新年活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的新年活動方案，歡迎閱讀與收藏。

新年活動方案1

　　一、活動主題：

　　慶祝元旦，迎新年

　　二、活動宗旨:

　　慶祝元旦，迎接20xx隨著年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班級集體凝聚力建設(shè)，師生共享，營造和諧和諧的師生關(guān)系，營造健康和諧的校園氛圍，營造快樂祥和的節(jié)日氛圍，為學(xué)生充分展示才華提供舞臺，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、努力成才的積極性和動力，全面提高素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx12月30日下午，第一節(jié)和第二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生，確保準(zhǔn)時(shí)放學(xué))

　　四、活動地點(diǎn)：

　　各班級教室

　　五、主要內(nèi)容及活動流程：

　　(1)各班級布置班級，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板上書寫活動主題，布置桌椅和音響設(shè)備。

　　(2)班干部可邀請老師上課參加活動。

　　(3)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請部分家長參加活動。

　　(4)聯(lián)歡結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。

　　六、活動要求：

　�。�1）各班級活動應(yīng)制定符合主題的具體計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的'年齡特點(diǎn)開展活動，以班級為單位，鮮花盛開，人才展示。計(jì)劃應(yīng)包括節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動過程應(yīng)仔細(xì)，以確保整個(gè)活動的有序進(jìn)行。

　�。�2）聚會節(jié)目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、素描等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語、故事會議、詩歌朗誦、古代詩歌背誦、經(jīng)典閱讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請?zhí)崆皽?zhǔn)備，仔細(xì)排練，營造快樂和平的氛圍。

　　(3)班級布局要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可以用拉花等簡單的裝飾教室來襯托氣氛。嚴(yán)禁攜帶噴灑、噴灑等危險(xiǎn)物品，減少不必要的環(huán)境污染，增加清潔難度。(不要在玻璃上噴任何裝飾品)。建議師生多開展互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。x月x日，按年級組上級活動計(jì)劃到大隊(duì)部。

　　(4)各班自行安排攝影和攝影。活動結(jié)束后，請?jiān)?月5日放學(xué)前將年級組上級活動照片2張到大隊(duì)部。

　　(5)迎新活動結(jié)束后，各班必須組織班干部和值班學(xué)生打掃教室和環(huán)境區(qū)，以干凈的校園環(huán)境迎接新年。

新年活動方案2

　　主題的由來及活動設(shè)計(jì)思路：

　　有一天，我們兩位老師在布置班級掛彩燈的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們在干什么呀？小5班這么漂亮呀。”“知道為什么小5班打扮的這么好看嗎？”孩子們搖搖頭。于是，我告訴小朋友：“元旦馬上就要到了，要過新年了。過新年的時(shí)候媽媽會給你買新衣服嗎？你會打扮的很漂亮嗎？”“我媽媽已經(jīng)給我買了新皮鞋了�！薄拔野职忠呀�(jīng)買了好吃的蛋糕了�！庇谑�，《過新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。

　　新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，老師們精心準(zhǔn)備了這一主題活動。

　　為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境…………新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。

　　而對于這些孩子來說，今年的新年又有所不同，他們要在幼兒園這個(gè)新家中，和老師、小伙伴一起迎接新年的到來，這應(yīng)該是讓孩子體驗(yàn)集體生活樂趣、增加他們彼此之間情感的好機(jī)會。

　　內(nèi)容與要求:

　　1、以各種方式參加節(jié)日活動。

　　2、關(guān)注節(jié)日中自己周圍環(huán)境的變化。

　　3、體驗(yàn)新年的快樂，過節(jié)的`歡樂。

　　時(shí)間安排:活動分二到三周進(jìn)行。

　　主題活動目標(biāo)：

　　一、健康和運(yùn)動

　　1、學(xué)習(xí)自己穿衣服、刷牙、洗臉，自己做自己的事情。

　　2、練習(xí)鉆、跑的動作。

　　二、情感和表達(dá)

　　1、感受在幼兒園與同伴、老師一起過新年的歡樂氣氛。愿意參加集體慶祝活動，體驗(yàn)過新年的愉快情緒。

　　2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對他人的祝福。

　　3、參加多種形式的藝術(shù)活動，表達(dá)自己過新年的愉快情緒。

　　三、認(rèn)知和能力

　　1、學(xué)說簡單的祝福語。

　　2、了解過新年的習(xí)俗。

　　3、知道新的一年里大家都長大一歲了。

　　活動具體安排

　　1、事先收集一些小盒子，教師準(zhǔn)備一些制作彩燈的輔助材料，可以和大孩子一起合作，也可以根據(jù)新年的生肖準(zhǔn)備一些圖案，幼兒制作時(shí)候可以選擇粘貼裝飾。

