟件類(lèi)的一體化計(jì)算機(jī)課程教學(xué)，還方便了在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程中開(kāi)展一些一體化項(xiàng)目教學(xué)，例如應(yīng)用軟件系統(tǒng)、安裝與使用工具軟件、日常維護(hù)計(jì)算機(jī)等都可以在學(xué)生機(jī)上實(shí)現(xiàn)，并且可以取得良好的教學(xué)效果。
（2）計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校專(zhuān)門(mén)對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行建設(shè)，實(shí)施計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程要求的全部項(xiàng)目。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室占地面積一般不超過(guò)110平方米。機(jī)房?jī)?nèi)部設(shè)置兩個(gè)實(shí)訓(xùn)區(qū)域，分別是拆裝硬件區(qū)與安裝應(yīng)用軟件區(qū)域。
3.積極擴(kuò)展第二課堂
�。�1）鼓勵(lì)學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)電腦。讓學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)技能來(lái)維護(hù)電腦，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如果班級(jí)擁有一體化計(jì)算機(jī)教室，還可以讓學(xué)生負(fù)責(zé)維護(hù)管理網(wǎng)絡(luò)與公共電教設(shè)備的工作。
�。�2）構(gòu)建計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生組織專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)興趣活動(dòng)，共同研究學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如為校園內(nèi)部師生或者校外提供維修與購(gòu)置計(jì)算機(jī)服務(wù)。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，在改革課程教學(xué)的過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的需求，在日常教學(xué)活動(dòng)中積極探索教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃，重視學(xué)生的動(dòng)手能力。這將是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，教師只有積極努力，總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一周的訓(xùn)練轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)踐訓(xùn)練，我們學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)�；叵肫饋�(lái)，這幾天真的收獲不少。一周，看似很短的時(shí)間，其實(shí)每小時(shí)120小時(shí)也不是小數(shù)目，可能有些牽強(qiáng)。然而，短暫的時(shí)間仍舊是有效的，由于我們?cè)谶@一周學(xué)到了許多，我們接觸到了以前從未產(chǎn)生過(guò)的文件和一些介紹。這一周，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)一步理解了操作的重要性。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們了解的不多，許多問(wèn)題都是在老師或者同學(xué)的關(guān)心下完成的。這次訓(xùn)練讓我明白，訓(xùn)練的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的練習(xí)積累閱歷，然后才能把書(shū)本上的學(xué)問(wèn)變成技能。練心里話，這一周的訓(xùn)練真的很累，不知道從何說(shuō)起，但是累是珍貴的。學(xué)習(xí)沒(méi)有極限，有許多東西在向我們招手，等著我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
我們高興奮興的進(jìn)了我們的培訓(xùn)機(jī)房，打開(kāi)了我們的培訓(xùn)電腦，老師把當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)給了我們。在操作中，我知道自己只能知道書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，實(shí)際操作中什么都不會(huì)。我從書(shū)上漸漸找，結(jié)果不是操作錯(cuò)誤就是結(jié)果錯(cuò)誤。我把這些問(wèn)題告知了同學(xué)和老師。在老師和同學(xué)的關(guān)心下，我知道了自己的缺點(diǎn)，我改正了自己的缺點(diǎn)，并牢記在心。
就這樣，我們訓(xùn)練了一個(gè)星期，卻收獲了許多。我們?cè)谟?xùn)練中改正了自己的不足，讓我知道實(shí)際操作并沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔。實(shí)際操作需要扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，兩者密不行分。
老師布置了一些作業(yè)讓我們練習(xí)。在老師的悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)把Excel、word、互聯(lián)網(wǎng)、powerpoint等等操作的.很好了！現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入高校。經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，我們對(duì)計(jì)算機(jī)只有初步的了解。但是這學(xué)期始終忙于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)放下課本，真正感受到計(jì)算機(jī)的魅力。所以，在培訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是抽象的，但通過(guò)這次培訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她的神奇面紗，不再遠(yuǎn)離我們！據(jù)我所知，大部分同學(xué)之前都接觸過(guò)電腦，玩過(guò)一些嬉戲，但是不知道如何操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)幾乎沒(méi)有滲透，在此之前，老師是主要的操。這個(gè)訓(xùn)練不一樣。同學(xué)們已經(jīng)做了充分的預(yù)備�；顒�(dòng)期間，同學(xué)提前來(lái)到教室，每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)操作練習(xí)；聽(tīng)著“咔嗒”的打字聲，感覺(jué)真的很快樂(lè)！張妮琪老師和趙志如老師也和我們一起參與了培訓(xùn)。他們還在培訓(xùn)中給了我們指導(dǎo)，并給出了具體的解釋。這次培訓(xùn)活動(dòng)特別勝利。除了全部同學(xué)的充分預(yù)備之外，我們還要感謝學(xué)院和國(guó)際訓(xùn)練溝通中心的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)老師。他們沒(méi)有平臺(tái)去努力，給同學(xué)動(dòng)手。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到一切都要“應(yīng)用”。學(xué)不會(huì)就要把握。假如我把握不了，那就要看我的嫻熟程度了。假如我精通，還是要有所成就的。這次培訓(xùn)讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深化的了解。要成為21世紀(jì)的現(xiàn)代人，不僅要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn)，良好的心理素養(yǎng)和健康的身體，還要有超強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作力量，寬闊的社交圈和廣博的學(xué)問(wèn)，所以要把關(guān)注計(jì)算機(jī)作為重點(diǎn)！讓我意識(shí)到，靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好工作，多專(zhuān)心，多動(dòng)腦，工作才能有好的提升。把我微薄的力氣奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈。我覺(jué)得要把握好高校學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)完善自己，全面進(jìn)展，突破電腦，努力做一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代人！再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際訓(xùn)練溝通中心的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)老師給我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們會(huì)再接再厲，更加努力的學(xué)習(xí)！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇3
