音樂(lè)的作文【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)的作文1
或許是因?yàn)榘职謵?ài)聽(tīng)音樂(lè)的緣故，我從小就特別喜歡由七個(gè)音符組成的美妙旋律，是一段段或悠揚(yáng)、或哀婉、或低沉、或高亢的曲調(diào)，伴我成長(zhǎng)，讓我接受一次次心靈的洗禮。
閑暇之跡，我聽(tīng)悠美緾綿的《梁�！�，看到了比翼雙飛的美好；我聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》，知道了命運(yùn)掌控在自己手中；我聽(tīng)激昂譏諷的《黃河交響曲》，看到黃河奔騰向前的力量，祖國(guó)母親大步前進(jìn)的雄姿；我也聽(tīng)低低傾訴的《小夜曲》、也聽(tīng)周杰倫……它們風(fēng)格迥異，但都給我心靈的振憾。
今晚，我又倚立窗前，按下播放鍵。剎那間，《風(fēng)居住的街道》響起，鋼琴的嚶嚶低訴在空氣中彌漫，而后，二胡的柔膩與之交融，仿佛是細(xì)雨柔風(fēng)交織纏綿，我隱沒(méi)在流云般的樂(lè)曲中，心靈契合而寧?kù)o。這時(shí)，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)似乎把我?guī)У剿麄兩畹慕值郎希吹剿麄兇┰搅�，透過(guò)雨絲翩翩而來(lái)。
慢慢地，鋼琴的聲音漸漸遠(yuǎn)去，二胡弓對(duì)弦的撫摸也變?nèi)�，但他們寧�(kù)o的`生活還在我心頭蕩漾。
是的，聽(tīng)音樂(lè)，雖不能讓我“三月不知肉味”，卻能使我陶醉，因陶醉而輕松，因輕松而提高學(xué)習(xí)的效率。而彈奏樂(lè)曲，更是“別有一番滋味在心頭”。
這不，我輕輕扣動(dòng)琴弦，開(kāi)始彈奏《彝族舞曲》。前奏緩慢輕柔，散發(fā)出獨(dú)特的彝族風(fēng)情。慢慢的，曲子如蠶繭般包裹了我，將我?guī)У疆惖毓?jié)日的盛典上。恍惚間，我仿佛置身于篝火旁，身邊是身著古典而美麗裙裝的的少女和手捧古老樂(lè)器的少年，他們?cè)隰骠嫫鹞�，隨著音符的跳躍，我看見(jiàn)他們臉上映著火光，純潔而真實(shí)的快樂(lè)出現(xiàn)在臉龐，如一泓清泉，流過(guò)我心田。
一曲終了，琴弦停止振動(dòng)，空氣中卻充滿著異域的氣息，溫馨又熟悉。
是啊，音樂(lè)是我生命中的一條小溪，而音符就是遍布在小溪兩岸的鮮花，它讓我的生命充滿馨香，不論是寧?kù)o透徹的，還是激昂高亢的，抑或是充滿古典風(fēng)情的，都讓我的生命洋溢著別樣的芬芳。
音樂(lè)的作文2
“媽媽，我要學(xué)唱歌！”我向媽媽大聲道，“我要唱最好聽(tīng)的歌，讓大家都聽(tīng)到！”“好呀，但是你要想好了，不能半途而廢哦�！薄耙欢ú粫�(huì)的！”我信誓旦旦地保證。于是媽媽為我向她黨派的朋友報(bào)了名，和其他三個(gè)孩子一起上課。這個(gè)老師姓郭。
“咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的，他說(shuō)要?dú)獬恋ぬ铮ぷ右獔A潤(rùn)，不要太沙啞，此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚，郭老師每節(jié)課前都要特意找一些繞口令來(lái)讓我們事先進(jìn)行練習(xí)。“八百標(biāo)兵奔北坡……”、“東邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭……”、“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅墻上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長(zhǎng)，經(jīng)常看過(guò)幾遍我就可以背得滾瓜爛熟，常常把別人驚得目瞪口呆。另一個(gè)小女孩，她比我小一點(diǎn)點(diǎn)，唱歌的聲音非常好聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是天籟之音。遺憾的是，她吐字不是很清楚，看來(lái)學(xué)好語(yǔ)文，練習(xí)吐字發(fā)音是很重要的。
這些枯燥的東西曾一度讓我想過(guò)放棄的`念頭。但是，為了我小小的夢(mèng)想，我會(huì)努力堅(jiān)持的。
每次練聲結(jié)束了，我們才正式開(kāi)始學(xué)唱歌。很快，《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉(xiāng)》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來(lái)。從這時(shí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想變大了：我希望能有一天站上大舞臺(tái)，把歌唱給大家聽(tīng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我苦練本領(lǐng)：每天唱歌至少半個(gè)小時(shí)，外加背順口溜。周末沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上去唱歌聽(tīng)歌。
此外，我還了解到了，想要成為一個(gè)好的歌手，一個(gè)讓大家喜歡的歌手，就必須做到以下幾點(diǎn)：一、談吐要幽默，這需要有較高文化知識(shí)做底蘊(yùn)；二、要掌握一門(mén)樂(lè)器，文筆也要優(yōu)美，這樣才有機(jī)會(huì)寫(xiě)出打動(dòng)人心的歌曲；三、為人要寬容，待人要和善。如果能做到了這些，我覺(jué)得我離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
