科技活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編為大家收集的科技活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技活動(dòng)方案 篇1
主辦單位:
承辦單位:
活動(dòng)時(shí)間:二零xx年五月十五日
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步提高學(xué)?萍冀逃|(zhì)量,以課堂教學(xué)為主要知識(shí)來(lái)源,理論結(jié)合實(shí)際,培養(yǎng)科技意識(shí),豐富科學(xué)體驗(yàn),促進(jìn)科技創(chuàng)新,豐富生活德育內(nèi)涵,活躍學(xué)生校園文化生活,特結(jié)合本院專業(yè)特色,舉辦本屆學(xué)術(shù)科技節(jié)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電;
2、給社區(qū)的孩子進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),對(duì)社區(qū)即將高考的學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外,還對(duì)他們?cè)谛睦砩线M(jìn)行一定的輔導(dǎo),緩解高考前的壓力。
三、活動(dòng)對(duì)象:
物理與電子科學(xué)學(xué)院12、11、10級(jí)學(xué)生、物教協(xié)會(huì)、電子俱樂(lè)部
四、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月15-18日
五、活動(dòng)具體安排:
1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電,主要由電子俱樂(lè)部帶領(lǐng)電子信息專業(yè)學(xué)生前往社區(qū)進(jìn)行義務(wù)維修家電;顒(dòng)前期先咨詢社區(qū),觀察社區(qū)的各種狀況,比較各種情況,盡量選擇更多的需要我們幫助的社區(qū),和社區(qū)負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動(dòng),作為義務(wù)維修的我們也要準(zhǔn)備好相應(yīng)的器材;活動(dòng)中期,在社區(qū)院里擺點(diǎn),并拉上橫幅,鼓勵(lì)社區(qū)居民將家里的電器拿到我們的維修點(diǎn)維修整理;活動(dòng)后期,整理維修表格,及居民對(duì)我們維修狀況的滿意度。
2、義務(wù)輔導(dǎo)社區(qū)學(xué)子的學(xué)習(xí),并對(duì)高三學(xué)子進(jìn)行心理解壓。主要由物教協(xié)會(huì)帶領(lǐng)我院師范專業(yè)的學(xué)生給學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)和解壓;顒(dòng)前期,提前給師范生進(jìn)行一定的培訓(xùn),讓他們能夠站在老師的角度分析學(xué)生存在的問(wèn)題,并能夠解決學(xué)生的疑惑,幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步;并組織一起閱讀心理輔導(dǎo)書(shū)籍,提前了解各種心理癥狀,尤其是壓力方面的心理癥狀,并要知道相應(yīng)心理問(wèn)題的解決方法;活動(dòng)中期,鼓勵(lì)社區(qū)學(xué)子到我們擺點(diǎn)處進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),并由專門的學(xué)生一對(duì)一的`對(duì)高三學(xué)子幫他們解決煩惱和疑惑,幫助他們舒緩壓力,進(jìn)一步樹(shù)立目標(biāo),堅(jiān)定朝目標(biāo)奮斗;活動(dòng)后期,整理和輔導(dǎo)學(xué)生的合影留戀,及相關(guān)資料。
六、活動(dòng)人員安排
在17日前,我們必須做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作:
1.聯(lián)系社區(qū)和協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人,和他們協(xié)商好活動(dòng)前的各項(xiàng)工作。
2.準(zhǔn)備好家電維修所需的各種器件和活動(dòng)所需的器材,如橫幅和帳篷等。
3.做好活動(dòng)前的人員分工,分為維修組、輔導(dǎo)組等。同時(shí)要聯(lián)系好相應(yīng)組的負(fù)責(zé)人,督促各組成員按時(shí)到崗。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(附加活動(dòng)耗材預(yù)算清單) 活動(dòng)耗材預(yù)算
科技活動(dòng)方案 篇2
1.活動(dòng)開(kāi)展的背景狀況
海南省是中國(guó)的海洋大省,三亞市是中國(guó)有名的熱帶濱海旅游城市,其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點(diǎn)更是引人入勝。但是通過(guò)我們的調(diào)查了解到不管是市民還是在校學(xué)生,包括數(shù)量眾多的游客,他們對(duì)海洋環(huán)保的意識(shí)很淡薄。因此為了進(jìn)一步教育廣大青少年學(xué)生熱愛(ài)海洋環(huán)境,保護(hù)海洋環(huán)境,使他們掌握一些科學(xué)調(diào)查的技能,了解海洋生物多樣性及相關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),更重要的是通過(guò)廣大參加該項(xiàng)目活動(dòng)的學(xué)生去做好對(duì)家庭成員、生活社區(qū)群眾、珊瑚礁保護(hù)區(qū)游客及農(nóng)村薄弱地區(qū)學(xué)校學(xué)生的海洋環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng),使全社會(huì)的人們都提高防止海洋環(huán)境污染的意識(shí),使我們的環(huán)境保護(hù)得更好。
2.活動(dòng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)
2.1活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)利益相關(guān)者進(jìn)行宣傳教育,組織豐富多彩的宣傳活動(dòng),制作宣傳品等手段,加強(qiáng)其對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)的了解,提高他們保護(hù)海洋生物多樣性意識(shí),并使其了解保護(hù)的手段與途徑,鼓勵(lì)其參與生物多樣性保護(hù),減輕海洋生物多樣性受到的威脅。
2.2主要的活動(dòng)及產(chǎn)出
第一,開(kāi)展科普講座,產(chǎn)出有講座的報(bào)告及相片。
第二,進(jìn)行海洋環(huán)保宣傳活動(dòng),產(chǎn)出有公眾的宣傳材料。
第三,組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保主題的`繪畫(huà)比賽,產(chǎn)出有比賽畫(huà)冊(cè)。
第四,組織學(xué)生到項(xiàng)目區(qū)觀看海底珊瑚及海洋生物,調(diào)查了解沿海區(qū)域的污染情況,到農(nóng)村地區(qū)交流做演講比賽,產(chǎn)出有學(xué)生撰寫(xiě)的海洋環(huán)?萍夹≌撐。
第五,對(duì)相關(guān)的活動(dòng)擴(kuò)大宣傳效果,產(chǎn)出有網(wǎng)站宣傳及其他媒體的報(bào)道。
3.活動(dòng)過(guò)程
3.1做好活動(dòng)宣傳,對(duì)學(xué)生做好必要的海洋環(huán)境科普知識(shí)講座。
我們一共做了3場(chǎng)講座。第一場(chǎng)是在2008年11月由韋和平組長(zhǎng)做《珊瑚礁健康知識(shí)講座》報(bào)告。第二場(chǎng)是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學(xué)調(diào)查研究的一般方法》講座。第三場(chǎng)是請(qǐng)海南省海洋與漁業(yè)廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環(huán)境保護(hù)法規(guī)講座》報(bào)告。報(bào)告形式用多媒體展示相關(guān)圖片、資料等,使學(xué)生通俗易懂,并在講座的過(guò)程中對(duì)回答正確、積極態(tài)度的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),使學(xué)生對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境防止海洋環(huán)境受到污染的知識(shí)了解達(dá)到一定高潮。
3.2帶領(lǐng)學(xué)生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護(hù)區(qū)觀看活體珊瑚等海洋生物。
xxxx年3月和xxxx年5月,在與珊瑚礁自然保護(hù)區(qū)管理人員聯(lián)系之后,我們有次序地安排學(xué)生到貝殼館觀看標(biāo)本實(shí)物,在館內(nèi)人員的講解下做好筆記、寫(xiě)心得體會(huì)并鼓勵(lì)學(xué)生與講師交流看法。在旅游區(qū)乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚(yú)類并拍攝相片,學(xué)生們的興趣很濃厚。
3.3通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)體會(huì)海水檢測(cè)方法。
xxxx年1月我們把每個(gè)小組各抽調(diào)5名學(xué)生到三亞海洋監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了解水質(zhì)污染檢測(cè)的方法,親自操作或在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下分析各小組對(duì)沿岸地區(qū)的水質(zhì)污染檢查報(bào)告,通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)感受海洋環(huán)境保護(hù)的重要性。
3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況,安排學(xué)生以環(huán)保為主題來(lái)舉行繪畫(huà)活動(dòng)。
科技活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
