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  • 元宵節(jié)吃湯圓活動方案

    時間:2024-11-01 12:14:57 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案9篇(熱)

      為確保事情或工作順利開展,往往需要預先制定好方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)吃湯圓活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案9篇(熱)

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案1

      在元宵節(jié)來臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動,F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下:

      一、活動主題

      濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

      二、活動時間

      20xx年2月xx日xx時

      三、活動地點

      xx社區(qū)工作站廣場

      四、參加人員

      居民小組干部,企業(yè)工會主席,居民等等。

      五、活動程序

      1、介紹領導、來賓。

      2、領導致辭。

      3、節(jié)目表演:

      4、游戲活動:

      5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞臺場外進行)

      6、現(xiàn)場抽獎

      六、人員安排

      人事后勤部負責:舞臺背景,音箱,圓桌(15張),長桌(8張),椅(180張),爐灶(4個),湯圓料,抽獎禮品,抽獎箱(2個)等等。

      宣傳策劃部負責:與服務中心交接,主持人,現(xiàn)場煮湯圓人員,部分表演節(jié)目,游戲安排等等。

      服務中心人員:部分節(jié)目,燈迷(100條外場),抽獎卷(300張),游戲小禮品購買等等。

      治保部門負責:協(xié)助活動物資移動,活動當天安保及突發(fā)事件處理。

      其它工作人員:服從活動當天工作安排。

      【節(jié)目表】

      1、《豐收》舞蹈。

      2、抽取歡樂獎80名

      (0—9抽取二個尾號,共80份)

      3、三等獎抽取15名

      4、《三步踩》舞蹈

      5、搶凳子游戲

      6、馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票

      7、《印度舞蹈》

      8、二等獎抽取10名

      9、《太極拳》

      10、踩氣球游戲

      11、一等獎抽取5名

      現(xiàn)場刮刮樂

      【趣味活動游戲】

      1、搶凳子

      活動道具:9張凳子

      活動細則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最后一張為勝。

      2、猜謎語(舞臺內(nèi)外)

      活動道具:彩色打印紙100張、繩子一根。

      活動細則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。

      3、夾湯圓

      活動道具:湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。

      活動細則:三組上,每組3人,選出一人夾湯圓,站在50公分遠的.地方,將湯圓從盆中夾出,喂兩人吃,用3分鐘時間內(nèi)夾的最多,吃得最多的隊為勝。

      4、踩氣球

      活動道具:汽球一袋、繩子30根。

      活動細則:二組上,每組10人,3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

      【獎品分類】

      一等獎:五名

      二等獎:十名

      三等獎:十五名

      歡樂獎:八十名雨傘80份(雨傘30把,玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票:400張每張2元(活動當天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放)

      【游戲禮品】

      1、禮品裝毛巾100份每份單價20元

      2、保溫瓶50份每份單價30元(派發(fā)給表演者及游戲羸家)

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案2

      活動名稱:

      元宵節(jié)吃湯圓活動

      活動時間:

      農(nóng)歷正月十五晚上

      活動地點:

      公司食堂或者公司活動場地

      活動內(nèi)容:

      1.湯圓DIY制作:提前準備好湯圓的原料和工具,讓員工們自己動手制作湯圓。可以準備不同口味的湯圓餡料,如芝麻、花生、紅豆等,讓員工們根據(jù)自己的喜好選擇。

      2.湯圓品嘗比賽:準備一些不同口味的湯圓,讓員工們品嘗并投票選出自己最喜歡的'口味?梢栽O置獎品作為激勵。

      3.湯圓文化知識競賽:準備一些關于湯圓的歷史、傳統(tǒng)和文化知識,組織員工進行知識競賽,增加對湯圓的了解和認識。

      4.湯圓賞燈活動:在活動現(xiàn)場準備一些彩燈和燈籠,讓員工們一邊品嘗湯圓,一邊賞燈,營造出濃厚的節(jié)日氛圍。

      活動目的:

      通過舉辦元宵節(jié)吃湯圓活動,增進員工之間的情感交流,增強團隊凝聚力,同時也讓員工在忙碌的工作之余能夠放松心情,感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂和溫馨。同時,也可以增加員工對傳統(tǒng)文化的了解和認同,促進企業(yè)文化建設。

