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  • 新生入園親子半日活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-11-07 10:31:09 親子 我要投稿
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    新生入園親子半日活動(dòng)方案

      為了確定工作或事情順利開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的新生入園親子半日活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    新生入園親子半日活動(dòng)方案

    新生入園親子半日活動(dòng)方案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活,根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)、旨在通過(guò)通過(guò)親子活動(dòng),幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生感,萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂(lè)的玩伴關(guān)系的愿望、同時(shí),也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí),感受幼兒園生活的快樂(lè),漸漸消除對(duì)幼兒園的.抗拒和抵觸心理、

      活動(dòng)時(shí)間:9月1日(上午)

      參加對(duì)象:小班幼兒及家長(zhǎng)、

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)親子開(kāi)放活動(dòng),幫助幼兒和家長(zhǎng)熟悉班級(jí)環(huán)境和老師,萌發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的積極愿望、

      2、消除對(duì)老師的陌生,增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)與教師間的情感,

      3、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展、

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、來(lái)園活動(dòng)(8:30—9:00):游戲時(shí)光

      活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具、

      指導(dǎo)要求:

      1、教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng)、

      2、幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木,家長(zhǎng)陪同幼兒一起拼搭、游戲,教師巡回指導(dǎo)、

      3、游戲結(jié)束后,提醒幼兒將玩具送回家、

      二、趣味點(diǎn)名(9:00—9:30):?jiǎn)柡驎r(shí)光

      指導(dǎo)要求:

      1、 鼓勵(lì)孩子大方、快樂(lè)地與伙伴交往、

      2、 家長(zhǎng)帶孩子與其他小朋友相互問(wèn)候、

      3、鼓勵(lì)孩子愿意與老師一起玩點(diǎn)名游戲、

      活動(dòng)流程:

      1、 教師組織家長(zhǎng)與寶寶圍坐成半圓形,三位老師自我介紹,與寶寶相互問(wèn)好、

      2、 趣味點(diǎn)名:出示玩具小狗嘟嘟,請(qǐng)寶寶和嘟嘟握握手后,寶寶介紹自己的名字、“大家好!我叫××”

      3、 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字、

      三、生活活動(dòng)(9:30—10:00):溫馨時(shí)光

      在老師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己如廁、脫拉褲子(爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)、洗手,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí),知道坐在小椅子上進(jìn)餐,學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴、

      四、親子手指游戲(10:00—10:30):互動(dòng)時(shí)光

      手指游戲:手指變變變

      一根手指頭呀,一根手指頭呀,變變變,變成毛毛蟲(chóng)爬呀爬;

      兩根手指頭呀,兩根手指頭呀,變變變,變成小白兔跳跳跳;

      三根手指頭呀,三根手指頭呀,變變變,變成小叉子叉呀叉;

      四根手指頭呀,四根手指頭呀,變變變,變成小螃蟹爬呀爬;

      五根手指頭呀,五根手指頭呀,變變變,變成小花狗汪汪汪;

      五、告別時(shí)光:

      教師主動(dòng)擁抱每個(gè)寶寶,和寶貝們親切道別、

    新生入園親子半日活動(dòng)方案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活,根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。旨在通過(guò)通過(guò)親子活動(dòng),幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生,萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂(lè)的玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí),也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí),感受幼兒園的美妙,漸漸消除對(duì)幼兒園的抗拒和抵觸心理。

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      9月2日(上午)

      二、參加對(duì)象:

      小三班幼兒及家長(zhǎng)。

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園;

      2、消除對(duì)老師的陌生,增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

      3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1)來(lái)園活動(dòng)(9:00—9:20)

     活動(dòng)準(zhǔn)備:

      娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

      指導(dǎo)要求:

      ● 教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng);

      ● 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

      ● 游戲結(jié)束后,提醒幼兒將玩具送回家。

      2)生活活動(dòng)(9:20—9:35)

      在老師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己洗手、分男孩子、女孩子入廁,帶領(lǐng)幼兒熟悉教室的盥洗室,分清自己的性別,以及入廁的地方,提示入廁中的安全。

      五、集體活動(dòng):9:35—10:35

      1、點(diǎn)名游戲。點(diǎn)到名字的幼兒舉手說(shuō)“到”

      2、游戲:找杯子。初步了解我們的杯位。準(zhǔn)備渴水,在爸媽的.帶領(lǐng)下,有序的將杯子還原。

      3、游戲:小手真能干。推出我們的毛巾架子及書(shū)包柜,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)毛巾架子,在家長(zhǎng)的陪同下,親手將毛巾掛在鉤子上,掛好毛巾的小朋友,老師可以

      獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小粘貼,以示鼓勵(lì)。

      4、美術(shù)活動(dòng)(10:35——11:00)

      活動(dòng)名稱:漂亮的刺猬

      活動(dòng)準(zhǔn)備:卡紙、膠棒、小刺猬圖,輕音樂(lè)。

      活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)美術(shù)游戲感受幼兒園的活動(dòng)豐富多樣。

      5、自由參觀幼兒園,個(gè)別交流。

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