- 意林讀后感 推薦度：
- 意林讀書心得 推薦度：
- 意林讀后感 讀完《意林》 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于意林讀書心得
心中有不少心得體會時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于意林讀書心得，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于意林讀書心得1
這篇文章寫的是一只弱小的小紅蟲無意間飄落到了作者的筆記薄上。這位頑皮而仁慈的作者，對這小小的天外來客感到既新鮮又好奇。在觀察中，他發(fā)現(xiàn)這小生命有懼怕黑色的特點，因此而引發(fā)了本文人與生物的一場游戲趣事。
作者從小紅蟲對黑色的'敏感和懼怕的程度來看，這說明小紅蟲曾經(jīng)一定遭受過跟黑色有關(guān)的災(zāi)難或攻擊。為了進(jìn)一步觀察它，作者對這個不請自來的小東西略加懲罰、設(shè)置難關(guān)，看它能否通過，如果通過了，就把筆記本讓給它，否則，就毫不客氣的請它另謀出路。
當(dāng)我讀到作者用筆在小紅蟲周圍涂滿黑色，一步步逼近時，它也會像我們?nèi)艘粯痈械綐O度的惶恐和無措，像是被包圍在熊熊烈火之中，是那樣的焦慮、無助、亂沖亂撞、幾近瘋狂。但是，這種狀態(tài)沒持續(xù)多久，那便很快的讓自己靜止下來，沉思著如何決策擺脫困境，在一陣靜默之后，它很鎮(zhèn)定地一步步走向黑暗。沒有慌亂，沒有焦慮，沒有畏懼，這是那么篤定的朝著一定的方向走去，它似乎早已滲透黑色之后就是白色，他終于走了出來，那圍困他的黑暗囚不住它，作者只好認(rèn)輸，把自己的日記薄讓給了他，任它逍遙。他想：這小小的生命甚至有資格游遍整個地球。
這是多么頑強(qiáng)的意志，當(dāng)黑色圍困時，它沒有被禁錮著一直等死，而是發(fā)揮了超常的智慧和勇氣，去挑戰(zhàn)極限，超越自我，讓作者對他刮目相看，記憶深刻。
這篇文章啟示了人們在面臨災(zāi)難和困難時，懼怕和惶恐是沒有用的，我們不妨像小紅蟲那樣讓自己靜止、平復(fù)、勇敢而從容的應(yīng)對當(dāng)前的困境，或許會峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明。
關(guān)于意林讀書心得2
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認(rèn)為是品種的.問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后與普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認(rèn)為是水土氣候的問題了，一個農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法與外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時候，這里的農(nóng)民就每天在大蔥上培土，大蔥長高一點農(nóng)民就培一點土，大蔥為了吸收到更多的陽光與空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長極限。
陽光與空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵與壓力，不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。
關(guān)于意林讀書心得3
上學(xué)期，我訂了《意林》這本雜志，當(dāng)雜志發(fā)下來的時候。我就被它的封面吸引住了，好漂亮啊！打開這本雜志，一個個勵志故事讓我感動，一個個幽默小笑話讓我開懷大笑，一幅幅生動形象的漫畫讓我愛不釋手，一篇篇優(yōu)美的散文仿佛讓我身臨其境地走進(jìn)童話世界。
留給我印象最深的是《芒果很忙》這篇文章，它講述了一個叫楚雨潔的同學(xué)當(dāng)班長的故事。剛開始當(dāng)班長時，她喜歡指使別人，把同學(xué)都得罪了，大家都不喜歡她 。后來她用實際行動證明她能做好，得到同學(xué)們的信任，民主選舉時，全票通過當(dāng)選班長。她明白了以德服人，也收獲了快樂。讀完這篇文章，我知道遇到困難不要放棄，不能退縮，首先要做好自己的事，才能要求別人。我也是一名班干部，很多時候，我都不想干了，覺得太累了，但我看了這個故事后，覺得自己的付出不算什么，我要向楚雨潔一樣，親力親為，努力做一名優(yōu)秀的班干部。
讓我最感動的文章是《草鬮》，講的是爸爸讓姐弟倆拈草決定一個讀書，另一個放牛，拈到長的去讀書，短的去放牛。姐弟倆都非常渴望讀書，可為了對方，他倆互相謙讓，最后爸爸決定讓姐弟倆都去讀書了。讀完后，我感動地哭了，雖然他們家里很貧窮，可我在他們身上看到了一種美德，那就是——謙讓。在生活中，如果人人都懂得謙讓，我們的世界會更美好！
讓我最喜歡的文章是《米小西，以怎樣的方式紅起來》，它介紹了一個想紅起來的女孩米小西，通過穿奇裝異服的方式來標(biāo)新立異。我覺得想要博得別人的喜歡與關(guān)注，不一定非得用這種方式，外表美不美不重要，重要的是心靈美。心靈美并不是從外表上就能看出來的，一個了解你的人，如你的家人，你的好朋友 ，他們并不會在乎你的`外表。因為他們已經(jīng)了解你的心靈。其實身材啊，相貌五官啊，只要是健康的，你就不要覺得沒自信！女孩子穿的不夸張，干干凈凈就很好。與人相處久了，你的可愛之處就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過你的外表。要你評價一個你多年的好朋友是否漂亮，也許你根本回答不出來，因為你對他的外表已經(jīng)麻木了。所以我覺得最重要的還是心靈美！
《意林》里還有許多好文章，我都很喜歡，它帶給我歡笑，也帶給我思考，它教給我做人的道理，也帶給我期待，期待下一期的《意林》快點到來！
關(guān)于意林讀書心得4
《意林》是我喜愛的書刊。不管疲勞時，還是閑暇時，我都會捧一本《意林》看得津津有味�！兑饬帧窓谀勘姸�，但都是一些意趣橫生、意味深長的'小故事。它于短小精悍的故事中，展現(xiàn)人的靈性，折射人在生活中靈光一現(xiàn)，體現(xiàn)人生哲理。因此許多小故事讓我記憶深刻、深受啟發(fā)。