　　2、和部分孩子一起做做玩玩，在深色紙上粘貼房子，在用白色的顏料點(diǎn)上燈。

　　教材站點(diǎn)――看彩燈（部分）

　　敲鑼打鼓放鞭炮 集體活動 教師在進(jìn)行教材中的音樂內(nèi)容時(shí)，多給孩子一些欣賞的機(jī)會，聽聽民樂的合奏曲目，增加孩子對節(jié)奏的感受。

　　教材站點(diǎn)――敲鑼打鼓放鞭炮

　　過年真開心 集體活動 教師與幼兒準(zhǔn)備好，用一個(gè)比較集中的時(shí)間進(jìn)行迎接新年的準(zhǔn)備，將活動內(nèi)容分成幾個(gè)區(qū)域同時(shí)進(jìn)行，幼兒按照自己的意愿選擇活動活動內(nèi)容：布置新年樹、做彩鏈、做湯圓、做年糕、裝糖果（或者禮物）等，選擇一些背景音樂渲染氣氛。之后，吃自己做的湯圓，年糕，幼兒園也可以準(zhǔn)備一個(gè)自助餐活動增加熱鬧程度。

　　教材站點(diǎn)――大家來過年（拓展）

　　爸爸媽媽一起來 親子活動(親子運(yùn)動會) 邀請家長來幼兒園，與孩子一起進(jìn)行一些運(yùn)動的小游戲，與爸爸媽媽一起體驗(yàn)過新年的快樂，活動內(nèi)容根據(jù)幼兒園情況制定。

　　活動方案資源：

　　1、活動內(nèi)容：過新年

　　教學(xué)目標(biāo)：了解元旦的名稱及簡單意義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個(gè)，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

　　過程：

　　一、 聽音樂做律動，帶幼兒進(jìn)入活動室

　　“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽音樂做律動進(jìn)入活動室。“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”

　　幼兒展開想象，自由猜想。

　　二、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。

　　故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因?yàn)閺慕裉扉_始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節(jié)。”“什么是元旦呢？”小兔不解地問道�！霸�旦也就是新年，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會更加懂事了，因?yàn)檫^新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個(gè)人都長大一歲了�！�

　　“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小老鼠�！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔�賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了�！毙⊥米诱f：“謝謝你，小花狗�！薄芭榕榕椤碧炀�寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了�！毙⊥米诱f：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

　　提問：1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？

　　2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？

　　三、游戲操作活動《做湯圓》

　　“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“做湯圓。”“過年了，我們一起幫兔媽媽做湯圓吧！新年里客人來的時(shí)候招待客人吃�！�

　　2、活動內(nèi)容：制作活動-----節(jié)日的糖果

　　教學(xué)目標(biāo)：1、幼兒學(xué)習(xí)捏泥、團(tuán)報(bào)紙包糖果的技能。

　　2、發(fā)展幼兒小手肌肉，使手指、手腕動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：橡皮泥 、糖紙若干每組一只盤子

　　教學(xué)流程：談話----觀察糖果----講解示范----幼兒

　　操作----送禮物

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入部分：

　　今天小熊要過新年了，它想請我們小朋友一起參加它的新年聚會，我們送禮物給它好嗎？送什么禮物呢？（幼兒討論）糖果、蛋糕、衣服等

　　二、進(jìn)行部分：

　　1、出示糖果，幼兒觀察老師拆開做好的糖果，讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。

　　2、講解示范

　　A：取一點(diǎn)橡皮泥，搓成圓形、三角形、正方形

　　B：然后用糖紙包起來，兩端旋轉(zhuǎn)捏緊。

　　C：把做好的糖果放在中間的盤子里。

　　D：請個(gè)別幼兒嘗試包一包。

　　3、幼兒操作，師巡回指導(dǎo)幫助能力差的幼兒完成作品。

　　三、結(jié)束部分：

　　把做好的糖果送給小熊，并祝小熊節(jié)日快樂。

　　四、延伸部分：

　　活動可以在區(qū)域活動中實(shí)施。

　　3、活動內(nèi)容：游戲：寶寶裝糖果

　　活動目標(biāo)：感知顏色的配對，體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各種形狀顏色的盤子，各種形狀顏色的糖果。

　　活動過程：

　　教學(xué)準(zhǔn)備： 操作包材料兒歌《糖和盆》

　　教學(xué)流程： 激發(fā)幼兒的興趣--- 幼兒操作---- 展示參觀

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入部分：

　　1、兒歌《糖和盆》引起幼兒興趣

　　馬上就要過新年了，寶寶媽媽買來許多的糖果準(zhǔn)備裝在盆子里拿給客人.