我們的目標(biāo)是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)?萍冀逃馁|(zhì)量,擴(kuò)大科技教育的'內(nèi)涵,鞏固和深化學(xué)校的科技教育特色。我們希望通過(guò)科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力。我們希望推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,使學(xué)?萍冀逃玫竭M(jìn)一步發(fā)展和完善,從而促進(jìn)科技教育的普及,推進(jìn)學(xué)校的青少年科技教育工作,在全校師生中形成濃厚的科學(xué)氛圍。
為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高他們的科學(xué)文化素質(zhì),推廣青少年科技教育,我們決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。各班級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密計(jì)劃,突出以學(xué)生為主體,立足普及,重視參與和創(chuàng)新的原則。通過(guò)學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等方式,使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動(dòng)的參與者和受教育者,更是科技節(jié)活動(dòng)的真正主人。同時(shí),各班級(jí)還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等工作,確保本屆科技節(jié)圓滿成功。
二、科技節(jié)組委會(huì)成員名單:
組委會(huì)主任:x
組委會(huì)副主任:x
組委會(huì)成員:各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月20日至20xx年11月28日
四、活動(dòng)主題
【創(chuàng)新體驗(yàn)分享——走進(jìn)低碳生活】
五、具體活動(dòng)安排
第一階段:組織宣傳,活動(dòng)啟動(dòng)(9月20日—10月8日)
1、七巧板、美化板征訂階段
2、營(yíng)造氛圍
- 科技節(jié)活動(dòng)宣傳。
- 班主任積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加科技活動(dòng)。
第二階段:方案實(shí)施,活動(dòng)開(kāi)展(10月8日—11月30日)
【項(xiàng)目一】現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽(1年級(jí))
- 時(shí)間:11月4日12:20——15:20
- 地點(diǎn):食堂一樓
- 要求:通過(guò)科學(xué)幻想,繪制未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參展作品可以是國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、兒童畫(huà)等繪畫(huà)種類科幻畫(huà)(尺寸54CMⅹ38CM)。請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱,用鉛筆寫(xiě)在作品背后。
- 名額分配:每班限制五人以內(nèi)。
- 監(jiān)考老師:xx(比賽結(jié)束后將作品交給大隊(duì)部)
- 評(píng)比教師:xx
- 負(fù)責(zé)人:xx
【項(xiàng)目二】科技小發(fā)明作品。
- 由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成。
- 作品要體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等,具有一定的科技含量。
- 每班精選1—3件作品,作品附上名稱、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名(寫(xiě)在紙片上,黏貼)。
- 作品上交評(píng)比時(shí)間:11月8日中午12:30
- 上交地點(diǎn):大隊(duì)部
- 評(píng)比教師:x
- 負(fù)責(zé)人:x
【項(xiàng)目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)
- 現(xiàn)場(chǎng)賽
- 一年級(jí)
- 比賽人數(shù):一年級(jí)每班七巧板10名、美化版10名
- 比賽時(shí)間:10月28日中午12:30—2:00
科技活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題
科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揮課改樣板校和兩型示范學(xué)校的示范作用,通過(guò)舉辦校園科技節(jié),營(yíng)造重視科技教育的良好氛圍,進(jìn)一步激發(fā)師生員工的科技熱情,提高學(xué)生的科技素養(yǎng),培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)舉辦校園科技節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)一批在小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生,創(chuàng)造更多的科技作品,發(fā)現(xiàn)更多的創(chuàng)新型人才;同時(shí)注重在全校師生中開(kāi)啟新技術(shù)時(shí)代學(xué)習(xí)的新風(fēng)氣,引導(dǎo)和促進(jìn)新時(shí)代技術(shù)背景下教師的終身發(fā)展和學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為做好第20屆校園科技節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作,成立第20屆校園科技節(jié)組委會(huì),下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
第20屆科技節(jié)組委會(huì)辦公室設(shè)在教研室(辦公樓211室)。
四、活動(dòng)安排
01
科普宣傳
。1)舉行第20屆校園科技節(jié)開(kāi)幕式
12月5日(周一),在升旗儀式上舉行科技節(jié)開(kāi)幕式,由劉衛(wèi)主任主持,谷清華副校長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話,宣布第20屆校園科技節(jié)開(kāi)幕。
。2)xx網(wǎng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、等方式積極宣傳
科技節(jié)期間,各班以“科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新”為主題舉行一次主題班會(huì),出好1期黑板報(bào);政教處利用“一中之音”做好活動(dòng)宣傳,動(dòng)員所有同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來(lái);教研室及時(shí)更新科技節(jié)主頁(yè)和微信公眾平臺(tái)消息。
(3)新媒體宣傳
啟用微信公眾號(hào)(名稱:,微信號(hào):)作為本屆科技節(jié)的官方公眾號(hào),設(shè)立專欄全程記錄和宣傳本屆科技節(jié)的動(dòng)態(tài)和進(jìn)展,同時(shí)挖掘往屆的亮點(diǎn)予以宣傳(掃掃文章末尾二維碼,活動(dòng)隨時(shí)隨地可查)。對(duì)優(yōu)秀作品設(shè)專欄展覽。
(4)科技節(jié)閉幕式
20xx年12月26日升旗儀式上舉行閉幕式。由劉衛(wèi)主任主持,谷清華副校長(zhǎng)對(duì)科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)、表彰并宣布第20屆校園科技節(jié)閉幕。
02
科技活動(dòng)
。1)科技創(chuàng)新小發(fā)明比賽(創(chuàng)造發(fā)明作品評(píng)比和科學(xué)創(chuàng)意評(píng)比)
、俑(jìng)賽內(nèi)容:
A、小發(fā)明:觀察生活中使用物品不方便的地方,提出需要改進(jìn)的方案并完成制作;發(fā)明生活中沒(méi)有的物品,且發(fā)明的作品可以給我們的'生活帶來(lái)方便;
B、科學(xué)創(chuàng)意:對(duì)生活中使用物品不方便的地方,提出改進(jìn)的方案,并附詳細(xì)設(shè)計(jì)圖案及設(shè)計(jì)意圖,說(shuō)出假想的使用方法。
C、內(nèi)容參考:輕快白板筆、便攜迷你書(shū)架等
、诟(jìng)賽要求:
A、小發(fā)明要有科技含量,注重創(chuàng)新、實(shí)用,寫(xiě)出發(fā)明設(shè)想、設(shè)計(jì)、制作過(guò)程、使用方法等;
B、科學(xué)創(chuàng)意必須是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上的一種科學(xué)創(chuàng)想,要有一定的科技含量,可以是現(xiàn)在無(wú)法完成但必須是可能完成的,可以僅僅只是一種設(shè)想。
C、注明作品名稱、使用說(shuō)明、作者等。
D、創(chuàng)造發(fā)明作品1件/班,發(fā)明創(chuàng)意5篇/班。
、蹍①惏嗉(jí):高一年級(jí)、高二年級(jí)
④作品提交:教學(xué)大樓南座二樓通用技術(shù)組辦公室
、萁刂谷掌冢20xx年12月20日
(2)科技視頻分享活動(dòng)
①參賽內(nèi)容:科技類視頻
、趨①惙绞剑弘娮余]件發(fā)送至XXX或用移動(dòng)盤把內(nèi)容拷給肖正春老師。郵件標(biāo)題格式“[科技視頻]視頻標(biāo)題-視頻來(lái)源-推薦者班級(jí)-姓名”,郵件標(biāo)題不合要求的無(wú)效。寫(xiě)好內(nèi)容簡(jiǎn)介、推薦理由等。
、蹍①惏嗉(jí):高一、高二年級(jí),每班至少推薦2個(gè),每個(gè)視頻署名限1-2名。
、芡扑]上傳網(wǎng)站:
⑤截止日期:20xx年12月20日
。3)科普科幻作文
、賲①悓W(xué)生:高一、高二全體同學(xué)均可到語(yǔ)文老師處報(bào)名
②具體要求詳見(jiàn)微信公眾號(hào)《第四屆全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽》活動(dòng)方案
、蹐(bào)名截止日期:20xx年12月12日
(4)自主設(shè)計(jì)模型比賽
、俑(jìng)賽內(nèi)容:根據(jù)自己的審美觀及見(jiàn)識(shí)制作某種宣傳環(huán)保的模型,材料自備。
、诟(jìng)賽要求:
A、作品模型題材不限。材料最好是我們廢棄的物品,如礦泉水瓶、廢紙等。
B、模型大小不限。
C、上交作品的同時(shí)請(qǐng)?zhí)峤辉O(shè)計(jì)草圖。
、蹍①惏嗉(jí):高一年級(jí)、高二年級(jí)
④作品提交:教學(xué)大樓南座二樓通用技術(shù)組辦公室
、萁刂谷掌冢20xx年12月20日
。5)電腦制作比賽
、俑(jìng)賽內(nèi)容:對(duì)應(yīng)全國(guó)電腦制作比賽規(guī)程