高職高專(zhuān)教育培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,學(xué)校為了培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)新精神和和工程實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)，故在底13周帶領(lǐng)全校學(xué)生進(jìn)行為期一周的實(shí)訓(xùn)，在時(shí)間中互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
現(xiàn)在我們已步入大二下學(xué)期，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)我們計(jì)算機(jī)控制專(zhuān)業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解，但在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)走出校園，真正切身感受本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前，本專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！
第一天的實(shí)訓(xùn)，我們?nèi)チ松钲诎巳痣姎庥邢薰�，在去公司之前，公司的史總�?jīng)理特地抽空來(lái)到本班，對(duì)艾克瑞公司以及他們公司所開(kāi)發(fā)研究的`產(chǎn)品進(jìn)行了一系列的講解。所謂“艾克瑞”也就是根據(jù)英文“ｘｒａｙ”直翻譯過(guò)來(lái)的，也就是生產(chǎn)ｘ光。通過(guò)他的講解，我學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)ｘ線的產(chǎn)生，ｘ線的特點(diǎn)以及組成等等。ｘ光機(jī)主要是用于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，我們都知道ｘ光的醫(yī)療效果是很顯著的，可見(jiàn)它的發(fā)明及應(yīng)用，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)生活，作出了多么巨大的貢獻(xiàn)。
第二天我們同樣去了艾克瑞公司，哪天讓我真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。因?yàn)樽鲩_(kāi)發(fā)研究的地方都是沒(méi)有空調(diào)的，溫度很高，看著那些技術(shù)人員流著滿(mǎn)身大汗仍然對(duì)自己的工作樂(lè)此不疲，我真的很感動(dòng)也很欽佩。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。
第四天，我們?nèi)チ松钲诎偈驴蓸?lè)公司，坐了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)去到那里，到達(dá)那里后給我的第一印象就是：規(guī)模龐大。不愧是世界品牌。那里的建筑也主要是以藍(lán)，白為主，真正的體現(xiàn)了了百事可樂(lè)的清爽，舒服的意念。通過(guò)公司里的工作人員的講解，知道了百事已經(jīng)有１０９年的歷史了，聽(tīng)到這里，真的很讓我驚訝�。保福梗改辏冈拢玻溉眨前偈驴蓸�(lè)“pepsi-cola”誕生的日子。這是每一個(gè)關(guān)愛(ài)百事可樂(lè)的人們都引以為驕傲且不會(huì)忘卻的日子。一百多年來(lái)，百事可樂(lè)在喧囂，紛亂，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，隨著時(shí)代的步伐，與美國(guó)和世界一起成長(zhǎng)壯大。
遺憾的是，由于停電的關(guān)系，我們沒(méi)能參觀到他們整個(gè)的生產(chǎn)過(guò)程，只是參觀了一下他們的重要生產(chǎn)線。真的不能簡(jiǎn)單以一個(gè)“規(guī)模龐大”的詞來(lái)形容的。在參觀的過(guò)程中，我們知道了瓶裝可樂(lè)可以每分鐘生產(chǎn)６００多瓶，而罐裝可樂(lè)，甚至每分鐘可生產(chǎn)１０００多瓶，真的很不可思議。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇4
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情，曾經(jīng)翹首等待那為期兩周的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。這是我們升入大學(xué)以來(lái)的第一次外出那么遠(yuǎn)的地方實(shí)訓(xùn)，因此可以說(shuō)我們每個(gè)人都很認(rèn)真的參加了這一次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。
但是，同學(xué)們當(dāng)我們從實(shí)訓(xùn)中滿(mǎn)懷喜悅，滿(mǎn)載而歸時(shí)，不要忘了，我們之所以能有這次充實(shí)難忘的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，是因?yàn)橛辛诵Ｒ约皩W(xué)院的大力支持，實(shí)訓(xùn)帶隊(duì)老師的全心指導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)懷；若沒(méi)有校以及學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門(mén)的大力支持，我們是絕對(duì)不會(huì)能有這次密切結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，密切接近實(shí)際工作環(huán)境的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)；若沒(méi)有各位實(shí)訓(xùn)老師和藹可親的指導(dǎo)，全心全意的無(wú)私關(guān)懷，我們絕不可能能順利完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，也絕不可能滿(mǎn)載而歸。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表07級(jí)全體實(shí)訓(xùn)生向校以及學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)為我們精心打造的密切結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)致以最衷心的感謝；向?yàn)榱宋覀兡苷嬲龑W(xué)到知識(shí)而不辭辛苦做了大量工作，而且每天都會(huì)激勵(lì)我們的實(shí)訓(xùn)帶隊(duì)老師致以最衷心的感謝！
實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了動(dòng)手能力的重要性。可以說(shuō)實(shí)習(xí)中我們每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷，那份感受，那份回憶！
實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，我們此次針對(duì)的是web開(kāi)發(fā)的課程實(shí)訓(xùn)，主要針對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行系統(tǒng)性地實(shí)際操作。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析，討論，演算，機(jī)房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
如果說(shuō)的大學(xué)是社會(huì)，那實(shí)踐便是的老師了。通過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解與體會(huì)。我們明白理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性和重要性。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習(xí)的積極性。有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：'我聽(tīng)到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)更是必不可少的。'微軟公司希望應(yīng)聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生有十萬(wàn)行的編程經(jīng)驗(yàn)。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計(jì)算機(jī)歸根結(jié)底是一門(mén)實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，不動(dòng)手是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實(shí)踐能力。吃苦是為了做金字塔尖上的人。
'紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！'在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到'書(shū)到用時(shí)方恨少'的含義。