心有多寬，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)；心有多大，夢(mèng)想就有多精彩！加油吧！為了夢(mèng)想，努力在音樂(lè)之路上行得更遠(yuǎn)！
音樂(lè)的作文3
是誰(shuí)讓我們和老師腦洞大開(kāi)？是誰(shuí)讓我們和老師勤奮訓(xùn)練？是誰(shuí)讓我們和老師們疲憊不堪？是它們，那些頑皮的小音符，從我們演奏的不同的樂(lè)器中跳出來(lái)，在空中雜亂地?cái)D在一起。原來(lái)這次為了參加鄞州區(qū)的比賽，學(xué)校成立了口風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)，同學(xué)們正在圖書(shū)館積極地吹著各自的樂(lè)器。我們的樂(lè)團(tuán)由高音、中音、低音不同的音符組成，要想那些音符有節(jié)奏地乖乖聽(tīng)我們的.話可不那么簡(jiǎn)單，我們可費(fèi)了不少功夫。
這不，我們一下課，便早早地來(lái)到了圖書(shū)館排練。圖書(shū)館里又出現(xiàn)了大大小小、奇奇怪怪的聲音，唉，音符它們又在開(kāi)狂歡派對(duì)了！幸虧這時(shí)指揮老師來(lái)了，老師揮舞著指揮棒，指揮棒上下跳躍著，令同學(xué)們打起了精神，齊心協(xié)力地把那些不聽(tīng)話的音符變得井井有條，匯聚成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。過(guò)了沒(méi)多久，這群頑皮的音符又來(lái)?yè)v亂了，一會(huì)兒從這個(gè)樂(lè)器蹦出來(lái)，一會(huì)兒拉起錯(cuò)音的同伴，一會(huì)兒躲在角落里偷懶，趁我們不注意又開(kāi)始了雜亂的派對(duì)�？吹竭@幅模樣，我們都垂頭喪氣地耷拉在凳子上，小聲嘀咕道；“這聲音可太難聽(tīng)了，這可怎么辦呀，我們沒(méi)希望啦！”這時(shí)，指揮老師給我們打氣：“都打起精神來(lái)，想辦法控制這些音符，讓它們加入我們的美妙的音樂(lè)派對(duì)。”我們立刻挺直身子，打起精神來(lái)，吹奏自己的樂(lè)器，仔細(xì)地查找錯(cuò)亂的音符。一遍不行，兩遍，兩遍不行，就三遍。不斷地練習(xí)，不斷地磨合。我們常常是晚上五六點(diǎn)才拖著疲憊的身子回去。
這樣的排練進(jìn)行了差不多2個(gè)月。終于到了星期四，到了下午，到了我們錄視頻的那個(gè)時(shí)刻。錄像開(kāi)始了，不知從哪傳來(lái)一聲“噗~”，我心想：是哪個(gè)音符錯(cuò)了？不對(duì)，不知道誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候放了個(gè)屁，打破了寧?kù)o的氣氛。頓時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑，這個(gè)小插曲也緩解了我們的緊張情緒。就這樣——我們開(kāi)始了第二次錄像。這一次，大家都極其認(rèn)真地吹奏自己的樂(lè)器，音符們也很配合地進(jìn)行著井然有序的音樂(lè)派對(duì)。整個(gè)音樂(lè)廳充滿了美妙的音樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓人陶醉。這是我們有史以來(lái)最好，最美，最認(rèn)真的一次，老師也表?yè)P(yáng)了我們。
最終我們?nèi)〉昧僳粗輩^(qū)第二名的好成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)不是個(gè)人的，而是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。我們的音符派對(duì)既給我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也教會(huì)了我們：艱辛的付出終會(huì)獲得成功的回報(bào)。
音樂(lè)的作文4
音樂(lè)，那些跳動(dòng)的音符會(huì)讓自己覺(jué)得快樂(lè)。
不知道是在什么時(shí)候起接觸音樂(lè)，但我依稀記得是在什么時(shí)候喜歡上甚至是迷戀上了音樂(lè)。幾年前的一天中午，D在班中唱了首《Super Star》讓我們陶醉在他的歌聲中，我們便一起唱，一起跳，一起瘋狂。再后來(lái)是畢業(yè)的前夕了，D唱了首《十年》，整個(gè)教室很安靜，我們靜靜的聆聽(tīng)。隨后班主任上前半開(kāi)玩笑的說(shuō)，你們都喜歡聽(tīng)這種歌啦？我們使勁的點(diǎn)著頭，綻放著微笑。在準(zhǔn)備最后的戰(zhàn)斗的時(shí)候，偶爾路過(guò)辦公室門(mén)口，都會(huì)飄來(lái)一陣陣令人揪心的疼痛的歌聲，一次的音樂(lè)比較輕，放著《寂寞在唱歌》，我們站在那兒，低語(yǔ)著各自的心事。真正到了離別的時(shí)候，我們哼著《不想長(zhǎng)大》，或許我們都明白，我們都不想長(zhǎng)大，可最后我們還是走了各自的路，那些朋友也被封存在了記憶里。
之后到來(lái)的便是炎熱的假期，這個(gè)假期似乎忙了好多。我翻了從未翻過(guò)的CD，靜靜聽(tīng)每一首歌，聽(tīng)《天黑黑》，《獨(dú)照》，《幸福的瞬間》這些很久以前的音樂(lè)。之后在朋友的感染下，聽(tīng)《God is a girl》，聲音很好聽(tīng)。然后我看了以往從未看過(guò)的娛樂(lè)節(jié)目，我迷戀上一種感覺(jué)，一把guitar，一首憂傷的歌，我聽(tīng)《斷點(diǎn)》，會(huì)不由自主的落淚，那種感覺(jué)，像小河靜靜的流淌。而在這段時(shí)間正是我要去應(yīng)考的期間，我不知道這是在執(zhí)著還是在固執(zhí)的走自己的夢(mèng)想，還是自甘墮落的那般消沉，我也不想去明白。