關(guān)于意林讀書心得5
讀完意林著本書，我感覺自己在書的海洋里漫游！
這本書給我?guī)砝部鞓�！也有事給我?guī)砝矐n傷！最重要還是給我交啦怎樣做個女生！這本書中的一筆一劃圖案和字讓我深深記在腦海中。在一個孤獨的女生就很明白啦這本書的`好，他使人一種溫暖的感覺。而且里面還告訴我們許多新聞和知識。有時會讀著讀著入迷，想當(dāng)故事里面的一只胡蝶。就這樣我讀著讀著學(xué)會啦寫作。
希望大家也讀一讀！
關(guān)于意林讀書心得6
前幾天看書《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動了我令我知道有時候傷害也是一種成長。
文章介紹一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹它有“飛行之王”的稱號飛翔時間之長速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后就要學(xué)會飛行去爭奪母親口中的食物；第二步母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔不少幼鷹因此喪命。第三步更為殘酷與恐怖幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼被母親再次從高處推下，很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了但母鷹不會停止這血淋淋的訓(xùn)練因為它明白這種傷害是成長為雄鷹的必經(jīng)階段。
有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來兩米多長的翅膀成了累贅失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會。
其實母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行使翅膀不斷充血不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做幼鷹便失去飛翔的機(jī)會。
多么悲壯的成長歷程多么艱苦的.飛翔之路沒有人能幫助幼鷹只有它自己。
我們每個人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀能在自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔是每個人的夢想；沒有強(qiáng)壯的翅膀我們?nèi)绾文茉谒{(lán)天中自由飛翔 我們的翅膀也常會被受到傷害而折斷這個時候我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養(yǎng)傷
人與動物一樣一生中不可能就一直平平坦坦常會有各種各樣的挫折與傷害。這些挫折與傷害常常會令我們感到痛苦與失落令我們一厥不振。玫琳·凱——一間以其名字命名的著名化妝品公司的創(chuàng)始人說過：“挫折是上帝化了妝的禮物�！鄙系劢o我們許許多多的禮物其中就有挫折與傷害�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹 ”不體味人生的辛酸怎懂得生活的甜蜜 生命中沒有挫折怎算一個完整的人生。
傷害有時候也是一種成長。
關(guān)于意林讀書心得7
讀完意林這本書，我感覺自己在書的海洋里漫游！
這本書給我?guī)砹丝鞓�，也有時給我?guī)砹藨n傷，最重要還是教我怎樣做個女生！這本書中的一筆一劃、圖案和字讓我深深記在腦海中。它給人一種溫暖的`感覺，且里面還告訴我們許多新聞和知識。我有時會讀著讀著入迷，想當(dāng)故事里面的一只糊蝶。
關(guān)于意林讀書心得8
這次暑假，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛心魔法》這篇文章。故事是這樣的，一個小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇見了一位魔術(shù)師，那魔術(shù)師問她想要什么，她說她想要一個企鵝蛋。那個魔術(shù)師捧著一個極好像企鵝蛋的鵝卵石給了這個小姑娘，對她說：“6個月后就可以孵出來了�！蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石，高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了�；丶液螅母赣H發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋，就試探著問小女孩：“如果6個月后孵不出小企鵝，怎么辦？”小女孩尖叫著說：“如果孵不出來，那我現(xiàn)在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想暫時安慰著她。第二天就消失了。6個月到了，魔術(shù)師突然出現(xiàn)了，魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說：“為了這顆蛋，我花了整整六個月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當(dāng)人們知道我是為了圓一個絕癥女孩的夢時，都熱情的`幫助我。正是因為世界各地人民們的愛心，才使我在這六個月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術(shù)師去世了。原來，他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給小女孩去企鵝蛋時，他離死期就只剩6個月了。