、诟(jìng)賽要求:
A、每班至少一件作品;
B、對(duì)制作作品的軟件和作品的內(nèi)容作個(gè)簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
C、內(nèi)容參考:微電影20分鐘以內(nèi),電腦動(dòng)畫(huà)10分鐘以內(nèi),電子相冊(cè)5分鐘以內(nèi)。其他5分鐘以內(nèi)。
D、呈送的作品應(yīng)注明班級(jí)、作者姓名、作品項(xiàng)目名稱。
、蹍①惏嗉(jí):高一、高二年級(jí)
、茏髌诽峤唬簩①愖髌酚肬盤拷貝至科技樓5樓508室交湯甫安老師
、萏峤粫r(shí)間:20xx年12月20日
(6)“英語(yǔ)趣配音”大賽
、賰(nèi)容:英文電影片段配音(對(duì)白或獨(dú)白)
、跁r(shí)間安排:提交作品截止日期20xx年元月4日18:30,元月8日公布比賽結(jié)果
、蹍①悓(duì)象:高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)(鼓勵(lì)參加)、xx校友(歡迎參加)
、芨(jìng)賽要求:
A、參賽形式:
a。借助于各種配音APP如”英語(yǔ)趣配音””英語(yǔ)魔方秀””英語(yǔ)流利說(shuō)”等等制作作品;鼓勵(lì)更高信息技術(shù)技術(shù)含量的DIY配音作品
b。此次比賽分個(gè)人賽和小組賽,小組可以跨班級(jí)組隊(duì)。
c。掃碼進(jìn)入之后,在截止日期之前按要求填好作品參評(píng)表并提交作品。未按要求提交的作品無(wú)效。
B、參賽要求:
a。作品時(shí)長(zhǎng)限制在5分鐘之內(nèi),每隊(duì)限交一份作品,多交的作品將不參與評(píng)比。
b。人數(shù)限制:個(gè)人賽;小組賽(至少三人)
C。作品提交時(shí)間:20xx年12月20日
。7)科技實(shí)踐活動(dòng)主題比賽
、俑(jìng)賽內(nèi)容:緊扣“科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新”的主題,以班為單位或以社團(tuán)為單位組織參觀或?qū)嵺`。
、诟(jìng)賽要求:緊扣主題,活動(dòng)特色鮮明;
活動(dòng)報(bào)告有思想性、科學(xué)性、規(guī)范性,素材(照片或視頻短片)充分。
、蹍①惏嗉(jí):高一年級(jí)、高二年級(jí)
活動(dòng)報(bào)告提交:以附件形式發(fā)送到電子郵箱
、芙刂谷掌冢20xx年12月20日
8教師活動(dòng)
。1)xx微課
、賲①悆(nèi)容:錄制一個(gè)所教學(xué)科或所從事的專業(yè)服務(wù)工作的3-5分鐘微課視頻,可以是現(xiàn)場(chǎng)授課視頻或無(wú)學(xué)生參與的講課視頻、操作實(shí)況錄像和講解。文件格式要求mp4,分辨率不低于640px*480px。
②參賽方式:科技節(jié)期間分享至“xx人”微信群,標(biāo)題格式“[xx微課]-課題-學(xué)科-教師姓名”。
③參賽人員:全體教職員工。
④截止日期:20xx年12月20日
(2)趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)展示
、賰(nèi)容:理化生學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)或其他科技趣味實(shí)驗(yàn)或創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)器材。
②展示要求:有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性。按市級(jí)理化生學(xué)科實(shí)驗(yàn)比賽的相關(guān)要求進(jìn)行展示。
③參評(píng)對(duì)象:全體理化生教師。
、芙刂谷掌冢20xx年12月20日
9科普講座
項(xiàng)目責(zé)任人:
科普參觀
對(duì)科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí),由班主任提出申請(qǐng),學(xué)校將組織外出參觀。
五、活動(dòng)要求
。1)各班班主任、科任教師要廣泛宣傳發(fā)動(dòng),精心組織、積極參與、講求實(shí)效,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。
。2)各班在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上完成精品,參加競(jìng)賽。
。3)科任教師要發(fā)揮特長(zhǎng),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng),形成科技特色項(xiàng)目。
(4)各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料由班主任指導(dǎo)科技委員或有關(guān)干部負(fù)責(zé)收集。
。5)各類比賽堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
(6)請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果于12月21日前以電子文檔的形式發(fā)至教研室郵箱。12月26日升旗儀式宣布各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果。
(7)請(qǐng)多關(guān)注科技節(jié)活動(dòng)微信公眾平臺(tái)動(dòng)態(tài)和敬請(qǐng)參與互動(dòng)。
。8)活動(dòng)過(guò)程中如有疑問(wèn),歡迎隨時(shí)咨詢教研室(座機(jī):,XX教研室)。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
在科技節(jié)中取得突出成績(jī)的集體和個(gè)人,學(xué)校將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)獲得各項(xiàng)比賽優(yōu)異成績(jī)的個(gè)人和班級(jí)學(xué)校將通報(bào)表彰。
2、根據(jù)參賽積分,評(píng)選科技活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng):以班為單位各年級(jí)評(píng)選參加人數(shù)最多的班級(jí)前三名
優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):以班為單位各年級(jí)評(píng)選參加項(xiàng)目最多的班級(jí)前三名
優(yōu)勝集體獎(jiǎng):以班為單位,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)、以及該項(xiàng)的優(yōu)勝個(gè)人獎(jiǎng)前三名按各項(xiàng)目權(quán)重計(jì)入班級(jí)總分,各年級(jí)取前三名。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)方案:按《湘潭市一中班級(jí)及班主任績(jī)效考核量化管理考評(píng)細(xì)則》獎(jiǎng)勵(lì)如下:
個(gè)人項(xiàng)目:一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分記入班級(jí)總分
集體項(xiàng)目:一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分記入班級(jí)總分
班級(jí)組織獎(jiǎng)、班級(jí)策劃獲:一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分
以上三項(xiàng)分值之和,按分?jǐn)?shù)高低以班為單位確定各年級(jí)的優(yōu)勝集體獎(jiǎng)。
班級(jí)考核:優(yōu)勝集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記4分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分記入班級(jí)當(dāng)月績(jī)效總分,無(wú)人參加任何項(xiàng)目的班級(jí)在當(dāng)月班級(jí)總分中扣5分。并取消年度優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選。
以上結(jié)果抄送學(xué)校政教處。
3、評(píng)選一批優(yōu)秀校級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、科技活動(dòng)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科技活動(dòng)組織者。還有理化生老師參加的活動(dòng),均按參與情況和效果,據(jù)湘潭市一中教研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案設(shè)獎(jiǎng)。
4、對(duì)在科技節(jié)中涌現(xiàn)的在科技創(chuàng)造、科技發(fā)明方面有潛質(zhì)的同學(xué),學(xué)校將安排專任教師負(fù)責(zé)專門指導(dǎo)。
科技活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求,結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力,使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,親身感受科技活動(dòng)的魅力,喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗,參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則,區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于XX年9月至12月舉辦xx區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
一、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨
"xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽"作為一項(xiàng)大型的`具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽,其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
二、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx區(qū)教育委員會(huì)、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、xx區(qū)體育局主辦,xx區(qū)少年宮具體承辦。
三、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
......