新學(xué)校新班級(jí)中的`新同學(xué)們馬上便與我混熟了，呂每天在課間都會(huì)賣(mài)力的唱《該死的溫柔》，脹紅著臉，瘋狗一直唱Jay的歌，他們的聲音很像。住校的那段日子，十分悶得慌，大家便一起唱歌了，接著小狐貍就會(huì)哼起“最愛(ài)你的人是我，你怎么舍得我難過(guò)�！毖劾飳�(xiě)滿深情，可結(jié)果還是雞皮疙瘩掉了一地。晚上睡不著覺(jué)，我們就輕聲的K歌，之后便昏昏欲睡了。
夜晚聽(tīng)著音樂(lè)，感覺(jué)像出生幾個(gè)月大的小孩，抱著奶瓶口允吸著，想放手都難，唱出來(lái)的時(shí)候，會(huì)讓人忘了一種不該有的心情，即使嗓音干渴，也不愿意停止，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那是人背后靈魂的吶喊，那是種宣泄，是無(wú)法替代的現(xiàn)實(shí)背后的夢(mèng)，是境界。
那些音樂(lè)編織起的歲月，我快樂(lè)過(guò)。
音樂(lè)的作文5
晚飯過(guò)后，圓圓的月亮懸掛空中，皎潔的月光灑滿大地。我們一家興高采烈地去觀賞美麗的“音樂(lè)噴泉”。
音樂(lè)噴泉開(kāi)始表演了。燈光照得孩子們的臉五彩斑斕的。大人們議論紛紛，孩子們臉上眉飛色舞，連坐在嬰兒車(chē)?yán)锏男殞氁策捱扪窖降厥治枳愕�。一切都被音�?lè)噴泉感染了。
音樂(lè)噴泉燈光的顏色可以說(shuō)是一應(yīng)俱全，五光十色。一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒綠油油，一會(huì)兒半白半粉，一會(huì)兒半青半藍(lán)。柿子紅、橙子黃、葡萄紫，這些顏色都有。還有好些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)、叫也叫不上名字的顏色。音樂(lè)噴泉更是婀娜多姿了。各種不同風(fēng)格的樂(lè)曲都能被它表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩紛呈。
過(guò)了一會(huì)兒，噴水池中突然射出一條三四米高的水柱，隨即又落下，好像一道驚雷劃破天空，拉開(kāi)了序幕�！都永毡群１I》的主題曲隨之秦響。噴泉池就像大海一樣變得波濤洶涌，時(shí)不時(shí)竄起幾米高的'大浪，瞬間撲向搖搖擺擺的小船。不一會(huì)兒，歌曲，水柱也落了下去。接下來(lái)，一首悠揚(yáng)的《東方之珠》在密密麻麻的人群中回蕩。燈光也換成了柔和的冰藍(lán)色，猶如廣闊無(wú)垠的大海。細(xì)小的水柱彎曲成“S”形，不停地左右搖擺。在水池正中央，有一個(gè)藍(lán)色的大水球，那是幾萬(wàn)條水柱噴涌而成的。這水球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、升降，這讓我想起了“海上升明月，天涯共此時(shí)”這句千古名句。一會(huì)兒，音樂(lè)停了，大水球也不見(jiàn)了。
大家最喜歡的還是那首《青春修煉手冊(cè)》。充滿活力與青春氣息的歌曲，音樂(lè)噴泉可不敢胡弄洋鬼子。水柱一會(huì)兒上下交替，一會(huì)兒直沖云天，一會(huì)兒噴射出兩條水柱搭在一起，像極了拱橋，搭起了音樂(lè)與噴泉的橋，真是美不勝收，活力四射。
一時(shí)之間，樂(lè)曲更迭變換，恍恍惚惚間，音樂(lè)噴泉表演結(jié)束了�？粗M月光的噴泉池，我的心也早已被快樂(lè)填滿，帶回了滿懷的好心情。
音樂(lè)的作文6
音樂(lè)具有神奇的力量，一個(gè)個(gè)音符如同一只只小精靈，走躍我們的耳朵，走入我們的生活。
——題記
幽靜祥和的傍晚，我靜靜地以慵懶的姿態(tài)躺在床上。
關(guān)了燈，四周一片漆黑。
此時(shí)，伴著我的是周杰倫的《稻香》那輕快的旋律，我的內(nèi)心也隨著一起奔跑。漸漸地，我似乎躺在稻子旁，我聽(tīng)到了蟋蟀的歡叫，聽(tīng)到了小河流水的聲音，看到了幼時(shí)與伙伴們一同玩耍的情景，仿佛周?chē)钟形灮鹣x(chóng)飛過(guò)，發(fā)著淡藍(lán)色的微弱的光，鼻尖也漸漸傳來(lái)陣陣稻香，多么充滿回憶與詩(shī)意的鄉(xiāng)間……
“隨著稻香，河流繼續(xù)奔跑，微笑著，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”
悶熱，平淡的傍晚，得知比賽拿了最后一名的我的我，心里如同壓了塊石頭般疼痛，仿佛無(wú)法呼吸。
我無(wú)精打采的坐在椅子坐上，放聲哭泣，我真的覺(jué)得自己不適合演講。
不知怎的，旁邊響起了熟悉而又親切的音樂(lè)聲：
“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多抱怨，得到了就不要繼續(xù)往前走……”
此時(shí)，傷心欲絕的我覺(jué)得這說(shuō)的就是我。
“請(qǐng)你打開(kāi)電視看看多少人為生命勇敢的往前走�！�
是啊，真的應(yīng)該這樣，那全身只有三根手指可以活動(dòng)的霍金，不是也沒(méi)放棄，才創(chuàng)造出如此偉大成就的嗎？
回頭想想自己，只是因?yàn)橐淮窝葜v比賽的失敗，就為此放棄，對(duì)比霍金，我的失敗不算是失敗，更不值得傷心欲絕。
我應(yīng)該努力練習(xí)，力爭(zhēng)在明年的比賽中取得好名次！
涼爽喧鬧的.夜晚，我與家人來(lái)到了練歌房，一首首音樂(lè)涌進(jìn)了我的耳朵，讓我頗為享受。
