書法優(yōu)美句子
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。你知道什么樣的句子才能稱之為經典嗎？下面是小編為大家收集的書法優(yōu)美句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法優(yōu)美句子1
1、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
2、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
3、看似點橫撇捺，實則精深廣大，它包容著萬物，它包容著百家，它像大海無邊，它似宇宙無際，世界上有哪國文字，能像漢字這博大精深？看似筆情墨趣，實則馳騁撕殺，譬如那粗獷狂草，豈不是千軍萬馬？正如狂風勁吹，正似暴雨猛下，世界上有哪家之書，能似中國書法威力強大？據傳是倉頡造字，最初是象形文字；日像日月像月，人似人家似家那活龍活現的甲骨文，正是漢字最早的精華，由此，才演繹了中華文字，由此，才演繹了中國書法。須知，正是中華文字，記載著華夏的歷史；須知，正是中國書法，傳承著民族的`文化。
4、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》（描寫書法的優(yōu)美句子）。
5、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
6、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電�！�
7、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動，蘇軾《西江月平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動”。
8、怳怳如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰(zhàn)。
9、行云流水；形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。
10、玄妙之意，出于物類之表；幽深之理，伏于杳冥之間；豈常情之所能言，世智之所能測�！獜垜阎�
11、乃知柳子語不妄，病嗜土炭如珍羞。君于此藝亦云至，堆墻敗筆如山丘。
12、點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千里陣云，隱隱然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發(fā)；橫折如勁弩筋節(jié)；每為一字，各象其形，斯造妙矣，書道畢矣。
13、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
14、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
15、如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
書法優(yōu)美句子2
1、要知畫法通書法，蘭竹如同草隸然。
2、在他的筆下，那清綠純凈的溪灘，那花香撲鼻的.山澗，江邊的翠竹，嶺上的紫藤，似乎都是他筆下噴涌的山泉，時時會升騰起童年生活的親切印記。
3、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
4、如果是柳公權式的如骨一般的剛勁有力，氣勢雄強，結體遒動，字字嚴謹，一絲不茍
5、一手好字,一生成功。
6、行云流水，落筆如云煙。
7、水在宣紙上干涸后，它身后留下的痕跡，構成了一種完全“透明”的繪畫，一種與西畫截然不同的水的空白的繪畫。
8、如詩如畫，樸實無華而兼納乾坤!
9、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
10、讀詩千首，揮毫萬字。
書法優(yōu)美句子3
1、遠而望之，皎若太陽升朝霞；
2、大梁陳琳得書法，橫寫豎寫皆其宜
3、幾時歸去，作個閑人。
4、“秀麗清新”：指書法作品的字形優(yōu)美、清新，給人以閑逸自然之感。
5、同樣忘不了的還有嬌慵的《菩薩蠻》，把女兒家起床梳洗時的情態(tài)刻畫得活靈活現，寂寞春閨，一片柔腸，對鏡梳妝，細細勾畫眉目，一舉一動皆含情：
6、鬢云欲度香腮雪。
7、簾外雨潺潺，春意闌珊。
8、李煜在音韻上造詣極高，他不是個好君王，守不好江山百姓，可他卻是一個真正的藝術家，一個集書法、繪畫、音律、詩文于一身的文人。深夜難眠，獨自聽雨，這世間太苦了，唯有在夢中能取得幾分清甜，自然也就不愿醒來�？蛇�是要告訴自己，早已失去了大好的江山，曾經擁有的一切榮華富貴，都已是落花隨流水的消逝。如此凄美，如此沉郁，卸下了家國的擔子，他又給自己背上了另一副沉重的枷鎖，一種再也放不下的負擔。
9、最好聽古詩詞是音韻與意境的完美碰撞，印象里最好聽的古詩詞的每一次出現，都是一次穿越時光的感動，是耳畔熟悉的音韻，是腦海中熟悉的畫面。古典的美人和古典的詞曲交相輝映，讓人切切實實的感受到了詩歌的音韻美和意境美。
10、且陶陶、樂盡天真。
11、蘇軾的作品可不是只有一首《水調歌頭》唱著好聽，這首《行香子》也絲毫不遜色。在清冷的夜色中，對著月輪，思緒萬千。飲酒，飲的是思念，敬的是過往，什么世事蒼茫，什么浮名半生，都是夢，是幻，是指間握不住的`光陰。
12、清夜無塵，月色如銀。
13、青花墨字唯美，不及兩岸情深。
14、新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。
15、對一張琴，一壺酒，一溪云。
16、雖抱文章，開口誰親。
17、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
18、必背三句金句是：“行書如行云流水，草書似狂風暴雨，楷書如正午烈日”，意在說明不同書體的特點；“落紙畫龍初上墨，點水綽約動青苔”，意在強調藝術創(chuàng)作的態(tài)度和技巧；“心正方成氣象，筆健始現神韻”，意在強調書法創(chuàng)作的內在品質和外在技能。
19、照花前后鏡，花面交相映。
20、該書法作品筆法正規(guī)，結體嚴謹，章法布局合理，勘為上乘之作。
21、古道西風瘦馬。
22、嘆隙中駒，石中火，夢中身。
23、酒斟時、須滿十分。
24、同樣是思鄉(xiāng)思親，馬致遠是一幅冷冷清清的工筆畫，只有黑白兩色，不見一點溫度，蘇軾的思念則帶著融融的暖意，三分惆悵，三分釋然，余下幾分，是帶著酒香的琴和月色：
25、寫好硬筆字，人生添色彩。
26、《洛神賦》帶著一種繾綣的情思，短短幾句描繪洛神之美的文字令人贊嘆，不僅傾倒于洛神出塵的風姿，更感動于曹植浪漫的深情，任文字在唇齒間流淌，醞釀出縹緲迷離的獨特感受：
27、第一句話意為一個人的書法往往可以反映出一個人的性格特征和思想境界。
28、群鴻戲海，舞鶴游天很感謝你的提問，祝你生活愉快
29、別時容易見時難。
30、浮名浮利，虛苦勞神。
31、“秀逸飄逸”：指書法作品的字形秀美、飄逸，給人以優(yōu)雅飄逸之感。
32、夕陽西下，斷腸人在天涯。
33、“飄逸自然”：指書法作品的字形輕盈、自然，給人以自然流暢之感。
34、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
35、“端莊大氣”：指書法作品的字形莊重、沉穩(wěn)，給人以大氣磅礴之感。
36、此外，還有許多優(yōu)美的詩句和古人名言適合在書法中運用，背誦這些詩句和名言都能夠培養(yǎng)自己的審美和情感，在書法中表現出來，從而使書法更具藝術價值。
37、書法學習就是這樣，特別是對初學者而言，首先要做到的就是精于一家。書法史上，有無數的書法名家，也流傳了數不勝數的經典名作。如果我們今天學這家，明天寫那家，到頭來，功夫下了不少，但是真正的東西可能還真沒學多少，徒勞而已。
38、心正能教筆不欹，古來書法獨公知
39、流水落花春去也，天上人間。
40、迫而察之，灼若芙蕖出淥波。
41、王羲之的行書，精妙處在哪？個人看來，遒勁是出彩的關鍵之一。柳公權的楷書為什么被后世推崇？大家都知道，骨力是其中的關鍵。其實，不光是上面這兩位，凡是能在書法史上留名的書法名家，他們的字在骨力方面的表現都是值得稱贊的。說白了，要想寫出骨力，除了書家的性情之外，正確的用筆方法也是一大關鍵。如果做不到中鋒用筆，無論如何也是達不到骨力滿滿的效果的。字無骨不能稱之為書，其實，也就是在強調中鋒用筆的重要性。
42、硬筆書法濃如酒，陶醉了年輕朋友。
43、把古詩詞的音樂美和意境美結合起來，在吟誦古詩詞的朗朗書聲中，能感受到古詩詞更動人的魅力，是語言節(jié)奏之美，是古典情愫之美，是一種被發(fā)揮到極致的獨特審美體驗！
44、“氣韻生動”：指書法作品的氣勢和形態(tài)生動，富有生命力。
45、夢里不知身是客，一晌貪歡。
46、懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。
47、第三句話則是說，書法和太極拳一樣，需要不斷地運用軟禁力和運筆的力度來調節(jié)，只有這樣才能使書法達到更好的狀態(tài)。
48、品的字形清秀、俊逸，給人以美麗清新之感。
49、“意境深遠”：指書法作品的內涵和意境深邃、博大，給人以思索和想象之感。
50、走進書畫世界，感受萬物靈氣。
51、道阻且長，行則將至。
52、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
53、第二句話的意思是說，書法是一項需要持之以恒，反復練習的藝術，只有不斷地訓練才能取得更好的進步。
54、在古詩詞獨特的韻律之美中，能看到那個剛起床的慵懶的女子，她發(fā)絲散亂，眉妝暈染，卻掩不住那晶瑩如雪的肌膚。如畫美人，本來無心打扮，此時卻又換上新衣，貼上衣飾，難道是女為悅己者容嗎？
55、不論書法，而論書神：先生者，誠八法之散圣，字林之俠客也
56、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
57、書法獲得的獎項，我的內心特別的驕傲，我終究實現了，我內心的理想
書法優(yōu)美句子4
1、看書不為考功名，只為更多了解這個世界；練字不為當書法家，只為修身養(yǎng)性；彈琴也不為當音樂家，這是她的最大愛好；至于念佛經，是求一份心的安定。
2、字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
3、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
4、如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
5、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
6、張樂平從小在上海浦東一家木材行做工，特別愛練字。
7、寫氣質人生，揚祖國精華。
8、龍飛鳳舞、蒼勁有力、飄若浮云，矯若驚龍的樓主的書法定能讓我得最佳！
9、寫好硬筆字，為人生添色彩。寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
10、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有來如雷霆收震怒之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
11、到最后，林墨練字練到走火入魔，老侃的幾本文科筆記用來描紅猶嫌不夠，他還搜刮了老侃理科的練習冊和卷子，連數字和各種符號都描得精益求精。
12、行云流水，落筆如云煙。
13、他天天下班后練字，經年累月，居然能參加比賽了。
14、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
15、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
16、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
17、時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。
18、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
19、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
20、問氣古今三鼎足，杜詩韓筆與嚴書。起來向壁不停手，一行數字大如斗。
21、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
22、如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
23、寫好硬筆字，為人生添色彩。
24、又過了數天，傷勢漸愈，鄭朗摸了摸胳膊，道：要練字了。
25、書法卓爾不群很有個性，加油練字，回頭給我們題個“一刻是個好欄目！”。
26、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
27、堂堂正正做人，端端正正寫字。
28、這位老人退休后就杜門謝客，一個人在屋里練字習畫。
29、草書的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍驤豹變、一氣呵成的氣勢。在運筆過程中，每一個字的屹立部位，都似乎險象叢生，卻又妙在能險中扣穩(wěn)，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動之姿。
30、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
31、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
32、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
33、其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
34、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風�？v橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
35、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
36、平原氣在胸，毛穎足吞虜。未習魯公書，先觀魯公詁。
37、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
38、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
39、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
40、我用心的練字，為是能幫助校長抄寫些不要緊的東西。
41、萬眾一心事業(yè)才能發(fā)揚光大。
42、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
43、假期，媽媽幫我報了書法班，每天都要練字，非常無聊。
44、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
45、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
46、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
47、娟秀——形容字寫得秀氣。
48、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
49、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
50、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
