親子活動方案[精華]
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的親子活動方案,歡迎閱讀與收藏。
親子活動方案1
摘要: 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少
活動宗旨:
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的'機會,增進父子、父女間的感情
活動內(nèi)容:
游戲,繪畫,做手工。
活動時間:
6月18日16:00—19:00
活動地點:
中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
活動內(nèi)容:
到場后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動通行證,然后去各區(qū)域進行活動。
1、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū):與爸爸一起做模型,用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
親子活動方案2
活動時間:
20xx.11.1(下周五)下午4點
活動地點:
東風渠
活動目標:
1.通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語學習氣氛。
2.通過活動提供家園互動的機會,增進親子之間的'交流。
活動準備:
家長自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各班級、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色)音樂萬圣節(jié)活動背景
活動過程:
1.主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)負責:孫滑靜、張寧、外教
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人:王景麗、羅慧
2.瞬間大變身(2分鐘)負責人:各班班主任
3.以班為單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負責人:各班班主任
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人:甄媛菲
5.菠蘿組織家長、幼兒,親子游戲(30分鐘)負責人:菠蘿,各班老師協(xié)助菠蘿進行游戲。
6.發(fā)放禮物。負責:各班班主任
7.家長和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。負責:各班班主任
親子活動方案3
托班活動目標
1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。
活動一:
學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二:
幫媽媽做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進行分享。
活動三:
制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。
小班活動目標:
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達能力。
活動一:
DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二:
手工康乃馨。
中大班活動目標:
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一:
《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二:
《我的媽媽》繪畫,將媽媽的.樣子用畫筆畫下來。
活動三:
《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。
活動四:
《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動:
1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。
2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
親子活動方案4
一、指導思想
為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍,提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長,為家庭提供一流的'服務(wù)和教育指導,我校xx部特根據(jù)學生實際特點及情況,特制定如下活動方案:
二、活動參與對象
培智部全體學生、家長及教師
三、活動時間
20xx年1月21日(星期三)上午9點
四、活動場地
學;@球場
五、活動準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器及游戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)
3、小禮物人手一份(小手套43份)
4、照相機
5、小獎品12份
六、人員工作分工:
1、程xx:給活動優(yōu)勝者頒獎并做總結(jié)發(fā)言
2、范xx:直接指導整個活動并做開場發(fā)言。
3、葛xx:負責活動音響設(shè)備
4、戴xx、宋xx:負責活動材料購置
5、華xx:負責整個活動拍照(華會計請假,蔣xx替代)
6、徐xx:策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。
7、馮xx:場地賽道準備
8、各班班主任:組織本班學生積極參加活動
9、相關(guān)老師:示范活動規(guī)則、計時
七、活動內(nèi)容及安排
1、螃蟹夾球
規(guī)則:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側(cè)向迅速前進,先將球運到終點者為勝。
道具:釘子球8個
道具準備者:
示范者:
參與者:
計時者:
2、袋鼠跑
規(guī)則:孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面。用時最短者為勝。
示范者:
參與者:
畢xx家長
計時者:
3、羊角球比賽
規(guī)則:家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后,由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去,然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
道具:羊角球5個
道具準備者:
示范者:
參與者:
計時者:
4、托球跑
規(guī)則:孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。
注意:運球過程中,乒乓球如有掉落,請家長立即撿起來,回到起點繼續(xù)向前跑。
道具:乒乓球7個,乒乓球拍7個