在經(jīng)過(guò)了復(fù)雜而忙亂的設(shè)計(jì)編程后，我們按時(shí)完成了實(shí)訓(xùn)單位交給的任務(wù)。雖然結(jié)果并沒(méi)有達(dá)到我們最初設(shè)想的效果，但在排除了時(shí)間短，所涉及的知識(shí)范圍較廣等客觀原因后，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所掌握的遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足這次任務(wù)的要求，我們還有很多東西需要在今后學(xué)習(xí)中生活中去理解去掌握。這次的任務(wù)使我們深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)與實(shí)踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識(shí)，在實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，才能適應(yīng)現(xiàn)今科技超速發(fā)展的計(jì)算機(jī)時(shí)代。
'獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞'。在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深深的感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際溝通的重要性。處在計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展，internet廣泛普及的的時(shí)代，只有學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，深刻領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)精神，才能使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，處于不敗的地位，才能適應(yīng)這信息爆炸的社會(huì)，畢竟一個(gè)人無(wú)論是從時(shí)間還是從精力來(lái)講，所能做的只是很少很少事情；更重要的是大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是的`知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。
人們常說(shuō)：'立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子'。大學(xué)，大代表廣博，學(xué)代表學(xué)識(shí)。大學(xué)出去的人一定要有廣博的學(xué)識(shí)才能算得上是真正的大學(xué)畢業(yè)生。從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我們就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人，積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃。作為大學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟現(xiàn)在是知識(shí)，信息第一的時(shí)代，有了知識(shí)你才能改變，得到自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)一下在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)。二是提高了實(shí)際動(dòng)手操作的能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中成立一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，還有每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。在這里，我們要再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及實(shí)訓(xùn)帶隊(duì)老師對(duì)我們的精心的指導(dǎo)與深深的鼓勵(lì)以及無(wú)私的關(guān)懷。
我想這次實(shí)訓(xùn)結(jié)束的同時(shí)，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)便是一個(gè)新的開(kāi)始，爭(zhēng)取精益求精，更上一層樓。'路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索'我相信自己在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷的完善，不求只求更好！'天行健，君子以自強(qiáng)不息'。生活因奮斗而精彩。人生之路，使自己用雙腳對(duì)全部生命歷程的艱難丈量。每個(gè)人身后深深淺淺的腳印里，都蘊(yùn)藏著許許多多個(gè)故事，蘊(yùn)含著許許多多的快樂(lè)與艱辛。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，只有強(qiáng)者才有出路，才能在高手如云的環(huán)境中脫穎而出，占有一席之地。心如平原馳馬，易放難收，趁著韁繩還在手，勒馬回頭，為時(shí)不晚。奮斗的過(guò)程很艱辛，也許一年兩年都不會(huì)有什么進(jìn)展，但只要保持一顆奮斗的心，總有'守得云開(kāi)見(jiàn)月明'的時(shí)候。正如'臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)'。我們要永不退縮，永不言�。�
最后我很感謝老師和07級(jí)的全體同學(xué)給予我這次難得發(fā)言的機(jī)會(huì)，也愿計(jì)算機(jī)學(xué)院在老師們和同學(xué)們的緊密配合下會(huì)更上一層樓。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇5
一、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程的特點(diǎn)
1、應(yīng)用廣泛、實(shí)用性強(qiáng)、適用專(zhuān)業(yè)眾多。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)學(xué)科中發(fā)展最為迅速的技術(shù)之一，也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用中最活躍的領(lǐng)域，已深入到社會(huì)的方方面面并深刻地改變著人們的生存環(huán)境和生活方式�！队�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》不但已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程，而且還是電子類(lèi)、信息類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的必修課，同時(shí)也是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息技術(shù)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該掌握的重要知識(shí)和技能。
2、概念眾多、理論復(fù)雜、技術(shù)發(fā)展迅速。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相互滲透、密切結(jié)合而形成的一門(mén)交叉科學(xué)，所涉及的概念不僅有計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的，更有通信技術(shù)方面的，所以理論較復(fù)雜。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又是一門(mén)實(shí)用技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展使得新的技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)不斷問(wèn)世。這就要求教師要講述目前的主流技術(shù)并能反映出最新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3、實(shí)踐性強(qiáng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要是實(shí)用技術(shù)，尤其是組網(wǎng)技術(shù)、安全管理技術(shù)等必須通過(guò)實(shí)地觀摩考察、親自動(dòng)手實(shí)訓(xùn)才能掌握。必須讓學(xué)生在掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識(shí)和原理的同時(shí)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本技能和實(shí)用技術(shù)。在《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)的比例應(yīng)達(dá)到或超過(guò)50%。
二、教學(xué)方法
