親子創(chuàng)意活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先制定好方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的親子創(chuàng)意活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:“七彩樂園,歡樂童年”.
二、活動(dòng)目的:“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動(dòng),使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工:
組長:
副組長:
成員:
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào):
安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置:
活動(dòng)攝影攝像:
四、活動(dòng)時(shí)間安排:5月31日下午14:00——16:00(初定)
1、13:30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師到位。
2、14:00全體師生操場(chǎng)集中,進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)儀式,做活動(dòng)的開幕及安排。
3、14:30學(xué)生開始游園。
4、16:00游園活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn):校園內(nèi)
六、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
1、各年級(jí)組長充分發(fā)動(dòng)組員的動(dòng)力,征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,每個(gè)班級(jí)定出一個(gè)節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校大隊(duì)部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括場(chǎng)地與準(zhǔn)備道具等,道具盡量自行安排。)在5月20日教師會(huì)前上報(bào)王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時(shí),布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級(jí)門前,教室靠樓梯方向,顯眼的地方粘貼一張本中隊(duì)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊(duì)設(shè)計(jì)的節(jié)目方案,活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)
七、活動(dòng)的形式
1、以中隊(duì)為單位,自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
2、參與的隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí),如果參與人數(shù)較多,則要排隊(duì)等候,同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊(duì)必須精心布置好自己的.活動(dòng)場(chǎng)地,節(jié)目必須有兩位負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的`進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排。
5、活動(dòng)前,輔導(dǎo)員要向隊(duì)員宣讀活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后,各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對(duì)參與率最高的節(jié)目負(fù)責(zé)老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。學(xué)校獎(jiǎng)品設(shè)置以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為原則,主要以小件物品或食品為主,貼近學(xué)生需要。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、分年級(jí)進(jìn)行,學(xué)生在年級(jí)內(nèi)自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目,一人可以參加多項(xiàng),盡量不重復(fù)。
2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性,原則上每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個(gè)活動(dòng)組維持好紀(jì)律,學(xué)校將設(shè)立“最佳組織獎(jiǎng)”若干名。
3、各年級(jí)段的學(xué)生只能在本組所在的區(qū)域活動(dòng),不得跨組參加活動(dòng)。
4、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物;顒(dòng)結(jié)束后,由衛(wèi)生監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查,根據(jù)檢查結(jié)果,學(xué)校將設(shè)立“最佳衛(wèi)生獎(jiǎng)”若干名。
5、學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品,以累積進(jìn)行發(fā)放,一張獎(jiǎng)票兌三等獎(jiǎng),二張獎(jiǎng)票兌二等獎(jiǎng),四張獎(jiǎng)票兌一等獎(jiǎng);兌獎(jiǎng)劃分區(qū)域,一二年級(jí)兌獎(jiǎng)王老師負(fù)責(zé),地點(diǎn):多媒體教室;三四年級(jí)兌獎(jiǎng)肖老師負(fù)責(zé),地點(diǎn):四年級(jí)辦公室;五年級(jí)廖老師負(fù)責(zé);地點(diǎn):五年級(jí)辦公室,六年級(jí)李老師負(fù)責(zé);地點(diǎn):六年級(jí)辦公室;獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉,獎(jiǎng)票作廢。獎(jiǎng)品定額發(fā)放。具體看附表:獎(jiǎng)品發(fā)放細(xì)則。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案2
一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:
正值秋天,小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié),水果的成熟更加貼近幼兒的生活,且街上的水果店里水果品種非常豐富,幼兒園大班年級(jí)組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn),開展了“水果拼盤”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試做水果拼盤,發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
2、密切親子關(guān)系,加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)相互情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前,小朋友欣賞了各種水果拼盤,激發(fā)孩子的興趣。