四、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍
凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上,推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
五、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列,競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。
六、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選,評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng),優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng),優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎(jiǎng),優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。
七、實(shí)施步驟
1、活動(dòng)動(dòng)員:XX年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知,召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì),安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、XX年9月中旬,組織全區(qū)各?萍冀處熍嘤(xùn)(2次)
3、XX年11月中旬各校上交作品
4、XX年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審
5、XX年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰,布置參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作
6、XX年1月,組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
科技活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)展20xx年度xx月舉辦科技節(jié)系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),豐富了學(xué)生的課下生活,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及想象思維,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月,前兩周進(jìn)行動(dòng)員準(zhǔn)備工作,后兩周進(jìn)行比賽活動(dòng)
三、活動(dòng)對(duì)象:全體師生
四、活動(dòng)內(nèi)容: 制作降落傘、制作雞蛋保護(hù)器、建高塔、建橋梁
五、活動(dòng)方法
( 一)制作降落傘
活動(dòng)材料:塑料袋或者手絹、尼龍布,50厘米的棉繩若干,小重物
活動(dòng)方法:降落傘面做成圓形,將棉繩系在降落傘的傘面上,底下繩子打上結(jié),掛上重物。
比賽方案:要求降落傘外觀美觀,有創(chuàng)意。當(dāng)降落傘都從三樓落下時(shí),看誰(shuí)的下降速度慢,就為獲勝。
(二)雞蛋保護(hù)器
活動(dòng)材料:雞蛋、泡沫塑料、布、紙盒、棉花、氣球、等等,根據(jù)自己的設(shè)計(jì)要求來(lái)定。
比賽要求:將自己設(shè)計(jì)好的雞蛋保護(hù)器從三樓扔下,看誰(shuí)的'雞蛋不破,同時(shí)還要求,用的材料最輕,最節(jié)省、簡(jiǎn)單實(shí)用。
(三)建高塔
活動(dòng)材料:塑料瓶、易拉罐膠帶、筷子、水、沙子等,根據(jù)自己的設(shè)計(jì)來(lái)定
建高塔的原理:物體重心低,就會(huì)平穩(wěn),高塔要求上輕下重,上小下面大,使高塔不容易倒。
活動(dòng)形式:自己選擇組合成小組,提供一個(gè)作品。
比賽要求:材料要用廢舊物品,塔外觀要美觀有創(chuàng)意?茨囊唤M設(shè)計(jì)的塔最高,還要抗風(fēng)力的襲擊不倒。
( 四)建橋梁
活動(dòng)材料:報(bào)紙、塑料瓶、膠帶、易拉罐等等
活動(dòng)原則:以小組為單位,設(shè)計(jì)一個(gè)作品,自己選擇橋的類型以及材料。
比賽要求:橋梁要求美觀有獨(dú)創(chuàng)性,比賽時(shí)要往橋上加重物,看哪一組的承受力最大,就為獲勝。
科技活動(dòng)方案 篇7
為了活躍校園文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)校科普工作的開(kāi)展。
一、社團(tuán)的組織
1、時(shí)間:每周二下午第二節(jié)課后(3:30---4:10)。
2、成員:以五年級(jí)為主,每班5至8人。
3、地點(diǎn):五年級(jí)辦公室與五(1)班教室之間的'空教室。
二、社團(tuán)活動(dòng)的具體工作安排
第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)章程。
第四周:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
第五周:蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
第六周:國(guó)慶放假。
第七周:做一個(gè)生態(tài)瓶并觀察記錄。
第八周:學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。
第九周:采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。
第十周:制作葉脈標(biāo)本(原色)。
第十一周:制作葉脈標(biāo)本(彩色)。
第十二周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫(xiě)一)。
第十三周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫(xiě)二)。
第十四周:學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。
第十五周:采集、壓制。
第十六周:上臺(tái)紙、固定、貼標(biāo)簽。
第十七周:自制葉的標(biāo)本展示、評(píng)比。
第十八周:讀一本科普知識(shí)書(shū)籍或文章。
第十九周:寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得。
第二十周:學(xué)做一件科技小作品
科技活動(dòng)方案 篇8
根據(jù)精神及辦事處對(duì)科技活動(dòng)周的相關(guān)要求,圍繞科技周活動(dòng)“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市,讓我們的生活更美好”的主題,社區(qū)積極配合好辦事處的各項(xiàng)工作,開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng),在轄區(qū)內(nèi)營(yíng)造了良好的宣傳氛圍,大力普及了科普知識(shí),提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng),F(xiàn)將本次科技活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
為做好科技活動(dòng)周科普宣傳工作,擴(kuò)大科技活動(dòng)周的'社會(huì)影響力,同時(shí)組織好社區(qū)科技周活動(dòng),一是成立了社區(qū)科技活動(dòng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由主任林漢平擔(dān)任,副組長(zhǎng)由科普專干張依擔(dān)任,其余工作人員為成員,為活動(dòng)順利開(kāi)展提供了組織保障。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行了周密的組織。
二、大力宣傳,營(yíng)造氛圍
1、活動(dòng)周期間,社區(qū)出黑板報(bào)一期,在轄區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、提高科學(xué)素質(zhì)的宣傳氛圍;
2、在轄區(qū)主要街道懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),提高轄區(qū)居民科普意識(shí)。
三、圍繞主題,開(kāi)展活動(dòng)
1、圍繞“科技政策宣傳行動(dòng)、科技創(chuàng)新行動(dòng)、低碳生活、低碳城市展示行動(dòng)”,參加由辦事處主辦的,在老年大學(xué)開(kāi)展的科技展板宣傳、科普資料發(fā)放、科普志愿者服務(wù)宣傳活動(dòng)。活動(dòng)共發(fā)放了160份宣傳資料,在歡快的文藝演出中圓滿結(jié)束。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,在轄區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的宣傳氛圍,普及了科普知識(shí),提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)。
2、邀請(qǐng)醫(yī)院婦產(chǎn)科邵醫(yī)生,在社區(qū)多功能會(huì)議室開(kāi)展了科普健康知識(shí)講座。
通過(guò)這次活動(dòng),有效地營(yíng)造了科技知識(shí)普及的良好氛圍,引起了社會(huì)各界對(duì)科普工作更加廣泛、深入的關(guān)注,切實(shí)提升了轄區(qū)居民的科普意識(shí),為開(kāi)創(chuàng)基層科普工作新局面注入了新的活力和生機(jī)。
科技活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施"科教興國(guó)"戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》,通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)參加xx年滄浪少兒科技節(jié)系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作,推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)的全面開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生"敢于探索、勇于創(chuàng)新"的科學(xué)精神,不斷推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)及口號(hào)
活動(dòng)主題:放飛科技的夢(mèng)想
重點(diǎn):實(shí)踐探索合作競(jìng)賽
口號(hào):1、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,推動(dòng)科技進(jìn)步
2、提升科學(xué)素質(zhì),提高生命質(zhì)量
3、科技——飛翔的翅膀
4、讓科技的光輝照耀校園
5、今日奇思妙想,明日碩果累累
6、科技創(chuàng)新,明天因你而精彩
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月31日~12月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)科普宣傳
1、班班有科普黑板報(bào)
活動(dòng)要求:為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨,努力營(yíng)造校園科技文化氛圍,要求各班級(jí)在10月15日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào),進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)時(shí)間:xx年年月10月10日~12月12日
2、人人聽(tīng)科普講座
活動(dòng)要求:本屆科技節(jié)將舉辦10場(chǎng)科普講座,講座錄像將掛在"滄浪少兒科技節(jié)專題網(wǎng)站"中,利用班會(huì)、中午看班組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。
活動(dòng)時(shí)間:xx年年月10月31日~12月12日
。ǘ┛萍几(jìng)賽
1、奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽(負(fù)責(zé)老師:鈕曉華)