51、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的`巨龍即躍然紙上。
52、偶然說要練字，老公就買來字帖，諸如此類的各種細心不勝枚舉。
53、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
54、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
55、練一手好字，傳一代文明。
56、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
57、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
58、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
59、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
60、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
61、陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
62、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
63、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
64、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
65、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
66、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
67、如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
68、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
69、翰墨怡且樂，書法壽而康。
70、手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
71、行云流水，落筆如云煙。
72、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
73、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
74、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
75、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
76、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
77、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
78、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風�？v橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
79、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
80、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
81、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
82、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
83、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
84、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
85、字好一半文，文好顯靈魂。
86、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
87、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
88、堂堂正正做人，端端正正寫字。
89、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
90、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
91、寫好硬筆字，為人生添色彩。
92、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
93、如壯士拔劍，神彩動人。
94、如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
95、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
96、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
97、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
98、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
99、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
書法優(yōu)美句子5
1、夫人靈于萬物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊之為道德，顯之為經綸，樹之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運之為字跡。項穆《書法雅言》
2、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。陳善宋
3、湯展中與書法結緣，緣于一次偶然。一天，哥哥放學回家后，用毛筆寫描紅作業(yè)。他覺得很好奇，跑到廚房，用腳夾了塊小木炭，在地上學哥哥寫字。這一幕，讓剛干完農活回來的父親看到了，父親想鄉(xiāng)下人逢年過節(jié)和紅白喜事都喜歡寫對聯(lián)，何不訓練兒子練好書法，以后靠賣這換口飯吃。
4、古人論書云一須人品高，須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉�！稌ㄎ丁�
5、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。項穆《書法雅言》
6、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。――陳善
7、正書法，所以正人心也，所以閑圣道也。項穆《書法雅言》
8、古人論書云一須人品高，二須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉�！稌ㄈ丁�
9、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。
10、要成為一名少先隊大隊委，更要有出色的成績。我熱愛班級體，熱愛少先隊，善于團結同學，有優(yōu)秀的思想道德品德我學習刻苦努力，成績優(yōu)秀，除了書本的知識，還積極學習其它科普知識我愛好廣泛，書法比賽，曾經取得全校二等獎。
11、學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權曰心正則筆正。項穆《書法雅言》
12、一個醫(yī)生可能一輩子稱不上醫(yī)學家，但一進醫(yī)院就意味著你是書法家。
13、富貴足以愚人，而貧賤足以立志而凌慧。清代著名畫家書法家鄭燮
14、首先，可以準備一個專門的練字本，也可以是描紅本其次，每天堅持練字半小時，內容最好與語文課本上的`相配套再次，把每次的作業(yè)都當成是考試，書寫要做到橫平豎直，規(guī)范整潔雋永，即工工整整干干凈凈，少用橡皮涂抹。最后，還可以參加書法班進行專門的學習。
15、瑯琊風骨，開宗立派傳衣缽。六朝江左風流歇，萬歲通天，摹得諸王帖。書法宋元猶挺拔，明清兩代幾中輟。古人遺墨千秋訣，何幸如今此處看陳列。
16、書法不過一技耳，然立品是第一關頭。品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣；品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。朱和羹《臨池心解》
17、如果我能成為學生會的一員，我將會發(fā)揮我年關于板報所積累的經驗和年自學的書法，還有我一直所注重的創(chuàng)新精神，不辭辛苦，團結同學，為學生會再添一筆輝煌！
18、富貴足以愚人，而貧賤足以立志而凌慧。清代著名畫家書法家鄭燮立志的出處"
19、唐代著名書法家顏真卿黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
20、我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫朗誦書法舞蹈
21、書法不過一技耳，然立品是第一關頭。品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。朱和羹《臨池心解》
22、夫人靈于萬物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊之為道德，顯之為經綸，樹之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運之為字跡。項穆《書法雅言》
書法優(yōu)美句子6
1、學業(yè)醇儒富；文章大雅存。
2、伴我書千卷；可人竹一叢。
3、我思銘陋室；誰為記閑軒。
4、行云流水，落筆如云煙。
5、其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
6、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
7、春歸花不落；風靜月長明。
8、何處梅花笛；誰家碧玉蕭。
9、汲古得修綆；開懷暢遠襟。
10、披云煉瓊液；坐月觀寶書。
11、暢懷年大有；極目世同春。
12、秋菊有佳色；幽蘭生前庭。
13、畫前原有易；刪后更無詩。
14、到為詩書重；心緣啟沃留。
15、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
16、美花多映竹；喬木自成林。
17、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
18、聞雞晨舞劍；借螢夜著書。
19、看人用白眼；當戶有青山。
20、魚躍清波徹；鶯啼眾綠深。
21、枳棘成而刺；擔黎食之甘。
22、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
23、茗杯暝起味；書卷靜中緣。
24、奇石壽太古；好花開四時。
25、波濤良史筆；諷興詩家流。
26、芳野留勝事；藝苑重高文。
27、柳深陶令宅；月靜庚公樓。
28、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
29、養(yǎng)天地正氣；法古今完人。
30、事可對人語；福向儉中求。
31、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
32、即事已可悅；賞心還自怡。
33、春秋多佳日；山水有清音。
34、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
35、知音在霄漢；高步躡華嵩。
36、要求真學問；莫做假文章。
37、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
38、秀句滿江國；芳聲騰海隅。
39、尋山如訪友；遠游如致身。
40、王羲之對真書。草。行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
41、閑吟步竹石；長醉歌芳菲。
42、如壯士拔劍，神彩動人。
43、雨過琴書潤；風來翰墨香。
44、波綠生春早；云歸注雨遲。
45、詩思竹間得；道心塵外逢。
46、如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
47、青山吟意遠；紅樹寄歸遲。
48、草色和云暖；梅花帶月寒。
49、草木含清色；巖廊挹大猶。
50、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
51、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風�？v橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
52、雨潤千山秀；風和萬物榮。
53、異石歸海岳；高士標云林。
54、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評王羲之
55、詩從肺腑出；心與水月心。
56、老師的字，是成年累月的`象征，一筆筆鏗鏘有力。
57、江山澄氣象；冰雪凈聰明。
58、劍氣非關月；書香不是花。
59、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
60、苔石隨人古；山花拂面香。
61、聲華滿冰雪；節(jié)操方松筠。
62、江山如有待，花柳更無私。
63、陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
64、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
65、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
66、良辰入奇懷；虛室絕塵想。
67、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
68、羽儀呈鸑鷟；藻思煥瓊琚。
69、閑中有富貴；壽外更康寧。
70、卷簾花雨滴；掃石竹蔭移。
71、雨過琴山潤；風來花木香。
72、把酒時看劍；焚香夜讀書。
73、松風清耳目；蕙氣襲認襟。
74、江山助磅礴；文物照光輝。
75、聞說江山好；終嗟風趣頻。
76、雨勻萬木翠；日暖百花舒。
77、披襟對清朗；推分得天和。
78、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
79、養(yǎng)拙干戈際；用心霜雪間。
80、窮愁但有骨；詩興不無神。
81、佳氣生朝夕；清言見古今。徑隱千重石；園開四季花。采菊東籬下；種桑長江邊。
82、苦讀千年史；笑吟萬家詩。
83、筆而下，觀之若脫韁的駿馬而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
84、泉清堪洗硯；山秀可藏書。
85、聲華滿冰雪；述作凌江山。
86、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光�；騽沛I或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
書法優(yōu)美句子7
1、如清風出袖，明月入懷。
2、無聲之音，無形之相。
3、學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權曰：心正則筆正。
4、故書也者，心學也；寫字者，寫志也。
5、書肇于自然。
6、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