2、家長準(zhǔn)備好各種水果(水果在家清洗干凈),家長自備刀具,各種水果餐盤。
3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布、牙簽等活動(dòng)所需物品。
4、場(chǎng)地布置。
5、每班頒發(fā)請(qǐng)柬。
附:
請(qǐng) 柬
各位家長:
我園大班將在下周三(11月18日)下午3:00——4:00開展親子活動(dòng)——水果拼盤,請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加。
注意事項(xiàng):
1、請(qǐng)家長準(zhǔn)備好:各種水果(水果在家清洗干凈)
2、自備制作工具及裝飾物品(使用時(shí)注意安全)
3、各種水果餐盤
4、家長自備一次性手套人手一份
大班年級(jí)組
11月13日
四、活動(dòng)過程:
1、周三下午,家長提前來到幼兒園,帶來各種自備的水果原材料。
2、主持老師:向全體師生、家長闡述本次活動(dòng)的目標(biāo)
3、主持教師提出活動(dòng)要求
。1)要把水果洗干凈。
。2)要把手洗干凈。
(3)注意刀具使用安全。
(4)作品要有造型,啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。
4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。
5、教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長的作品。
6、展示每個(gè)家庭的作品,全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。
五、 活動(dòng)后報(bào)道 :
11月18日下午,環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi),共同舉行了大班親子活動(dòng)——水果拼盤;顒(dòng)開始了,整個(gè)操場(chǎng)儼然成了“水果加工廠”,爸爸媽媽們特別細(xì)心,拿著小刀把各種水果皮削得特別薄,有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物,有的把水果擺放得很精致,色彩搭配鮮艷,真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢,家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型: “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的'女孩”“掌上明珠” ……,一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在制作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展;同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快,同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯(lián)系。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)說明
人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程,就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。人類社會(huì)的發(fā)展史就是一部創(chuàng)新史,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求園方要最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn),尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì),所以園方特別組織“萬能工匠親子創(chuàng)意賽”,通過親子合作、小組共建的形式創(chuàng)意表達(dá)幼兒生活、當(dāng)?shù)孛袼、中華文化、夢(mèng)想與未來。希望借助此次活動(dòng)能夠?yàn)楹⒆恿粝乱欢蚊篮玫?記憶、播下一顆創(chuàng)意的種子,期待未來能夠長成一棵參天大樹,成為一個(gè)有創(chuàng)造力的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、樂意參與親子創(chuàng)意搭建活動(dòng);
2、感受創(chuàng)造的樂趣,愿意持續(xù)參與家園共育親子活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、媒體定位;
2、精選家長;
3、確定主題;
4、人員分工;
5、彩排審定;
6、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀;
7、應(yīng)急預(yù)案;
四、活動(dòng)過程(70分鐘)
候場(chǎng)音樂參考:《愛我你就抱抱我》 《我們是共產(chǎn)主義接班人》
。ㄒ唬┯變翰潘嚤硌菪悖10分鐘)
1、開場(chǎng)熱舞5分鐘;
2、主持人上臺(tái),介紹今天活動(dòng)的內(nèi)容模塊(3分鐘);
3、 主辦方致辭(3分鐘)。
。ǘ﹦(chuàng)意制作(30分鐘)
1、主持人介紹活動(dòng)規(guī)則以及評(píng)分要點(diǎn)(作品的結(jié)構(gòu)性、創(chuàng)意點(diǎn)、功能性、美觀度、文案解說五個(gè)方面評(píng)選出每個(gè)作品各自的最佳屬性);
2、介紹評(píng)委,安排就坐;
3、以小組為單位,開始創(chuàng)造,計(jì)時(shí)開始。
(三)分享介紹(30分鐘)
1、一個(gè)家長帶著同組小朋友解說作品創(chuàng)意
2、評(píng)委同時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)命名(最佳......)
3、頒發(fā)小組獎(jiǎng)項(xiàng)(音樂參考:《The Magnificent Seven》)
4、主持人采訪學(xué)生和家長代表3—6名(問題詳見附件2)
5、主辦方致閉幕詞(音樂參考:《卡波爾舞曲》)
附件1:獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)
“萬能工匠杯”xx屆幼兒親子創(chuàng)意賽獎(jiǎng)項(xiàng)
獎(jiǎng)項(xiàng)名稱
班級(jí)
作品名稱
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
最佳合作獎(jiǎng)
最佳童趣獎(jiǎng)
最佳造型獎(jiǎng)
最佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)
最佳布局獎(jiǎng)
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)
最具夢(mèng)幻獎(jiǎng)
最具科幻獎(jiǎng)
簡潔大方獎(jiǎng)
簡潔實(shí)用獎(jiǎng)
真情實(shí)感獎(jiǎng)
最省材料獎(jiǎng)
備注:獎(jiǎng)項(xiàng)名稱供選擇使用,不評(píng)等級(jí)是為了更好地鼓勵(lì)大家創(chuàng)新。
附件2:作品介紹
“萬能工匠杯”親子創(chuàng)造力拼裝作品介紹作品名稱
班級(jí)
參與人員名單xxx、xxx、xxx
作品介紹(主題、造型特點(diǎn)、特色、功用、使用零件數(shù)量等方面約100字)
附件3:需采訪的問題
1、參加今天創(chuàng)意親子賽,您的心情怎么樣?說說你今天的感受;
2、你覺得第三代圓積木最大的特點(diǎn)是什么?對(duì)孩子有哪些價(jià)值?