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案3

      元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是吃湯圓的日子。為了讓大家在元宵節(jié)能夠歡聚一堂,共同品嘗美味的湯圓,我們制定了以下的元宵節(jié)吃湯圓活動方案:

      一、活動時間:

      元宵節(jié)當天晚上,大約在18:00開始,持續(xù)到20:00結束。

      二、活動地點:

      選擇一個寬敞明亮的場地,可以是公司的會議室、社區(qū)的活動中心或者是家庭的客廳。

      三、活動流程:

      1.開場致辭:活動開始前,主持人向大家介紹元宵節(jié)的由來和吃湯圓的習俗,帶領大家一起祝福和慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。

      2.制作湯圓:準備好現(xiàn)成的'湯圓原料和煮湯圓的工具,讓大家親手動手制作湯圓,增加活動的互動性和參與感。

      3.品嘗湯圓:煮好的湯圓擺放在桌子上,大家圍坐在一起,品嘗美味的湯圓,分享彼此的快樂和團圓的幸福。

      4.互動游戲:可以設置一些與元宵節(jié)相關的互動游戲,增加活動的趣味性,比如猜燈謎、搶紅包等。

      5.結束致辭:活動結束前,主持人再次向大家致謝,祝愿大家在新的一年里幸福安康、團團圓圓。

      四、活動準備:

      1.湯圓原料:粘米粉、糖、花生餡、黑芝麻餡等。

      2.煮湯圓的工具:大鍋、水、勺子等。

      3.桌椅擺設:根據(jù)參與人數(shù)準備好足夠的桌椅,保證大家的就坐和活動的順利進行。

      4.活動道具:準備好與元宵節(jié)相關的道具和游戲用品,增加活動的趣味性。

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案4

      一、活動主題

      感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富教師和學生的生活,讓學生感受到學校對他們的關心,營造溫馨和諧的.校園氛圍,增進教師與學生的情感交流,讓學生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

      二、活動地點

      1、學校食堂各班教室

      三、活動時間

      2月26日下午16:00開始

      四、活動組織

      校文體中心

      五、參加人員

      校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表、各班班主任及住校生

      六、活動安排及布置

      1、各班自行布置教室,準備節(jié)目,班主任帶領住校生進行元宵節(jié)聯(lián)歡

      2、校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表在食堂包湯圓、猜謎

      3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

      4、懸掛小燈籠,準備好猜謎活動所需材料。準備好獎品:猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。

      七、活動所需材料

      1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約400名,每人2個大湯圓)(食堂準備)

      2、猜謎材料:細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備)。水果若干(食堂準備)。活動展板一塊(文體中心準備)

      八、活動經(jīng)費預算

      控制在1000元以內(nèi)

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案5

      一、活動目的"

      為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化,增進同學們之間的感情,培養(yǎng)同學們團結協(xié)作的精神,豐富孩子的'課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,舉行本次活動。

      二、活動主題

      情暖元宵

      三、活動對象:

      xx幼兒園全體師生

      四、活動時間及地點

      時間:正月十五下午14:30—16:00

      地點:校食堂

      五、活動流程

     。ㄒ唬┲鞒秩碎_場,王副校長致辭

     。ǘ┲鞒秩诵挤纸M情況及活動要求、規(guī)則,并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

     。ㄈ└骼蠋熅臀,活動開始

     。ㄋ模┌鼫珗A結束,全體同學就席,觀看表演

     。ㄎ澹┢穱L湯圓,活動結束

      六、工作安排及注意事項

     。ㄒ唬┗顒訙蕚洌

      1、活動策劃及安排落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。

      2、餡料準備聯(lián)系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

      3、會場所需物品筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

      4、主持人

      5、宣傳板制作

      6、攝影攝像

     。ǘ┗顒又校

      1、人員安排及分組情況:

      小班(xx人)分四組,每組xx人,分別由xx老師負責。

      中班(xx人)分兩組,每組xx人,分別由xx老師負責。

      大班(xx人)分兩組,分別xx、xx人組,分別由xx老師負責。

      2、參與人員必須按照規(guī)定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授同學包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

      3、包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xx老師主持。

      4、場地清掃:全體師生及食堂工作人員

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案6

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。

      一、活動目標

      1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃湯圓等);