1、重點(diǎn)概念講清講透。《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》中的概念眾多，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和同步機(jī)制無(wú)疑是兩個(gè)最基本和最重要的概念之一。為了完成計(jì)算機(jī)之間的通信合作，把每臺(tái)計(jì)算機(jī)互聯(lián)的功能劃分成明確定義的層次，并規(guī)定了同層次進(jìn)程通信的協(xié)議及相鄰層之間的接口及服務(wù)，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各層及其協(xié)議的集合稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其部件所應(yīng)完成的功能的精確定義。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理主要講述的就是各層的功能及其協(xié)議和服務(wù)。最主要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)是OSI/RM和TCP/IP參考模型。
ISO定義的開(kāi)放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型（OSI/RM）結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，理論性強(qiáng)，學(xué)術(shù)價(jià)值高，對(duì)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)化的研究起到了重要的作用；TCP/IP參考模更為簡(jiǎn)單，實(shí)用性強(qiáng)，Internet的廣泛應(yīng)用使TCP/IP參考模型成為事實(shí)上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這兩種參考模型都有著層次化的結(jié)構(gòu)，但也都有其缺點(diǎn)。OSI/RM的主要問(wèn)題是定義復(fù)雜；實(shí)現(xiàn)困難；有些功能在每一層重復(fù)出現(xiàn)。所以O(shè)SI/RM只是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，并非指一個(gè)現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)。TCP/IP的主要問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)接口層并不是實(shí)際的一層；各層的功能定義與實(shí)現(xiàn)方法沒(méi)能區(qū)分開(kāi)來(lái)等。因此往往采取折中的辦法，即綜合OSI/RM和TCP/IP的優(yōu)點(diǎn)，采用一種只有五層的體系結(jié)構(gòu)來(lái)闡明網(wǎng)絡(luò)的工作原理。但作為實(shí)用技術(shù)，應(yīng)重點(diǎn)講解已經(jīng)成為主流的TCP/IP四層網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。此外，IEEE802標(biāo)準(zhǔn)是局域網(wǎng)的體系標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)局域網(wǎng)必須重點(diǎn)掌握該標(biāo)準(zhǔn)。
同步機(jī)制是通信技術(shù)中的重要概念也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的重要概念，因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的高度融合。網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中的每一層通常所要實(shí)現(xiàn)的功能往往包含以下的一種或多種功能，即數(shù)據(jù)傳輸、差錯(cuò)控制、流量控制、分段和重裝、復(fù)用和分用、連接建立和釋放。也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中的每一層都含有通信功能，其中數(shù)據(jù)傳輸、差錯(cuò)控制、流量控制與同步機(jī)制有著重要關(guān)系。同步技術(shù)直接影響通信質(zhì)量。常用的同步技術(shù)有同步傳輸方式和異步傳輸方式兩種。
2、實(shí)用技術(shù)牢牢掌握。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用技術(shù)主要有局域網(wǎng)及其組網(wǎng)技術(shù)、廣域網(wǎng)及其接入技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)等。局域網(wǎng)是一種應(yīng)用最為廣泛的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。以太網(wǎng)是基于總線型的廣播式網(wǎng)絡(luò)，在已有的局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)中，它是最成功的局域網(wǎng)技術(shù)，也是當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的一種局域網(wǎng)。局域網(wǎng)要解決的一個(gè)核心問(wèn)題是介質(zhì)訪問(wèn)控制方法，以太網(wǎng)采用CSMA/CD的介質(zhì)訪問(wèn)控制方法。虛擬局域網(wǎng)技術(shù)、無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)、虛擬專(zhuān)用網(wǎng)V PN技術(shù)是目前應(yīng)用最為廣泛的幾種局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)。此外，各種應(yīng)用服務(wù)器的搭建與配置也應(yīng)是必須掌握的一門(mén)實(shí)用技術(shù)。
廣域網(wǎng)是一種應(yīng)用非常廣泛的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。Internet是其典型代表，它是目前應(yīng)用最廣泛的一種廣域網(wǎng)，應(yīng)重點(diǎn)講解Internet的原理及應(yīng)用。IP技術(shù)是Internet的核心，在Internet中對(duì)于高層協(xié)議而言，通過(guò)統(tǒng)一的IP協(xié)議層（第三層）屏蔽了各種低層協(xié)議和物理網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（如X、25、DDN、以太網(wǎng)、令牌環(huán)、幀中繼、ATM、SDH、WDM）的差異，實(shí)現(xiàn)了對(duì)高層提供統(tǒng)一接口的目標(biāo)�，F(xiàn)在的Internet主要建立在IPv4協(xié)議基礎(chǔ)上，而下一代Internet的核心將是IPv6協(xié)議。在IPv6的設(shè)計(jì)過(guò)程中除了一勞永逸地解決了地址短缺問(wèn)題以外，還考慮了在IPv4中解決不好的其他問(wèn)題，主要有端到端IP連接、服務(wù)質(zhì)量（QoS）、安全性、多播、移動(dòng)性、即插即用等。ADSL是目前應(yīng)用廣泛的'Internet接入技術(shù)。
隨著因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)防護(hù)與網(wǎng)絡(luò)攻擊之間的斗爭(zhēng)也將更加激烈，這就對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)提出了更高的要求，因此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)已成為一種非常重要的實(shí)用技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展十分迅速，知識(shí)更新快，新技術(shù)層出不窮，應(yīng)讓學(xué)生了解一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)。下一代網(wǎng)絡(luò)（NGN）將是以IP為中心，融合各種通信技術(shù)，可以支持多種業(yè)務(wù)與應(yīng)用的融合網(wǎng)絡(luò)。它具備如下特點(diǎn)：IP的世界（從網(wǎng)絡(luò)服務(wù)層面看）；光的世界（從傳送層面看）；無(wú)線的世界（從用戶(hù)接入層面看）。
3、注重實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)堅(jiān)持以能力為本位的設(shè)計(jì)原則，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育理念，把提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力放在重要位置。根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)在課程體系中所占比重應(yīng)達(dá)到或超過(guò)50%�？山Y(jié)合所講述內(nèi)容，每周做一個(gè)實(shí)訓(xùn)，突出基本技能的訓(xùn)練；學(xué)期末進(jìn)行為期2周的集中實(shí)訓(xùn)（課程設(shè)計(jì)），突出專(zhuān)業(yè)綜合技能培養(yǎng)。此外，如果有條件還可到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)地操作，與崗位對(duì)接，突出職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。為了使學(xué)生更加重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，可相應(yīng)對(duì)考試方法進(jìn)行改革。考核成績(jī)不僅僅是期末理論考試成績(jī)，其構(gòu)成為：實(shí)訓(xùn)成績(jī)占25%，平時(shí)作業(yè)和課堂提問(wèn)占15%，期末考試成績(jī)占60%。此外，考試成績(jī)還與職業(yè)資格證書(shū)相關(guān)聯(lián)。凡是獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)證書(shū)的學(xué)生予以免 考，成績(jī)計(jì)90分；對(duì)獲得中國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格和水平考試網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師資格證的學(xué)生予以免 考，成績(jī)計(jì)95分。