3、您覺得第三代圓積木對(duì)兒童專注力的提升是否有幫助?
4、你覺得第三代圓積木對(duì)幼兒手腦協(xié)調(diào)能力的提升是否有幫助?
5、你覺得第三代圓積木是否可以提升幼兒數(shù)理邏輯、空間結(jié)構(gòu)的認(rèn)知?
6、你覺得第三代圓積木是否可以啟發(fā)幼兒想象力和提高幼兒創(chuàng)造力?
7、對(duì)于園所舉辦的創(chuàng)意親子活動(dòng)說說你的感想。
附件4:承辦方活動(dòng)前需落實(shí)的工作
。ㄒ唬┤藛T安排
主持人一名
活動(dòng)前幼兒分組,每組控制在8個(gè)家庭一組。每一組配備指導(dǎo)老師一名
開場(chǎng)熱舞指導(dǎo)老師一名
音響控制一名
寫?yīng)劆罾蠋熑?/p>
。ǘ┪锪习才
1、 卡座(用以寫小組名,每組配備一個(gè))
2、 油性筆/記號(hào)筆(用以寫小組名,每組配備一個(gè))
3、 獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)評(píng)委老師一張)
。ㄈ└魅藛T工作職責(zé)
1、主持人:活動(dòng)主持,熱場(chǎng),與“萬能工匠”活動(dòng)總指揮細(xì)節(jié)流程確認(rèn)溝通
2、指導(dǎo)老師(每個(gè)小組配備一個(gè)指導(dǎo)老師)
。1)每隊(duì)物料的認(rèn)領(lǐng),分發(fā)
。2)每隊(duì)隊(duì)名,參與人員名字寫到卡座上
(3)負(fù)責(zé)小組的拼裝指導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長積極性
。4)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序,不能讓家長、老師隨意的走動(dòng)
。5)比賽完成后,提醒家長注意桌面的清潔度。
3、寫?yīng)劆畹睦蠋煟邯?jiǎng)項(xiàng)出來后,按照獲獎(jiǎng)小組卡座上參與者名字寫?yīng)劆?/p>
4、 音響控制人員:負(fù)責(zé)活動(dòng)流程中音樂確認(rèn),播放。兩只麥準(zhǔn)備,檢查麥的清晰度等。
。ㄋ模┤藛T安排
注:模特組即舞蹈組
組別
職責(zé)
負(fù)責(zé)人
總指揮
活動(dòng)全程總調(diào)度
。ɑ顒(dòng)時(shí)間進(jìn)度表、人員分工,與園區(qū)、主持人細(xì)節(jié)的溝通)
物料組
1、活動(dòng)所需物料安排,裝車,車輛安排
2、獎(jiǎng)品,展品
3、活動(dòng)前將比賽用的物料按照參賽小組數(shù)分類
4、 活動(dòng)結(jié)束后整理所有物料,統(tǒng)計(jì)數(shù)量,裝車
攝影組
1、活動(dòng)全程拍攝,錄像
2、以微信方式現(xiàn)場(chǎng)直播(一張全景大圖,3張細(xì)節(jié)圖)
指導(dǎo)組
1、 協(xié)助幼兒園老師指導(dǎo)拼裝,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
禮品組
1、獎(jiǎng)狀的發(fā)放
2、全部參賽小朋友禮品發(fā)放
3、活動(dòng)結(jié)束后獎(jiǎng)品發(fā)放數(shù)量清點(diǎn)、整理
附件5:活動(dòng)所需物料表/組
每組兩箱中班或者大班物料
附件6:活動(dòng)背景參考圖
附件7:獎(jiǎng)狀的設(shè)計(jì)參考
附件8:樂清機(jī)關(guān)園親子活動(dòng)視頻
視頻、背景及獎(jiǎng)狀有電子版本,請(qǐng)索取
附件9:親子活動(dòng)成功的秘決
1、園長重視培根教育、創(chuàng)意先行;
2、老師重視服從執(zhí)行、勇于表現(xiàn);
3、精選家長與子同樂、積極主動(dòng);
4、媒體報(bào)道親子同框、為己爭光;
5、參與有獎(jiǎng)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)狀、精神物質(zhì)雙豐收;
6、時(shí)間發(fā)酵15天的準(zhǔn)備練習(xí),有序推進(jìn)。
附件10:主題案例參考
樂園系列、花園系列、交通系列、消防系列、建筑系列、車車系列、太空系列、科學(xué)探險(xiǎn)、軍事系列、其他主題
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案4
活動(dòng)背景:
幼兒對(duì)手工活動(dòng)很感興趣,對(duì)粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng),借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng),希望通過這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),體驗(yàn)成功帶來的愉悅。
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)成功帶來的愉悅。
2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng),發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí),體驗(yàn)與家長合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。
2、一段舒緩的背景音樂、時(shí)裝表演的'音樂。
活動(dòng)過程:
一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。
1、師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?