道具準備者:
示范者:
參與者:
計時者:
親子活動方案5
一、活動名稱:
夏日清涼運動會
二、活動目標:
增進親子關(guān)系,提升孩子們的運動能力和團隊協(xié)作精神。
三、活動內(nèi)容:
1、親子接力賽:
設(shè)置多個接力點,家長與孩子交替接力,體驗速度與激情。
2、水上拔河:
在水池中進行拔河比賽,感受水的清涼與團隊合作的'樂趣。
3、親子籃球賽:
家長與孩子組成一隊,進行小型籃球比賽,培養(yǎng)默契與競技精神。
親子活動方案6
父母每天摸黑起床,出去打拼,為的就是要讓孩子過上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了與孩子們的交流,導致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞xx“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題,現(xiàn)籌劃舉辦xx“我家我xx大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關(guān)系,有效增進孩子與父母的感情交流,同時利用舉辦親子活動的契機,促進xx村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流,增進他們之間的感情,推進xx和諧文明社區(qū)建設(shè)。
活動主題:我愛我xx大手拉小手
活動時間:六月下旬
活動目的':
1、家長、孩子共同分享親子活動的樂趣,增進彼此之間的感情
2、通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、xx社工互動起來,增進情感,加強xx家園間的溝通、交流,促進家園和諧。
3、幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺,從而促進小孩健康發(fā)展。
項目內(nèi)容:
活動地點:xx村民委員會
活動參與對象:xx轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長
活動主要流程:
。ㄒ唬┥鐓^(qū)成員入場。
。ǘ┐鍟浀阮I(lǐng)導致詞。
。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒幼⒁馐马棽⒔榻B游戲名稱。
(四)每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
。ㄎ澹┗顒娱_始。
第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個活動環(huán)節(jié)一路有你
1、心靈感應(yīng)
2、角色扮演
第三個活動愛我xx家庭
。楹⒆雍图议L頒獎
。ㄆ撸┲鞒秩酥略~,活動結(jié)束
活動內(nèi)容:
1、第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你(破冰游戲)
游戲1:二人三足(15分鐘)
方法:家長與孩子并排站在起跑線上,二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住,負責人員喊開始后,先到終點的一方勝出
游戲2:大腳小腳(15分鐘)
方法:孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經(jīng)過5米至中點線,由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點線敲鑼,最先敲到鑼者為勝
分享感受:給每個家長、小孩準備一張紙條,讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上,互相交流,派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。
親子活動方案7
一、活動目的
1、讓孩子們感受大自然的風景,學會欣賞大自然的美景。
2、培養(yǎng)孩子的動手能力,體驗勞動的快樂。
3、加強家長與學生之間的親子互動。
4、加強學生之間的友誼,提高團隊合作能力。
5、加強家長之間的相互了解,共同提高班級凝聚力。
二、活動安排
1、活動時間:x上午8:00—20:00(雨天順延)
2、活動地點:xx壩(早上7:30在xx小學門口集合,8:00準時出發(fā),預(yù)計9:30到達目的地)
3、參與者:xx班主任、全體學生和家長(原則上希望所有家長和學生都能參加)。
4、車輛安排:有車的.家長盡量開車,沒車的自己拼車。
三、準備活動
1、后勤部準備
、贌舅璧氖澄铩⑴淞、腌菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、筷子和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。
②備用藥品(清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無極膏、花露水等。
2、宣傳部準備相機、橫幅等。
3、網(wǎng)絡(luò)管理組準備游戲(你比我猜的好)所需的物品和獎勵計劃。
4、協(xié)調(diào)組負責人統(tǒng)計,車輛協(xié)調(diào),安全保障。
四、注意事項
1、服從集體原則,戶外活動是危險的。在整個活動過程中,必須無條件服從領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮和安排,不得擅自行動,否則一切后果將自負。
2、孩子穿夏裝和合腳運動鞋,父母盡量穿寬松的褲子和運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。
3、活動前,教育孩子不要推、不要擠,注意孩子在活動過程中的安全,避免單獨活動造成事故。
4、本次活動采用AA制,各種費用由參加活動的家長自行承擔。活動盡可能充分利用各種資源,節(jié)約開支,勤儉辦事,為孩子樹立良好榜樣。
5、獎勵制度:每組一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。所有參賽者都有參賽獎。
歡迎家長積極參與,并對本次活動提出建議,未盡事宜另行通知。
親子活動方案8
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的'感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。鼓勵幼兒勇敢地進行游戲,指導家長對幼兒積極的肯定。增進家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。針對我校兒童的特點,擬定如下:
活動目標
1、利用提供的材料,通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。
2、在活動中體驗親子制作的樂趣,感受成功的喜悅。
活動準備
皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。
活動過程
一、導入環(huán)節(jié):
教師頭戴節(jié)日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什么做的?