終于輪到我來(lái)唱了。我的內(nèi)心略有緊張，還是點(diǎn)了那首熟悉的《稻香》。音樂(lè)聲響了起來(lái)，內(nèi)心的緊張感全無(wú)，說(shuō)起來(lái)挺奇妙的。
我唱著這首歌，想著這首歌伴我走過(guò)的旅程，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂靜的夜晚，使我平靜的內(nèi)心歡悅起來(lái)；陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)焦躁的夜晚，使我想要放棄的內(nèi)心堅(jiān)持下來(lái)……
終于，在我的遐想中，這首歌演唱完畢，我贏得了一片掌聲。
音樂(lè)，是一個(gè)奇妙的東西，它帶給我快樂(lè)，使我明白了在失敗時(shí)不要放棄，要努力做得更好！
音樂(lè)，已完完全全地融入了我的生活。
音樂(lè)的作文7
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”墻角的大鐘輕輕敲了四下；“啪嗒、啪嗒、啪嗒、啪嗒”奶奶的拖鞋悄悄親吻了幾下地面。當(dāng)她圍上圍裙走進(jìn)廚房，沉睡了半天的房間便醒了。整個(gè)廚房成了一個(gè)熱鬧的音樂(lè)廳。
首先上場(chǎng)的是流水先生。他一上臺(tái)就以一個(gè)響亮的奏鳴曲震撼全場(chǎng)。“嘩”那是流水和不銹鋼盆來(lái)了個(gè)親密接觸。那聲音充滿磅礴的氣勢(shì)，好像一座迷你瀑布傾瀉下來(lái)，令人精神為之一振。奶奶擰上籠頭，把菜葉“喀、喀”掰開(kāi)，放進(jìn)盆里清洗�！肮具�、咕咚，咕咚” 水面冒起幾個(gè)大泡后短暫安靜下來(lái)……“嘩啦啦”“哐！”又是一陣巨響。她抓起一把洗凈的菜葉，把盆里的水倒了個(gè)精光。
當(dāng)菜盆跟水池打了個(gè)響指，流水先生便短暫退出了舞臺(tái)，緊接著，菜刀女士便上場(chǎng)了。奶奶切起了菜葉，菜刀女士的鼓點(diǎn)打擊樂(lè)也隨之拉開(kāi)了序幕�！斑沁沁沁恰币魂嚽宕嗟那胁寺晱膹N房響起。那聲音充滿節(jié)奏感，令人感受到柴米油鹽帶來(lái)的歡快。
“噠噠噠噠…吽！”灶臺(tái)被點(diǎn)燃了。奶奶在鍋里倒了點(diǎn)油。“滴！轟!”抽油煙機(jī)大哥也開(kāi)始賣(mài)力地工作了。幾秒過(guò)后，一切準(zhǔn)備就緒，三……二……一……倒！“嘩……刺啦刺啦刺啦”當(dāng)菜葉倒進(jìn)燒熱的油鍋，整個(gè)“音樂(lè)廳”沸騰起來(lái)，演出瞬間進(jìn)入了高潮：“噼里啪啦”，那是菜葉在油鍋中盡情狂歡；“乒乒乓乓”，那是鍋鏟在一起快樂(lè)奏鳴；“呲呲呲呲”，那是水油混在一起肆意跳躍；“轟隆隆隆”，那是脫排油煙機(jī)在一旁熱情鼓掌……過(guò)了一會(huì)兒，鍋鏟聲漸漸變小，碟子小姐便該上場(chǎng)了。隨著幾聲“咵咵咵”，炒熟的`菜被盛進(jìn)了碟子里。一場(chǎng)熱鬧的演出暫時(shí)告一段落。
很快，第二場(chǎng)奏鳴曲便開(kāi)始了：“嘩啦啦”、“咔咔咔”、“噠噠噠”、“乒乒乓乓”……水流聲、切菜聲、炒菜聲、鍋碗碰撞的聲響交織在一起，形成了一首又一首熱鬧的交響樂(lè)。直到奶奶一聲：“吃飯?jiān)�！”廚房里熱鬧的一切才漸漸恢復(fù)平靜。
常聽(tīng)大人說(shuō)，“民以食為天” 。我想，廚房里的“音樂(lè)聲”應(yīng)該就是老百姓耳中最美妙的音樂(lè)吧！
音樂(lè)的作文8
“今天下午，我們?nèi)嗳^(qū)政府文化中心欣賞廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)高雅音樂(lè)會(huì)……”中午放學(xué)回家，我向爸爸媽媽鄭重地宣布了這件事，“真難得啊，這是我們琦琦第一次去劇場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)��！“爸爸媽媽比我還高興一他們以前都學(xué)過(guò)樂(lè)器！午飯時(shí)，爸爸媽媽像小孩子一樣向我問(wèn)東問(wèn)西，好像去的是他們，而不是我。
下午上學(xué)，13：45，我們?nèi)喽嫉烬R了。我們乘著大巴車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)地駛向文化中心。
一進(jìn)音樂(lè)廳，我就被那磅礴的氣勢(shì)震撼到了，映入眼簾的是一片暗紅色的座椅和一幕紫紅色的布幕，臺(tái)上是樂(lè)團(tuán)的團(tuán)員吧！金黃色的樂(lè)器在聚光燈的照耀下閃閃發(fā)光！人漸漸到齊了，聚光燈暗了下來(lái)，演奏者們走上舞臺(tái)，雷鳴般的掌聲呼嘯而來(lái)。一個(gè)精神煥發(fā)的指揮款款走出來(lái)，雷鳴般的掌聲再次響起。他介紹了許多樂(lè)器，并一一讓我們欣賞了它們獨(dú)特的聲音以及獨(dú)特的名稱！我印象最深的就是小號(hào)和長(zhǎng)笛了。爸爸媽媽以前是吹小號(hào)的。在我的記憶中，國(guó)歌響起時(shí)，那清脆明亮的聲音就是小號(hào)。沖鋒號(hào)的聲音也是小號(hào)。小號(hào)既可以獨(dú)奏，也可以合奏！還有長(zhǎng)笛，金色的笛身十分小巧，便于攜帶，清亮的聲音讓人聽(tīng)了仿佛置身于仙境之中……隨著最后一個(gè)音符落地，我們才如夢(mèng)方醒。
合奏開(kāi)始了！一會(huì)兒，歡快動(dòng)聽(tīng)的旋律讓整個(gè)音樂(lè)會(huì)的氣氛活躍起來(lái)；一會(huì)兒，低沉幽靜的聲音仿佛又游蕩在徜徉的星空；一會(huì)兒，氣勢(shì)磅礴的高潮又把人心一震，像狂奔的野馬，像洶涌的潮水！一部部堪稱完美的音樂(lè)巨作，如上帝的聲音一般，充盈在我們的.耳畔，留在我們的心坎里！