2、幼兒自由講述
二、出示圖畫紙
1、師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師,把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?
2、請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。
三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。
1、請(qǐng)家長裁剪,幼兒裝飾。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽制作,注意色彩。
3、制作完后,請(qǐng)家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗(yàn)。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月16日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,增加教師與家長之間的交流機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴一起克服困難,贏得勝利的精神。培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、通知父母來公園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲所需的材料。
3、安排活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)流程:
。1)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式
放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
。ǘ┯變簣@教師歡迎詞
。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)講話
(四)主持人注意事項(xiàng)
。1)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中對(duì)寶寶持樂觀態(tài)度,以免受傷。
。2)活動(dòng)過程中請(qǐng)遵守活動(dòng)規(guī)則。
。3)不要在活動(dòng)中擁擠。
。4)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的孩子可以得到我們的小禮物哦!
。ㄎ澹┲鞒秩私榻B親子活動(dòng)
活動(dòng)一:
1、游戲名稱:《春秋收》
2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙袋
3、參與者:兒童、父親或母親
4、游戲玩法:家長站在跑道的起點(diǎn),端盆把盆里的沙袋放在指定的.圈子里。到達(dá)終點(diǎn)線后,孩子們接力并收回圈子里的沙袋。家長必須按順序準(zhǔn)確地將沙袋放入圈內(nèi)。每個(gè)圈子都有一個(gè)沙袋。孩子們必須把所有的沙袋都撿起來。
活動(dòng)二:
1、游戲名稱:鋪地磚:
2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈:
3、參與者:兒童、父親或母親
4、游戲玩法:在跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈。游戲開始時(shí),孩子們跳進(jìn)第一個(gè)呼啦圈,從腳到頭把呼啦圈取出給父母,然后跳進(jìn)第二個(gè)呼啦圈。同時(shí),父母把前一個(gè)呼啦圈放在孩子面前供他們使用,等等。
活動(dòng)三:
1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三腳走)
2、游戲準(zhǔn)備:繩子
3、參與者:兒童、父親或母親
4、游戲玩法:將孩子和父母相鄰的腳綁在一起,口哨響起時(shí)一起向前走,直到拿到前面的小紅旗才能回去。哪支球隊(duì)先回到起點(diǎn),成為贏家。
活動(dòng)四:
1、游戲名稱:夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備:小木棒,籃球
3、參與者:兒童、父親或母親
4、游戲玩法:父母從起點(diǎn)雙腿夾球跳到終點(diǎn),然后和孩子用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí),不要用小木棒抱著球跑。
活動(dòng)五:
1、游戲名稱:親子心連心
2、游戲準(zhǔn)備:卡片
3、參與者:兒童、家長
4、游戲玩法:父母和裁判站在對(duì)面,孩子站在裁判身后,裁判出示卡片,父母用身體行為描述卡片內(nèi)容,孩子猜。
。╊C獎(jiǎng)
。ㄆ撸┯齼褐v座(幼兒教師)
(八)活動(dòng)結(jié)束
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題:
和諧、創(chuàng)新、陽光、健體
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法
參賽人數(shù):各年級(jí)全體同學(xué)及家長
比賽項(xiàng)目:
1、雙人跳繩
方法:按年級(jí)比賽,每十人一組,最后一組不足十人,三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行,超過五人單設(shè)一組比賽,家長搖繩,在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝,依次取名次。(秒表)
2、運(yùn)輸隊(duì)
方法:家長從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn),以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置,直至球運(yùn)完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝,依次取名次。(秒表)
3、過河拆橋:
方法:家長和孩子共同合作,來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈,但人必須在圈內(nèi),到終點(diǎn)白線處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn),先完成的家庭為勝,依次取名次。(秒表)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中,中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球,起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米),以一分鐘為限,誰夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒到按時(shí)間計(jì)算名次)(秒表)
比賽方法
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行,一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球,二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)
六、組委會(huì)
組長:xx
副組長:司武剛余國斌包應(yīng)天章娣
裁判長:xx
裁判員:
雙人跳繩:xx
運(yùn)輸隊(duì):王xx
過河拆橋:xx
夾乒乓球:xx
攝像:x攝影x:xx
新聞采寫:xx
后勤保障:
音響:xx
播音、禮物發(fā)放:xx
接待:xx
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案7
六一兒童節(jié)來臨之際,在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余,共同陪伴孩子們集體玩樂,也許是孩子們最渴望的!為此,xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的.放松和游戲,為所有熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛孩子的家庭,提供一個(gè)輕松、自然、快樂的親子活動(dòng),為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!