參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間:11月14日下午13:30~15:45
報(bào)名截止日期:11月9日
報(bào)名地點(diǎn):滄浪少年宮a209
競(jìng)賽地點(diǎn):少年宮大廳
評(píng)比要求:
四驅(qū)車輛模型拼裝賽規(guī)則:選手自帶車輛、工具和試車電池,限用兩節(jié)5號(hào)電池,電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是:零部件是否安裝齊全、正確,車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn),是否為四輪驅(qū)動(dòng),車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者,須退場(chǎng)續(xù)裝,直至合格為止。
跑表計(jì)時(shí):以賽車通過(guò)起始終止線為準(zhǔn)計(jì)時(shí)。
自裁判員發(fā)出"放"的口令開(kāi)始計(jì)時(shí),至賽車跑完規(guī)定的'圈數(shù),到達(dá)終點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)。計(jì)算單位為秒,保留兩位小數(shù)。
比賽進(jìn)行兩輪,以每名選手最好一輪成績(jī)?yōu)檎奖荣惓煽?jī)。
比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象,即使車輛仍在正常進(jìn)行,該輪成績(jī)?yōu)?分。出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即收回自己的賽車,退出本輪比賽。20xx小學(xué)科技活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:各校先進(jìn)行選拔賽,從中挑選5名學(xué)生代表參加比賽。團(tuán)體成績(jī)以3名學(xué)生的最好成績(jī)相加計(jì)算。
2、現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)(負(fù)責(zé)老師:秦奇)
參加對(duì)象:一~二年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間:11月21日下午13:45~15:15
比賽地點(diǎn):少年宮美術(shù)教室
報(bào)名截止日期:11月16日
報(bào)名地點(diǎn):滄浪少年宮a209
競(jìng)賽要求:各校的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà),讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞科技主題,描繪出自己心中的未來(lái)世界,繪畫(huà)種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:4k鉛畫(huà)紙,在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)。各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加,請(qǐng)各校擇優(yōu)選送10幅科學(xué)幻想繪畫(huà)作品參評(píng)(并由該10名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽)。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:成品畫(huà)(30%)+現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)(70%)=總分(名次)
作品于11月16日之前上交少年宮a209辦公室。過(guò)期視作自動(dòng)棄權(quán)。
3、現(xiàn)場(chǎng)電腦繪畫(huà)比賽(負(fù)責(zé)老師:鄒泓)
參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間(20xx社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇):11月21日下午13:00~16:15
第一場(chǎng):11月21日下午13?00~14:30(三~四年級(jí)學(xué)生)
第二場(chǎng):11月21日下午14?45~16:15(五~六年級(jí)學(xué)生)
比賽地點(diǎn):少年宮a106、b116電腦房
報(bào)名截止日期:11月16日
報(bào)名地點(diǎn):滄浪少年宮a209
參賽要求:以科技為主題,學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫(huà),最后以"學(xué)校名—學(xué)生名—作品名、bmp"或"學(xué)校名—學(xué)生名—作品名、"為文件名保存在規(guī)定的目錄下,規(guī)定目錄為"d:7科技節(jié)繪畫(huà)"。
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境:人手一機(jī),本次比賽以windows自帶的畫(huà)板軟件或中文版軟件進(jìn)行制作,學(xué)生不帶任何文具用品及資料(包括移動(dòng)存貯設(shè)備),現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件及繪畫(huà)所需的邊框、圖片等素材,素材統(tǒng)一放在"d:7科技節(jié)素材"文件夾中,供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)用。
學(xué)校先進(jìn)行選拔賽,從中挑選4名(中、高年級(jí)各2名)學(xué)生代表參加比賽。
4、電子技師(電子拼版)比賽(負(fù)責(zé)老師:魏斌)
參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間:11月28日下午13:30~15:30
競(jìng)賽地點(diǎn):少年宮b114、b115
報(bào)名截止日期:11月23日
報(bào)名地點(diǎn):滄浪少年宮a209
評(píng)比要求:每校選派2名同學(xué)參賽。參賽選手需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用規(guī)定的電子拼裝零件現(xiàn)場(chǎng)拼裝成一件既具創(chuàng)新意義又有實(shí)用價(jià)值的作品。
5、學(xué)?萍脊(jié)專題網(wǎng)站評(píng)比(負(fù)責(zé)老師:鄒泓、沈清)
科技活動(dòng)方案 篇10
為了全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《山東省科協(xié)、山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科普工作的意見(jiàn)》,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,活躍校園學(xué)生科技文化生活,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
同時(shí),積極配合第28屆日照市“小哥白尼”杯青少年科技創(chuàng)新大賽,學(xué)校將開(kāi)學(xué)第三周(3月18日——3月22日)定為“市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技教育活動(dòng)周”。由于時(shí)間緊張且科技創(chuàng)新大賽臨近,望各班主任務(wù)必提前于寒假放假(12月19日)前做好青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳及安排,F(xiàn)將“科技教育活動(dòng)周”具體事宜安排如下:
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
二、指導(dǎo)思想
大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想,提高師生的科學(xué)素養(yǎng),圍繞“體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)”這一主題,倡導(dǎo)綠色生活理念,增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月18日——3月22日
活動(dòng)過(guò)程安排
1、競(jìng)賽活動(dòng):圍繞“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題,組織開(kāi)展校園科普展評(píng)競(jìng)賽,組織學(xué)生開(kāi)展“七個(gè)一”科技活動(dòng)。
2、參賽對(duì)象:全校學(xué)生,全校教師。
3、參賽項(xiàng)目、具體對(duì)象及作品要求:
。ㄒ唬笆∈锌萍紕(chuàng)新大賽”學(xué)生參賽項(xiàng)目:
1、做一件“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”或一篇“科技小論文”:
、1、2年級(jí)參加“科技小制作”。強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。
、3—6年級(jí)參加“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”。根據(jù)生活實(shí)際中觀察,倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。通過(guò)觀察、考察、構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí),要求學(xué)生制作出模型或以文字形式寫(xiě)出自己的創(chuàng)意。
、3—6年級(jí)參加“科技小論文”(用A4紙,交電子稿)。倡導(dǎo)青少年主動(dòng)通過(guò)觀察、考察、思考、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)現(xiàn)研究的問(wèn)題,主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。
以上各項(xiàng)每班限報(bào)8篇或件,堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫(xiě))和“三性”(科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性)的原則。(假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備,作品須標(biāo)明學(xué)校班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師。)
2、畫(huà)一幅“科幻畫(huà)”:
科學(xué)幻想繪畫(huà)是指少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)的人類生產(chǎn)、生活的情景。
科幻畫(huà)不單設(shè)主題,1—6年級(jí)均可參加。要求圍繞第28屆創(chuàng)新大賽的“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”主題進(jìn)行創(chuàng)作。參賽作品的藝術(shù)形式包括:油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限。
參賽作品一律在規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。作品要求干凈、整潔,突出主題。(假期學(xué)生準(zhǔn)備的'“科幻畫(huà)”作品交由美術(shù)教師組織篩選、準(zhǔn)備,每位美術(shù)教師限報(bào)送15副畫(huà),作品須在背面標(biāo)明學(xué)校班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師及作品簡(jiǎn)介。)
3、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是指青少年圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
要求3—6年級(jí)參加,堅(jiān)持“五要素”標(biāo)準(zhǔn),即:
、倜鞔_的選題目的。
②完整的實(shí)施過(guò)程。活動(dòng)在實(shí)施時(shí),有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。