三、教學(xué)手段
1、制作高質(zhì)量的多媒體教學(xué)課件（電子教案）。課堂教學(xué)以多媒體教學(xué)課件為主，配以必要的課堂板書(shū)。利用多媒體教學(xué)課件，可將原來(lái)抽象、復(fù)雜的協(xié)議、工作原理（如滑動(dòng)窗口協(xié)議、ARP工作原理、路由表的建立等）用生動(dòng)的圖像和動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生可以更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、利用網(wǎng)絡(luò)（Internet、校園網(wǎng)）學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在所有網(wǎng)絡(luò)課程中的授課和實(shí)訓(xùn)中都接入Internet，即時(shí)地將講述的相關(guān)內(nèi)容通過(guò)Internet來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法。這樣學(xué)生們切身體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的功能與應(yīng)用，在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)、原理、技術(shù)、應(yīng)用。還可以給學(xué)生布置一個(gè)課題，讓其通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查資料、進(jìn)入論壇探討等方式完成任務(wù)。這樣學(xué)生們便從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，既激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣又提高了學(xué)習(xí)效率，也明白了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的重要性和實(shí)用性。
把有關(guān)教學(xué)資料（教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、參考資料、教學(xué)課件、錄像等）放在校園網(wǎng)上供學(xué)生下載或在線學(xué)習(xí)；讓學(xué)生在網(wǎng)上提交作業(yè)；教師提供網(wǎng)上指導(dǎo)和答疑。這大大便于學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇6
五天的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)結(jié)束了。期間，我們通過(guò)計(jì)算機(jī)上機(jī)的實(shí)踐，熟識(shí)了辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)編程潛力，培育了獨(dú)立自主解決問(wèn)題的技能和溝通合作的意識(shí)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與進(jìn)展，計(jì)算機(jī)作為信息溝通的載體與平臺(tái)，日益發(fā)揮著重要的作用。Excel是進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和幫助決策操作重要辦公軟件，本次實(shí)習(xí)任務(wù)中，我們著重練習(xí)了公式與函數(shù)在Excel中的運(yùn)用，表格制作和修改技術(shù)，其中我認(rèn)為如何將數(shù)據(jù)與表格聯(lián)系起來(lái)是任務(wù)的難點(diǎn)，通過(guò)多次向同學(xué)老師求教及自我對(duì)操作的摸索，最終勝利繪制出“長(zhǎng)春工程學(xué)院的成果報(bào)告表”。在軟件的應(yīng)用中，我還學(xué)到了不少關(guān)于Excel的操作小技巧和任務(wù)完善的細(xì)節(jié)操作，這也使我深刻地感受到注意細(xì)節(jié)的重要性并培育了做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度。
PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自我所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫(huà)面中，廣泛用于介紹、教學(xué)及展現(xiàn)自我的.學(xué)術(shù)成果等方面。通過(guò)對(duì)xx專(zhuān)題的一組幻燈片的制作，我更深刻、全面地了解了多媒體技術(shù)，把握并鞏固了幻燈片制作修改方法，共性是在幻燈片的模板應(yīng)用、修改，設(shè)置超鏈接及幻燈片動(dòng)畫(huà)制作方面，我的潛力都有所提高。在搜集資料方面，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用使制作的效率大為提高，這也使我體會(huì)到：作為當(dāng)代高校生，嫻熟把握網(wǎng)絡(luò)搜集資料方法是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研、工作必不行少的技能。對(duì)與一名工科高校生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤為重要。
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)上機(jī)編程非常必要。本次實(shí)習(xí)的編程任務(wù)有難有易，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)熬煉，又是一個(gè)再學(xué)習(xí)再鞏固的過(guò)程。在編程過(guò)程中，我的規(guī)律推理潛力有了進(jìn)一步提高，熟悉并把握了一些經(jīng)典算法，最重要的是學(xué)到了分析問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案并解決問(wèn)題的方法。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，在上機(jī)操作的過(guò)程中，把握了必需的程序調(diào)試技能，并且通過(guò)查閱資料再學(xué)習(xí)的過(guò)程解決了一開(kāi)頭難以下手的編程難題。對(duì)于日后我們的工程專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)方面的運(yùn)用有著重要作用，是我們利用現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)發(fā)軟件解決實(shí)際工程問(wèn)題的基礎(chǔ)，在編程實(shí)習(xí)中我學(xué)到的解決問(wèn)題的方法與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我受益匪淺。
本次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)使我收獲的不僅僅僅是閱歷與技巧，更給我以方法的啟示和潛力態(tài)度的培育。在此也感謝學(xué)校為我們帶給的良好實(shí)習(xí)環(huán)境與機(jī)會(huì)，感謝老師在實(shí)習(xí)過(guò)程中賜予我的指導(dǎo)。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇7
參與計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)較多，但是的確是從實(shí)際培訓(xùn)動(dòng)身，做到了通俗易懂，由淺入深。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我把握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本力量，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文WindowsXP及OfficeXP，學(xué)習(xí)了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿PowerPoind的操作，以及網(wǎng)頁(yè)的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí)，相互溝通的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷贤ê秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后能嫻熟運(yùn)用這些學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的水平。