一、活動(dòng)口號(hào)
全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)大致行程
1、7:30—8:30幼兒在本班集合,由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。
2、親子競賽活動(dòng):
A、搶凳子
活動(dòng)玩法一:(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后,聽音樂圍著椅子慢慢走,聽口令快或是慢,音樂停止,迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn)),無座位者淘汰出局,依次遞減,最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。
活動(dòng)玩法二:椅子和人之間有一段距離,大人抱著孩子或背著候命,口令下,家長抱著孩子跑到椅子處,誰先到者為勝。
B:踩氣球
每人腳上綁3個(gè)左右氣球,上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球,爭取把別人的氣球踩破,最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。
C:棒棒的屁股
每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立,聽到信號(hào)后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿將手中的氣球壓爆,然后返回與下一人接掌,依次進(jìn)行,直到最后一人完成,以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則:1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。
D:頂氣球
在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條,將氣球吹好后系在繩子上,略高于幼兒。每組幼兒賽跑,先到氣球下面的,將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,將紙條遞給教師,教師宣讀紙條內(nèi)容,扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家長代替。
注意事項(xiàng):
1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣,千萬不要遲到、早退,做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。
2、整個(gè)活動(dòng)過程,請(qǐng)家長一定要照顧好孩子的安全,避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。
3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保,切勿亂丟垃圾、紙屑。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)要求:
1、家長站幼兒右邊。
2、家長包毛巾系在左臂膀上。
3、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)都回答"也"。
二、入場(chǎng):
1、口令訓(xùn)練。(小朋友/大朋友)
2、放音樂幼兒入場(chǎng)音樂。
3、小朋友和大朋友比賽,看誰表演的好?家長入場(chǎng)音樂《向前沖》。
小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了。
三、熱身運(yùn)動(dòng):
1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對(duì)面手拉手拉一拉用力的拉。
2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的`搖。
3、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來搖一搖用力的搖轉(zhuǎn)一圈放下來。
4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發(fā)射發(fā)三顆火箭。(幼兒做火箭動(dòng)作,家長抱著孩子的腰象上拋)
四、親子活動(dòng):
1、拋毛巾:請(qǐng)家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請(qǐng)家長把毛巾中間打個(gè)結(jié),家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手)
2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓。(拍手拍手拍拍手)
3、踩報(bào)紙:
(1)把報(bào)紙打開,幼兒和家長一起踩到報(bào)紙上,把報(bào)紙對(duì)折一次,幼兒和家長一起在踩到報(bào)紙上,同樣方法對(duì)折4次。(拍手拍手拍拍手)
(2)投球:把報(bào)紙搓成一個(gè)紙球,幼兒投,大人雙手環(huán)抱做球筐,幼兒投擲。(拍手拍手拍拍手)
(3)踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢。(拍手拍手拍拍手)
4、撕報(bào)紙:
(1)請(qǐng)父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請(qǐng)幼兒和家長一起撕大象。(培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作訓(xùn)練)
(2)幼兒和家長一起包報(bào)紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請(qǐng)幼兒和家長一起把撕碎的報(bào)紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈,大人站著不動(dòng),幼兒撿起碎報(bào)紙丟到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手)
5、天天運(yùn)動(dòng):
(1)騎馬:大人當(dāng)馬,幼兒騎馬。(拍手拍手拍拍手)
(2)鉆山洞:大人當(dāng)山洞,幼兒來回鉆,爬。(拍手拍手拍拍手)
(3)跳跳跳:大人坐著,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳。(拍手拍手拍拍手)
