藝術(shù)的作文(精品4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
上個(gè)星期四和這個(gè)星期二的.表演都很精彩,尤其是上個(gè)星期的變臉節(jié)目。
變臉:一開(kāi)始,一位叔叔走上臺(tái),帶著一個(gè)帽子,拿著一把扇子。一把扇子遮住臉,唰!一聲,把扇子一放下來(lái),哇!變了一張臉。
還有是星期二的青春修煉手冊(cè)現(xiàn)代舞和魔法城堡現(xiàn)代舞,可精彩了!
藝術(shù)的作文 篇2
我破例寫(xiě)一篇關(guān)于語(yǔ)言藝術(shù)的文章,各位讀者一定要全部看完,對(duì)于你有很多益處。
語(yǔ)言藝術(shù)就如同魔術(shù),神秘而又要經(jīng)過(guò)不斷地磨練,時(shí)間久了,這門(mén)藝術(shù)會(huì)從上到下徹徹底底的將你改變。
說(shuō)話(huà)要掌握方法,既不能處處逼人,也不能處處被逼,既不能鋒芒畢露,也不能愚昧。
那很多人就會(huì)一頭霧水了。其實(shí),語(yǔ)言藝術(shù)有非常多的方面,我現(xiàn)在就單單對(duì)與人交談中的語(yǔ)言藝術(shù)展開(kāi)討論。
這里就先談5個(gè)方面
、僬莆罩鲃(dòng)權(quán),這是整個(gè)與人交談中的語(yǔ)言藝術(shù)中最難的方面。掌握主動(dòng)權(quán)就是談?wù)摰乃性?huà)題根據(jù)你的轉(zhuǎn)變而改變,而又不能使他人察覺(jué),就是不知不覺(jué)中使對(duì)方被動(dòng)。而要如何做到呢?首先你要引出所談?wù)摰脑?huà)題,然后做一個(gè)傾聽(tīng)者,完全了解對(duì)方的心思后單刀直入,從對(duì)方最脆弱的地方入手,也就是攻破對(duì)方的心理防線(xiàn),而對(duì)方還渾然不覺(jué)。這樣之后,你大可牽著別人鼻子走了,但是,這不是一朝一夕就能練成的,起初一定要小心不要因?yàn)樽约憾呦虮粍?dòng)。
、谧寗e人從兩種選擇中選擇其一時(shí),要把自己想得到的答案放在最后。例如:你想讓別人在自己家里留下,那么你想要的結(jié)果是他留下,就把這個(gè)放到后面,你就要這么問(wèn)“你是要走呢?還是留下來(lái)?”而絕不要這么問(wèn)“你是留下來(lái),還是要走?”。
、畚竦闹S刺,要給別人留臺(tái)階下。例如:你對(duì)某人的舉止行為看不過(guò)去,你可以這樣說(shuō)“天鵝之所以被人喜愛(ài),就是因?yàn)槎饲f典雅的舉止,人也是如此,對(duì)不對(duì)?”前面全是諷刺,而‘對(duì)不對(duì)?’就是所謂的臺(tái)階,他一定會(huì)回答“對(duì)!”從而使自己不會(huì)顏面無(wú)存。
④學(xué)會(huì)贊美別人。無(wú)論是誰(shuí)都喜愛(ài)聽(tīng)見(jiàn)贊美自己的話(huà)語(yǔ),但是贊美也要適度,過(guò)分的.贊美就會(huì)使人煩感,以至于你在大家眼中成為了虛偽的小人。還要注意贊美均衡度,只要是談?wù)撝械娜藛T,都要給予一定的贊美,如果單一的贊美很可能‘激起民憤’。
⑤言多必失,失而可補(bǔ)。我們要多聽(tīng)別人怎么說(shuō),學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者。只要在重要的地方說(shuō)幾句畫(huà)龍點(diǎn)睛就可以了,因?yàn)檠远啾厥檎胬。而‘失而可補(bǔ)’要怎么補(bǔ)呢?就是搶先承認(rèn)錯(cuò)誤,承認(rèn)自己的語(yǔ)言失誤,因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)讓別人就你的錯(cuò)誤盡情發(fā)揮,可以挽回一下。
這只是語(yǔ)言藝術(shù)中的九牛一毛,千分之一甚至萬(wàn)分之一,有一些語(yǔ)言藝術(shù)在你不斷地社會(huì)歷練中你就學(xué)會(huì)了,而有些則需要請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
藝術(shù)的作文 篇3
星期六早上,我早早的起來(lái)了看《藝術(shù)創(chuàng)想》。我之前看了很多集。我非常佩服那里的主持人,任何材料在他手里都會(huì)變成藝術(shù)素材,幾件T恤衫、幾雙襪子都能拼出圣誕樹(shù),我們看來(lái)是無(wú)用的鞋帶到他手里就變成溜冰鞋留下的痕跡;甚至用犀牛糞都能做出大犀牛的`圖形。我看了心里癢癢的,恨不得馬上就做一個(gè)。連看了幾集都沒(méi)有能做的,不是因?yàn)闆](méi)有材料,就是因?yàn)榭臻g不夠大。終于,我看見(jiàn)一個(gè)我們能做的就是把氣球放在畫(huà)框里。
我首先拿來(lái)一個(gè)盒子,拿小刀把它割開(kāi),媽媽在紙上畫(huà)上花邊剪下來(lái),讓我畫(huà)上圖案,媽媽拿膠把它粘起來(lái)。我在氣球上畫(huà)了一個(gè)自畫(huà)像,還沒(méi)忘了畫(huà)上我的LOGO。我們輕而易舉就把作品完成了?墒俏疫沒(méi)做夠,我又選了一個(gè)《幽靈城堡》來(lái)做。
《幽靈城堡》可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我們要先做模具,然后在模具上包上保鮮膜,再在保鮮膜上涂上乳白膠糊上紙巾,為了盡快完成作品,我用風(fēng)筒負(fù)責(zé)把它吹干。我們整整做了四個(gè)小時(shí),真是疲憊不堪。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)城堡呈現(xiàn)在我們眼前時(shí),我們會(huì)心地笑了。
藝術(shù)的作文 篇4
今天校園里到處飄著彩旗和歌聲,因?yàn)槲覀兣e辦了校園藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩,有大合唱、小合唱、詩(shī)朗誦、筷子舞、頂碗舞……我最喜歡的節(jié)目是詩(shī)朗誦,因?yàn)樵?shī)朗誦的'隊(duì)伍里有我們的班主任田宇老師,有我們班的楊智行、馬號(hào)更和月奇浩同學(xué)。當(dāng)他們上臺(tái)表演的時(shí)候,我們的目光都投向了他們,給他們鼓掌,為他們驕傲。
藝術(shù)節(jié)的比賽項(xiàng)目也很多。有搖呼拉圈、寫(xiě)數(shù)字、跳繩、千手翻……太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。每一項(xiàng)比賽都很激烈。
藝術(shù)節(jié)給我們帶來(lái)了快樂(lè),豐富了我們的生活。我們都等待著她下一次的到來(lái)。
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