—曲又一曲，大家都沉浸在這無(wú)與倫比的音樂(lè)會(huì)里……隨著最后一個(gè)優(yōu)美的音符戛然而止，洪水般的掌聲一浪高過(guò)一浪，持續(xù)了將近一分鐘！指揮叔叔帶領(lǐng)著演奏者們謝幕，掌聲依然持續(xù)不止！
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)實(shí)在精彩，讓我再次領(lǐng)悟了音樂(lè)的真諦一人類不能沒(méi)有音樂(lè)，人的生命不能缺少音樂(lè)，人們的生活離不開(kāi)音樂(lè)。音樂(lè)能超越國(guó)度，跨越語(yǔ)言，用優(yōu)美的旋律，訴說(shuō)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
音樂(lè)的作文9
說(shuō)到歌曲，我當(dāng)然喜歡現(xiàn)在的一些流行歌曲。但說(shuō)到音樂(lè)，我更偏愛(ài)的還是鋼琴曲和小提琴曲，有人說(shuō)，如果在樂(lè)器的王國(guó)里，鋼琴是這個(gè)王國(guó)的一國(guó)之君，那么小提琴則是這王國(guó)里的皇后，說(shuō)的真是恰如其分，它們之間，我更喜歡誰(shuí)?這是難以取舍的，他們都用“天籟之音”來(lái)描述，也毫不為過(guò)。
當(dāng)然，欣賞美的音樂(lè)是需要有環(huán)境和心情的，二者缺一，效果則大打折扣。閑暇下來(lái)，安靜的時(shí)候，你可找來(lái)一些優(yōu)美的'鋼琴曲，他們，有的雄壯激昂，有的輕快奔放，有的像潺潺流水，有的像天使般的圣潔。而聆聽(tīng)那小提琴曲，則更令人心馳神往，那小提琴曲，你可用嫵媚、柔情、纏綿、婉約、浪漫、飄逸等等、等等來(lái)贊美。當(dāng)然，心情不太好的時(shí)候，也可用她來(lái)消愁，此時(shí)，情操得到陶冶，心靈得到凈化。
一天，偶然間打開(kāi)了好友的博客，看著最上面一篇《夢(mèng)中的婚禮》，背景音樂(lè)就是這首悅耳的鋼琴曲，本就很美的文字，再配上這如同天籟般的音樂(lè)，讓我心曠神怡，如癡如醉。她的文章是要細(xì)細(xì)、慢慢品味的，一目十行的趕時(shí)間是品不出來(lái)的，朦朧間，我好像走進(jìn)了圣潔的天堂，懷揣著撲撲的忐忑心情，觀看著盛美而隆重的婚禮�！懊利惖男履铮患䴘嵃妆∪缦s翼的婚紗，手捧著沾滿晶瑩晨露的百合，迎著晨風(fēng)，帶著天使般的圣潔從那飄渺的白霧中走來(lái)，走進(jìn)了那場(chǎng)夢(mèng)中的婚禮!”。同時(shí)，輕快跳躍般的音符在我耳邊回響，在我心中縈繞，恰如飲了一杯清澈的甘泉，慢慢地，慢慢地，沁入了我的心田……
再看下面一篇，音樂(lè)是悠揚(yáng)的小提琴曲，“夕陽(yáng)拽著紫紅的薄紗依偎黃昏”;“清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野，……”在小提琴曲的陪襯下，讀著這朗朗上口如詩(shī)般的文章，當(dāng)時(shí)的感受無(wú)法形容，更不知用何方詞句來(lái)贊美。真可謂，曲調(diào)美、文字美，珠聯(lián)璧合，相得益彰。心境好到了極點(diǎn)。缺之美文，也不過(guò)普通一曲，有之此樂(lè)，美文則更顯芳華!我久久地陶醉在這里……久久地……久久地……
音樂(lè)的作文10
今年寒假，我有幸來(lái)到了新加坡。在那里，我欣賞到了圣陶沙的音樂(lè)噴泉。
圣陶沙是新加坡的一個(gè)島嶼，島上的森林非常多，坐在環(huán)島的小車(chē)上面，常�？梢钥吹揭幻媸撬{(lán)藍(lán)的大海、金色的沙灘，另一面是墨綠的森林的景象。島上有許多誘人的景點(diǎn)，如熱帶植物園、海底世界、蠟像館等，但是，要說(shuō)那最美的，還是那音樂(lè)噴泉
聽(tīng)來(lái)過(guò)這里的爸爸說(shuō)，這里的音樂(lè)噴泉會(huì)在燈光的配合下，隨著音樂(lè)左搖搖、右擺擺，如同舞蹈演員在跳舞，燈光時(shí)而變成黃色，熱鬧；時(shí)而變成紅色，喜慶；時(shí)而變成綠色，清靜；時(shí)而變成……��！
它一定很美，我真想馬上看到它的表演。
噴泉表演要到晚上七點(diǎn)四十分才能開(kāi)始。六點(diǎn)多，當(dāng)我們吃過(guò)晚飯，來(lái)到噴泉邊一看，哇，已經(jīng)是人山人海，看看表，才剛剛六點(diǎn)半，我想：這些人肯定是有備而來(lái)，看來(lái)這里的知名度一定很高。
“開(kāi)始了！
”不知道是誰(shuí)喊了一聲，我趕緊向噴泉望去，只見(jiàn)噴泉前的舞臺(tái)上不知從哪冒出來(lái)一個(gè)小丑，他用手里的“藍(lán)棒棒”揮舞幾下，說(shuō)了幾句我聽(tīng)不懂的外國(guó)話（大概是馬來(lái)語(yǔ)），噴泉便“哧溜”的一下噴出幾條水柱，在音樂(lè)的伴奏下，不停地變幻著造型，池中的彩燈也變幻著顏色，泛出一片神秘的光彩�！八{(lán)棒棒”又揮舞了幾下，隨著小丑說(shuō)出的馬來(lái)語(yǔ)，噴泉又噴出了不同的造型……看來(lái)爸爸說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)！
突然，水柱變成了一個(gè)“大扇子”，接著，一只可愛(ài)的.小猴子跳了出來(lái)，章魚(yú)、海龜和其它各種魚(yú)類也出現(xiàn)了，與舞臺(tái)上的小丑共同演繹著一個(gè)童話故事。最后，連舞臺(tái)上的小丑也鉆進(jìn)噴泉，出現(xiàn)在“大扇子”里，和魚(yú)兒們一起游泳。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“這叫‘水幕電影’，爸爸以前來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有呢！