(4)蕩秋千:大人背躺在地下,彎曲雙腿,讓孩子趴在腿上,家長拉幼兒手,晃動(dòng)自己的雙腿。
6、放松運(yùn)動(dòng):
(1)提問:小朋友累不累?(不累才怪呢)小朋友和家長都玩累了,家長坐下,雙腿雙腿伸直,幼兒給家長捶背,捏腿,家長和幼兒互換。
(2)抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動(dòng)。
7、結(jié)束部分:(拍手拍手拍拍手)
(1)放音樂。(回憶的畫面)
(2)每一位家長都想有一個(gè)健康的寶寶,那么家長回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動(dòng),對(duì)幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案9
【親子創(chuàng)意粘貼畫】
一、活動(dòng)主題:相親相愛
二、作品要求:
1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的.形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間:XXXXXXX
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員:每班7對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式:
每班派出7對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。
活動(dòng)結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。
注:參加活動(dòng)的家長請(qǐng)到本班教師處報(bào)名。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案10
目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲,感受親子游戲的樂趣和方法。
2.引領(lǐng)家長通過開展多種多樣的親子活動(dòng),更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長。
準(zhǔn)備:
1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色,背面貼有雙面膠;《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器;
2.裝有5個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù),游戲兒歌;花貓頭飾一個(gè);
3.每個(gè)幼兒帶一名家長參與。
4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物,寫好名字間隔擺放在玩具柜上。
過程:
(一)歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形,拍手歡迎家長到來,請(qǐng)家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了,小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂,一起表演《好媽媽》,并請(qǐng)家長做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束,幼兒坐在媽媽懷里。
2.談話:媽媽興的事
媽媽就要過節(jié)了,你們知道最能讓媽媽們興的事說什么嗎?告訴你們,媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲,學(xué)本領(lǐng),過小朋友一樣的生活。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲,我們陪媽媽一起來玩好嗎?
在玩游戲之前,我要考考小朋友:你們除了可以陪媽媽玩游戲,還能陪媽媽干什么?
(爬山,逛公園,做手工,畫畫,看書,表演,看動(dòng)畫片,做實(shí)驗(yàn)……)
對(duì)了,這些事我們都可以和媽媽一起來做,小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽,也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來玩,這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過節(jié)一樣高興了,你們?cè)敢鈫?
對(duì)家長:其實(shí),孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動(dòng),家長朋友可以舉一反三,想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來陪伴孩子的成長。陪伴是對(duì)孩子的教育,如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動(dòng),包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉,給大家一些提示。我們也想通過今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動(dòng)開始。
(二)游戲:開火車
玩法:播放《跟著老師走走》,老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排,請(qǐng)其他小朋友及家長找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì);引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1,請(qǐng)相同顏色數(shù)字的.小朋友及家長按倒數(shù)的順序排隊(duì),老師檢查火車準(zhǔn)備完畢;說明游戲玩法:火車隨音樂開行,一會(huì)鉆山洞,一會(huì)越小溪,音樂停止,老師說:“火車到站了”,所有幼兒及家長蹲下停住,一起數(shù)老師的鼓聲,是幾下幾號(hào)的幼兒和家長跑到最前面當(dāng)火車頭,游戲反復(fù),直到每名幼兒都當(dāng)過火車頭結(jié)束。
游戲兒歌:
"咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火車嗚嗚叫;啦啦啦啦,啦啦啦啦,我們出發(fā)了;疖嚮疖囄覇柲悖_到哪里去,我送我的小朋友,上呀上北京."
