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制作南瓜餅的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的制作南瓜餅的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作南瓜餅的作文1
“南瓜餅，香又脆，一口下去甜又美，黃燦燦的顏色，醇醇的味，看了都想流口水！”美味的南瓜餅是奶奶的拿手好菜，也是我們家鄉(xiāng)的特色，一聞到這個(gè)熟悉的味道，大家可都是贊不絕口，我也是這萬千“粉絲”之一，所以每天都吵著要吃奶奶做的南瓜餅。
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)：做一道美味。一聽到這個(gè)消息，我都快樂瘋了，一想到回家就能學(xué)到奶奶的`拿手好菜，我就迫不及待想趕緊放學(xué)，把第二天的秋游都拋到了腦后。終于回家了，我吵著要奶奶和我一起做美味的南瓜餅，奶奶趕緊挑了個(gè)自己種的大青南瓜，然后削成絲，和我一起做起來。只見奶奶一手拿著裝著南瓜絲的盆，一手朝里面放適當(dāng)?shù)柠}，好似一名久經(jīng)沙場(chǎng)的大將。我也毫不遜色，因?yàn)殚L(zhǎng)期看奶奶做菜，我熟能生巧，把一個(gè)雞蛋打在盆里，手拿“雙锏”，開始攪拌，“非常順利！”我一邊做一邊想。奶奶一把接過攪拌均勻的雞蛋糊，放進(jìn)水，然后又放面粉，讓我繼續(xù)攪�！昂龠莺龠�！”我的手開始酸了，那一個(gè)個(gè)小小的“面粉球”，好像是堅(jiān)不可摧，我把這個(gè)小球戳散，旁邊又冒出了一個(gè)，我竭力阻止，他們負(fù)隅頑抗，兩方不相上下，最終我憑借力量和時(shí)間，戰(zhàn)勝了“它”。緊接著，奶奶麻利的把南瓜餅煎成金黃色，香噴噴的南瓜餅就出鍋了。南瓜餅金黃的外衣，蛋黃的身體，上面還纏著一條條凌亂的細(xì)蔥做的綠色圍巾，幾個(gè)小家伙面對(duì)面圍成一個(gè)圈，可愛極了。
再一看，爸爸媽媽早已回來了，我端上南瓜餅，送上剛調(diào)好的調(diào)料，畢恭畢敬的讓他倆品嘗，爸爸媽媽吃了贊不絕口，我狼吞虎咽地吃著南瓜餅，竟忘了沾醋，爸爸媽媽笑著說我是個(gè)小饞貓，我也樂開了花。
南瓜餅既好吃又制作簡(jiǎn)單，可真是令人回味無窮呀！
制作南瓜餅的作文2
早晨，陽光明媚。我來到教室，聽說下午第二節(jié)課要做南瓜餅，我高興極了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
我坐在教室里，盼望著“時(shí)間姥姥”能走快點(diǎn)。終于等到了第一節(jié)課，老師說明著要求，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做得挺直，聚精會(huì)神地聽著，都想去食堂做南瓜餅。
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，排隊(duì)走向食堂。
首先準(zhǔn)備材料：一個(gè)煮熟的南瓜、白糖、一袋糯米粉和秈米粉拌在一起，使南瓜餅更柔軟，一個(gè)煎爐，一袋餡。
先把南瓜和糯米粉、鮮米粉放在一起揉捏5分鐘，接下來就是同學(xué)們自己做餅的時(shí)間。我在鍋中拿了一團(tuán)放在桌上，用手反復(fù)反復(fù)捏，不知道做什么形狀，心想，不如我做個(gè)牛排吧！先把南瓜餅滾圈，再用手壓成餅，放上準(zhǔn)備好的餡，包起來，用尺子在上面切幾道痕，一個(gè)牛排版南瓜餅就做好了。拿到煎爐前，從人群中擠了進(jìn)去，迫不及待的想嘗嘗我的手藝，稍等了2—3分鐘后，一陣餅香撲鼻而來，不禁讓我沉浸在餅的香氣中。拿著我的南瓜餅，反復(fù)在兩手之間顛來顛去，把熱量消散一些，南瓜餅表面金黃，咬上一口，香甜多汁�？�！那里一些同學(xué)正你瞧瞧我，我瞧瞧你，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，洋溢著笑容，比著大小，有的'南瓜餅是只小熊，有的是個(gè)愛心，有的是個(gè)葫蘆……
