元宵節(jié)燈籠作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)燈籠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)燈籠作文1
終于，我們又等到了一年一度的春節(jié)。過年了，家家戶戶都會掛上幾個燈籠，為一年一度的春節(jié)做裝飾。當然，我們家也不例外，早在離春節(jié)還有七八天時，爸爸媽媽就已經(jīng)開始準備起燈籠了。離春節(jié)還有兩天時，我和爸爸媽媽一起來到了爺爺媽媽家，準備掛起漂亮的燈籠。
那天，我們吃過中飯后，就開始準備掛燈籠。我們分工合作：我和媽媽負責把還未折的小燈籠折好并掛上低的樹枝；爸爸和爺爺則負責把大燈籠撐開掛到走廊上，再把一些小燈籠掛到高高的樹枝上。
開始折燈籠了，我和媽媽各自都做好了一個燈籠后，我才發(fā)現(xiàn)這種彩色的小燈籠分兩種色調(diào)：一種的紅、黃、藍相間的；另一種是黃、綠、粉相間的。色彩非常鮮艷，十分的漂亮，而且下面還有紅色的.須，讓人感覺很吉祥。這種燈籠不但漂亮，而且做起來很方便。我和媽媽很快就折好了全部燈籠。這時，爸爸和爺爺也掛好了大紅燈籠。于是，我們就一起掛起了小燈籠。
需要掛小燈籠的地方很多，因為爺爺種了很多樹。我們東一個西一個地掛著，其中，我覺得最有趣的還是一棵樹枝很有彈性的梨樹了。因為那棵樹是沖天樹枝，所以我利用它有彈性這個特點，把它的樹枝拉下來后再掛。我一松手，樹枝就立刻彈了上去，可憐的燈籠在上面轉(zhuǎn)了半天后才停了下來。最后，我們總算掛掉了所有燈籠。雖然很累，但看著喜慶又漂亮的家，我還是覺得很快樂，期待下一次掛燈籠。
元宵節(jié)燈籠作文2
今天是正月十五元宵佳節(jié)，是掛燈籠，鬧元宵的日子。晚上全家有到街上去觀燈，看紅火。
“真美啊”一到街上我不禁贊嘆道，可不是嘛，各種各樣的花燈掛滿大街小巷，有紅紅的五角星燈，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈，活潑可愛的小狗燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個的玉米燈……還有一家商店別出心栽，在店旁邊的桔樹上掛滿了剪紙的桃花，梨花和梅花，周圍掛上了一串串的小彩燈，遠遠望去，火樹銀花，五彩繽紛，可真是燈的世界，花的.海洋啊!
你聽“那邊傳來了呼呼鏘，呼呼鏘……”鼓聲不斷，我們趕過去一瞧，有要龍燈，踩高蹺，劃旱船，獅子滾繡球。街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海。這不，我拉著姐姐的手，也夾在急匆匆的人群里，喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖伸著脖子看，現(xiàn)在大姑娘小媳婦來踩高蹺自然不足為奇，可中間還有五六歲的小孩呢，你說奇怪不!她們頭戴著頭飾，穿著長裙，踩著高蹺走來走去，一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著大大的煙斗，丑態(tài)百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。
瞧!那邊的“大獅子”搖頭擺尾，追著紅繡球，時而上時而下，時而左時而右，時而上了桌子，時而又四周翻滾，搖頭擺尾，晃動著身子跑，惹得人們開懷大笑。
啊。正月十五，你真是“過十五，鬧紅火，紅紅火火又一年”啊!