二、基本環(huán)節(jié):
教師講解制作步驟:
1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。
2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。
3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。
三、制作環(huán)節(jié):
家長和幼兒共同制作,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。
四、延伸環(huán)節(jié):
幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗成功的快樂。
幼兒園親子手工活動方案,親子之間的感情也是要培養(yǎng)的,很多家長覺得將孩子送入幼兒園,讓老師來教育就可以了,自己什么都不需要做,這種思想是絕對錯誤的,親子教育對于孩子來說才是最重要的。
親子活動方案9
活動宗旨:
1、知道12月25日是圣誕節(jié),與家長一起體驗迎新年的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
4、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
活動主題:
慶圣誕迎新年。
活動口號:
“我運動,我健康、我健康,我快樂、快樂運動,快樂你我!”
活動準備:
1、發(fā)放《告家長書》。
2、場地布置。
3、家長活動簽到表。
4、活動獎品若干。
活動時間:
20xx年xx月25日上午9:00—10:30。
具體安排如下:
一、xx月25日開幕式地點:大操場。
二、開幕式議程:
1、國旗隊(播放出旗音樂)。
2、全體幼兒集隊,各班運動員持班牌,排成四路縱隊依次入場。入場順序:按班級入場。
3、升國旗、奏國歌。
4、幼兒集體操表演:一二三四歌。
5、主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。
三、活動內(nèi)容:
1、活動名稱:夾球側(cè)行
。1)活動目標:培養(yǎng)幼兒平衡能力,增強合作意識。
。2)活動準備:棒子、皮球。
。3)活動規(guī)則:父(母)子二人手持棍子夾住球,向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。
2、活動名稱:跳圈
(1)活動目標:提高幼兒跳躍的能力,增強合作意識。
(2)活動準備:呼啦圈。
。3)活動規(guī)則:父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。
3、活動名稱:羊角球
。1)活動目標:培養(yǎng)親子的合作意識,增強幼兒競爭意識。
(2)活動準備:氣球、接力棒。
。3)活動規(guī)則:家長將羊角球拍至終點,幼兒從終點騎球回起點。第二個家長繼續(xù)比賽。
4、活動名稱:二人三足行
。1)活動目標:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力,增進幼兒與父母的.情感。
。2)活動準備:紅綢帶。
。3)活動規(guī)則:幼兒與爸爸(媽媽)并排站,將中間的腿用紅綢帶綁好,一起行至終點后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。
5、活動名稱:抬花轎
(1)活動目標:提高幼兒與父母的合作意識,增進與爸爸媽媽的情感。
。2)活動規(guī)則:爸爸媽媽將雙手交叉相握,幼兒騎在手上行至終點,先結(jié)束的小組獲勝。
6、活動名稱:袋鼠跳
。1)活動目標:提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力,增進親子感情。
(2)活動準備:袋鼠袋若干。
(3)活動規(guī)則:幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。
7、活動名稱:抓尾巴
。1)活動目標:培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。
。2)活動準備:尾巴道具若干。
(3)活動規(guī)則:家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
8、活動名稱:搶椅子
。1)活動目標:提高家長和孩子的反應(yīng)能力。
。2)活動準備:若干椅子、大鼓。
(3)活動規(guī)則:八名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。
親子活動方案10
活動一:酷卡樂園
活動材料:
各種卡片、火柴若干。
活動過程:
以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺,再進行轉(zhuǎn)陀螺比賽,轉(zhuǎn)的時間最長者為勝。
活動獎勵:
優(yōu)勝家庭獎酷卡玩具一個。
活動二:瓶蓋娃娃
活動材料:
做鼻子用的瓶蓋,黑板上用水粉畫好的臉譜,布條。
活動過程:
以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。家長和孩子站在起點,兩人三足準備(用布條系住相鄰的腿),孩子拿好瓶蓋。聽口令,一同向前走到黑板位置,由孩子把鼻子貼在臉譜上,再返回起點,先完成的家庭為勝。
活動獎勵:
優(yōu)勝家庭獎瓶蓋玩具。
活動三:甜蜜裝扮
活動材料:
人手數(shù)張?zhí)羌垺⑼尥迗D片、剪刀、膠水、本子。
活動過程:
以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。聽口令,幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的.娃娃裝扮褲子,最好最快的家庭為勝。
活動獎勵:
優(yōu)勝家庭獎糖紙小人。
活動四:給小動物喂食
活動材料:
石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。
活動過程:
以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。聽口令,讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規(guī)定的時間內(nèi),夾石子最多的家庭為勝。
活動獎勵:
優(yōu)勝家庭獎七彩石一顆。
親子活動方案11
一、活動背景:
為了增進家長與孩子之間的感情,培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)文化意識,我們特別策劃了一場別開生面的.龍年春節(jié)親子活動。
二、活動主題:
“歡樂龍年,共度佳節(jié)”
三、活動時間:
XXXX年XX月XX日(周X)上午XX點至下午XX點
四、活動地點:
市圖書館兒童閱覽室
五、活動內(nèi)容:
龍年春節(jié)知識問答:通過有趣的問答形式,讓孩子們了解春節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗和文化意義。
親子DIY:家長與孩子一起動手制作春節(jié)主題的手工藝品,如剪紙、貼福字等,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。
寫春聯(lián):邀請書法家現(xiàn)場指導,家長與孩子一起書寫春聯(lián),感受傳統(tǒng)文化的魅力。
春節(jié)故事會:聽專業(yè)人士講述春節(jié)的趣味故事,讓孩子們更加深入地了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。
團圓飯DIY:家長與孩子一起準備團圓飯,讓孩子學習烹飪技巧,體驗家的溫馨和幸福。
六、活動安排:
9:00-9:30:活動簽到及歡迎致辭
9:30-10:30:龍年春節(jié)知識問答
10:30-12:00:親子DIY及寫春聯(lián)
12:00-13:30:午餐時間(提供團圓飯DIY材料)
13:30-14:30:春節(jié)故事會
14:30-16:00:團圓飯DIY及結(jié)束活動
親子活動方案12
一、活動目的:
本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的`興趣,增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、通過幼兒和家長一起進行比賽,增進家長與子女之間的情感交流,增強老師與家長的溝通與了解。
二、運動會競技賽主題:
激情冬天,你我同行,全家齊上陣,健康你我他!
三、親子運動會時間:
xx年12月16日上午。
四、活動流程:
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1、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目,準備好活動要用到的器材道具。
2、加強隊列訓練,教會幼兒踏步走,會聽老師的口令喊口號。
3、對本班要采納的項目提前演練,達到熟練。
。ǘ┗顒赢斕彀才
1、早操。
2、晨誦、律動。
3、退場。分班組織好幼兒和家長,在指定地方排隊等候出場。
4、各班整理隊伍準備入場,黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導及學生家長參觀蒙氏園。
5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。
6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。
7、致辭。
8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽,做好賽場紀律和統(tǒng)計工作。
五、人員分工
國旗會徽方陣負責人:xxx、xx
花環(huán)方陣負責人:xx
彩旗方陣負責人:xxx
舞龍方陣負責人:xxx
教師健身操負責人:xxx、xxx
會場指揮、布置:xxx、xxx、xxx
后勤服務(wù):xxx、xxx、xxx
安保人員:保安和各班教師
入場解說:xxx
人員分配:小中班xxx,中三班xxx,大一班xxx,學前二班xxx,學前三班xx,學前四班xxx,學前五班xxx,學前六班xxx,學前七班xxx。一年級安全xxx負責,學前班安全xxx負責,小中大班xxx負責,蒙氏園安全xx、xxx負責。
六、注意事項:
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵方法合理。
2、各班主任做好隊員及家長的組織工作,按時參加比賽,一年級操后進教室,不允許下教學樓,班主任負責上課。
3、請注意比賽中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。
親子活動方案13
活動目標:
1、創(chuàng)設(shè)讓每個幼兒和家長共同表現(xiàn)的機會,使幼兒體驗和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅,增進親子感情。
2、通過和孩子一起排練和表演童話故事,引導家長關(guān)注孩子語言培養(yǎng)的重要性,了解引導幼兒講述故事的方法。
3、引導幼兒能和家長一起完成一個完整的故事表演,提高語言表達能力和表現(xiàn)力。
比賽時間:4月15日下午3點
活動地點:幼兒園多功能大廳活動人員安排:
1、場地布置:小班年級
2、活動主持:
3、秩序維持:小班家委會成員
4、電腦、音響調(diào)控:
5、現(xiàn)場攝影、拍照:
6、評委:(由園領(lǐng)導擔任)
比賽順序:4月15日上午各班班主任統(tǒng)一到教研組長班級統(tǒng)一抽簽決定出場順序。
活動準備:1、班級準備:
。1)場地準備(要求:場地布置有舞臺感;提供擴音設(shè)備)。
(2)評分表(內(nèi)容包含詳細的評分標準)