看完這個故事，我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動了，他在生命的最后時間里，完成了人生最精彩的一次魔術(shù)，也是最有意義的一次旅程。我想，如果這位小女孩現(xiàn)在還在人世的話，他一定會非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給了她希望。另外，我們也要愛惜生命，懂得生命的可貴，好像那個小女孩和魔術(shù)師，年紀(jì)輕輕就離開了人世。沒有了生命就沒有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在有限的生命里為人民做無限的事情，這位魔術(shù)師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了許多道理，我陷入了深深的沉思中……
關(guān)于意林讀書心得9
在人生的道路上，免不了要和別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動物‘職場美德’”。里面講述了三個動物界的小故事。第一個故事講的是一只鷹，發(fā)現(xiàn)了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過來，讓它們吃。第二個故事是講獵豹在追殺羚羊的時候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，獵豹這樣做是因為在狹窄山路上，如果在一條路上同時出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個故事是講獅子在爭搶王位的時候，經(jīng)常會發(fā)生斗爭，如果失敗者像勝利者認(rèn)輸，那么勝利者就不會將失敗者置于死地。
這三個小故事中都有著一個道理。先說說第一個小故事的主角吧!鷹是肉食動物，一般是看見了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點兒也不吃。鷹是一個很無私的集體主義者，這就像我們小組合作一樣，應(yīng)該懂得謙讓，個人的成績、成功都應(yīng)該讓團(tuán)隊一起分享，這樣的話這個團(tuán)隊將會變得非常優(yōu)秀。
第二個故事中獵豹也是一個團(tuán)體，為了讓這個團(tuán)體不會忍饑挨餓，所有的獵豹都會給別人讓路，我們也應(yīng)該這樣，適時的給別人讓路，有時候你給別人讓了路，不僅會讓別人非常感激你，也是在給你以后人生鋪路，我們要學(xué)會謙讓，這真的.很重要。
第三個小故事中的獅子很像我們現(xiàn)代生活中的競爭對手，在雙方發(fā)生沖突的時候，勝利的一方其實沒有必要置對手于死地，這樣不僅會害了你，還會使你以后少一個人幫助你，雖然他跟你有過沖突，但是也說不定他以后會幫助你，這真的很沒必要，雖然你們是競爭對手，但是也是密不可分的合作伙伴。
團(tuán)結(jié)合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長大了，參加了工作，在職場當(dāng)中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。
關(guān)于意林讀書心得10
《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天和冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。
星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評委，還有教育界的專家到場。老師正準(zhǔn)備去教室，美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都非常認(rèn)真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，非常吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問，不過好奇心驅(qū)使我看了下去。
我們上的是一節(jié)口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的`老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛好像是被冰鎮(zhèn)過，老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天可以嗎”？幾乎每個人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天和冬天，連自己的媽媽都不愛”�！拔覑畚业膵寢尅蔽曳瘩g說。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖，“冬天一下雪，我和媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障，什么都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇�。說完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？
關(guān)于意林讀書心得11
假期閑著無事，隨手拿起兒子剛買的意林翻看起來。意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、愛情、友情？讀了以后，有時讓人開心，有時促人傷心，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。
我們這說不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的`意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個人是拐子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家？媽媽為鼓勵她，就每天包 3 個餃子，但只有 1 個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運(yùn)一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總是會開開心心地過好每一天。終于有一天，她知道了事實真—相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強(qiáng) ！ 紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生 ！