元宵節(jié)燈籠作文3
要做能給我們帶來吉祥和好運的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。
到了萬科·草莊，迎接我們的是滿面春風的四位工作人員，他們把我們帶到了一個非常寬敞的大廳里，大廳的`桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過程。然后就輪到我們自己動手了，我們把材料一一從袋子拿出來，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的框架下部裝上三個小輪子，接著把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然后我們把剪好的彩色紙當做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上，最后用線穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧，一個漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友，把兔子毛做得又長又鮮艷，有的小朋友把兔子毛剪得又短又細，有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。
上次元宵節(jié)前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂，今后我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。
元宵節(jié)燈籠作文4
今年寒假，老師布置了一份特殊的手工作業(yè):做燈籠。這讓我很擔心。我沒有做燈籠的經(jīng)驗。我該怎么辦？
俗話說:磨刀不誤砍柴。于是，我很早就為此做好了準備:先上網(wǎng)查制作燈籠的方法。在網(wǎng)上看到很多制作方法和各種漂亮的燈籠，讓我眼花繚亂。最后選擇做蓮花燈。
我興致勃勃地購買了竹條、棉線、膠水、紙張等材料，并按照查詢步驟操作。起初，竹條就像五月的溫和而平靜。在我的指揮下，它很快被棉線固定成兩個圓圈，用作燈籠的頂部和底座。我想，嘿，做燈籠并不難。
但結(jié)果并沒有我想象的那么簡單，竹條在制作燈籠時也不聽。就像六月的天氣變了一樣，不管我有多小心，它都不是啪的一聲，就是固定時左右擺動，和我一起玩鷹抓雞。我累得汗流浹背，讓它站穩(wěn)了。貼的花瓣也參差不齊，看起來花瓣無力。看著自己的杰作，我的心七上八下。
我?guī)е鵁艋\去找爺爺幫忙找失敗的原因。爺爺聽了我的講話后，認真地對我說：很多事情都不能做好。我們應該注意觀察，多動腦筋，掌握方法和技能，才能事事雙功倍。竹條很脆，生產(chǎn)動作必須輕慢，固定支架必須按左右順序?qū)ΨQ固定，然后將不同顏色的紙分類成不同長度，有序粘貼在燈架上，最后將紙末端摩擦成花瓣，大功完成。
按照爺爺?shù)腵指導，我又做了一個。這一次，我的動作熟練多了。在我不懈的努力下，一盞美麗的蓮花燈誕生了。看著我的勞動成果，我的心充滿了驕傲。
通過這次制作燈籠，我認為很多知識不僅隱藏在書中，也隱藏在我們的日常生活實踐中。只要我們敢于學習創(chuàng)新，積極做荀子說的不知道問，不懂學習，我相信我們可以得到很多意想不到的收獲。
元宵節(jié)燈籠作文5
元宵佳節(jié)即將來臨，俗話說：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個節(jié)日的永恒主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動，我也報名參加了。
這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的'跟著媽媽一起趕往活動現(xiàn)場。走到門口，一眼就看到了兩個精致的燈籠。一個是公雞燈籠，一個是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動的同學差不多到齊了之后，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽著，生怕漏掉任何一個制作細節(jié)，因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來！
水晶老師講完之后，同學們都開始動手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然后用剪刀剪下來，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開心吶！
我覺得這個活動很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動手能力，又親身感受了我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機會參加類似的活動。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福！
元宵節(jié)燈籠作文6
正月十五點燈籠是我國的傳統(tǒng)習俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢？于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。
爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認真，還要準備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙�！�
等材料準備齊了，爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個圓筒的上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點燃的時候，用小棍挑著，以免燒著手。費了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛�。哼@根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點也聽不進去，只顧自我陶醉呢！我第一次做這樣，已經(jīng)很不錯了！我迫不及待地點燃蠟燭，燭光紅彤彤的`，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了！我成功了！”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因為自己做的燈籠哪里都買不到！
大家也來動手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。
元宵節(jié)燈籠作文7
周曉凡指導老師張桂芹在元宵節(jié)即將到來之時，作為德州晚報小記者團這個大家庭中的一員，我有幸參加了20__年小記者團的第一次活動——猜燈謎，做燈籠。
活動一開始，老師先給我們詳細地講解了一些關于元宵節(jié)的知識，我聽了之后受益匪淺。接下來，就到了我們小記者猜燈謎的時間了，大家都很踴躍，你一言，我一語，七嘴八舌，好不熱鬧。我也不甘示弱，把手舉得高高的，老師叫起了我，我給大家出了一個燈謎，沒想到剛一出口，一位同學就很快猜了出來，老師說我表現(xiàn)不錯，還獎勵了我一支棒棒糖。
終于，做燈籠的環(huán)節(jié)開始了，老師給我們每人發(fā)了一份做燈籠的材料，拿到手之后，我心里想：這還不好做嗎?我肯定一會兒就能做完�？墒鞘聦嵅⒉幌裎蚁胂蟮哪敲春唵�，老師讓用支架把燈籠撐起來，本以為是很簡單的事，可是一不留心，好好的.燈籠就被我弄破了，只好換了一個重新開始……好不容易才做成了一個燈籠，老師又讓我們把自己的燈籠盡力裝飾得絢麗多彩一些。我發(fā)揮想象，給燈籠粘上了一個大大的笑臉，看起來漂亮極了!老師又每人發(fā)了一根帶著燈芯的提手，讓我們回家后把燈籠點起來……我們做燈籠的環(huán)節(jié)也就此完美收官了。
轉(zhuǎn)眼間，一個半小時的活動很快就要結(jié)束了，我們的心里都有幾分不舍。通過這次活動我收獲了許多的知識與快樂。一手拿著燈籠，一手拿著老師獎勵給我的棒棒糖，我的心里甭提多美啦!回到家，我一定要親自點起我的燈籠，迎接元宵節(jié)的到來……
元宵節(jié)燈籠作文8
今天，我和媽媽、弟弟一起做了元宵節(jié)的燈籠。
首先，我們把材料包打開，拿出里面的部件。然后，我們把12根小木棍和連接管組裝在一起，燈籠的框架就做好了。接著，我們把配好的米色宣紙平鋪在桌面上，媽媽幫我們調(diào)好顏料，我和弟弟就開始畫畫了。媽媽幫我們調(diào)的是綠、黃、藍三種顏色，我們準備畫一幅“千里江山圖”。自從今年的春晚上看過“只此青綠”的舞蹈后，我們就對這幅傳世名畫念念不忘啦。今天就趁著做花燈的時機，模仿一下吧。我用綠色畫高高的山峰，弟弟用黃色畫低低的山谷，我用藍色畫遠處淡淡的山脈，弟弟用綠色畫近處清晰的小山……我倆你一筆、我一畫地配合著，沒多久，一幅漂亮的“千里江山圖”就完成了！在畫上空白的地方，我用毛筆提了一個“�！弊郑瑡寢屧谂赃吷w上“吉祥如意”的書畫章，花燈的.圖畫部分也完成了。
之后媽媽打開吹風機，把畫上半干的顏料吹干。我和弟弟把一開始做好的燈籠框架拿過來，在四面木棍上貼上畫好的畫，再系上流蘇，綁好手柄，裝好燈泡，一個美麗的古風花燈就做好了。
我們把窗簾拉上，把花燈打開，一幅唯美的畫面出現(xiàn)在我們眼前——黃色的燈光透過“千里江山圖”照在墻上，朦朦朧朧，弟弟的臉也被照得很柔和，我們就好像回到了古時候，真是詩情畫意、美不勝收�。�
元宵節(jié)燈籠作文9
元宵節(jié)快到了，爸爸我的媽媽要給我買燈籠，可是我想節(jié)省點錢，就對爸爸說：“爸爸，我們自己做一個燈籠吧！”爸爸說：“咱們連材料都沒有啊，怎么做��？”我連忙從桌子上拿來一個大盒子，從墻邊拖出一根長竹竿，從柜子里翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說：“哈哈，原來你早有打算呀！”我的媽媽說：“可是有了材料，你知道怎么做嗎？”我想了想說：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在里面點上蠟燭，圖案不就印出來了�！�
開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的群星；我想起了奧運會的志愿者，就畫出了一個個的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了一對對對稱的圖形。
畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸我的`媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧�！庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的宣紙，在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙，最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是兔年，燈籠上應該有兔子啊。爸爸說：“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上�！蔽荫R上興高采烈地做起來了，不一會兒四只小兔子就變得栩栩如生。
經(jīng)過我的努力，燈籠終于做好了，望著我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。
元宵節(jié)燈籠作文10
你知道我今天要做什么嗎？告訴你：今天我要參加寶雞日報我要做燈籠的實踐活動，體驗一個小記者！
正月初十下午，我們幾十名小記者聚集在寶雞日報多功能廳。我穿著小記者的紅背心，帶著記者證，媽媽說我很像個小記者！最后，活動開始了。首先，老師向我們解釋了元宵節(jié)的起源和傳統(tǒng)活動。我聽得很認真，記了很多筆記。通過解釋，我了解了元宵節(jié)燈籠的民間傳統(tǒng)。講解結(jié)束后，老師讓我們欣賞一些傳統(tǒng)的民間燈籠作品，包括兔子燈、飛機燈和蟾蜍燈。這些燈籠不僅制作精美，而且形狀逼真，色彩鮮艷，非常漂亮！
今天我們活動的主題是自己做燈籠。我們小組的任務是每人做一盞兔燈。日報特邀龍縣燈籠藝術傳承人李先生教我們?nèi)绾沃谱鳠艋\。學習結(jié)束后，我開始。首先，我拿出準備好的剪刀、毛筆等工具，然后把老師發(fā)給我們的彩紙貼在竹骨架上。一看到用的是漿糊，心里還想漿糊能把紙粘牢嗎？通常我們總是用膠水或雙面膠做手工，今天是第一次用漿糊！我用筷子把泥漿糊在紙上，沒想到紙和竹子牢牢地粘在一起，真的'很神奇，很快兔子的頭糊，然后我用同樣的方法糊兔子的身體和尾巴，根據(jù)老師教的方法，在兔子的中間，方便以后插蠟燭。最后，我用毛筆在兔子頭上畫了眼睛、嘴巴和圖案。在老師的幫助下，我終于按時完成了作品。老師說每組評估一個最好的燈籠。結(jié)果，當主持人最終宣布獲獎名單時，我給了我一個地球儀器來紀念。我真的很高興！
正月十五決定讓大家看看。
看看我自己做的兔燈！如果孩子想學習制作燈籠，我可以教你！
元宵節(jié)燈籠作文11
元宵節(jié)，是要做燈籠的，也是要猜燈謎的。
元宵節(jié)的前一天晚上，老師要求我們就地取材，用舊紅包殼做一個小燈籠，還可以再寫上一則謎語。我從抽屜角落里翻出一大堆紅包，怎么做呢？我犯難了�！澳憧梢韵胍幌氪汗�(jié)時掛的紅燈籠。”媽媽建議。我的腦中頓時像放電影一樣，一只只燈籠迎面而來，但是我還是不知道怎么做。對，上網(wǎng)搜，網(wǎng)上肯定有做燈籠的教程。果然，網(wǎng)上有很多種做燈籠的方法介紹，我挑了一個比較簡單的做法。
說干就干，我選出6只紅包，照著網(wǎng)上的介紹，先折疊，再用美工刀在紅包上劃十多道口子。由于我折得不夠均勻，劃的條子有粗有細，太難看了。重來！第二次，沒想到用力過猛，有兩個小細條竟被我劃斷了。我屢敗屢戰(zhàn)，再次“操刀”。這一次，我小心翼翼，眼睛看著，心理在念叨著，不敢有絲毫閃失。盡管我萬般小心，但由于我笨手笨腳的`，燈籠的身子看上去有點怪怪的，不過總算搗鼓成了。接下來用什么把它給吊起來呢？“我去翻翻�！蔽疫呁块g走邊說。嘿！我找到了一個木頭玩具，扒下它的一根木棒。由于我不會打結(jié)，所以我請媽媽給它寄上紅繩子，紅紅的燈籠掛起來了！燈謎寫哪兒呢？嘿，應事先寫在紅包上，現(xiàn)在怎么補救呢？對了，我撕下一張小便簽條，寫上“什么東西天越熱，爬地越高？”，貼在燈籠的里面。
瞧瞧我的燈籠，所有的材料都是變廢為寶，真可謂就地取材做燈籠。
元宵節(jié)燈籠作文12
今天，老師布置了一項作業(yè)：做燈籠。過年的時候，家里掛了很多燈籠，紅紅的。漂亮極了。
可是我還沒做過燈籠呢，這可難住我了。我的媽媽撫慰我說：“世上無難事，只怕有心人�！�
我的媽媽先讓我準備：兩張紅紙，一個不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。
開始做了，我心里又沖動又快樂。我的媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個蠟燭。哦，我終于完成啦！”我快樂地說。
原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。
今天，我和我的媽媽做了一個燈籠。
我的媽媽先了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開始做燈籠，我們先把一個透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，翻開開關，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點點累了，下午再接下來做吧。
下午，我和我的媽媽又開始做燈，我的`媽媽把一個綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。
瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個名字，叫“氣死風燈”，因為風怎么吹也吹不滅。
哈哈做燈真好玩。
元宵節(jié)燈籠作文13
按照指定的座位坐下后，我發(fā)現(xiàn)每個人面前都有一架用竹條綁著的飛機，或者兔子的模型，旁邊有一些黃紙、漿糊、顏料等。原來老師要教我們做燈籠！
我被分成第五組。首先，李先生講述了燈籠的傳統(tǒng)知識，告訴我們?nèi)绾斡弥駰l綁燈籠，如何粘燈籠。然后，我迫不及待地想做燈籠。
先把飛機的頭貼上去。我用筷子蘸上漿糊，均勻地涂在竹條上，用小三角形紙貼上去，用手鋪好，沿著竹條輕輕按壓，最后把多余的紙剪掉。這樣，整個飛機的頭會被粘貼。
當我到達粘貼機身時，我正要用紙粘貼它。老師突然說：先想想。如果你把整個都粘住了，蠟燭怎么放進去？我想：是的！蠟燭怎么樣？
當我困惑的時候，楊先生給每個人發(fā)了一條U形竹條，上面有一塊小長方形的木板。哦！這是用來提燈的。只要把它和燈籠部分放在一起，燈籠就可以提起來。我終于明白，糊燈的時候，周圍要糊，但是上下兩個對應的嘴要留下來，不能糊，用來穿竹條提燈！
我終于把燈籠貼好了，開始畫燈籠。首先，我在飛機頭部畫了一顆紅色的五角星，左右兩側(cè)畫了兩只紅色的大眼睛，頂部和翅膀上都有一個小風車。最后，我蘸上綠色的`顏料，在機身前面寫下一帆風順，在機身側(cè)面寫下中國號提起燈光快跑，三個小風車隨風轉(zhuǎn)動，就像真飛機要起航一樣，真開心！
雖然市場上有各種各樣的電子塑料掛燈，但我最喜歡的是我自己的紙燈，因為它不僅代表了春節(jié)，而且包含了我對新年的愿景，這樣的燈是最新年的味道！
元宵節(jié)燈籠作文14
送走了喜氣洋洋的春節(jié)，就是熱鬧歡快的元宵節(jié)了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節(jié)，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——自己動手做燈籠。
一放假，我就在想：做什么樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺上，看著窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個長方形，在每張卡紙上都畫上了漂 亮的圖案，剪成鏤空的，并在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年，我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的“萬家燈火”完成了， 我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對我的作品贊不絕口�？吹綃寢屜春玫蔫肿�，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準備動手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的`絲帶打上美麗的蝴蝶結(jié)系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！
最后，老爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點“贊” 的朋友還不少呢！
這個元宵節(jié)自己動手做燈籠的經(jīng)歷將使我終生難忘！
元宵節(jié)燈籠作文15
又到一年一度的元宵節(jié)了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創(chuàng)的手工燈籠。
我和媽媽一大早就起床了，開始為手工制作燈籠做準備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開始動手吧。
我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎么想也想不出來做什么樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然后開始耐心的教我和指導，我的心情馬上撥開烏云見太陽，一下子想 出來了。
我找來四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當成燈籠的支架，然后把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀里轉(zhuǎn)動著，不一會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前，漂亮極了，接著，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的.四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手里拿著一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工，它不僅給我?guī)砹藰啡�，更鍛煉了我的動手能力�?/p>
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