7、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
8、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
9、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
10、一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。
11、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
12、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉。
13、夫書者，英杰之馀事，文章之急務也。雖其為道，賢不肖皆可學，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！
14、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
15、書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
16、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
17、無聲之音，無形之相。
18、學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權曰：心正則筆正。
19、故書也者，心學也；寫字者，寫志也。
20、書肇于自然。
21、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
22、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
23、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
24、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
25、一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。
26、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
27、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉。
28、夫書者，英杰之馀事，文章之急務也。雖其為道，賢不肖皆可學，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！
29、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
30、書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
31、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
書法優(yōu)美句子8
�。�、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
�。�、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
�。�、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評王羲之）。
�。�、寫氣質人生，揚祖國精華。
５、心系書協(xié)，振興東華。
６、一手好字，得益一生。
７、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
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�。埂⒁皇制恋挠补P筆，能讓人賞心悅目。
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�。保薄⒂补P書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
１２、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
１３、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
�。保�、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
15、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
16、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
17、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
18、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
19、點到為止，一字千金。
20、讀詩千首，揮毫萬字。
21、富有生機就是美。
22、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
23、翰墨怡且樂，書法壽而康。
24、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
25、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
26、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
27、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
28、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
29、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
30、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
31、練一手好字，傳一代文明。
32、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
33、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
34、潑墨造物，筆下生花。
35、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
36、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
37、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
38、世上無難事，只要肯攀登。
39、書法宣城，精彩人生。
40、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
41、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
42、堂堂正正做人，端端正正寫字。
43、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
44、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
45、為中華之崛起而讀書。
46、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
47、文宗秦漢，楷法晉唐。
48、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
49、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
50、寫好硬筆字，為人生添色彩。
51、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
52、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
53、寫氣質人生，揚祖國精華。
54、心系書協(xié)，振興東華。
55、一手好字，得益一生。
56、一手好字，相伴一生。
57、一手好字，一生成功。
58、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
59、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
60、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
61、中國書法，字里千秋。
62、字好一半文，文好顯靈魂。
63、行云流水，落筆如云煙。
64、一筆而下，觀之若脫韁騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的'靈氣。
65、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
66、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
67、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
68、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
69、樸實無華而兼納乾坤。
70、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
71、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
72、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
73、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
74、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
75、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
76、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
77、點到為止，一字千金。
78、讀詩千首，揮毫萬字。
79、富有生機就是美。
80、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
81、翰墨怡且樂，書法壽而康。
82、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
83、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
84、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
85、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
86、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
87、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
88、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
89、練一手好字，傳一代文明。
90、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
91、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
92、潑墨造物，筆下生花。
93、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
94、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
95、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
96、世上無難事，只要肯攀登。
97、書法宣城，精彩人生。
98、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
99、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
100、堂堂正正做人，端端正正寫字。
101、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
102、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
103、為中華之崛起而讀書。
104、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
105、文宗秦漢，楷法晉唐。
106、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
107、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
108、寫好硬筆字，為人生添色彩。
109、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
110、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
111、寫氣質人生，揚祖國精華。
112、心系書協(xié)，振興東華。
113、一手好字，得益一生。
114、一手好字，相伴一生。
115、一手好字，一生成功。
116、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
117、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
118、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
119、中國書法，字里千秋。
120、字好一半文，文好顯靈魂。
121、書法宣城，精彩人生。
122、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
書法優(yōu)美句子9
1、今天，媽媽從鄰居家借來一只小貓。它是一只花白相間的花貓，它的頭、背、尾巴都是花的，其余部分都是白的，它長著一雙綠寶石的眼睛。
2、夫書稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾�！嚏摺妒疑袷诠P勢》
3、哇塞！這真是大家風范神來之筆龍飛鳳舞氣勢磅礴。
4、飄若浮云，矯若驚龍。
5、筆禿千管，墨磨萬錠�！K軾
6、三十功名塵與土，八千里路云和月。
7、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
8、養(yǎng)天地正氣;法古今完人。
9、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
10、明月松間照，清泉石上流。
11、拳要打，要練。
12、王羲之對真書.草.行諸體書法造詣都很深.他的'真書勢形巧密，開辟了一種新的境界;他的草長濃纖折衷;他的行書遒媚勁健.人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”;“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”.