” 當(dāng)節(jié)目接近尾聲的時(shí)候，一個(gè)個(gè)的“小太陽(yáng)”——大火球躥了上來(lái)，而且還是從水里躥上來(lái)的，水火相交，異常壯觀！
這些，我估計(jì)爸爸以前來(lái)的時(shí)候肯定也沒(méi)有，現(xiàn)在是高科技時(shí)代了嗎，噴泉當(dāng)然也要“高科技”了。
音樂(lè)噴泉的表演結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。這時(shí)，我情不自禁地感嘆：美啊，圣陶沙的音樂(lè)噴泉！
音樂(lè)的作文11
當(dāng)你在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，當(dāng)它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時(shí)，你是否感覺(jué)，你的心臟會(huì)跟著它的節(jié)奏跳動(dòng)；閉上眼睛，你是否會(huì)在潛意識(shí)中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn)，舞蹈；那些讓你聽(tīng)了就安靜下來(lái)靜靜欣賞的樂(lè)曲，會(huì)永久的刻在你記憶的年輪上，永不褪色；當(dāng)你心煩意亂時(shí)，就把你細(xì)細(xì)珍藏的那個(gè)旋律，從回憶中留意翼翼地取出，放在舊唱片機(jī)上，任它流滿你的心房，任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。
歲月中，我們會(huì)聽(tīng)到各種音樂(lè)，即使是失聰?shù)娜�，也�?huì)從某一刻的震動(dòng)中努力捕捉它的旋律。音樂(lè)具有療傷的功能，在你悲哀失落的時(shí)候，聽(tīng)一首八音盒奏的《天空之城》，隨它哭泣，或許受的傷會(huì)慢慢愈合，慢慢改變你。在你靜不下來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)一首《雨的印記》，慢慢融在里面，像接觸雨滴一樣，靜靜欣賞，心會(huì)很快涼下來(lái)，安靜下來(lái)。
對(duì)于真正熱愛(ài)音樂(lè)的人，不管什么類型的音樂(lè)都很喜愛(ài)，熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)，就是一種享受，所以我只喜愛(ài)那種讓我聽(tīng)了就會(huì)平靜下來(lái)的音樂(lè)，自我心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情；從某些角度上看，音樂(lè)使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的.改變。
在我12周歲之前，我是一個(gè)很外向的女孩子，遇事不冷靜，渴望自由，不受束縛，喜愛(ài)瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天：我聽(tīng)到了一陣清脆的八音盒的聲音，我凝神聽(tīng)著，這首曲子旋律很傷感，可是能給人一種冰塊融化出來(lái)的冰涼的水，緩緩流過(guò)掌心的感覺(jué)。這首曲子就是《天空之城》，它改變了我。此刻的我，更喜愛(ài)聽(tīng)著鋼琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，從它微微的苦澀中品嘗自我融在音樂(lè)中的那種愉悅的感覺(jué)；此時(shí)再讀一本喜愛(ài)的書(shū)，文字、味覺(jué)、旋律交織在一齊，自我的心也跟著輕輕舞蹈；我聽(tīng)著它們，會(huì)突然聽(tīng)到靈感碰撞的聲音，所以我很喜愛(ài)把我聽(tīng)完音樂(lè)后的感受及時(shí)記下來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。我變得很多變，靜時(shí)像一塊冷玉，不善言辭；動(dòng)時(shí)又很活潑，滔滔不絕。我很快就會(huì)成為前者，我覺(jué)得。
音樂(lè)，一個(gè)人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓，你聽(tīng)到了嗎？
音樂(lè)的作文12
城市的夜晚，充斥著燈紅酒綠的喧囂聲；海邊的夜晚，被無(wú)盡的濤聲籠罩；而大山的夜晚，卻是昆蟲(chóng)們舉行音樂(lè)會(huì)的廣闊天地。
夜幕籠垂，月涼如水。我靜臥在床，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴。起初，周?chē)皇且黄澎o。偶爾有一只小蟲(chóng)發(fā)出一兩聲微弱的鳴叫，似乎是在預(yù)告：一場(chǎng)絕無(wú)僅有的特殊音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)場(chǎng)——螞蚱爬上了草葉，知了來(lái)到樹(shù)梢，蜘蛛伸展著長(zhǎng)腿，登上它張力滿滿的巨網(wǎng)……無(wú)數(shù)的昆蟲(chóng)演員、觀眾們井然有序地進(jìn)入了它們獨(dú)特的舞臺(tái)和別具一格的坐席。
我閉上眼睛，傾聽(tīng)著昆蟲(chóng)發(fā)出的每一個(gè)聲音。繁星悄無(wú)聲息地布滿了夜空，變成了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的聚光燈。昆蟲(chóng)們稀稀疏疏地唱出幾個(gè)小調(diào)，它們一定是在調(diào)音吧？