(三)游戲:拋接紙球
玩法:幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈,家長每人拿一個(gè)大酸奶盒,幼兒與家長同時(shí)邊說兒歌邊向相反方向走,兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L拋球,幼兒用盒接住;幼兒與家長互換角色,家長拋球幼兒接球,接住的球歸幼兒,落地的球不能動(dòng)。
游戲兒歌:
"舊報(bào)紙真有趣,團(tuán)成紙球做游戲。請(qǐng)你一定盯仔細(xì),看誰接住屬誰的。"
(四)游戲:老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾,請(qǐng)幼兒扮老鼠,老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則:老師和幼兒一起說兒歌,老貓蹲下睡覺,幼兒悄悄去取紙球,不能發(fā)出聲音,有聲音老貓即醒來追逐老鼠,被捉到的老鼠把紙球放下,游戲反復(fù)。
游戲兒歌:"小老鼠,最機(jī)靈,最愛和貓做游戲?匆娀ㄘ埶笥X,偷偷把豆搬家去!
(五)送禮物
老師:“小朋友,今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長,今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?“希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù),過兩天就是母親節(jié)了,孩子們還親手制作了小禮物~我的媽媽,擺放在活動(dòng)室的玩具柜上,家長先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物,送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說句祝福的話呦!”。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案11
一、設(shè)計(jì)意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日下午3:30——4:30
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、事先同家長交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動(dòng)組織安排
主持人:陳彥霖
場(chǎng)地安排劃分:拔秀萍 王思靜
桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師
拍照:拔秀萍、王思靜
家長簽到表:各班老師
六、活動(dòng)過程
1、采訪幾名幼兒,請(qǐng)幼兒說說所帶水果的名稱。
2、播放音樂,家長與幼兒共同制作水果拼盤。
3、將做好的水果拼盤放到指定的.地方,大家一起欣賞。
4、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。
5、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園水果拼盤親子活動(dòng)方案,水果是一種營養(yǎng)豐富的食物,水果的品種多,各種各樣的水果顏色鮮艷,讓人垂涎欲滴,幼兒們和家長一起做一個(gè)美麗的水果拼盤,可以增加幼和家長之間的默契度。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案12
新年快到了,在這辭舊迎新的時(shí)刻,孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來說,這將是他們?cè)谟變簣@度過的最后一個(gè)新年,老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng),給幼兒留下美好的新年回憶。
活動(dòng)目標(biāo):
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種獎(jiǎng)品,瓜子、一些糖果。
活動(dòng)時(shí)間:2月4號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn):大一教室。
活動(dòng)過程:
一、引起幼兒活動(dòng)的興趣
過幾天就是新年了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動(dòng)開始。
二、節(jié)目表演
1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》
2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、時(shí)裝表演
6、古詩《靜夜思》、《梅花》
7、手指游戲
三、親子游戲
(1)踩氣球
準(zhǔn)備:各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對(duì)方的氣球,在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
(2)二人三足
準(zhǔn)備:繩子
目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的'腿上,比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。
(3)拷貝不走樣
目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法:事先在紙上寫一個(gè)詞語,請(qǐng)四位家長參與活動(dòng),把詞語給第一位家長看,并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行2次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
四、活動(dòng)尾聲
放《恭喜恭喜》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結(jié)束活動(dòng)。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案13
親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動(dòng),促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強(qiáng)家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月13日下午14:20——16:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園教室樓前
四、活動(dòng)人員
大、中、小班全體小朋友、家長、老師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、通知幼兒家長來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)組織
策劃:渠敬x
成員:于xx、武xx、崔xx、渠xx、蘇xx、王xx
攝影:邵xx
主持人:于x
安全工作:范xx、馬xx
后勤:渠xx
七、活動(dòng)流程
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項(xiàng):
。1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。
(2)請(qǐng)全體家長、幼兒在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序,聽從指揮,請(qǐng)勿擁擠,在指定位置等待。
。3)請(qǐng)各位家長要積極配合我們的.工作,遵守紀(jì)律,在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語,活動(dòng)結(jié)束。
八、親子游戲介紹
(一)小班親子游戲
1、大腳小腳
玩法:家長和幼兒面對(duì)面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步,先到終點(diǎn)者獲勝。