13、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
14、好古不知今，每每入于惡道；趨時不知古，侵侵陷于時俗。
15、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
16、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
17、野曠天低樹，江清月近人。
18、一手好字，一生成功。
19、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
20、草木含清色;巖廊挹大猶。
21、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹;覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
22、雨潤千山秀;風和萬物榮。
23、為中華之崛起而讀書。
書法優(yōu)美句子10
1、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
2、翰墨怡且樂，書法壽而康。
3、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
4、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
5、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
7、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
8、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
9、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
10、練一手好字，傳一代文明。
11、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
12、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
13、潑墨造物，筆下生花。
14、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
15、世上無難事，只要肯攀登。
16、書法宣城，精彩人生。
17、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
18、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
19、堂堂正正做人，端端正正寫字。
20、為中華之崛起而讀書。
21、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
22、文宗秦漢，楷法晉唐。
23、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
24、寫好硬筆字，為人生添色彩。
25、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
26、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
27、寫氣質人生，揚祖國精華。
28、心系書協(xié)，振興東華。
29、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
書法優(yōu)美句子11
1、學業(yè)醇儒富；文章大雅存。
2、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
3、聞說江山好；終嗟風趣頻。
4、苦讀千年史；笑吟萬家詩。
5、即事已可悅；賞心還自怡。
6、養(yǎng)天地正氣；法古今完人。
7、我思銘陋室；誰為記閑軒。
8、閑吟步竹石；長醉歌芳菲。
9、芳野留勝事；藝苑重高文。
10、養(yǎng)拙干戈際；用心霜雪間。
11、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
12、雨勻萬木翠；日暖百花舒。
13、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
14、要求真學問；莫做假文章。
15、江山如有待，花柳更無私。
17、看人用白眼；當戶有青山。（夏丏尊）
19、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
20、雨過琴書潤；風來翰墨香。
22、暢懷年大有；極目世同春。
23、把酒時看劍；焚香夜讀書。
24、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
25、披云煉瓊液；坐月觀寶書。
27、聞雞晨舞劍；借螢夜著書。
29、聲華滿冰雪；節(jié)操方松筠。
30、知音在霄漢；高步躡華嵩。
31、如壯士拔劍，神彩動人。
33、劍氣非關月；書香不是花。
34、行云流水，落筆如云煙。
35、詩從肺腑出；心與水月心。
37、江山助磅礴；文物照光輝。
38、佳氣生朝夕；清言見古今。徑隱千重石；園開四季花。采菊東籬下；種桑長江邊。
39、松風清耳目；蕙氣襲認襟。
40、卷簾花雨滴；掃石竹蔭移。（查士標）
42、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
43、事可對人語；福向儉中求。
45、春歸花不落；風靜月長明。
46、雨過琴山潤；風來花木香。
48、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
49、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
50、枳棘成而刺；擔黎食之甘。（郭沫若）
51、柳深陶令宅；月靜庚公樓。（集唐詩句）
52、畫前原有易；刪后更無詩。（龔晴皋）
53、汲古得修綆；開懷暢遠襟。
54、魚躍清波徹；鶯啼眾綠深。
55、青山吟意遠；紅樹寄歸遲。
56、秀句滿江國；芳聲騰海隅。
57、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
58、到為詩書重；心緣啟沃留。
59、江山澄氣象；冰雪凈聰明。
60、良辰入奇懷；虛室絕塵想。
61、秋菊有佳色；幽蘭生前庭。
62、聲華滿冰雪；述作凌江山。
63、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評王羲之
64、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風�？v橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
65、泉清堪洗硯；山秀可藏書。
66、如果是顏真卿式的'如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
67、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
68、苔石隨人古；山花拂面香。
69、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
70、草木含清色；巖廊挹大猶。
71、雨潤千山秀；風和萬物榮。
72、春秋多佳日；山水有清音。
73、羽儀呈鸑鷟；藻思煥瓊琚。
75、閑中有富貴；壽外更康寧。（陳鴻壽）
76、陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
77、奇石壽太古；好花開四時。
78、異石歸海岳；高士標云林。
79、波綠生春早；云歸注雨遲。
80、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
81、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
82、如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
83、披襟對清朗；推分得天和。
84、茗杯暝起味；書卷靜中緣。
85、其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
87、王羲之對真書。草。行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
88、美花多映竹；喬木自成林。
89、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
90、窮愁但有骨；詩興不無神。
91、伴我書千卷；可人竹一叢。
92、詩思竹間得；道心塵外逢。
93、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
94、草色和云暖；梅花帶月寒。
書法優(yōu)美句子12
1、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。
2、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
3、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
4、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
5、青山遮不住，畢竟東流去。
6、得時不如得器，得器不如得志。
7、故書也者，心學也；寫字者，寫志也。
8、見人不施禮，枉跑四十里；見人施一禮，少走十里地。
9、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
10、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
11、縱橫自有凌云筆，俯仰隨人亦可憐。
12、蟬噪林愈靜，鳥嗚山更幽。
13、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。
14、讀書破萬卷，下筆如有神。
15、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
16、春潮帶雨晚來急，野流無人舟自橫。
17、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
18、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
19、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
20、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
21、筆下龍蛇似有神。
22、三十功名塵與土，八千里路云和月。
23、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
24、字不可重筆，話不可亂傳。
25、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
26、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
27、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
28、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
29、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
30、野火燒不盡，春風吹又生。
31、學書則知識學可以致遠。
32、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
33、無意苦爭春，一任群芳妒。
34、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
35、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
36、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
37、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
38、明月松間照，清泉石上流。
39、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
40、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。
41、筆禿千管，墨磨萬錠。
42、夕陽無限好，只是近黃昏。
43、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
44、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。
45、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
46、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
48、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
49、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也。
50、野曠天低樹，江清月近人。
51、云鶴游天，群鴻戲海。
52、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
53、無聲之音，無形之相。
54、山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。
55、江流天地外，山色有無中。
56、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
57、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
58、不怕衣服有補釘，只怕心靈有污點。
59、溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
60、三山半落青天外，一水中分白露洲。
61、若教臨水畔，字字恐成龍。
62、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
63、飄若浮云，矯若驚龍。
64、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。
65、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
66、龍威虎振，劍拔弩張。
67、平生不解藏人善，到處逢人說項斯。
68、采菊東籬下，悠然見南山。
69、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
70、會當凌絕頂，一覽眾山小。
71、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書�！獎⑽踉浴端嚫拧�
72、言心聲也，書心畫也�！鳚h學者揚雄
73、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已�！獎⑽踺d《藝概》
74、何處一屏風，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍�！拼娙隧n偓《草書屏風》
75、得時不如得器，得器不如得志�！獙O過庭《書譜》
76、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！珯�
77、龍威虎振，劍拔弩張�！�
78、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍�！拼娙硕鸥Α蹲砀栊小�
79、老夫之書，本無法也�！彼卧娙�、詞人、書法家黃庭堅《山谷文集》
80、學書則知識學可以致遠。——張彥遠
81、心正則筆正�！彼挝膶W家蘇軾《書唐氏六家書后》
82、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
83、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺跡石鼓�！拼鷷覐垜循彙稌鴶唷�
84、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
85、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力�！獜垜阎�
86、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
87、行云流水，落筆如云煙。
88、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
89、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
90、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
91、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）
92、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