關(guān)于意林讀書心得12
我有很多書，但是我最喜歡的就要數(shù)那本《意林》了。它是我人生的領(lǐng)導(dǎo)者。
里面每一篇文章都是些各個國家的總統(tǒng)是怎樣要經(jīng)歷了種種磨難，最后到達(dá)了人生的最高峰，但是大家只看見了他們自豪的一面，卻不明白以前他們是歷經(jīng)了重重的困難。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！边@兩句詩出自劉禹錫的《浪淘沙》，意思是淘金要千遍萬遍地過濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會找出黃金。
或許，從我們出生，哭出了生命中的'第一聲時，我們就開始感受到，人生必定充滿了淚水與艱辛。但是，也唯有這些艱難，才能突出生命的可貴與不凡，并且給予我們力量和勇氣，讓我們能從容地應(yīng)對未來。
文友經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才明白生命的難的與珍貴，才能體會到成功的來之不易，我們要珍惜成功。
關(guān)于意林讀書心得13
今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛。
安妮，一歲時雙目失明，后來經(jīng)過手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次，有一個人與她講，在這個世界上，有個孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個孩子叫做海倫。她很同情這個孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個孩子。
安妮去到海倫家的.時候，海倫正在睡覺，臉上還掛著淚珠。一會兒，海倫醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過了幾年，安妮竟奇跡般的教會了海倫說話，聆聽，甚至還教會了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因為這件事，安妮被公認(rèn)是“教育史上最偉大的成就”！
之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng)作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個角落。
這就是親情、友情與愛的力量，堅持什么都會成功。就似是安妮教出海倫一樣的奇跡，這個世上就沒有什么是不可能的，堅持就是勝利。
關(guān)于意林讀書心得14
劉心武的《長吻蜂》，其中有段話頗有同感：“生命單純，然而美麗�；钪婧�，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛，融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實灑脫，也就是幸運(yùn)，也就是幸福�！眲e人為我為何教書，我不敢說我喜歡但我真真切切感覺到上班我喜歡，沒什么充分的理由，更不是因為矯情才這么說，就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺，可爬起來去上班一點都沒感覺到負(fù)擔(dān)。或許更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時的感覺，盡管有時感覺到嗓子冒煙�？吹揭粋�個小孩子感覺好可愛，特別喜歡的是低年級孩子，不是我教的，見到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛看每天早上出操時，張穎那甜甜的，毫無學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好!
還有一篇讓我感動流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的父女的故事。因為父親的愛心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因為父親的故園情結(jié)，女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子，用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說不上到底是因為故事情節(jié)還是因為作者的寫作水平感動我，但讀著，是真的被感動了。也許是為在這物欲橫流的社會還能有這么多心靈的凈土，所以被感動。也或許是同為教育工作者，更能體會其中的艱辛，所以有同感�？蛇@一切，都只是發(fā)出了一點感慨而已，也許過了明天，我就不再想起這個故事了。記錄下這些，只因為那一刻心靈的被觸動。慶幸的是，對這一切，我還沒到無動于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。
作者認(rèn)為 造成劉宇飛之死的是援助者她認(rèn)為 援助者是一施舍與恩典的態(tài)度資助劉宇飛的
這里撇開劉宇飛的個人因素不說因為他只是個受傷的孩子而已(而且 作者也沒有提及劉宇飛的因素)
造成悲劇的罪魁當(dāng)然是肇事者那個逃串的司機(jī) 事情已經(jīng)發(fā)生 天無絕人之路
"遙遠(yuǎn)的地方 有位好心的人 得知他的故事 要資助他上學(xué)
對于資助者的態(tài)度是何種我不知道 更不敢去妄自揣測 既然作者是從其朋友那里得知那么我也只能從其只言片語中胡思亂想了
倘若我們做為資助者 了解男孩的故事后 恐怕很難以施舍與恩典的目的去支持他去上學(xué)后文會有提示
而是為了因為故事的感動去幫助他這么 那位資助者的出發(fā)點是好的 也是對的.