　　你猜，寶寶幫媽媽做了什么事？

　　2、請聽老師念一首兒歌《糖和盆》。

　　提問：寶寶為媽媽做了什么事？怎么裝糖果的？

　　二、進(jìn)行部分：

　　1、出示“糖果”和“盆子”，請一位孩子學(xué)學(xué)寶寶裝糖果。

　　2、集體觀察：看看這個(gè)小朋友裝得好不好？他是按什么分的？

　　3、觀察其他糖果的不同點(diǎn)。

　　4、孩子嘗試“裝糖果”游戲，教師巡回觀察指導(dǎo)。

　　三、結(jié)束部分：

　　教師帶孩子巡回參觀，引導(dǎo)孩子共同檢查糖果裝對了嗎？

新年活動方案3

　　一、節(jié)慶假日

　　冬至：x月x日（星期x）

　　平安夜：12月24日（星期x）

　　圣誕：12月25日（星期x）

　　元旦：1月1日（星期x）

　　二、快訊檔期

　　x月x日——x月x日《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻(xiàn)賀禮》

　　三、促銷主題

　　《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻(xiàn)賀禮》：

　　第一曲：《您許愿，我送禮》

　　第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》

　　第三曲：《迎新春，獻(xiàn)賀禮》

　　四、營銷目的

　　1.圣誕、元旦商機(jī)加強(qiáng)門店氣氛布置，大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及關(guān)聯(lián)性商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發(fā)門店布置的積極性。

　　2.各連鎖分店全力執(zhí)行“華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻(xiàn)賀禮”促銷活動計(jì)劃，發(fā)揮促銷的真正作用，創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　五、商品促銷

　　1.冬至（x月x日）當(dāng)天推出較多火鍋料、湯料、水餃、湯圓等特價(jià)銷售，可關(guān)聯(lián)性陳列，并快訊推介相關(guān)的調(diào)味系列商品及火鍋用品。

　　2.圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應(yīng)季商品。

　　3.元旦促銷期建議加強(qiáng)會員價(jià)的覆蓋面及特價(jià)幅度。

　　在新的一年里，給會員顧客留下一個(gè)良好的`印象；（目前，我司會員價(jià)與零售價(jià)相差甚微，顧客意見很大，達(dá)不到真正的實(shí)惠會員，因此，元旦節(jié)日銷售，建議各大分類銷售排名前幾位的商品不妨拉大零售價(jià)與會員價(jià)的距離，做超低會員價(jià)銷售，并做快訊主題推介。）

　　4.元旦快訊促銷品干貨以清潔用品為主，煙、酒、禮品、保健品等開始推介。

　　5.元旦檔期推出x個(gè)品種做優(yōu)惠券印花價(jià)。制作“省錢優(yōu)惠券”，圣誕節(jié)當(dāng)天購物滿x元送一張。亦可郵遞黃金顧客。

　　6.生鮮商品建議做x個(gè)超低價(jià)，上快訊的水果、蔬菜需要全部訂出價(jià)格。

　　六、活動促銷

　　《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻(xiàn)賀禮》：

　　第一曲：《您許愿，我送禮》

　　時(shí)間：x月x日—x月x日

　　地點(diǎn)：各連鎖分店。

　　內(nèi)容：凡于活動時(shí)間內(nèi)，顧客在各連鎖分店一次性購物滿x元，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內(nèi)，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名（名額可由各門店根據(jù)抽獎情況而定，商品總價(jià)值不超過xx元）幸運(yùn)顧客，部分幸運(yùn)的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿；所抽出的商品費(fèi)用計(jì)入各門店，詳細(xì)運(yùn)作待定。

　　第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》

　　時(shí)間：x月x日——x月x日，每晚6點(diǎn)—8點(diǎn)。

　　地點(diǎn)：各連鎖分店。

　　內(nèi)容：

　　1.活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機(jī)靈、具有幽默感的男員工，穿上圣誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(nèi)（最好是巡回走動效果好）為來店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)廣告氣球。