93、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
94、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
95、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
96、樸實無華而兼納乾坤。
97、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
98、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
99、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
100、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
101、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
102、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
103、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
104、如壯士拔劍，神彩動人。
105、曼卿之筆，顏筋柳骨
106、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態(tài)。
107、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
108、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。”
109、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
110、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。
111、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
112、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
113、初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
114、美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。
115、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
116、揮毫落紙如云煙
117、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
118、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
119、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
120、學書則知識學可以致遠。
121、信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
122、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
123、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
124、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
125、筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
126、花氣薰人欲破禪，心情其實過中年。春來思詩何所似，八節(jié)灘頭上水船。
127、飄若浮云，矯若驚龍，清風出袖，明月入懷
128、或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。
129、詩苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠終須到，莫向行人問路程。
130、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
131、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
132、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
133、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
134、點到為止，一字千金。
135、讀詩千首，揮毫萬字。
136、富有生機就是美。
137、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
138、翰墨怡且樂，書法壽而康。
139、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
140、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
141、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
142、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
143、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
144、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
145、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
146、練一手好字，傳一代文明。
147、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
148、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
149、潑墨造物，筆下生花。
150、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
151、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
152、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
153、世上無難事，只要肯攀登。
154、書法宣城，精彩人生。
155、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
156、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
157、堂堂正正做人，端端正正寫字。
158、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
159、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
160、為中華之崛起而讀書。
161、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
162、文宗秦漢，楷法晉唐。
163、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
164、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
165、寫好硬筆字，為人生添色彩。
166、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
167、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
168、寫氣質人生，揚祖國精華。
169、心系書協(xié)，振興東華。
170、一手好字，得益一生。
171、一手好字，相伴一生。
172、一手好字，一生成功。
173、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
174、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
175、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
176、字好一半文，文好顯靈魂。
177、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
178、行云流水，落筆如云煙。
179、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
180、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
181、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
182、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）
183、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
184、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
185、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
186、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
187、樸實無華而兼納乾坤。
188、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
189、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
190、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
191、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
192、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
193、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
194、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
195、如壯士拔劍，神彩動人。
196、曼卿之筆，顏筋柳骨
197、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態(tài)。
198、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
199、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動�！�
200、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯�，F多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
201、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。
202、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
203、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
204、初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
205、美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。
206、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
207、揮毫落紙如云煙
208、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電�！�
209、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
210、入木三分
211、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
212、信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
213、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
214、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
215、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
216、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
217、我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。無論是典藏書籍，還是碑文石刻；無論是中堂條幅，還是門楣楹聯(lián)。從三山五岳到五湖四海，從高高的廟堂，到尋常百姓家；書法的內容或說古論今警醒世人，或傳承倫理道德教人向善，或托物言志凈化心靈。書法不僅在于外在的美，更在于妙筆生出的高尚的德操。
218、如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強結體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。（字）橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
219、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每一幅書法都經歷了千般磨礪，萬種付出。傳說王羲之七歲開始練習書法，每天書寫完畢，就在家中的水池里清洗筆硯，日久天長，整池水竟然染成了墨色，這就是今天人們在紹興看到的墨池。寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。道出了一代書圣成功的艱辛歷程。
220、柳公權的書法端莊清秀，像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行舉止、一顰一笑，遵規(guī)守據，溫婉清麗。歐陽詢的書法，松風鶴骨，像一個武功高深的俠士，剛勁中透著秀美。趙孟頫的書法風流倜儻，柔媚舒展，蘊含著千般嬌媚、萬種風情。觀懷素的草書衣袂飄然的如飛天神女，把人們的思緒引向九霄云天，在賞心悅目中心蕩神馳，讓人產生無限的遐思。歷代書法家如灑落在中華民族歷史長河中的珍珠，散發(fā)著璀璨的光芒。
221、詢八體盡能，筆力勁險。篆體尤精，飛白冠絕，峻于古人，擾龍蛇戰(zhàn)斗之象，云霧輕籠之勢，幾旋雷激，操舉若神。真行之書，出于太令，別成一體，森森焉若武庫矛戟，風神嚴于智永，潤色寡于虞世南。其草書迭蕩流通，視之二王，可為動色；然驚其跳駿，不避危險，傷于清之致。贊歐陽詢的書法
222、趙文敏書法精絕，集諸家之成，詣二王門閥，要其用功處，全在臨摹之多耳。贊趙孟頫的書法
223、《松風閣詩帖》，其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。贊黃庭堅的書法。
224、王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜盡贊美的詞匯也難描繪其高深與絕美。梁武帝蕭衍評王羲之的書法：群鴻戲海，舞鶴游天。歷朝歷代多少人嘔心瀝血、終極一生追隨，最終都望塵莫及。顏真卿的作品厚重、古樸、蒼勁，像一座千年古鐘，每一條紋理都是一個故事，端詳每一個獨立的個體，都會產生渾厚的共鳴。
225、書寫的本來是一種工具，可是文字一旦成為書法就化蛹成蝶，蝶變成仙，成就了一生的華美。不知是誰把毛筆比喻成蠟燭送給他的情人，輕輕地歌：送給你一只狼毫吧，不曾點燃的蠟燭也不會熄滅。是�。∶P，未曾點燃的蠟燭，把書法連同中國文化的歷史照耀得燦爛輝煌。
226、筆端夭矯不可狀，墨妙直與鴻蒙通；慘慘著花二三萼，力透紙背非人功。
227、一張柔和的宣紙，一片飄動的白云，在白云上舞動的是松的`魂靈，還有千年歷史的回聲。一幅書法展開了，靈動的文字間似乎有編鐘的余音裊裊傳來，沒法不讓人想起悠悠的歷史。漢家長衣寬袖的文人雅士們，居廟堂之高的官吏們，多少辭賦與奏折，多少檄文與頌歌，摩肩接踵一路走來，都被歷史的風塵淹沒了，倒是那個喜歡放鵝睡在東床的王羲之音容猶在，留下千古佳話。
228、墨如人性：廉墨慎用，廉墨多水，溶于筆書于紙會不凝而散，很容易便毀了字。好墨要調，正如人，太過濃稠，過于驕傲，在人眼中多是嬌艷，浪蕩之人。為人要心中有高山，眼中多圣賢。為人用墨要恰到好處為怡。用墨講究寧枯勿濕，得先把筆喂飽。當筆肚飽墨時在調去三成方可入書，那樣筆毫才挺拔，字才剛勁。初書時濕墨飽滿，再書時干墨剛勁，末書時飛白蒼翠。