2、家長準備:
1、父母和孩子一起準備好一個親子故事表演,并準備好相關(guān)表演道具(可以自己準備,也可以尋求班級資源)。
2、各個家庭于4月12日上報親子故事名稱。
3、家長帶領(lǐng)孩子提前5分鐘入場準備(之前就“如何當好觀眾”對孩子進行教育,幫助孩子學會當文明觀眾。)
比賽規(guī)則:
1、本次活動以“親子共同表演故事”的.形式開展,參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。
2、每個家庭共同進行一個故事表演,要求每個參與的家庭成員脫稿進行完整故事表演,家庭成員之間都有角色對話和互動、時間控制在3——4分鐘(超時或時間太短酌情扣分)。
3、各個家庭表演時可播放背景音樂,加以動作造型和道具,以創(chuàng)造良好的表演情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
各班級故事名稱:
小一班:
1、小兔找太陽
2、會搖尾巴的狼
3、卡尼沙的微笑
小二班:
1、小紅帽
2、小蝌蚪找媽媽
3、龜兔賽跑
小三班:
1、兔媽媽種蘿卜
2、小貓釣魚
3、小紅帽
小四班:
1、啊嗚
2、老虎拔牙
3、農(nóng)夫和魚
小五班:
1、小公雞和小鴨子
2、小壁虎接尾巴
3、小馬過河
小六班:
1、小馬過河
2、小兔乖乖
3、龜兔賽跑
親子活動方案14
活動目標:
1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日,樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。
2.懂得要愛自己的媽媽,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
活動時間:
20xx.3.8上午9:00
活動地點:
大四班教室
活動過程:
一、歡迎儀式
1.老師致辭:
小朋友們好!在這個春雨霏霏的日子里,我們迎來了“三八婦女節(jié)”,你們知道“三八婦女節(jié)”是誰的節(jié)日嗎?“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的.節(jié)日,所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日,大家高不高興呀!今天,我們用我們的方式向長輩們表達感激之情,今后我們將用行動表達對長輩們的愛,為長輩多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務(wù),給奶奶捶捶背,這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回報長輩的愛,希望你們在愛的沐浴下茁壯成長,祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂!
2.幼兒代表發(fā)言。
親愛的媽媽、奶奶、外婆,今天是你們的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”,祝你們身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!親愛的媽媽,在你們的關(guān)心、教育下,我們過著幸福的生活,為了我們的健康成長,你們操了很多心,每天除了照顧我們,還要認真的工作,你們真是太辛苦了!今天,我們代表大班的全體小朋友謝謝你們!媽媽——我愛你!
二、幼兒表演
幼兒表演歌曲《不再麻煩媽媽》。個別幼兒才藝表演。
三、親子活動
1. 送給媽媽的禮物《漂亮的手鐲》。
教師示范折的方法,家長和孩子一起用海綿紙、各色卡紙制作手鐲,做好后親手為媽媽(奶奶)戴上。
2. 游戲《揪尾巴》。
家長背起幼兒,手中握一“尾巴”藏在幼兒臀部,當作尾巴。八對家庭成員一組進行揪尾巴游戲,看哪個家庭楸得多。分設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
四、結(jié)束活動
1.頒獎。
2.集體表演《幸福拍手歌》。
親子活動方案15
一、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。
二、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。
三、親子接力
材料:球
玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。
四、壘柱子
準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。
五、看誰摸得對
玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的`以后還有機會。
六、找相同
玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。
規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
七、大家一起來投球
準備:幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子
把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。
八、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
九、找朋友
準備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里
玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。)
注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。
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