不久，演出正式拉開(kāi)序幕。所有的昆蟲(chóng)和著節(jié)拍，不緊不慢地演奏著序曲。這是一場(chǎng)沒(méi)有領(lǐng)唱、沒(méi)有指揮，卻能恰如其分地進(jìn)行的有趣表演。每一只昆蟲(chóng)都自由地歌唱著，想怎樣唱，就怎樣唱，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。這樣熱鬧的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)，我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)，我的呼吸也隨著樂(lè)曲的.張弛起伏。
我聽(tīng)到了木匠用鋸子鋸木頭時(shí)，木頭斷裂的“咔吧”聲；聽(tīng)到了寺廟里的小和尚清脆的敲木魚(yú)聲；聽(tīng)到了室內(nèi)裝潢師移動(dòng)家具時(shí)，家具摩擦地板的“嗚嗚”聲；甚至還聽(tīng)到了發(fā)QQ的聲音，看來(lái)昆蟲(chóng)界也是有電腦迷的呀！
靜下心來(lái)，只要你仔細(xì)諦聽(tīng)，便可和每一只昆蟲(chóng)對(duì)話，聽(tīng)聽(tīng)它們一天的山中見(jiàn)聞，體會(huì)另一個(gè)世界的奇妙樂(lè)趣。在大山的懷抱里，每天晚上都有獨(dú)具匠心的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)，帶給你不同的感受，有時(shí)是輕柔的小夜曲，有時(shí)是富有節(jié)奏感的爵士樂(lè)，有時(shí)是江南的絲竹管弦，有時(shí)則是雄壯的進(jìn)行曲……大自然的美妙神奇令人嘆為觀止。
漸漸地，我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也變小、變輕，成為昆蟲(chóng)世界中的一員，加入了它們歡樂(lè)的大合唱，與各式各樣的蟲(chóng)兒一起嬉戲，一同狂歡。不知到底是我夢(mèng)到了昆蟲(chóng)，還是昆蟲(chóng)夢(mèng)到了我呢？
音樂(lè)的作文13
有人說(shuō)“夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。”心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)降臨。吃羊是灰太狼的夢(mèng)想，維護(hù)世界和平是奧特曼的夢(mèng)想，就算灰太狼一生也吃不到羊，但只要堅(jiān)持不懈，知難而進(jìn)，向目標(biāo)努力奮斗，就夠了。
當(dāng)然，我也有我的夢(mèng)想。小時(shí)候，年幼無(wú)知，是媽媽讓我學(xué)的鋼琴�，F(xiàn)在想來(lái)，也多虧了媽媽，才讓我打下了扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)。
鋼琴，是開(kāi)頭容易后來(lái)難，在學(xué)了一些容易的曲子后，就換成了音符密集的“599”、“749”等樂(lè)譜，難彈的'曲子數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我要放棄時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你難道就這樣輕言放棄了嗎？讓自己的夢(mèng)想半途而廢了嗎？”于是，我就堅(jiān)持了下來(lái)。
上個(gè)月，我學(xué)鋼琴的琴行進(jìn)行了一次選拔賽。我們很早就在準(zhǔn)備了，目的就是為了能在選拔賽中勝出，然后登上舞臺(tái)參加演出�？粗鴦e的選手一個(gè)個(gè)上場(chǎng)：選中，淘汰，選中，淘汰......我心中的也越來(lái)越緊張和不安。“梅凌寒!”“到!”“加油，別緊張�！痹趮寢尩墓膭�(lì)和其他人的目光中，我忐忑地走到了鋼琴前坐下，完成了我準(zhǔn)備已久的一首曲子，全程沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，不出所料，我被選上了。
上個(gè)星期天，我完成了我的首秀。開(kāi)始時(shí)天氣還算好，但我被安排在了較后面。在后臺(tái)等了一個(gè)多小時(shí)，終于輪到我上場(chǎng)了，這時(shí)天卻下起了大雨，但大雨沒(méi)有沖掉我演出的激情，我全神貫注地完成了我的曲子，贏得了大家熱烈的掌聲。
看著電視中鋼琴家那纖細(xì)的手指靈活優(yōu)美在黑白鍵盤(pán)上跳動(dòng)，那副如癡如醉的模樣，我不禁浮想聯(lián)翩，如果我也是一位令人仰慕的鋼琴家該有多好啊！
夢(mèng)想，要靠自己打拼，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？世界上沒(méi)有什么是堅(jiān)持不能做到的。記住，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能”，牢牢地抓住機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功。
音樂(lè)的作文14
這是一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的故事。