　　2.凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費(fèi)和圣誕老人合影留念一張（照片在各店指定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取），同時(shí)，還可與圣誕老人猜拳（剪刀石頭布，三打兩勝），勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費(fèi)得多少。

　　3.散裝糖果，由采購部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助散裝糖果，大店約配x公斤，小店可減少，合計(jì)約x公斤。x月x日前下發(fā)各店。

　　4.其他派發(fā)贈品廣告氣球、小禮物，活動所需照相機(jī)及膠卷費(fèi)用由各門店自行解決。

新年活動方案4

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　為了讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們將開展一系列以慶祝元旦為主題的不同形式的.活動。通過活動，讓孩子們知道1月1日是元旦，我們的孩子們用自己的方式享受節(jié)日的快樂。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過活動，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂。

　　2.讓孩子們通過合唱、游戲和其他活動來表達(dá)自己，體驗(yàn)成功的快樂。

　　3.通過慶�；顒樱�感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情懷。

　　三、活動組織者

　　x全體教職員工。

　　四、活動時(shí)間

　　暫定于20xx年x月x下午2:20開始活動。

　　五、準(zhǔn)備活動

　　每班排練一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和公園場地，營造新年氛圍。

　　3.各班活動區(qū)劃分。

　　4.請老師主持，寫好主持稿。

　　5.準(zhǔn)備新年音樂。

　　6.x個(gè)禮炮，安排人員燃放。

　　準(zhǔn)備一些小包裝的糖果。

　　六、活動地點(diǎn)

　　幼兒園的大操場。

　　七、活動對象

　　全體幼兒。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1.參加活動擠，排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。

　　2.活動時(shí)，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

　　3.活動中x位老師負(fù)責(zé)分工，注意孩子的安全。

　　九、活動流程

　　1.教師在門口發(fā)放新年糖果，歡迎孩子入園，播放新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

　　下午2點(diǎn)20分播放迎新歌曲，各班聽音樂有序入場。

　　3.主持人于下午2:30主持開幕式，活動開始。

　　4.鐘聲響起時(shí)，所有的老師和孩子都來到操場中間一起跳xx，然后唱了兩遍《新年好》。

　　下午2點(diǎn)40分展示各班歌。

　　6.校長送上新年祝福。

　　7.主持人致結(jié)尾詞，大家來操場中間一起許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《如果你快樂，拍手》迎接新年活動結(jié)束。

　　8.每班回教室組織小型聯(lián)歡會。

新年活動方案5

　　一. 活動地點(diǎn)：

　　xx珠寶全國各地專店/柜

　　二. 活動主題：

　　恒久鉆石見證美滿婚姻

　　三.活動背景及目的：

　　隨著xx珠寶形象代言人、著名影星蔣雯麗主演的電視劇《中國式離婚》的熱播，人們對婚姻方面的討論越來越多，這些討論最終都集中到婚姻的寬容和信任的問題上，人們普遍認(rèn)為婚姻不能持久的原因在于雙方不夠信任和寬容。

　　鉆石是恒久的，將鉆石的恒久與婚姻的恒久聯(lián)系起來就構(gòu)成我們新款——“信守”系列鉆飾的情感主題，同時(shí)也構(gòu)成此次促銷活動的情感訴求點(diǎn)，我們是用帶有恒久情感內(nèi)涵的.xx鉆石以簽約的形式保障人們婚姻的長久，我們通過“恒久”這一宣傳點(diǎn)將鉆石和婚姻聯(lián)系起來，逐步形成與國際接軌的鉆石消費(fèi)文化，對行業(yè)的銷售方式和消費(fèi)文化也是一個(gè)創(chuàng)舉，在消費(fèi)者心中及珠寶行業(yè)中擴(kuò)大xx珠寶的知名度和美譽(yù)度，提高xx珠寶的品牌情感附加值。

　　四.活動形式：

　　1. 活動內(nèi)容：

　　(1)三年之約：

　　我們簽約的形式擔(dān)保凡購買xx珠寶“信守”系列新款鉆飾的顧客在以后的

　　三年時(shí)間內(nèi)愛情甜蜜、婚姻美滿，我們將和顧客一起信守美滿婚姻的“三年之約”。

　　如果顧客在購買后三年內(nèi)離婚，憑離婚證即可原款退還(在鉆飾無損情況下);