229、唐詩宋詞元曲十六令，看不完的錦山秀水春花秋月，回味不盡的鄉(xiāng)愁旅思離情別恨，書不盡的江山社稷家國情懷。山因書法增秀，石因書法生情，水因書法含韻。天地之間只有黑白兩色最為分明，黑白兩色，清淡素雅，質樸率真，又值得推敲，經過千年凝練與沉淀，愈久彌香。書法是一曲無聲的旋律，其中的美妙只有領會他的人才能參悟。
230、寫字如寫人，無垂不豎，無往不收，起行收三筆切記于心，起筆多回鋒�；劁h圓潤、收斂、謙虛。不似露鋒太過鋒芒，釘頭鼠尾，讓人如見古惑之人，毛躁，張狂。行筆中鋒，把最好的鋒最濃的墨用在中間，使筆畫剛勁不失大方，厚重頗顯氣場。收筆先提后壓，收的穩(wěn)收的緩。越是最后越是精細。提是找到結束的方向，壓是完善結果。收尾之處才顯得飽滿、深沉、有思想、有形狀。一筆至終，絲毫不得大意，分厘不可懈慢，善始善終。
231、寫字，人坐的正，筆執(zhí)的正，紙放的正。紙是死的，筆墨卻是活的！
232、父親的一生充滿了坎坷與曲折，人生的道路也留下太多太多的遺憾與感傷。然而，他對書法情感最真，對書法情結最濃，對書法的癡迷最深。他的一生是平凡的一生，也是鐘情于書法，酷愛書法的書法人生。
233、少時，喜歡看莊上老學究揮毫潑墨、一氣呵成的淋漓酣暢的書法墨寶。心里特癢癢的，總想也一試身手，小試牛刀。當然，更多的是贊嘆和神往。沉醉不知歸路的我，對書法一直情有獨鐘。茶余飯后，練習和欣賞書法也就成了我最大的樂趣之一。
234、書法，是一門至高至上的線條造型藝術再現。諸子百體，名人大家，或篆或隸或楷或行或草，或婉約，或奔放，清新中透出靈動，靈動中藏有睿智，睿智中顯特質，睿智中見大氣。無聲的線條，張揚的是不拘一格、別開生面的個性和深邃的思想，正所謂字如其人一般直觀而顯性。
235、王鐸是狂野周末。霸氣、狠勁，粗拙，墨色飛揚。這種狂，融入了家國之恨，融入了平生執(zhí)著。一個讓我花大價錢買字的，就是王鐸，家中四壁之上掛滿王鐸，清氣淋漓。
236、閑暇之余，泡上一杯濃茶，靜品濃茶苦口的余香，徜徉于顏筋柳骨的碑帖殿堂，與懷素大師零距離交心對話，同書圣羲之討教運筆的真諦，感受毛公的大氣磅礴和蕩氣回腸，聆聽書家的一葉總關情的心聲，其情其景，妙不可言，秉燭夜游，流連忘返！
237、黃庭堅說，得草書三味的，只有張旭、懷素和他自己。有趣的是，沒人說他狂。這，是真狂。他寫的書法，優(yōu)游不迫，穿插有法，世人看不出狂來。真狂，就是一種超越。他寫字的時候，從不計較工拙，看世間萬緣，都如蚊蚋聚散。狂！
238、毛體書法的魅力，在于它淋漓酣暢地體現了毛澤東的精神境界和偉人氣度。在當代書法界，學寫毛體的書法家很多很多。有些人臨帖經年，惟妙惟肖，幾以亂真。但這些惟妙惟肖的作品所缺少的，正是毛體書法中發(fā)散出來的一種排山倒海的力量，一種數風流人物，還看今朝的氣概。這種力量和氣概，是臨摹不出來的。他來自于偉人毛澤東的個性特點和精神氣質，來自于他的世界眼光和問蒼茫大地，誰主沉浮的自信，來自于直承顛張狂素。
239、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承顛張狂素的草書精髓，并加以毛澤東化的自信人生二百年，會當擊水三千里的豪邁和自信。這種境界，難道僅靠臨摹就可以達到嗎？毛澤東性格中最大的特點，就是蔑視天條，反抗壓迫，是敢于并善于打破一個舊世界，從而在一張白紙上，畫上最新最美的圖畫。
240、欣賞王永紅的書法作品，猶如進行一次精神的放飛。由于具有深邃的歷史眼光，豐富的文學素養(yǎng)，斑駁的人生閱歷，樸素的人民情感，永不服輸的性格，豪邁的胸懷，以及蔑視困難、蔑視強權，反抗壓迫的強烈鮮明的個性，王永紅的毛體書法蘊含著無限廣闊的天空，無限深遠的自信，和無比強烈的情感和力量。
241、毛澤東一生最喜歡的古代詩人是李白，他詩詞中漫溢出來的豪放與浪漫，與李白相比有過之而無不及。由詩詞而性情，而書法。他書法中的豪邁與浪漫氣質，與他詩詞的精神氣質一脈相承。李白是道家人物，其精神源頭直承老莊。莊子在《逍遙游》里，曾經描寫過一條魚、一只鳥，那是我們中華文化中最著名的鯤和鵬。那篇文章你還記得嗎？
242、《唐朝名畫錄》記載了開元年間的一段軼聞。其時，畫圣吳道子、草圣張旭和擅長舞劍的裴旻將軍邂逅東都，于是乎，中國書畫史上絕無僅有的一幕上演了。將軍舞劍，氣貫長虹；張旭狂草，風起云涌；吳生奮筆，有若神助。東都洛陽，萬人空巷；天宮寺內，觀者云集。都邑士庶皆云：一日之內，獲睹三絕，三生有幸矣。后世論者在談起這段軼聞美事時，都把觀察的目光聚集在舞劍、繪畫、書法這三種不同門類的藝術，在審美意趣上的一致性（相通）上。卻獨獨忽略了為什麼上天會在那樣的一個時代里，給中華民族藝術的天宇擦亮一顆又一顆熠熠的明星。
243、傳世的書法精品，無不浸潤、迸射著書法家豐沛的精神之光。毛澤東提倡字要骨神兼?zhèn)洹ＬK軾說：書必有神、氣、骨、血、肉，五者缺一，不成書也。無論是骨、神還是氣、血、肉，毫無疑問都來自于書法家的精神、學養(yǎng)、性靈和節(jié)操。
244、我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。無論是典藏書籍，還是碑文石刻；無論是中堂條幅，還是門楣楹聯(lián)。從三山五岳到五湖四海，從高高的廟堂，到尋常百姓家；書法的內容或說古論今警醒世人，或傳承倫理道德教人向善，或托物言志凈化心靈。書法不僅在于外在的美，更在于妙筆生出的高尚的德操。用筆在心，心正則筆正，不僅反映一種書法境界，更有對人生百態(tài)的領悟。這種書家的思想，一直流傳于后世，成為書法學習者初學書法的必修課，更成為儒家士大夫的一種典范。
245、唐詩宋詞元曲十六令，看不完的錦山秀水春花秋月，回味不盡的鄉(xiāng)愁旅思離情別恨，書不盡的江山社稷家國情懷。山因書法增秀，石因書法生情，水因書法含韻。天地之間只有黑白兩色最為分明，黑白兩色，清淡素雅，質樸率真，又值得推敲，經過千年凝練與沉淀，愈久彌香。書法是一曲無聲的旋律，其中的美妙只有領會他的人才能參悟。
246、說到書法，也許，我們先聊些盛唐氣象為更妙。李白仰天大笑出門去，張旭三杯草圣傳，懷素狂來輕世界、醉里得真如酒和人的狂歡，詩與書法的比美，所有人的目光和喝彩都聚焦到了盛唐這一個性張揚、內心世界充滿震撼力的特殊歲月。似乎成了一個地標和精神的高度。那是山高水長、物象萬千；那是無視禮教、借著酒神舞蹈的神行；那是奔蛇走虺勢入座，驟雨旋風聲滿堂的絕藝。舉起生花妙筆，書法家筆下是另一個朗朗乾坤。
247、字如其人。這位年近古稀頗具書法成就的書法家，他的書法作品啊，剛勁、灑脫，透著一股秀氣；其人呢，哈，活脫脫一個老小伙。身板硬朗不說，精氣神給人一種年輕氣盛的剛強感覺。想必年輕時很英俊呢！
248、當然，沒有書壁，一筆狂草，也不會滿壁縱橫。這里有的是清風明月，還有那無語東流的脈脈胥江水。在攤開的宣紙上，世平思量了片刻，飽蘸筆墨，緊勁聯(lián)綿，循環(huán)超忽，真正是一筆而成、氣脈通連。把筆擲開，滿座的人齊聲叫好。寫的是王維的《山居秋暝》，空山新雨后，天氣晚來秋。筆畫的線條和牽連的游絲如飄風，風吹欲絕而不絕。又似枯藤，裊裊枯藤萬丈懸。尾聯(lián)隨意春芳歇，王孫自可留筆觸奔放自由，更流露出藝術家遺世高蹈、天馬行空瀟灑的神游姿態(tài)。
249、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每一幅書法都經歷了千般磨礪，萬種付出。傳說王羲之七歲開始練習書法，每天書寫完畢，就在家中的水池里清洗筆硯，日久天長，整池水竟然染成了墨色，這就是今天人們在紹興看到的墨池。寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。道出了一代書圣成功的艱辛歷程。三國時期，有個名叫鐘繇的人，他從小很喜歡寫字，練字勤奮�？墒牵依锖芨F，野菜度日，無錢買紙，但他不因此而灰心喪氣，想出了辦法。白天，他用棒代筆，在地上不斷練字。晚上，他用手指代筆，在被子里不停地練字，據說，一條嶄新的被子蓋不了多久，就被他劃破了。終于他成為一名書法大家。
250、由此，我在推測，世平的書法氣息可能源于他浪漫型的酒神精神和散淡胸襟的閑適。一方面，他是激情式的、爆發(fā)型的、力量型的壯美與飄逸，是西風殘照、漢家陵闕的無言，是一柄斫盡寒光長劍的八面豪氣。另一方面，他是隱逸的、恬淡的、內斂的，是澗戶寂無人、紛紛開且落的雍容和淡定，是舟中飲酒、風行水上的自然和逸趣，是含而不露、厚積薄發(fā)的美學境界。正如在東山紫金庵看到的弘一法師所題的匾額一樣妙相莊嚴，那結體不蔓不枝，如亭亭凈植之蓮，人格美和藝術美渾然結成一體。
251、一張柔和的宣紙，一片飄動的白云，在白云上舞動的是松的魂靈，還有千年歷史的回聲。一幅書法展開了，靈動的文字間似乎有編鐘的余音裊裊傳來，沒法不讓人想起悠悠的歷史。漢家長衣寬袖的文人雅士們，居廟堂之高的官吏們，多少辭賦與奏折，多少檄文與頌歌，摩肩接踵一路走來，都被歷史的風塵淹沒了，倒是那個喜歡放鵝睡在東床的王羲之音容猶在，留下千古佳話。
252、這里有恢闊而高翔的自由翻飛，這里有急風驟雨不可遏制的情態(tài)氣勢，這里也有空靈飄渺的老莊道家之玄。品字如品人。仿佛見世平取筆抒思，在筆墨游戲中放浪形�。换蛞豢|午后的斜陽中，凝視著太湖水思接千載；又或者，在書齋望溪堂明窗凈幾之下，不緊不慢地臨帖追慕古人。他大半時間是靜慮的，喝壺茶，聽一首古琴曲，品讀一段明清札記。經常有文人造訪，切磋書藝，靜水深流，時光如香爐中的灰一寸寸萎去。他善于寫日記，硬筆書法照樣筆走龍蛇，來記錄當代書壇上一些有價值的一手資料。留些書影，文字與筆墨互相輝映成趣。
253、輕輕地翻開那些令人敬仰書家的作品，一種情愫蘇醒了，王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜盡贊美的詞匯也難描繪其高深與絕美。梁武帝蕭衍評王羲之的書法：群鴻戲海，舞鶴游天。歷朝歷代多少人嘔心瀝血、終極一生追隨，最終都望塵莫及。顏真卿的作品厚重、古樸、蒼勁，像一座千年古鐘，每一條紋理都是一個故事，端詳每一個獨立的個體，都會產生渾厚的共鳴。
254、輕輕地翻開那些令人敬仰書家的作品，一種情愫蘇醒了，柳公權的書法端莊清秀，像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行舉止、一顰一笑，遵規(guī)守據，溫婉清麗。歐陽詢的書法，松風鶴骨，像一個武功高深的俠士，剛勁中透著秀美。趙孟頫的書法風流倜儻，柔媚舒展，蘊含著千般嬌媚、萬種風情。觀懷素的草書衣袂飄然的如飛天神女，把人們的思緒引向九霄云天，在賞心悅目中心蕩神馳，讓人產生無限的遐思。歷代書法家如灑落在中華民族歷史長河中的珍珠，散發(fā)著璀璨的光芒。
255、柳公權，字誠懸，唐代宗大歷十三年（公元778年）唐懿宗咸通六年（公元865年，終年88歲。京兆華原（今陜西耀縣）人。官至太子少師，故世稱柳少師。他初學王羲之并精研歐陽詢、顏真卿筆法，然后自成一家。所寫楷書，體勢勁媚，骨力道健。較之顏體，柳字則稍清瘦，故有「顏筋柳骨」之稱。穆宗嘗問柳公權用筆之法，公權答云：「用筆在心，心正則筆正�！鼓鹿珵橹娜�，如其筆諫也。宋朱長文《墨池編》中說：公權正書及行楷，皆妙品之最，草不夫能。其法出于顏，而加以遒勁豐潤，自名家。他初學王羲之筆法，以后遍閱近代書法，于是極力變右軍法，學習顏真卿，又溶匯自己新意，使他的字避免了橫細豎粗的態(tài)勢，而取勻衡瘦硬，追魏碑斬釘截鐵勢，點畫爽利挺秀，骨力遒勁，結體嚴緊，后世學書者不少以柳字為楷模。
256、朋友送我一些漢畫像拓片，我便煩請世平題字。徐徐展開宣紙的剎那，是屏息凝神的恍惚。出巡、狩獵的畫面，配以周游八極四字隸書，將漢人的文質彬彬盡顯。底下的行楷清逸、率意，似長亭古道邊的芳草萋萋，又似雨敲松子，雪落竹林。平淡、自然，生氣流轉的空靈之境，在自然物象的基礎上，達到了對超然之美的追求。司空圖《詩品》中所說的超以物象，得其環(huán)中或許就是指的這種感覺了。
257、顏真卿的書法淵自家學，但其得以變革的啟迪者，乃吳郡張旭。由于他能兼取百家，自如取舍，留下大量書帖，足可見其功力。史學家范文瀾在著述中每提及唐書，皆稱盛唐的顏真卿，才是唐朝新書體的創(chuàng)造者。顏的楷書，反映出一種盛世風貌，氣宇軒昂；而他的行草，使宋代米芾也心儀斯書，原因是那些書帖往往是在極度悲憤的心境中走筆疾書的，讀者可從本文中領略個中滋味。情溶于藝，藝才生魂，歷史上大凡優(yōu)秀的藝術，均不違背此一準則。
258、《蘭亭序》是書圣王羲之最有名的作品。全文共二十八行，三百二十四字。王羲之的書法藝術在這篇序文中得到了酣暢淋漓的發(fā)揮，文中，凡有相同的字，筆法姿態(tài)必不相同，如出現的20個之字，竟然無一雷同，成為書法史上的一絕。當中章法、結構、筆法都極其完美，被歷代書法家尊為書法一，成為讀書人寫字必習的范本。王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字飄若浮云，矯若驚龍；龍?zhí)扉T，虎臥凰閣。
259、鄭板橋蘭竹圣手書畫怪杰。清代詩人，書畫家，搖晃揚州八怪之一。為人恃才傲物。他的書畫以清、勁、怪遺世，給了后人很獨特的美學啟示。他的書法很另類，篩檢真草隸篆用筆，獨創(chuàng)一體，自稱六分半書；字形變化多端，章法詭譎有致，搖曳多姿，真可謂是書中奇寶，性情大自由的表演秀。
260、劉墉心口錦繡的羅鍋宰相。清代乾隆年間宰相，善書好文。書法與王、梁、翁并稱清初四大家；初師從趙孟兆頁、董其昌，深得其中三昧。中年學顏、蘇，晚年又潛心于北朝碑版，終于憑借堅實的功力，蛻變成獨具個性的一人大家。劉墉書法筆短墨厚，體勢少變，曾遭行內非議，甚至譏之為墨。這說明認識劉墉書法是需要很高眼力的。清代習顏者眾，大多得其形意，而真正奪其神髓者僅劉墉一人。用顏字距度而略作柔婉，正得魏晉小楷精華蘊蓄的風致；墨濃勢厚而結體寬舒，更顯從容不迫包羅萬有之佳妙
261、行云流水，落筆如云煙。
262、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱所翁龍（陳容號所翁）。
263、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有來如雷霆收震怒之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
264、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
265、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
266、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
267、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
268、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
269、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
270、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
271、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
272、樸實無華而兼納乾坤。
273、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
274、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
275、曼卿之筆，顏筋柳骨。
276、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
277、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
278、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
279、群鴻戲海，舞鶴游天。
280、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
281、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
282、行云流水，落筆如云煙。
283、如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
284、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
285、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
286、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
287、如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
288、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
289、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
290、草書的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍驤豹變、一氣呵成的氣勢。在運筆過程中，每一個字的屹立部位，都似乎險象叢生，卻又妙在能險中扣穩(wěn)，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動之姿。
291、其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
292、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
293、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
294、陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
295、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