老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了具體的講解，并針對(duì)大家在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中常常消失的問(wèn)題進(jìn)行分析、教導(dǎo)、講解。信任經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，在今后的工作中使用這些軟件確定能夠得心應(yīng)手。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有急躁，對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、溝通中，我收獲頗豐。
為了使所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活之中，我要常常與同層次同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)愛(ài)好小組，大家在一起溝通爭(zhēng)論學(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、閱歷。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和大家溝通一下，可以讓自己更好的把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而對(duì)關(guān)心解答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好預(yù)備工作，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié)，以便在答疑時(shí)能有的放矢。
實(shí)訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)學(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)景老師深化淺出地講解，并讓我們自己樂(lè)觀動(dòng)手操作，結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作力量，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話：“學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就要多動(dòng)手，不怕出錯(cuò)！”
其次，學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中（如下載音頻、圖片資料）常常消失的問(wèn)題的方法，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，肯定會(huì)讓我在今后的工作中將計(jì)算機(jī)運(yùn)用的得心應(yīng)手。為了提高大家的熟悉，老師不僅采納實(shí)物演示的方法，而且還為我們供應(yīng)實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)的學(xué)問(wèn)，介紹了一些平常我們很少用到的方法，對(duì)我們今后自己的操作有很大的關(guān)心。
通過(guò)這次培訓(xùn)，明白了要多了解了相關(guān)學(xué)問(wèn)，讀思索，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師把握肯定的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，才能更好的關(guān)心我們。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊?腦子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的學(xué)問(wèn)，打好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)到許多計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)，更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的溝通。大家坐在一起暢所欲言，相互爭(zhēng)論，溝通，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)關(guān)心解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也盼望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，由于計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能把握最新的學(xué)問(wèn)。
我信任在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)人應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并歡樂(lè)著吧！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。
一周，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的，因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒(méi)有制作過(guò)的文件和一些演示文稿。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂，很多的問(wèn)題，都是通過(guò)老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累，不知從哪開(kāi)始入手，但是累的有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房，打開(kāi)各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來(lái)我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會(huì)的只有書(shū)本上的知識(shí)，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書(shū)上找，結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來(lái)結(jié)果不對(duì)，這些問(wèn)題我和同學(xué)還有老師說(shuō)過(guò)，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。
就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，兩者是不可分開(kāi)的。
老師布置了一些的'作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，網(wǎng)絡(luò)，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi)，掌握了還不行還要看自己熟練沒(méi)，熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力、較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！讓我認(rèn)識(shí)到靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再接再勵(lì)，更努力的學(xué)習(xí)！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇9
參加計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)較多，但是的確是從實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文windows xp及office xp，學(xué)習(xí)了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿power poind的操作，以及網(wǎng)頁(yè)的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然很短，,但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后能熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的水平。
老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解，并針對(duì)大家在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、指點(diǎn)、講解。相信經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。
為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。
實(shí)訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí).在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話：“學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就要多動(dòng)手，不怕出錯(cuò)!”
其次,學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,通過(guò)這次學(xué)習(xí),一定會(huì)讓我在今后的工作中將計(jì)算機(jī)運(yùn)用的得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的方法,對(duì)我們今后自己的操作有很大的幫助.