在很久很久以前，有一個(gè)極樂(lè)世界，那里住著一群不知名的小生物，他們快樂(lè)地生活著，因?yàn)樗麄冇幸环N“超能力”，怎么說(shuō)呢，就是快樂(lè)的秘方吧。他們利用自己聰慧的頭腦創(chuàng)造出了現(xiàn)在的音樂(lè)，他們管它叫做奧門(mén)林。快樂(lè)的日子就這樣一天天過(guò)去，直到有一天，一個(gè)小生物提出了一個(gè)不可思議的建議：“我們這么快樂(lè)，為何不把快樂(lè)分享給別人呢？”“可這附近沒(méi)有生靈，我們?cè)趺慈シ窒�？除非……”“不，我們不能這么做，這樣很危險(xiǎn)！那些生物可比我們大出來(lái)好多，恐怕咱們還沒(méi)分享，就早已經(jīng)當(dāng)了人家的下酒菜了�！苯�(jīng)過(guò)了兩天兩夜的討論，他們決定要把快樂(lè)分享，所以，在第三天的早上，他們出發(fā)了，去一個(gè)陌生的地方——地球。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，他們來(lái)到了地球，躲進(jìn)了一個(gè)房子里，房子的主人發(fā)現(xiàn)了他們，那些生物也跟他講了事情的來(lái)龍去脈后，那個(gè)人決定協(xié)助小生物們分享快樂(lè)。在此之前，他給小生物們起了個(gè)名字——音符，音符一族中有四分音符，八分音符等。當(dāng)然了，音符一族很喜歡他們的名字。
那人左思右想，絞盡腦汁，還真是一個(gè)辦法也沒(méi)有，最后，大家一起商議，決定讓人類認(rèn)識(shí)音符一族，經(jīng)過(guò)了種種努力，人們開(kāi)始知道并且喜歡上了他們，因?yàn)橐舴蛔宓臉?lè)曲，讓人間也充滿了快樂(lè)，可那些人類卻并不懂得知足，因?yàn)橐舴蛔迥軇?chuàng)造出的奧林有限，人們漸漸開(kāi)始了厭煩，并且討厭他們，最終，人們把音符一族趕出了地球。
音符一族很是傷心，于是，他們又回到了極樂(lè)世界，過(guò)著快樂(lè)的日子，但他們天天看著人間的`變化。隨著音符一族的消失，人間沒(méi)有了快樂(lè)，這時(shí)，他們才后悔沒(méi)有珍惜音符們?cè)诘娜兆�，于是，有些人類打算將這些音符重新出現(xiàn)在人間，經(jīng)過(guò)了不斷的努力，一些些膾炙人口的樂(lè)章便誕生了，而創(chuàng)造出這些樂(lè)章的人們也有了不小的名聲，想貝多芬，莫扎特等都是。當(dāng)然了，在這皆大歡喜的時(shí)刻，也少不了音符一族，他們看到了這些，也開(kāi)心的露出了笑容。
也許，當(dāng)你在某時(shí)聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，它帶給你的舒暢、快樂(lè)也許還會(huì)引來(lái)音符一族哦，當(dāng)你想起這個(gè)童話的時(shí)候，也是否會(huì)想起其中蘊(yùn)含的道理呢？
音樂(lè)的作文15
第一次發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)能成為我心靈的安慰。
——題記
回到家，打開(kāi)電腦。15秒的等待后，伴隨著開(kāi)機(jī)音樂(lè)的響起，映入我眼簾的是那熟悉不過(guò)的電腦桌面，美麗的日本少女完美的大眼睛。我閉上了眼睛，深深地嘆了一口氣，又走進(jìn)了那無(wú)邊無(wú)際的悲傷。那畫(huà)面與我作對(duì)似的，猶如連環(huán)畫(huà)般閃過(guò)，一次次在我腦海搗亂：又和媽媽吵架了，為什么她總是不了解我……這一幕幕擊打著我，只覺(jué)得胸口好悶，透不過(guò)氣來(lái)。
這個(gè)女孩，翻開(kāi)那本記錄了生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，在其中一頁(yè)注入了一天的情感。而還沒(méi)有寫(xiě)完，她卻伏在書(shū)桌上哭泣起來(lái)。放下手中的筆，看窗外。天已經(jīng)暗了，這場(chǎng)冬季的雨，仿佛是她的眼淚，落在地上，碎成好多很美的晶體。鳥(niǎo)兒們散了，躲進(jìn)了自己的.窩里，透過(guò)樹(shù)葉向外望著，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在為這一陣凄美的雨譜寫(xiě)悲傷的曲子。
漸漸地，電腦光亮的色彩在我的眼前不再清晰，越來(lái)越暗，仿佛掉進(jìn)了深淵。突然有種想要出去淋雨的沖動(dòng)。這些美麗的晶體越來(lái)越大，下的瘋狂。腦子一片空白，手卻不由自主地，打開(kāi)了“千千靜聽(tīng)”這個(gè)軟件——鼠標(biāo)拖著目錄來(lái)回滾動(dòng)，眼睛輕輕掃過(guò)一些輕快的歌，停留在了我平時(shí)最喜歡的歌，那一首阿桑的《葉子》。
悠揚(yáng)緩慢的旋律從音響中飄了出來(lái)，仿佛帶來(lái)了一陣春天的微風(fēng)，充滿了整個(gè)房間，穿透了我的耳膜。安撫了我的心，舒緩了這個(gè)充滿壓抑氣氛的空間。把心靈停在那旋律間，鼓勵(lì)、安慰盡在不言中。我深深的吸了一口氣，拭去眼角殘留的淚痕。我要做回那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
雨停了，屋檐還在滴水，空氣中帶來(lái)絲絲清爽的涼意。雨后的薄霧給遠(yuǎn)處的青山遮上一層輕紗，顯得蒼翠欲滴。這音樂(lè)仿佛知道知道我內(nèi)心的痛苦；又仿佛是一個(gè)忠誠(chéng)的諍友，能聽(tīng)懂我的悲傷。
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，女孩。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那份感覺(jué)，讓音樂(lè)真正成為你的朋友。
【音樂(lè)的作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)，純凈的音樂(lè)作文04-21
音樂(lè)心聲作文-音樂(lè)作文01-24
音樂(lè)的作文[精選]07-10
(精選)音樂(lè)作文09-16
【精選】音樂(lè)作文10-23
音樂(lè)作文【經(jīng)典】09-19
（精選）音樂(lè)作文09-27
音樂(lè)作文[精選]09-24
音樂(lè)作文（精選）10-02