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  • 科技館作文

    時間:2024-11-05 14:23:21 科技 我要投稿

    科技館作文5篇【集合】

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的科技館作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    科技館作文5篇【集合】

    科技館作文 篇1

      “哇,好多人!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在那里我明白了什么,納米技術(shù)和排列原子。之后,我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。

      之后,我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。

      那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

      我之后往前走,看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去,見一個個從里面出來的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不就是一個斜的小屋子嗎,至于變成這樣?我走了進去,誰知剛進去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會兒才緩過來。仔細一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的`那邊。我留意翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。我想:那里就應(yīng)有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說明。但是還沒看見幾個字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時,我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說明。

      最后明白了:這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,我們看了第四層的中國古代科技成就展后,就回家了。

      這天真是沒有白去,讓我了解了許多科學(xué)知識,過去我覺得不可能有的東西,不可能實現(xiàn)的事,此刻都出現(xiàn)了,可見此刻科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達!今后我必須要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國的科技展貢獻一份力量。

    科技館作文 篇2

      這次放假,爸爸、媽媽帶我去科技館玩,我可開心了,于是,我們坐了126公交車過江到了科技館。

      在離科技館500多米遠的距離,我們就看到了科技館的高樓,和外面的水車,高樓是三棱柱和球體的,可漂亮了。

      在不知不覺中,我們走到了科技館門口,一進大門,就看見一個由三個圓環(huán)交織成的表示時間和方向的日晷。

      到了里面以后,往里走,我們進入一個屋里,那里面都是用廢鐵組成的,經(jīng)過投影變成了各種各樣的圖形,如:自行車,飛機等。

      出來后在展板的右面是磁懸浮列車,看了說明我才知道它沒有輪,是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進的,每小時可以行駛550千米,是未來重要的'交通工具。

      我還看到了騎自行車吹球的游戲,真想上去過過癮,于是我開始排隊,終于排到我了,我上去試了一下,糟糕糟糕真糟糕,我的個子不夠高,嗨!只好去玩別的了。

      就在這個時候,我和爸爸走到了法拉第籠旁邊,這才是最吸引我的,它是一個金屬籠子,當籠子外面帶5萬伏高壓電時,籠子里的人卻安然無恙,原來是籠子起了屏障作用,使籠子里面的電場為零,即使把手貼在籠子的內(nèi)壁上也不會觸電。

      時間過的太快了,我還沒來得及參觀第三層就閉館了, 這次參觀讓我大開眼界,激發(fā)了我熱愛科學(xué)的深厚興趣。

    科技館作文 篇3

      明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的.地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.

      科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個人,他們一個個把手放在電球上.這時,師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.

      就在這時,我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

      我又來到了游戲館玩了一個游戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.

      大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

    科技館作文 篇4

      昨天下午,老師就告訴我們今天要去科技館,而我早就聽說那里有許多新奇好玩的東西,我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

      今天早上,同學(xué)們精神抖擻,老師一聲令下,大部隊開始向科技館出發(fā)。經(jīng)過一陣的跋涉,終于來到了五蓮縣大名鼎鼎的一中,剛踏進一中的校門,我就有一種升入初中的感覺,圣人孔子正朝我微笑,再看看腳下的地面,干凈的不得了。粡倪@刻起我就下定決心,要好好學(xué)習(xí),一定要來一中上學(xué)!

      我們繼續(xù)向前走,幾個醒目的大字映入眼簾:“山東省流動科技館”,到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進去一看。。『么蟮姆孔,里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個展覽掛品前邊,一看名字,叫“能量守恒(碰撞球),原理是:能量既不會憑空產(chǎn)生也不會憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量不變。看完原理,我開始動手試一試,還挺好玩,雖然是最左邊的球碰撞中間的球,但是,中間的球絲毫不動,只有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙,我把手放在中間,再試一次,這時我的手感到被一種力量撞到了,我明白了,這其實是在把力量來回傳遞。

      我又開始來回逛,發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的東西,名叫”錐體向上“,我按著方法,把錐體移了下邊。可是我一松手,錐體卻又滾到了上邊,我愣了,這是怎么回事,按道理,物體都是從上往下滾,這個錐體怎么是從下往上滾的?莫非太陽從西邊出來了?我不解的看了看原理,哦——原來是這樣:三角形的薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的.兩條交線,而且遠端兩點高于近端兩點,錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點。這可真讓我大飽眼福啊!

      自從這次科技館的展覽會,我看到了許許多多令我意想不到的東西,聽孫主任說,那是些高科技,其實說白了是一些物理現(xiàn)象。以前,我非常討厭科學(xué)這門功課,可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了,這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣,那么使人意想不到,真是“天下之大,無奇不有”。這也說明我所掌握的知識太少了,通過這個展覽會,激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣,我要立志:認真學(xué)習(xí),去探索更多奧秘;努力學(xué)習(xí),一定要在一中結(jié)束我的初中歷程。

    科技館作文 篇5

      國慶長假中的一天,我、爸爸和媽媽一起去上?萍拣^。

      上?萍拣^坐落在上海浦東新區(qū),占地面積約6.8萬平方米,建筑面積約9.8萬平方米。上?萍拣^建筑雄偉,我們第一眼看到的是個巨大的透明球體,它是上?萍拣^的主體建筑。上?萍拣^的常設(shè)展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內(nèi)容,她以“自然、人、科技”為題,共有11展區(qū)和2個特別展。

      一層展廳有“生物萬象”、“動物世界”、“地殼探秘”、“智慧之光展”、“彩虹兒童樂園”、“設(shè)計師搖籃”等展覽。二層展廳有“蜘蛛展”、“地球家園”、“信息時代”、“機器人世界”等展覽。三層展廳有“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”等展覽。

      我最喜歡機器人世界,進入機器人大廳,首先看到的是3個機器人在整齊劃一地跳舞,他們一起抬頭、一起轉(zhuǎn)身、一起彎腰┈,接下來還看到機器人和小朋友下圍棋、給觀眾畫像、給唱歌的觀眾彈鋼琴伴奏,還有一場機器人音樂會,有的彈鋼琴、有的拉小提琴、有的吹口琴等,他們配合嫻熟、默契。

      我最感興趣的是機器人射箭比賽,為了能有機會與機器人比賽,我耐心排隊等候,只見2個機器人合作射箭,一個機器人拿弓、一個機器人拿箭,拿箭的機器人將箭安放在拿弓的機器人的弓上,轉(zhuǎn)過身拉開弦,猛的一松,箭嗖的`一聲飛向靶心,機器人的每一箭都是穩(wěn)穩(wěn)的飛向靶心,總是十環(huán),與他比賽的人沒有一個人超過他的。輪到我上場,一個志愿者首先叫我拿住弓的下方,拿穩(wěn)后志愿者遞給我一支箭,我深深的吸了一口氣,拉弓放箭,我中了一個9.9環(huán),我非常高興,志愿者又遞給我一支箭,我又一次拉弓放箭,這次我中了8.9環(huán),第三次我只射了1環(huán),我心不甘,我想再射,可是看到后面還有那么多的人在排隊等候與機器人比賽,我只有依依不舍的離開了。

      在科技館里我知道了許多知識,我一定還會回來再看的!

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