296、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風�？v橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
297、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
298、如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
299、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
300、婉若銀鉤，漂若驚鸞。
301、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
書法優(yōu)美句子13
1、凡善書畫者，未有不品學兼長，居官更講政績聲名，所以后世貴重�！赡辍额U園論畫》
2、學書則知識學可以致遠。——張彥遠
3、書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。——松年《頤園畫論》
4、夫書者，英杰之馀事，文章之急務也。雖其為道，賢不肖皆可學，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！——朱文長《續(xù)書斷》
5、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概�！蹑�
6、字無百日功。
7、言，心聲也；書，心畫也。聲、畫形，君子小人見矣。聲畫者，君子小人之所以動情乎�！獡P雄《法言》
8、婉若銀鉤，源若驚鸞�！骶�
9、學書者有兩觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類情，觀我以通德�！獎⑽踺d《藝概》
10、無聲之音，無形之相�！獜垜阎�
11、一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準�！獙O過庭
12、書法不過一技耳，然立品是第一關頭。品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣；品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外�！旌透杜R池心解》
13、學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權曰：心正則筆正。——項穆《書法雅言》
14、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。——米芾
15、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
16、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
17、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
18、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
19、點到為止，一字千金。
20、讀詩千首，揮毫萬字。
21、富有生機就是美。
22、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
23、翰墨怡且樂，書法壽而康。
24、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
25、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
26、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
27、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
28、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
29、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
30、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
31、練一手好字，傳一代文明。
32、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
33、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
34、潑墨造物，筆下生花。
35、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
36、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
37、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
38、世上無難事，只要肯攀登。
39、書法宣城，精彩人生。
40、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
41、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
42、堂堂正正做人，端端正正寫字。
43、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
44、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
45、為中華之崛起而讀書。
46、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
47、文宗秦漢，楷法晉唐。
48、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
49、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
50、寫好硬筆字，為人生添色彩。
51、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
52、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
53、寫氣質人生，揚祖國精華。
54、心系書協(xié)，振興東華。
55、一手好字，得益一生。
56、一手好字，相伴一生。
57、一手好字，一生成功。
58、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
59、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
60、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的'瑰寶。
中國書法，字里千秋。
62、字好一半文，文好顯靈魂。
63、喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險，哀即氣郁而字斂，樂則字平而字麗。情有重輕，則字之斂舒險麗，亦有深淺，變化無窮。——陳繹曾《翰林要訣》
64、手與神運，藝從心得。其志一于書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身�！煳拈L《續(xù)書斷》
65、正書法，所以正人心也，所以閑圣道也。——項穆《書法雅言》
66、故書也者，心學也；寫字者，寫志也�！獎⑽踺d《藝概》
67、云鶴游天，群鴻戲海。
68、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。
69、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書�！獎⑽踉浴端嚫拧�
70、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍�！w壹《非草書》
71、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手�！獜垙┻h《法書要錄》
72、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也。——劉熙載《藝概》
73、字怕練，馬怕騎。
74、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組�！獜垜崖�
75、揮毫落筆如云煙�！鸥�
76、字不可重筆，話不可亂傳。
77、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形�！椖隆稌ㄑ叛浴�
78、詩苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠終須到，莫向行人問路程。
79、行云流水，落筆如云煙。
80、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
81、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
82、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
83、群鴻戲海，舞鶴游天。
84、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
85、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
86、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”。
87、時時只見龍蛇走。——李白
88、飄若浮云，矯若驚龍。
89、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也�！K軾《書論》
90、玄妙之意，出于物類之表;幽深之理，伏于杳冥之間;豈常情之所能言，世智之所能測�！獜垜阎�
91、若教臨水畔，字字恐成龍�！n渥
92、且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉�！獜堛洹妒瘽嬚Z錄》
93、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
94、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
95、筆禿千管，墨磨萬錠。——蘇軾
96、拳要打，字要練。
97、欲書之時，當收視反聽，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙。心神不正，書則欹斜;志氣不和，字則顛仆�！菔滥稀豆P髓論》
98、故以道德、事功、文章、風節(jié)著者，代不乏人。論世者，慕其人，益重其書，書人遂并不朽于千古�！旌透杜R池心解》
99、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！珯�
100、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》
101、夫書稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾�！嚏摺妒疑袷诠P勢》
102、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉�！稌ㄈ丁�
103、夫人靈于萬物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊之為道德，顯之為經綸，樹之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運之為字跡�！椖隆稌ㄑ叛浴�
104、如清風出袖，明月入懷�！钏谜�
105、龍威虎振，劍拔弩張�！�
106、筆下龍蛇似有神�！獜垜阎�
書法優(yōu)美句子14
1、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
2、行云流水，落筆如云煙。
3、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
4、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
5、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
6、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）
7、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
8、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
9、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
10、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
11、樸實無華而兼納乾坤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
14、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
15、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
16、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
17、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
18、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
19、如壯士拔劍，神彩動人。
20、曼卿之筆，顏筋柳骨
21、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態(tài)。
22、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
23、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動�！�
24、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯�，F多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
25、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的.說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。
26、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
27、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
28、初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
29、美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。
30、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
31、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電�！�
32、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
33、入木三分。
34、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
35、信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
36、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
37、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
38、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
39、筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
40、花氣薰人欲破禪，心情其實過中年。春來思詩何所似，八節(jié)灘頭上水船。
41、飄若浮云，矯若驚龍，清風出袖，明月入懷
42、或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。
43、詩苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠終須到，莫向行人問路程。
44、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
45、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
46、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