      2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

      3、感受小朋友與老師一起做湯圓、吃湯圓的快樂

      二、活動準備:

      1、師幼共同布置活動室,懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

      2、面粉、盤子、小碗、小勺等。

      3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

      三、具體活動過程

      1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻,了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃湯圓等)。

      2、欣賞花燈,初步感受其不同的`造型、色彩和圖案。

      3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

      4、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

      5、通過做、煮、品嘗湯圓,享受制作食物的樂趣。

      6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗湯圓時的心情。

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案7

      活動一:

      自制花燈

      主要涉及領域:

      藝術

      活動目標:

      1.嘗試運用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒,自制花燈。

      2.樂意向別人介紹自制的花燈,體驗成功的快樂。

      3.知道與同伴合作使用操作材料。

      活動準備:

      1.利用廢舊材料制作的花燈。

      2.制作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等)。

      活動過程:

      1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)制作花燈的愿望。

      師:這里有一些花燈,它們是用什么做成的?

      2.觀察桌上的操作材料,討論自制花燈的方法和規(guī)則。

      師:桌上都有些什么材料?它們可以用來做什么?你想做一個什么樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?在選用材料時,要注意什么?

      3.自選材料,制作花燈(鼓勵幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈)。

      4.相互欣賞、講述自制的花燈。

      活動二:

      賣湯圓

      主要涉及領域:

      藝術

      活動目標:

      1.幼兒感受歌曲詼諧有趣的風格和氣氛,了解正月十五吃元宵這一民間習俗。

      2.用歡快幸福的情感歌唱,享受節(jié)日一起歌唱的快樂。

      活動準備:

      歌曲《賣湯圓》,小二哥賣湯圓的。

      活動過程:

      1.故事導入,激發(fā)幼兒興趣

      教師出示,引出故事。

      師:“身穿雪白外衣,心里香甜如蜜!薄霸惫媚锖苄〉臅r候就離開了爸爸媽媽,很多年都沒有回家過年,多想念和爸爸媽媽兄弟妹妹在一起的美好幸福時光!尤其是元宵節(jié)時吃的湯圓,有香香的芝麻,花生,香甜如蜜。≌胫臅r候,突然聽到了有人唱著“賣湯圓了……”,是哪位可愛的哥哥在唱歌呢?我們一起來聽聽!

      2.傾聽歌曲熟悉旋律

      師:請小朋友們仔細聽,可愛的哥哥是怎樣賣湯圓的。

      教師播放歌曲,幼兒傾聽。

      3.理解歌詞內(nèi)容,學唱歌曲(可只學前兩段)

     。1)教師提問,引導幼兒用完整的話將歌詞說出來。

      參考問題:

     、偈钦l在賣湯圓?(小二哥)

     、跍珗A多少錢?(三毛錢呀買一碗)

      ③湯圓可以退換嗎?(可以包退換)

     、軠珗A好賣嗎?(慢來一步只怕要賣完)

     、莩璧.哥哥心情是怎樣的?(快樂的)

     、捱汉葧r聲音是堅定的還是軟弱的?(自信、有力)

     。2)教師有節(jié)奏的說歌詞,并請幼兒學著一起用手打節(jié)拍。

     。3)教師引導幼邊說歌詞邊打節(jié)拍。

     。3)教師播放歌曲,幼兒嘗試跟唱(提醒幼兒用幽默歡快的歌聲唱出小二哥賣湯圓的快樂)。

      4.歌詞創(chuàng)編

      師:小朋友們都吃過都什么餡的湯圓呢?

      教師用一種餡舉例

      師:七七小朋友說他吃過芝麻餡的,那我們就讓小二哥做芝麻餡的湯圓吧。

      教師引導幼兒將歌詞按節(jié)奏填入歌曲

      師:按照這個節(jié)奏也來編一編不同的湯圓餡吧!