通過(guò)這次培訓(xùn)，明白了要多了解了相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的.資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)。
我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)人應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇10
本學(xué)期我上計(jì)13班和計(jì)14班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門(mén)課程，每個(gè)班每周六節(jié)課。我結(jié)合教材和學(xué)校機(jī)房實(shí)際情況安排了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)校機(jī)房數(shù)量有限，實(shí)訓(xùn)活動(dòng)每個(gè)班每周只能安排兩節(jié)。
一、實(shí)訓(xùn)的特點(diǎn)與目的
1、理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，讓學(xué)生把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。
2、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生的`計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固和提高，使他們牢固掌握計(jì)算機(jī)最基本的操作，為后面學(xué)習(xí)Inernet、網(wǎng)頁(yè)制作、編程等科目打下良好的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的操作技術(shù)水平，能認(rèn)真、準(zhǔn)確地操作。
4、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為他們將來(lái)就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，增強(qiáng)修養(yǎng)，提高他們的素質(zhì)。
二、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中存在的不足
1、實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，有些學(xué)生趁機(jī)玩游戲，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。
2、機(jī)房設(shè)備比較陳舊，實(shí)訓(xùn)當(dāng)中出現(xiàn)死機(jī)、鼠標(biāo)失靈等情況比較多，影響了實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。
3、學(xué)生的理解接受能力比較差，影響教學(xué)效果。
4、實(shí)訓(xùn)室電腦數(shù)量不能滿(mǎn)足每人一臺(tái)機(jī)，挫傷學(xué)生的積極性。
一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我知道，理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用有時(shí)候是有一定出入的，需要隨機(jī)應(yīng)變?nèi)ソ鉀Q，因此，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，在今后的工作當(dāng)中我要不斷地學(xué)習(xí)去充實(shí)自己，高度重視理論與實(shí)踐的聯(lián)系與結(jié)合，提高自己的工作能力。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇11
實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)際知識(shí)和技能，鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)文員的相關(guān)運(yùn)作過(guò)程，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
一、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為準(zhǔn)備文字錄入的考核而努力練習(xí)打字。這一天，我基本都對(duì)著電腦練習(xí)五筆打字。上午四節(jié)課下來(lái)，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機(jī)械地敲打鍵盤(pán)。到下午上課時(shí)間，我走到實(shí)訓(xùn)室的門(mén)口就頭暈。正式進(jìn)行文字錄入的時(shí)候，我的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺(jué)我敲打鍵盤(pán)的手像機(jī)器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績(jī)都還算正常發(fā)揮。不過(guò)跟專(zhuān)業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒(méi)有過(guò)關(guān)。
第二天，我們正式小組為單位，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組內(nèi)成員按照實(shí)訓(xùn)要求，分工合作，寫(xiě)會(huì)議文稿。我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)寫(xiě)演講稿，雖然以前也接觸過(guò)言講稿，但輪到自己親手動(dòng)筆寫(xiě)，還真有點(diǎn)不知所措。那天，電腦網(wǎng)速超慢，根本無(wú)法上網(wǎng)，也因此，我沒(méi)有演講稿的參考樣本，我只能照著書(shū)本里提供的資料，邊想內(nèi)容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進(jìn)度。由于平時(shí)對(duì)各類(lèi)文種掌握得不夠透徹，在寫(xiě)作過(guò)程中，時(shí)常遇到寫(xiě)作格式不規(guī)范，寫(xiě)作內(nèi)容不切實(shí)際等問(wèn)題。我深刻體會(huì)到了利用計(jì)算機(jī)寫(xiě)作平臺(tái)熟練地完成規(guī)定文種的寫(xiě)作任務(wù)，切實(shí)提高秘書(shū)寫(xiě)作技能和計(jì)算機(jī)操作能力的重要性。
第三天，我一走到實(shí)訓(xùn)室的門(mén)口就頭暈得厲害，不過(guò)還是強(qiáng)迫自己進(jìn)了實(shí)訓(xùn)室。今天我們?nèi)耘f是分工合作寫(xiě)會(huì)議文稿。這一天，我照舊對(duì)著電腦坐了6個(gè)課時(shí)。走出實(shí)訓(xùn)室的門(mén)口，我忽然發(fā)覺(jué)我對(duì)實(shí)訓(xùn)室不再有反感了，我已經(jīng)適應(yīng)了長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦面前，也初步適應(yīng)了邊想文件內(nèi)容邊打字這種工作方式，這對(duì)我以后從事秘書(shū)工作打下了一定的基礎(chǔ)。晚上我們?cè)诮淌依镉^看了成教班會(huì)議演示的tv。