47、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
48、點到為止，一字千金。
49、讀詩千首，揮毫萬字。
50、富有生機就是美。
51、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
52、翰墨怡且樂，書法壽而康。
53、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
54、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
55、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
56、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
57、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
58、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
59、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
60、練一手好字，傳一代文明。
61、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
62、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
63、潑墨造物，筆下生花。
64、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
65、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
66、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
67、世上無難事，只要肯攀登。
68、書法宣城，精彩人生。
69、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
70、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
71、堂堂正正做人，端端正正寫字。
72、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
73、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
74、為中華之崛起而讀書。
75、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
76、文宗秦漢，楷法晉唐。
77、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
78、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
79、寫好硬筆字，為人生添色彩。
80、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
81、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
82、寫氣質人生，揚祖國精華。
83、心系書協(xié)，振興東華。
84、一手好字，得益一生。
85、一手好字，相伴一生。
86、一手好字，一生成功。
87、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
88、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
89、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
90、字好一半文，文好顯靈魂。
91、喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險，哀即氣郁而字斂，樂則字平而字麗。情有重輕，則字之斂舒險麗，亦有深淺，變化無窮�！惱[曾《翰林要訣》
92、手與神運，藝從心得。其志一于書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身。——朱文長《續(xù)書斷》
93、正書法，所以正人心也，所以閑圣道也。——項穆《書法雅言》
94、故書也者，心學也；寫字者，寫志也�！獎⑽踺d《藝概》
95、云鶴游天，群鴻戲海。
96、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。
97、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書�！獎⑽踉浴端嚫拧�
98、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。——趙壹《非草書》
99、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手�！獜垙┻h《法書要錄》
100、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也�！獎⑽踺d《藝概》
101、字怕練，馬怕騎。
102、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。——張懷聲
103、揮毫落筆如云煙�！鸥�
104、字不可重筆，話不可亂傳。
105、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形�！椖隆稌ㄑ叛浴�
106、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已�！獎⑽踺d《藝概》
107、凡善書畫者，未有不品學兼長，居官更講政績聲名，所以后世貴重�！赡辍额U園論畫》
108、學書則知識學可以致遠。——張彥遠
109、書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人�！赡辍额U園畫論》
110、夫書者，英杰之馀事，文章之急務也。雖其為道，賢不肖皆可學，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！——朱文長《續(xù)書斷》
111、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概�！蹑�
112、字無百日功。
113、言，心聲也；書，心畫也。聲、畫形，君子小人見矣。聲畫者，君子小人之所以動情乎。——揚雄《法言》
114、婉若銀鉤，源若驚鸞。——索靖
115、學書者有兩觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類情，觀我以通德。——劉熙載《藝概》
116、無聲之音，無形之相�！獜垜阎�
117、一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準�！獙O過庭
118、書法不過一技耳，然立品是第一關頭。品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣；品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外�！旌透杜R池心解》
119、學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權曰：心正則筆正�！椖隆稌ㄑ叛浴�
120、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生�！总�
121、詩苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠終須到，莫向行人問路程。
122、行云流水，落筆如云煙。
123、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
124、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
125、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
126、群鴻戲海，舞鶴游天。
127、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
128、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
129、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”。
130、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
131、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
132、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
133、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
134、點到為止，一字千金。
135、讀詩千首，揮毫萬字。
136、富有生機就是美。
137、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
138、翰墨怡且樂，書法壽而康。
139、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
140、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
141、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
142、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
143、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
144、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
145、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
146、練一手好字，傳一代文明。
147、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
148、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
149、潑墨造物，筆下生花。
150、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
151、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
152、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
153、世上無難事，只要肯攀登。
154、書法宣城，精彩人生。
155、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
156、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
157、堂堂正正做人，端端正正寫字。
158、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
159、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
160、為中華之崛起而讀書。
161、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
162、文宗秦漢，楷法晉唐。
163、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
164、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
165、寫好硬筆字，為人生添色彩。
166、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
167、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
168、寫氣質人生，揚祖國精華。
169、心系書協(xié)，振興東華。
170、一手好字，得益一生。
171、一手好字，相伴一生。
172、一手好字，一生成功。
173、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
174、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
175、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
176、字好一半文，文好顯靈魂。
177、書法宣城，精彩人生。
178、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
書法優(yōu)美句子15
1、夫人靈于萬物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊之為道德，顯之為經綸，樹之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運之為字跡。項穆《書法雅言》
2、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。陳善宋
3、湯展中與書法結緣，緣于一次偶然。一天，哥哥放學回家后，用毛筆寫描紅作業(yè)。他覺得很好奇，跑到廚房，用腳夾了塊小木炭，在地上學哥哥寫字。這一幕，讓剛干完農活回來的父親看到了，父親想鄉(xiāng)下人逢年過節(jié)和紅白喜事都喜歡寫對聯(lián)，何不訓練兒子練好書法，以后靠賣這換口飯吃。
4、古人論書云一須人品高，須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉�！稌ㄎ丁�
5、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。項穆《書法雅言》
6、天道酬勤書房詩詞書法客廳字繡字畫絲線精準印花
7、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。――陳善
8、正書法，所以正人心也，所以閑圣道也。項穆《書法雅言》
9、古人論書云一須人品高，二須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉�！稌ㄈ丁�
10、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。
11、要成為一名少先隊大隊委，更要有出色的成績。我熱愛班級體，熱愛少先隊，善于團結同學，有優(yōu)秀的`思想道德品德我學習刻苦努力，成績優(yōu)秀，除了書本的知識，還積極學習其它科普知識我愛好廣泛，書法比賽，曾經取得全校二等獎。
12、學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權曰心正則筆正。項穆《書法雅言》
13、一個醫(yī)生可能一輩子稱不上醫(yī)學家，但一進醫(yī)院就意味著你是書法家。
14、富貴足以愚人，而貧賤足以立志而凌慧。清代著名畫家書法家鄭燮
15、首先，可以準備一個專門的練字本，也可以是描紅本其次，每天堅持練字半小時，內容最好與語文課本上的相配套再次，把每次的作業(yè)都當成是考試，書寫要做到橫平豎直，規(guī)范整潔雋永，即工工整整干干凈凈，少用橡皮涂抹。最后，還可以參加書法班進行專門的學習。
16、瑯琊風骨，開宗立派傳衣缽。六朝江左風流歇，萬歲通天，摹得諸王帖。書法宋元猶挺拔，明清兩代幾中輟。古人遺墨千秋訣，何幸如今此處看陳列。
17、書法不過一技耳，然立品是第一關頭。品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣；品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。朱和羹《臨池心解》
18、如果我能成為學生會的一員，我將會發(fā)揮我年關于板報所積累的經驗和年自學的書法，還有我一直所注重的創(chuàng)新精神，不辭辛苦，團結同學，為學生會再添一筆輝煌！
19、富貴足以愚人，而貧賤足以立志而凌慧。清代著名畫家書法家鄭燮立志的出處"
20、唐代著名書法家顏真卿黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
21、我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫朗誦書法舞蹈&he
22、書法不過一技耳，然立品是第一關頭。品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。朱和羹《臨池心解》
23、夫人靈于萬物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊之為道德，顯之為經綸，樹之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運之為字跡。項穆《書法雅言》
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