　　注：離婚證日期在購買之日后的離婚證才可作為退款憑證，且經(jīng)xx珠寶全國加盟店/柜在顧客居住地的民政部門調(diào)查確認(rèn)后才可獲退款(在購買前協(xié)議離婚者不在退款范圍之內(nèi))。

　　(2)牽手十年：

　　凡簽約后十年仍然相依相守的夫妻將會獲得xx珠寶送出的精美婚慶紀(jì)念首飾，而且會在婚慶紀(jì)念日獲得xx珠寶的祝福及精美禮物，還可經(jīng)常參加xx珠寶舉辦的各種聯(lián)誼活動等等。

　　2. 造勢宣傳：

　　(1)20xx年1月1日(元旦)、20xx年1月15日、20xx年2月5日以報(bào)紙軟文的形式炒作(1/8版-1/4版)，主題是：“鉆石銷售突現(xiàn)鉆石恒久文化”，在活動開始后5日左右以新聞的形式報(bào)道此次活動以宣傳造勢;

　　(2)20xx年12月23日、20xx年1月1日(元旦)、20xx年1月15日、20xx年1月29日、20xx年2月5日在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日報(bào)或晚報(bào)刊登活動宣傳廣告(1/8版-1/4版)，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，主題是“xx珠寶恒久鉆石保障婚姻”

　　(3)活動期間不定期在電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺上做活動意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

　　五. 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1. x展架：65元x2=130元，條幅：150元;

　　2. 宣傳頁(dm)：0.5元/張x1000份=500元;

　　3. 婚慶紀(jì)念日禮物費(fèi)約：30x100=3000元;

　　3. 媒體宣傳費(fèi)：5000元左右(各地不同可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r重新預(yù)算);

　　4. 總計(jì)： 8780元。

　　另：活動控制與推廣問題說明：

　　1. 參與本次活動加盟伙伴選擇好方案后不得在活動過程中隨意更改活動細(xì)則，如需更改須和xx珠寶推廣總部聯(lián)系，取得總部認(rèn)同后方可更改;

　　2. 網(wǎng)絡(luò)推廣：聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站做活動宣傳廣告、活動新聞報(bào)道等宣傳活動，以新聞事件的形式做好“造勢”宣傳;

　　3. 注意與當(dāng)?shù)貓?bào)紙媒體記者聯(lián)系，注意做好活動報(bào)道工作，以達(dá)到長期宣傳品牌和長期促進(jìn)銷售的目的;

　　4. 在活動中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;

　　5. 活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、顧客反饋意見等收集至xx珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟商。

　　6. 印制50元或100元的現(xiàn)金優(yōu)惠券，同時(shí)在后期通過與其他強(qiáng)勢非珠寶類品牌經(jīng)銷商、酒樓、歌廳等合作，顧客在以上店面消費(fèi)時(shí)即可贈送我們的現(xiàn)金券，以多方擴(kuò)大顧客源。

新年活動方案6

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過游園活動，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，使孩子們在輕松愉快的游園中，感受中華文化的'魅力，體驗(yàn)新年的快樂。

　　二、活動時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日（周X）上午XX點(diǎn)

　　三、活動地點(diǎn)：

　　XXXX

　　四、活動內(nèi)容：

　　龍舞表演：邀請專業(yè)舞龍團(tuán)隊(duì)，為孩子們呈現(xiàn)精彩絕倫的舞龍表演，帶領(lǐng)大家感受濃厚的中華文化氛圍。

　　糖畫制作：現(xiàn)場設(shè)置糖畫攤位，讓孩子們親自動手制作糖畫，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的魅力。

　　燈謎競猜：在園內(nèi)懸掛各式燈謎，鼓勵孩子們開動腦筋競猜燈謎，培養(yǎng)他們的思維能力。

　　投壺游戲：還原古代投壺游戲，讓孩子們在游戲中體驗(yàn)古人的智慧與樂趣。

　　寫福字、貼福字：邀請書法家現(xiàn)場書寫福字，讓孩子們學(xué)習(xí)寫福字、貼福字，感受新年的祝福與溫暖。

　　品嘗年味小吃：現(xiàn)場設(shè)置小吃攤位，讓孩子們品嘗傳統(tǒng)年味小吃，滿足他們的味蕾。

　　五、活動組織：

　　活動前一周，向家長發(fā)布游園活動通知，提醒家長提前為孩子準(zhǔn)備相關(guān)物品。

　　活動當(dāng)天，按照班級為單位組織孩子們有序參加游園活動。

新年活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的`凝聚力，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學(xué)“迎新年、慶元旦”聯(lián)誼活動。本次活動以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。現(xiàn)結(jié)合則正具體情況，制定活動方案如下：