第四天，我們到模擬辦公室進(jìn)行會(huì)議演示。上午觀看其他小組的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購(gòu)部經(jīng)理。我于是利用午修時(shí)間收集了一些相關(guān)資料，重新寫(xiě)了一份發(fā)言稿。但是，令我很失望的是，整個(gè)會(huì)議過(guò)程，我組每個(gè)成員都發(fā)表了演講，唯獨(dú)我沒(méi)有發(fā)言的機(jī)會(huì)。事后，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的重要性，秘書(shū)要參與許多實(shí)際項(xiàng)目，需要收集信息，需要配合團(tuán)隊(duì)工作，團(tuán)隊(duì)合作能力是秘書(shū)必備的關(guān)鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個(gè)人再怎么努力，也是于事無(wú)補(bǔ)的。
第五天，這是我們實(shí)訓(xùn)的最后一天，我們先是在實(shí)訓(xùn)室寫(xiě)晚會(huì)策劃，接著在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了秘書(shū)實(shí)務(wù)技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告會(huì)。這次報(bào)告會(huì)由班長(zhǎng)主持，各個(gè)小組長(zhǎng)發(fā)表了各組的總結(jié)報(bào)告，徐xx和余xx兩位指導(dǎo)老師發(fā)表了對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的講話，給我們此次的實(shí)訓(xùn)提出了寶貴的意見(jiàn)。
二、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)的東西，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂(yōu)，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。
我把本次為期一周的秘書(shū)實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實(shí)訓(xùn)中，我第一次體會(huì)到秘書(shū)工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)會(huì)議的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名秘書(shū)人員應(yīng)該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的`幫助，在接下來(lái)的兩年里，我會(huì)以作為一名工作者的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向?qū)I(yè)秘書(shū)人員靠近。同時(shí)這也讓我提前體會(huì)了企業(yè)的開(kāi)會(huì)議式。
本次實(shí)訓(xùn)，我最深的感覺(jué)就是累，我想這就是秘書(shū)人員的工作。我也體會(huì)到秘書(shū)成功地寫(xiě)出一篇文章，成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、寫(xiě)作能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇12
一、根據(jù)實(shí)訓(xùn)操作情況填空。
本機(jī)安裝操作系統(tǒng)的分區(qū)是C盤(pán)分區(qū)，擬作為備份區(qū)的是E盤(pán)分區(qū)，其空間大小是35G。本機(jī)系統(tǒng)中，“我的文檔”文件夾的位置是桌面，瀏覽器中“收藏夾”的位置是菜單欄。本系統(tǒng)中電子郵件管理軟件是DreamMail。
二、請(qǐng)闡述用電子郵件管理軟件備份和恢復(fù)資料的操作目的和相應(yīng)步驟。
答：使用電子郵件管理軟件備份郵件資料可以長(zhǎng)期、安全的保存重要文件信息，即使再不小心的情況下刪除了原始的郵件，在恢復(fù)資料后能夠正常查閱。在文件下拉菜單中選擇備份，開(kāi)始備份選擇要存放的位置，確認(rèn)備份。要想恢復(fù)文件，在文件下拉菜單中選擇還原，確認(rèn)后開(kāi)始還原備份文件。
三、依據(jù)對(duì)“Windows高級(jí)選項(xiàng)”操作情況填寫(xiě)下表。
選項(xiàng)名稱(chēng)安全模式選項(xiàng)目的闡述進(jìn)入該選項(xiàng)之后情況描述只使用基本文件和驅(qū)通過(guò)安全模式可以解決大多數(shù)由動(dòng)程序來(lái)啟動(dòng)程序或驅(qū)動(dòng)程序而引起的故障，Windows也常用于查殺病毒和刪除頑固文件帶網(wǎng)絡(luò)連接的安全模式在通過(guò)安全模式的基有很多自動(dòng)啟動(dòng)的應(yīng)用程序不會(huì)礎(chǔ)上增加了網(wǎng)絡(luò)連接自動(dòng)加載，如防火墻、殺毒軟件等帶命令行提示的安全模只使用基本文件和驅(qū)在登錄后，屏幕上顯示命令提示式動(dòng)程序來(lái)啟動(dòng)符，而非Windows圖形界面啟用啟動(dòng)日志啟動(dòng)日志對(duì)于確定系統(tǒng)問(wèn)題的準(zhǔn)確原因很有用啟用VGA模式利用基本VGA驅(qū)動(dòng)模式對(duì)解決錯(cuò)裝顯卡驅(qū)動(dòng)，刷新程序啟動(dòng)，屏幕分辨率和分辨率設(shè)置過(guò)高導(dǎo)致的黑屏率為640+480且不能或花屏故障特別有效改動(dòng)最后一次正確的配置使用上一次關(guān)閉時(shí)所保存的注冊(cè)表信息和驅(qū)動(dòng)程序來(lái)啟動(dòng)Windows目錄服務(wù)恢復(fù)模式這是針對(duì)服務(wù)器操作系統(tǒng)，并只使用于恢復(fù)域控制器上的SYSVOL目錄和ActiveDirectory目錄服務(wù)調(diào)試模式啟動(dòng)時(shí)通過(guò)串行電纜將調(diào)試信息發(fā)送到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)
四、詳述用注冊(cè)表恢復(fù)系統(tǒng)的操作步驟。
1、打開(kāi)Windows目錄下的注冊(cè)表編輯程序（REGEDIT.EXE）；
2、選擇“注冊(cè)表”“導(dǎo)出注冊(cè)表文件”命令。其中導(dǎo)出范圍設(shè)定為“全部”，文件名假定為111.REG；
3、關(guān)閉Windows系統(tǒng)到DOS狀態(tài)，重新執(zhí)行“SCANREG/RESTORE”命令；
4、還記得你在做恢復(fù)操作前備份的'注冊(cè)表嗎？選中它立即恢復(fù)；
5、重啟進(jìn)入Windows界面后，當(dāng)前使用的注冊(cè)表數(shù)據(jù)也就變回到了那個(gè)存WINGATE錯(cuò)誤且不能上網(wǎng)的狀態(tài)。不要緊，再打開(kāi)注冊(cè)表編輯程序選“注冊(cè)表”“導(dǎo)入注冊(cè)表文件”“111.REG”，按確定。
五、簡(jiǎn)述NortorGhos的功能。
它是諾頓克隆精靈。提供強(qiáng)大的系統(tǒng)升級(jí)、備份和恢復(fù)、軟件分發(fā)、PC移植等的解決方案。系統(tǒng)升級(jí)、備份和恢復(fù)的好幫手，他通過(guò)對(duì)硬盤(pán)的克隆幫助您進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí)、備份和恢復(fù)，以快速簡(jiǎn)單的方法避免您電腦中數(shù)據(jù)的遺失或損毀；人性化的Windows界面使您能夠更加輕松地給整個(gè)硬盤(pán)或硬盤(pán)分區(qū)做常規(guī)的備份。時(shí)刻為意外的發(fā)生做好準(zhǔn)備，在無(wú)法預(yù)測(cè)意外會(huì)何時(shí)發(fā)生的情況下，請(qǐng)使用諾頓克隆精靈定期備份硬盤(pán)，當(dāng)系統(tǒng)故障或其他意外事件發(fā)生時(shí)候可以迅速通過(guò)硬盤(pán)鏡像恢復(fù)丟失或損毀的數(shù)據(jù)和文檔。
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