2、猜家長
準(zhǔn)備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。
玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意:1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
。ǘ┲邪嘤H子游戲
1、袋鼠運(yùn)蛋
準(zhǔn)備:沙包若干個(gè)
玩法:家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。
2、兩人三足
準(zhǔn)備:繩子若干
玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點(diǎn)為勝。
。ㄈ┐蟀嘤H子游戲
1、接力跑
準(zhǔn)備:接力棒若干個(gè)
玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑
準(zhǔn)備:乒乓球若干個(gè)、球拍若干付
玩法:幼兒與家長面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案14
昨天,一場(chǎng)以“變廢為寶,創(chuàng)意無限”為主題的“中班段親子環(huán)保作品展”在安海幼兒園一樓大廳拉開序幕,引來全園教師、家長和孩子們的關(guān)注。
此次作品展主要以親子共同創(chuàng)作的方式進(jìn)行,旨在倡導(dǎo)環(huán)保,突顯創(chuàng)意;顒(dòng)從方案的制訂到親子們對(duì)作品的構(gòu)思、材料的收集、成品的呈現(xiàn),歷時(shí)一個(gè)多月,得到家長們的積極配合。參展作品無論是從材料的選擇上還是從造型及用途上都頗具創(chuàng)意,體現(xiàn)親子們的奇思妙想和心靈手巧;顒(dòng)共展出創(chuàng)意作品175件,最終評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”28件。
通過此活動(dòng)不僅鍛煉了親子的動(dòng)手實(shí)踐能力,也增強(qiáng)孩子及家長的環(huán)保意識(shí),讓孩子們懂得要關(guān)注環(huán)保,珍惜和愛護(hù)我們的綠色家園。
據(jù)悉,這些作品也將參加“幼兒園‘六一’義賣活動(dòng)”。
活動(dòng)主題:
變廢為寶,創(chuàng)意無限
活動(dòng)原則:
以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則,充分利用各種生活廢舊材料,設(shè)計(jì)制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。
活動(dòng)參加對(duì)象:
中班段幼兒每人一件作品(可以是單件的`也可以是組合的)
活動(dòng)形式:
親子共同制作
活動(dòng)要求和活動(dòng)說明:
1.活動(dòng)與以往簡單廢舊材料的制作有所區(qū)別,此次制作的作品除了在幼兒園進(jìn)行展覽外,還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動(dòng)”。因此,此次活動(dòng)作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
2.活動(dòng)制作材料不限,以生活中常見廢舊材料為主,可以以組合的形式出現(xiàn)。
3.活動(dòng)應(yīng)該是親子共同參與制作的過程,既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意,同時(shí)也培養(yǎng)小朋友動(dòng)手實(shí)踐能力,最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
4.活動(dòng)將評(píng)選出“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干個(gè),將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5.活動(dòng)作品上交時(shí)間:5月下旬(具體時(shí)間待定)
6.建議家長們提前構(gòu)思、有意識(shí)地收集材料,并與本班老師交流,作品繳交時(shí)將統(tǒng)一填寫制作者的班級(jí)、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
親子創(chuàng)意活動(dòng)方案15
一、設(shè)計(jì)意圖:
動(dòng)物是地球上的另一種居民,人類應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動(dòng)物和平相處。動(dòng)物更是小朋友親密的伙伴,一提起動(dòng)物,小朋友便滔滔不絕地講起與動(dòng)物相關(guān)的故事。本次我們便將“動(dòng)物”元素融入到運(yùn)動(dòng)會(huì),以“森林動(dòng)物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國,體驗(yàn)不同凡響的`森林動(dòng)物狂歡情境,感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動(dòng)的興趣,提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
2、通過幼兒集體競賽游戲增進(jìn)彼此的感情,增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
3、讓幼兒在親子活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。
三、活動(dòng)形式:
cosplay、親子游戲
四、活動(dòng)時(shí)間:
未定
五、活動(dòng)地點(diǎn):
龍泉中學(xué)體育場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級(jí)的動(dòng)物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競賽游戲(個(gè)人、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。
七、活動(dòng)過程
1.動(dòng)物狂歡節(jié)之序曲篇
a、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(小班—中班—大班)
b、動(dòng)物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》
2.動(dòng)物狂歡節(jié)之祝福篇
愛的禮物:獅王致辭
3.動(dòng)物狂歡節(jié)之韻律篇
親子圓圈舞《魔法森林》
歡樂帶動(dòng)跳《恰恰恰》
4.動(dòng)物狂歡節(jié)之狂歡篇
(1)競技比賽:拔河(每班選派10名家長參加拔河比賽)
(2)班級(jí)游戲
5.動(dòng)物狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)之尾聲篇
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式
注意事項(xiàng):
1.家長做好孩子的榜樣,呵護(hù)花草,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生。
2.游戲中,請(qǐng)家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
3.比賽時(shí)注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!
4.請(qǐng)家長穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。
5.運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長和孩子方可離場(chǎng)。
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