、弁暾幕顒(dòng)內(nèi)容。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù))、活動(dòng)照片、新聞報(bào)道等。
、艽_切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人(或主要參與者)以文字的形式,將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練,可根據(jù)實(shí)際情況輔以必要的圖片加以說(shuō)明。
、輰(shí)際收獲和體會(huì)。
、迌(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)需制作一塊展板,展板尺寸為:寬95cm,高150cm。(假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備,作品須注明指導(dǎo)教師,每班上報(bào)件數(shù)不受限制。)
。ǘ笆∈锌萍紕(chuàng)新大賽”教師參賽項(xiàng)目:
1、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果評(píng)選。要求堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫(xiě))和“三性”(科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性)的原則。件數(shù)不受限制。
2、科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。
、僬撐念}目由作者自己擬定,論文采用的資料與數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠,原理與概念要清晰準(zhǔn)確,論證要充分嚴(yán)謹(jǐn),文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
②論文字?jǐn)?shù)一般在3000字以上,不超過(guò)5000字。論文應(yīng)包括論文題目、論文摘要(字?jǐn)?shù)限定在500字以內(nèi))、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。件數(shù)不受限制。
以上參賽作品,假期中學(xué)生、教師已充分準(zhǔn)備,學(xué)校要求2月28日(周四:開(kāi)學(xué)第一天)將作品報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室,3月1日(周五)由教務(wù)處組織完成評(píng)選。根據(jù)作品的創(chuàng)作水平,按適當(dāng)?shù)谋壤u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。并在此基礎(chǔ)上推薦部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品于3月5日(周二)前報(bào)送日照市科協(xié)參加“日照市及山東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。
(三)“學(xué)?萍贾堋苯M織的科技綜合實(shí)踐活動(dòng)。
①組織一至二年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)校星河科技館,觀后要求學(xué)生用A4紙畫(huà)一幅科幻畫(huà)。參觀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。
、谧x一本“科普書(shū)”:組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展科普讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)?破罩軆(nèi),圍繞“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”主題,3~6年級(jí)學(xué)生在班主任老師組織下通過(guò)實(shí)際參觀,查閱書(shū)報(bào)雜志,上網(wǎng)瀏覽等方式,了解科學(xué)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。組織過(guò)程中有班主任具體具體負(fù)責(zé),注重引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去發(fā)現(xiàn)。
、壑谱饕粡垺翱破帐殖瓐(bào)”:三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行制作科普手抄報(bào)評(píng)選。用A4紙,各班由班主任評(píng)選8張優(yōu)秀的科普手抄報(bào)于3月20日(周三)報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室,由教務(wù)處評(píng)出每年級(jí)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名。由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
、苡^看一部“科普電影”:3月19日(周二)下午第二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間,3—6年級(jí)由各班主任老師組織通過(guò)網(wǎng)絡(luò),用班級(jí)大屏幕觀看少兒科普電影。
、輰(xiě)一篇“讀后感”或“觀后感”:讀一本“科普書(shū)”和觀看一部“科普電影”后,要求學(xué)生要寫(xiě)出讀后感或觀后感,每班由班主任評(píng)選5件優(yōu)秀作品于3月21日(周四)早報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室。
六、總結(jié)階段:
1、各班上交活動(dòng)總結(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。
3、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)周中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。
4、學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。
科技活動(dòng)方案 篇11
一、意義
開(kāi)展本月科技活動(dòng)月活動(dòng)是切實(shí)增強(qiáng)全校師生的科技意識(shí),形成濃厚的校園科技氛圍,激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué);培養(yǎng)學(xué)生專注探究的科學(xué)精神,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),積累學(xué)生人生經(jīng)驗(yàn),形成科學(xué)的人生觀、世界觀;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生觀察、審美能力、科學(xué)探究能力、實(shí)踐等綜合能力,對(duì)促進(jìn)我校師生科學(xué)發(fā)展和具有創(chuàng)新精神,構(gòu)建民主、和諧社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。
二、組織機(jī)構(gòu)
由學(xué)校行政、總輔導(dǎo)員、科學(xué)老師、科技老師和級(jí)科組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)科技活動(dòng)月的活動(dòng)及評(píng)比工作。
三、策略措施
加強(qiáng)校園、班級(jí)的科普宣傳,以全面增強(qiáng)學(xué)生科技興趣為突破點(diǎn);以科學(xué)課、綜合課和美術(shù)課等教育教學(xué)為基礎(chǔ)主陣地,以?萍蓟顒(dòng)小組為主導(dǎo),以校內(nèi)外一切可以利用的資源為工具、載體,實(shí)現(xiàn)我?萍蓟顒(dòng)的.普及。
四、活動(dòng)時(shí)間具體安排
4月30日科技月啟動(dòng)儀式
5月下旬科技月結(jié)束儀式及頒獎(jiǎng)(日期待定)
航;顒(dòng)安排:(具體內(nèi)容看附件1)
1. 4月30日航模講座
2. 5月4日——5月12日各班學(xué)生報(bào)名、購(gòu)買器材
3. 5月中旬進(jìn)行航空模型比賽(比賽規(guī)則另行通知)
創(chuàng)新活動(dòng)安排:(具體內(nèi)容看附件2)
5月20日放學(xué)前,把你的作品說(shuō)明交到四年級(jí)辦公室梁老師處。
小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)安排:(具體內(nèi)容看附件3)
1.5月11日1-3年級(jí),5月13日4-6年級(jí)物理小實(shí)驗(yàn)家比賽。
2. 5月18日1-3年級(jí),5月20日4-6年級(jí)化學(xué)小實(shí)驗(yàn)家比賽。
3. 5月14日1-3年級(jí),5月21日4-6年級(jí)生物小實(shí)驗(yàn)家比賽。
五、活動(dòng)對(duì)象
桂花崗小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
桂花崗小學(xué)大操場(chǎng)及各功能室。
七、對(duì)學(xué)生要求
1、聽(tīng)一次航空模型的講座,制作或裝拼一架航空模型,參加一項(xiàng)或兩項(xiàng)航空模型比賽。(方案附后)
2、在“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”的三項(xiàng)(化學(xué)、物理和生物)主體實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)中,選取自己感興趣的一項(xiàng),與家長(zhǎng)一起開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(方案附后)
3、與家長(zhǎng)一起參加以“改善我們的生活”為主題的小發(fā)明比賽。(方案附后)
4、通過(guò)與父母的交流、查閱書(shū)刊雜志和上互聯(lián)網(wǎng),了解古今中外為科學(xué)作出貢獻(xiàn)的人物及其事跡。
5、積極參加街道、區(qū)市組織的各項(xiàng)科技比賽活動(dòng),為校爭(zhēng)光。
科技活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想:
傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題:攜手科學(xué),放飛理想。
三、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)要求:
1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4.整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行,各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,確保活動(dòng)過(guò)程的安全。
五、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間: 5月份
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1.“三個(gè)一”科普活動(dòng)。
即讀一本科普書(shū)、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)(評(píng)比)。
九、活動(dòng)規(guī)則:
。ㄒ唬┘堬w機(jī)競(jìng)賽規(guī)則:
1.使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí),不得跨線,否則成績(jī)無(wú)效。
2.參賽選手自行制作紙飛機(jī),并寫(xiě)上自己的名字,制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3.比賽按飛機(jī)從起飛到落地(飛機(jī)頭部)的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。
4.每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì),以最好成績(jī)計(jì)算。
。ǘ╋w牌
要求:每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌,學(xué)生先在牌上寫(xiě)上姓名、班級(jí),然后聽(tīng)裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌,每位選手有三次機(jī)會(huì),以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。