      將新編的歌詞填入說詞,完整演唱新歌1~2遍。

      活動延伸

      角色游戲——賣湯圓:教師可以借助賣湯圓(做湯圓+吃湯圓+賣湯圓)的游戲情境,幼兒(教師)扮演小二哥(圍裙+廚師帽+大湯勺+湯圓),吸引幼兒參與其中,體驗音樂在生活中的情趣。

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案8

      一、活動目的

      為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

      二、活動主題:

      玉兔迎春到,歡樂鬧元宵

      三、活動時間

      20xx年寒假以及2月11日下午,12:15開始

      四、活動內(nèi)容和具體安排

      (一)前期準備(寒假)

      開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學生動手動腦的`能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。——班主任負責

     。ǘ┲黝}活動(元宵節(jié)當天)

      1、營造濃郁的活動氛圍

      (1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍!撠

      宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設校園文化。感受風俗習慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓,體驗節(jié)日生活……

      《鬧元宵》童謠——

      正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

      校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

     。2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍!撠

     。3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等!撠

     。4)當天早晨(或提前至2.19周五下午),各班根據(jù)活動內(nèi)容,做好班級環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等!卑嘀魅呜撠

      2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前,約2:00—3:00)

      在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈!卑嘀魅呜撠

      3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)

      在正副班主任、家長志愿者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。

      食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備!獂x班主任負責

      4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)

      每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——負責

      5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

      五、通訊報道:。

      備注:2.11當天提早至11:00用午餐。

    元宵節(jié)吃湯圓活動方案9

      一、活動目的

      為了加強小學生的中華傳統(tǒng)教育,弘揚傳統(tǒng)美德,正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動,全校師生共同參與,通過講述元宵故事、猜燈謎等活動了解、體驗、感受傳統(tǒng)節(jié)日。

      二、活動時間

      20xx年3月5日(星期四)

      三、具體活動安排時間:

      1、元宵故事12:30——12:50

      2、猜燈謎活動12:50——13:10

      3、做湯圓活動13:20——14:20

      四、活動介紹:

     。ㄒ唬┰适

      利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來、特色、故事等內(nèi)容,讓學生了解認識元宵節(jié)的特點,進一步加強學生的傳統(tǒng)文化教育。

     。ǘ┎聼糁i活動

      1、一年級(時間12:25——13:10)

      活動地點:室內(nèi)館

      活動內(nèi)容:結合家長開放日,邀請全體學生家長參與,共同參與猜燈謎活動。

      活動過程:每位學生持有3張燈謎券,在場地中查看燈謎,向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案,競猜正確,用此券兌換獎品。

      2、二年級

      活動地點:一樓行政樓與教學樓之間(雨天,各班教室,班主任自行組織)

      活動內(nèi)容:學生在操場參與猜燈謎活動

      活動過程:每位學生持有3張燈謎券,在場地中查看燈謎,向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案,競猜正確,用此券兌換獎品。

      3、三——五年級

      活動地點:各班教室

      活動內(nèi)容:學生在教室自行組織猜燈謎活動

      活動過程:各中隊在教師及中隊干部的組織下,自行組織猜燈謎活動,活動形式可多種多樣,各中隊自行決定。(學校將提供部分獎品)

     。ㄈ┳鰷珗A活動

      1、活動地點:學校食堂

      2、活動內(nèi)容:由大隊組織部分學生參與做湯圓,并邀請學生家長共同參與,同時邀請學校青年團員教師共同參與。

      3、活動過程:教師、家長、學生分若干小組共同制作湯圓,在一定時間內(nèi)比比誰的`湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進行烹飪,全體人員共同品嘗制作的湯圓,同時學生邀請學校的其他老師共享湯圓。

      五、活動人員安排

      (一)元宵知識宣講——xx

     。ǘ糁i收集、制作、場地布置:xx、xx大隊部學生等

     。ㄈ┆勂窚蕚洌嚎倓仗帯⒋箨牪

     。ㄋ模┊斎詹聼糁i活動場地人員安排

      1、一年級場地:

      裁判——xx、xx

      安全引導員:各中隊正副班主任

      2、二年級場地:

      裁判——殷xx、吳xx

      安全引導員:各中隊正副班主任

      3、三——五年級

      負責老師:各班班主任

     。ㄎ澹┳鰷珗A活動人員安排

      1、活動場地負責人:xx、xx

      2、參與團員教師:xx、xx

      3、食堂準備及安排:總務處(食材、工具、一次性手套等)

     。┢渌

      1、拍攝:xx(教室、操場、食堂三個地點,選取點)

      2、照片:xx(教室、操場、食堂三個地點)

      3、信息報道:xx

      4、資料匯總:xx

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