回想起種這些南瓜的農(nóng)民們，他們用自己的汗水種下南瓜，為了生活，都用南瓜賣點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口，大師人李紳也曾經(jīng)說過：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀円湎ЪZ食，積極參與“光盤行動(dòng)”。
制作南瓜餅的作文3
一大早，媽媽燒了一大鍋老南瓜，怎么吃得完呢？媽媽正在發(fā)愁，我說：“要不咱們做南瓜餅吧�！�
說干就干，媽媽把老南瓜盛出來，去皮，放到大盆里。我把高筋面粉倒入大盆，正要放水和面，媽媽忙攔住我說：“哎呀！不行！你看老南瓜本身有很多水分，不需要再放水了�！蔽矣浧饗寢� 的同事黃阿姨前幾天做南瓜餅，放了水，結(jié)果濕答答的，怎么和面都和不好。我可不想吃稀巴爛的南瓜餅，而想吃Q感十足的南瓜餅。
我洗干凈手，開始和了起來，和了沒幾下，就沾得滿手都是，甩都甩不下來�？磥磉�得再多放些面粉。我又放了許多面粉，還是很糊，像一團(tuán)黃色的爛泥。就這樣三番五次地放面粉，終于不再這么濕了。
我把南瓜面團(tuán)轉(zhuǎn)移到砧板上，繼續(xù)使勁地和面，嘴里“嗨、嗨”地發(fā)出聲音。面團(tuán)在我雙手使勁的按壓下，越來越均勻，越來越有彈性。我把它搓成一條長(zhǎng)繩，一小團(tuán)一小團(tuán)地扯下來，再把這些小面團(tuán)搓成圓球，壓成圓餅狀。媽媽在保鮮盒上薄薄地鋪了一層面粉。我把每片南瓜餅都薄薄地灑了一層面粉，按個(gè)兒把它們排好放在保鮮盒里。媽媽用保鮮袋包住保鮮盒，放進(jìn)冰箱速凍。我們配合得真是太默契了。
等到傍晚，我要把速凍好的'南瓜餅送去給姥姥姥爺也嘗嘗。我想，姥姥姥爺吃到我精心制作的南瓜餅，一定會(huì)很開心！
制作南瓜餅的作文4
星期六，媽媽從老家?guī)Щ貋硪粋�(gè)老南瓜。
我好奇地問：“媽媽，這個(gè)南瓜怎么吃呀?”媽媽說：“就用它做南瓜餅吧!”我好久沒吃南瓜餅了，就催著媽媽趕緊動(dòng)手。
我跟著媽媽走進(jìn)廚房。媽媽先用菜刀給老南瓜削皮。土黃的皮兒削下來，里面露出橙紅的瓜肉，顏色真好看。皮削好了，媽媽把南瓜切成一片一片的，放到蒸鍋里蒸。沒過多久，南瓜片就蒸熟了。媽媽用筷子輕輕一扎，簡(jiǎn)直就像扎進(jìn)了豆腐一樣。
“這么爛，能做出南瓜餅嗎?”我問。
“只要加入適量的糯米粉，就能把它們?nèi)喑擅鎴F(tuán)，再搓成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，壓扁了，不就是南瓜餅嗎?”媽媽微笑著說。
我想親手做南瓜餅，媽媽同意了。我按照媽媽說的辦法，加上糯米粉，開始揉面。不一會(huì)兒，一顆顆乒乓球大小的“小圓球”便擺到了盤子里。我拿起一顆“小圓球”放在手心里一壓，一個(gè)又扁又圓的南瓜餅就誕生了。
鍋里的油燒熱了，我小心翼翼地把南瓜餅放進(jìn)油鍋里炸。入鍋的南瓜餅浮在油鍋里，四周都是氣泡。它們多像是一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子在“溫泉”里快樂地泡澡啊!伴著油鍋里“滋滋”聲音，一陣陣香氣撲鼻而來，沒過幾分鐘，油鍋中的南瓜餅全變成了金燦燦的“小太陽”了。
又香又甜的南瓜餅出鍋啦!我迫不及待地嘗了一小口，不由得歡呼起來：“啊，又糯又甜，真好吃!”
媽媽看著我的樣子，又笑了。
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