。ㄈ┘垬虺兄馗(jìng)賽規(guī)則:
用一張報(bào)紙做成各種形狀來(lái)試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比,其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同,其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁,使其有盡可能大的承受力。每位選手有三次機(jī)會(huì),以最好成績(jī)計(jì)算。
制作材料(現(xiàn)場(chǎng)提供)
報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊(保護(hù)桌面用)、試驗(yàn)用重物(礦泉水或鉤碼)。
活動(dòng)要求
1、在草稿紙上畫(huà)出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖(草圖不計(jì)分,但必須要畫(huà))。
2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型,具體要求如下:
。1)只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作,不可以加紙,不可以填加其他物質(zhì)。
。2)粘連紙時(shí),只能用所提供的`一卷雙面膠,不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。
。3)制作的橋梁模型的外形必須為:350mm(長(zhǎng))×100mm(寬),兩端開(kāi)通不封閉。中間,用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中,做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后,應(yīng)向老師舉手示意,上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后,就不得再進(jìn)行制作,因而舉手示意前,應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。
4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開(kāi)始,承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí),兩張桌子的間隔為280mm,通過(guò)往板上掛
重物的方法來(lái)試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼(大小不定),每次加一個(gè),停留3秒鐘后加第二個(gè)重物,依次加重,直到橋梁模型倒塌,記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。
成績(jī)?cè)u(píng)比
按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名,承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同,再考慮制作時(shí)間,如制作時(shí)間少的名次靠前。
(四)智力七巧板比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.個(gè)人賽(智力七巧板創(chuàng)意組合)以試卷形式比賽,試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答卷,滿分100分。
2.試卷分為三大題:按題設(shè)計(jì)、觀察創(chuàng)造和主題創(chuàng)意。學(xué)生根據(jù)題目的要求自由發(fā)揮想象力,把拼出來(lái)的答案畫(huà)在試卷上。
3.評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意和完成質(zhì)量打分,按參賽學(xué)生的15%、35%、50%設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
(五)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)參賽材料規(guī)格
1、 學(xué)生根據(jù)圖紙要求,在賽前獨(dú)立完成裝配、調(diào)試及放飛。為提高飛行成績(jī),在不改變模型飛機(jī)的幾何尺寸和橡筋長(zhǎng)度的前提下,參賽學(xué)生可以對(duì)模型進(jìn)行任意創(chuàng)新改造?梢栽跈C(jī)身上加配重物來(lái)調(diào)節(jié)橡筋飛機(jī),可以在機(jī)翼上加固翼緣。(主機(jī)翼不得改變)
2、 比賽前評(píng)委應(yīng)對(duì)模型進(jìn)行檢查,做好標(biāo)記。選手比賽順序按秩序冊(cè)進(jìn)行,不得更改。三次點(diǎn)名不到場(chǎng)作棄權(quán)處理。
3、 如果比賽場(chǎng)地風(fēng)速過(guò)大,(場(chǎng)地有測(cè)定風(fēng)速的標(biāo)準(zhǔn))選手根椐自己的情況可要求評(píng)委暫停比賽,也可繼續(xù)比賽。
4、 競(jìng)賽放飛時(shí)在指定區(qū)域進(jìn)行可以助跑或跳躍,以模型飛機(jī)出手開(kāi)始記時(shí)到模型飛機(jī)著陸為止。比賽采以留空時(shí)間長(zhǎng)為優(yōu)勝,成績(jī)保留到秒后二位。競(jìng)賽飛行共進(jìn)行二輪,以成績(jī)較好的一輪評(píng)定名次,如遇成績(jī)相同則依另一輪的成績(jī)?cè)u(píng)定。
5、 裁判發(fā)出“預(yù)備,放”選手須立刻放飛模型離手,十秒鐘內(nèi)沒(méi)有放飛則該輪成績(jī)?yōu)?分。參賽選手獨(dú)立完成,其它人不得幫忙。
有下列情況之一者停止計(jì)時(shí)或成績(jī)無(wú)效:
1.模型上的主體部件掉落停止計(jì)時(shí)。
2.遇到模型飛出視野或掉落在建筑物體、或其它物體上面,停止計(jì)時(shí)。
3.一人一機(jī),不得借給他用。否則雙方成績(jī)均無(wú)效。
科技活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(xx-xx年)》,根據(jù)xx省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展xx年xx省青少年科技傳播系列活動(dòng)的通知》(魯科協(xié)發(fā)〔xx〕7號(hào))精神,我校將繼續(xù)經(jīng)過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示交流的平臺(tái),經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,提高學(xué)生)的科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)我?萍蓟顒(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題:
童心同行體驗(yàn)創(chuàng)新
三、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx年12月26日----xx年3月31日
五、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(xx.12.26—xx.1.16)
1.12月26日召開(kāi)學(xué)校大隊(duì)委會(huì)議,征集科技活動(dòng)方案
2.1月13日面向級(jí)部教師征集科技節(jié)活動(dòng)方案
3.2月3日午時(shí)科技節(jié)開(kāi)幕式,科技創(chuàng)新講座
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。
5.2月5日午時(shí),科技小發(fā)明、科技實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)指導(dǎo),科幻畫(huà)欣賞培訓(xùn)指導(dǎo),每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單,留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下:
美術(shù)教師:科幻畫(huà)指導(dǎo)與培訓(xùn)(借助上屆國(guó)家、省科技大賽科幻畫(huà)優(yōu)秀作品),每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學(xué)教師:小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn),每人每班至少2件精品(含三人以內(nèi)的合作項(xiàng)目)。其他不限。
中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師:科技實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)與培訓(xùn),每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級(jí)部班、級(jí)統(tǒng)一的主題,能夠合并呈報(bào)。與科技相關(guān)的校本課程呈報(bào)學(xué)期相關(guān)材料,主題活動(dòng)尤佳,能夠整理為科技實(shí)踐活動(dòng)。
班主任:自選項(xiàng)目指導(dǎo)培訓(xùn),每人至少5件作品。
其他教師:自選項(xiàng)目指導(dǎo),每人每班至少1件作品。
請(qǐng)教師們認(rèn)真對(duì)待,多出精品,輔導(dǎo)情景計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核和學(xué)段評(píng)價(jià)。
請(qǐng)各教研組長(zhǎng)2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式,報(bào)課程研究中心。
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(2月2日-3月23日)
1、過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假。(2月7日——3月8日)
。1)各學(xué)段利用書(shū)香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等(分年級(jí)列出推薦書(shū)目和影片目錄,提議設(shè)計(jì)“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本,構(gòu)成層級(jí)專題電影課程),依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定成果呈現(xiàn)及匯報(bào)方式。
(2)開(kāi)展以下各項(xiàng)活動(dòng):級(jí)部主題活動(dòng)、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)、“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)、“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)(活動(dòng)要求見(jiàn)下文)。
2.學(xué)段展評(píng)活動(dòng)(30分)(3月9日——3月12日)
。1)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)
1-6年級(jí)班主任要進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作,并跟進(jìn)指導(dǎo),開(kāi)學(xué)后,各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng),確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù),收齊后認(rèn)真評(píng)選指導(dǎo),評(píng)出一等獎(jiǎng)15件,二等獎(jiǎng)25件,其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。
(2)“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)
中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行評(píng)選。實(shí)踐報(bào)告要附完整的原始材料(活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等)杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評(píng)出一等獎(jiǎng)5份,二等獎(jiǎng)8份,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。