　　二、活動總策劃：

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年12月31日晚

　　四、活動具體分工安排：

　　校區(qū)節(jié)目分配負(fù)責(zé)人審查時(shí)間

　　南區(qū)2個(gè)節(jié)目，1個(gè)趣味游戲z

　　北區(qū)2個(gè)節(jié)目，1個(gè)趣味游戲z

　　西門1個(gè)節(jié)目，一個(gè)趣味游戲z

　　新北門1個(gè)節(jié)目z

　　節(jié)目主持z

新年活動方案8

　　一、活動主題：

　　龍年新春，祥瑞滿堂

　　二、活動時(shí)間：

　　XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　商場內(nèi)外

　　四、活動目的：

　　慶祝新春佳節(jié)，提高銷售額，加強(qiáng)顧客體驗(yàn)，樹立企業(yè)形象

　　五、活動內(nèi)容：

　　龍年新春裝飾：商場內(nèi)外布置一新，紅紅火火，迎接新年的'到來�？梢栽O(shè)置龍形燈籠、春聯(lián)、福字等元素，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。

　　龍年優(yōu)惠促銷：推出各種優(yōu)惠活動，如滿額減免、折扣銷售等，吸引顧客購物。同時(shí)，可以設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，讓顧客有機(jī)會贏取豐厚獎品。

　　龍年文化表演：組織各種形式的龍年文化表演，如舞龍舞獅、京劇表演等，讓顧客在購物的同時(shí)，欣賞到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　龍年互動體驗(yàn)：設(shè)置互動體驗(yàn)區(qū)，讓顧客參與到各種與龍年相關(guān)的活動中，如寫春聯(lián)、制作龍形手工等，增加顧客的參與感和體驗(yàn)感。

　　六、活動效果：

　　通過本次活動，預(yù)期將提高銷售額，增強(qiáng)顧客對商場的認(rèn)同感和滿意度，同時(shí)弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，提升商場的品牌形象。

新年活動方案9

　　活動目標(biāo)：

　　知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。

　　知道新年過后，又長大了一歲。

　　3.了解和理解慶祝元旦的各種方式。

　　活動準(zhǔn)備：

　　日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。

　　活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　了解元旦的意義和慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)孩子運(yùn)用現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，交流知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　1.老師引導(dǎo)孩子們講述他們所知道的傳統(tǒng)節(jié)日。例如，孩子們，你知道一年中有什么節(jié)日嗎？（展示各種節(jié)日的日歷卡，引導(dǎo)孩子們說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天，我們主要學(xué)習(xí)元旦。

　　2.老師問:誰知道元旦是幾個(gè)月幾天？代表什么？(新年的到來是一年的第一天)

　　3.老師問:孩子們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示:元旦在1月1日，元意味著開始和第一個(gè)；元旦意味著早晨和一天。元旦是一年的開始和第一天。農(nóng)歷正月為元，初一為元。

　　二、介紹各種迎接新年的方式，引導(dǎo)孩子說出自己慶祝元旦

　　1.引導(dǎo)孩子交流過去過年的方式。(放煙花，吃餃子等。

　　2.了解全國各地的人們是新年的不同方式，展示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)孩子了解人們?yōu)樾履曜龅母鞣N準(zhǔn)備。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。

　　3.引導(dǎo)孩子們交流過去新年的方法，然后引導(dǎo)孩子們說他們今年想如何迎接新年？提示：老師向孩子們表達(dá)他們迎接新年的想法，然后讓孩子們表達(dá)他們的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的'窗戶上剪一些窗花，送我自己的賀卡給我的父母。

　　4.播放慶祝元旦的錄音或錄像帶，提出問題，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該在慶祝元旦時(shí)告訴別人祝福，然后引導(dǎo)孩子們討論慶祝元旦應(yīng)該說什么祝福，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導(dǎo)孩子談?wù)撔履甑南敕ê驮竿?/strong>

　　1.老師展示了孩子們的照片，討論了照片中人物在做什么，讓孩子們覺得自己比以前長大了，比以前更有能力了。他們知道新年過后，他們又長大了一歲。

　　2.引導(dǎo)孩子說說新年想做什么。

新年活動方案10