(3)教師參賽項(xiàng)目
。1)科技發(fā)明類
。2)教具制作類
。3)科教方案類(教學(xué)類、活動(dòng)類)
。4)科學(xué)論文類
每位科學(xué)教師至少選擇一項(xiàng)參賽,其余教師積極參與,確保各學(xué)段每類各推報(bào)兩件精品。
3.學(xué)?萍甲髌氛乖u(píng)活動(dòng)(40分)(3月10日——3月16日)
。1)“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)(3月10日)
科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動(dòng),美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后,美術(shù)組自主組織“科幻畫(huà)”展評(píng),推出優(yōu)秀科幻畫(huà)作品20幅參加市級(jí)比賽(留取照片),其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫(huà)室。(參賽作品一律使用規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)材料)
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出,負(fù)責(zé)人:白玲。
。2)教師參賽項(xiàng)目(3月12日)
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
(1)科技發(fā)明類
。2)教具制作類
。3)科教方案類(教學(xué)類、活動(dòng)類)
(4)科學(xué)論文類
。3)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)(3月16日)
在學(xué)段展評(píng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校組織評(píng)委將各學(xué)段一等獎(jiǎng)45件小發(fā)明作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名,指導(dǎo)教師繼續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)完善,推薦參加市級(jí)比賽;
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出,負(fù)責(zé)人:金玉存
(4)“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)(3月17日)
對(duì)各學(xué)段推薦的.20件一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)選,推評(píng)一等獎(jiǎng)8—10件,二等獎(jiǎng)10—12件,一等獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善,推薦參加市級(jí)比賽。
根據(jù)獲獎(jiǎng)情景,分別計(jì)入“科技班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)段”評(píng)選。
4.級(jí)部主題科技活動(dòng)展評(píng)(20分)(3月16日——3月19日)
科技書(shū)香寒假讀書(shū)成果展評(píng)。采用適合學(xué)生年級(jí)的方式進(jìn)行展評(píng)。(如主題班會(huì),實(shí)物投影展示、班級(jí)宣傳欄、電影觀后感等)
一年級(jí)——?jiǎng)?chuàng)意手工大賽,可選擇主題:剪紙、牛奶盒制作、葉畫(huà)、沙畫(huà)和自選
。▋(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出)
二年級(jí)——“傳遞夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”船模設(shè)計(jì)賽,可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種(優(yōu)秀作品在海韻廳展出)
三年級(jí)——diy科技模型制作(拼裝)大比拼,能夠是航模、車模、船模等(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)
四年級(jí)——環(huán)保服裝設(shè)計(jì)賽,除實(shí)物及服裝發(fā)布會(huì)或走臺(tái)外,設(shè)立子課題招標(biāo),分班或分活動(dòng)小組進(jìn)行探究:服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等,每個(gè)子課題用統(tǒng)一格式的文本。(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)
五年級(jí)——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計(jì),衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等;(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)
六年級(jí)——未來(lái)機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)
各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化,成立子課題分到各班進(jìn)行探究,每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究,注意資料豐富,形式多樣,留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎(jiǎng)名單等資料,并撰寫(xiě)活動(dòng)信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站,評(píng)價(jià)計(jì)入科技班級(jí)和學(xué)段評(píng)選。
對(duì)于自我因?yàn)闀簳r(shí)不能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(3月23日—3月30日)
1.布置展廳,舉辦展覽:
低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳;中學(xué)段——七彩廳;高學(xué)段——葫蘆閣
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
科技活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)目的
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力為宗旨,普及和提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng),打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂(lè)校園,為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日~5月xx日
三、活動(dòng)主題:
參與體驗(yàn)快樂(lè)
四、參與人員:
初一、初二、高一學(xué)生;初一、初二、高一語(yǔ)文教師;初一、初二、高一生物教師;高一物理及化學(xué)教師;信息技術(shù)及通用技術(shù)教師;高一、初一地理教師。
五、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
新聞報(bào)道:xx
六、活動(dòng)措施及要求
1、以備課組為單位,各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動(dòng)方案,有過(guò)程、有結(jié)果、有總結(jié)。
2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長(zhǎng)。
3、各組在組內(nèi)評(píng)出活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。
4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科,學(xué)校將予以展示。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項(xiàng)
1、各處室、各年級(jí)組、教研組要深入宣傳動(dòng)員,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品,在參與過(guò)程中尤其注意人身安全,并按要求填寫(xiě)好相關(guān)材料。
關(guān)于科技活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案》,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié),創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍,開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能,提高動(dòng)手動(dòng)腦能力,讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中感受創(chuàng)新的魅力,推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
解決生活中的問(wèn)題
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx
四、活動(dòng)設(shè)置
。ㄒ唬┛破战逃
1、假前邀請(qǐng)專家來(lái)校講座,就科技創(chuàng)新方法做針對(duì)性培訓(xùn)、指導(dǎo);
2、組織四、五年級(jí)部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中心。
。ǘ┤の痘顒(dòng)類
低學(xué)段——紙折飛機(jī)競(jìng)速賽
中學(xué)段——紙船競(jìng)速賽
高學(xué)段——花車競(jìng)速賽
。ㄈ┛萍几(jìng)賽類
發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)制作出新穎獨(dú)特、具有創(chuàng)新性的.技術(shù)創(chuàng)造成果。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)類——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。創(chuàng)意類設(shè)計(jì)應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說(shuō)明。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類——指青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫(huà)類——指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷,要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。
科技輔導(dǎo)員類——科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。
每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項(xiàng)目設(shè)計(jì),自主選擇至少一項(xiàng)參與創(chuàng)作及展評(píng)。
1、低學(xué)段——科幻畫(huà)、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明
2、中學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)
3、高學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)
4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項(xiàng),其余老師自愿參與)
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