出發(fā)點如果是對的但方式運(yùn)用不當(dāng) 往往會事與愿違 反而做了錯事兒
接下來要看他的方式了
在男孩每次考試都不理想心情沮喪之際
"捐助人又給他匯來一筆錢 隨錢寄來的 還有一封信 信中寫滿鼓勵他的話 并承諾 若他能考上重點大學(xué) 他將繼續(xù)資助他直到他大學(xué)畢業(yè)"
作者用到"鼓勵"二字說明什么呢 說明資助者并沒有站在所謂施舍與恩典的角度上對其不理想的成績進(jìn)行冷嘲熱諷 而是安慰 鼓勵 全無所謂"不良動機(jī)
至于承諾他上名牌之事 相信每位資助者都會這樣寄予期望 因為從劉宇飛的情況來看他曾經(jīng)成績優(yōu)異 有潛力 并非資助者不顧現(xiàn)實
他如果考不上大學(xué) 他和他殘存的家庭將毫無出路
資助者并沒有觸及其敏感的地方用詞及語氣和態(tài)度都是得當(dāng)?shù)?/p>
所以 資助者的方式也沒有錯
孩子終究是走了 除了肇事者和資助人 還有誰是造成悲劇的客觀因素呢
老師和家長
再看看老師和他爸爸的表現(xiàn)吧
他的家庭監(jiān)護(hù)人和學(xué)校監(jiān)護(hù)人
班主任語重心長地對他說:以后你要加倍努力用優(yōu)異的成績報答這個好心人"
父親喜極而泣,他說孩子 你要好好讀書 不能枉費了人家一片好心"
孩子畢竟是孩子主觀思想容易受大人的引導(dǎo)/誤導(dǎo) 有些事情只能由孩子自己去理解 去領(lǐng)悟 捐助這事更是這樣
如果大人不去把話挑明資助本會被孩子轉(zhuǎn)化為動力 可窗戶紙被捅破了 起初孩子并不覺得可到后來 就在潛意識里 變成了壓力了
(注意的是 是時資助者并沒有提出任何期望 期望是在劉宇飛考試不利的情況下提出來用做激勵的)
"我 一定要好好學(xué)習(xí)報答他" 學(xué)習(xí)的目的變了質(zhì)
至于為什么他每次考試成績都不如人意 很簡單 上面就是原因
一錯 不能再錯錯加錯 無可改了
老師看他的眼神 越開越失望 "
"父親雖沒有責(zé)備他 但那心痛的樣子 讓他過目不忘"
做為老師與家長對待這個孩子 為什么總是用大人的視角去看他 為什么總從外界施加無形的壓力
眼神能殺人 殺死人的心親人失望的樣子讓人最痛
如果 此時有人能夠走進(jìn)他的內(nèi)心去疏導(dǎo) 在心理上給予適時的輔導(dǎo) 接下來的 就.......
由于捐助人的有一封信注意 作者主觀認(rèn)為 "這封信 如一塊巨石 沉沉地壓在他心上"要知道是誰把希望變成石頭
他開始對"老師的提問答非所問 " 最后 :找他談話 告戒他 不要拿捐助人的錢開玩笑"
此話出自師之口多少有些恨鐵不成鋼 但未免太重了!
最后 18歲的季節(jié) 畫上了生命的句號......
事情的起因 我們誰也不能挽回別無選擇 幸而有捐助者的資助 若他三人能將此次機(jī)遇處理得當(dāng)那么又會是個什么樣的美好故事
孩子的不成熟 家長和老師的"及時"誤導(dǎo)
錯能在捐助人嗎?千里之外的他除了提供資金 而身邊的人 為什么不能提供好的心理支持???
大家是不是絕得我僅從一篇文章里挑著句字編成一篇挑刺的文章 有些不具有說服力是片面的
呵呵 如果你真的這么認(rèn)為請你再肯定一下!
定了沒?
哈哈 作者何嘗不是另個我呢? 她也只是聽的轉(zhuǎn)述 我們誰也沒有去認(rèn)真的了解 調(diào)查 怎么能忘下結(jié)論
更何況是有些質(zhì)疑某些人的味道的文章!
我們都錯了!
關(guān)于意林讀書心得15
從小到大，書伴隨著我度過了每一個春秋冬夏，這一本本書，有的帶給了我歡樂，有的帶給了我悲傷，還有的帶給了我感動……從這一本本書中，我也學(xué)會了許許多多的道理，懂得感恩、學(xué)會快樂、要有想象、學(xué)會包容……其中，我最喜歡的一本書就要數(shù)《意林》了！
第一次認(rèn)識《意林》，是在家門前的一個書店里。那回我和媽媽去書店購買課外書，這時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了一本封皮充滿夢幻，充滿想象的書——《意林》，看著這個書名，仔細(xì)的品一品，意林，意林，哲理的樹林，真是一個那人尋味的名字，翻開那本書，一個個精美的小故事故事吸引了我，而且篇篇精品，字字珠璣，圖文并茂，真是一下就吸引住了我！就這樣，我和《意林》就交起了朋友，并且成了意林的忠實小讀者，與《意林》一起度過了3個春秋冬夏。
翻開書本的第一頁，是一篇精美的文章或蠻有韻味的小詩出現(xiàn)在你的眼前，品一品，你會從中得到許多人生的哲理哦！再繼續(xù)往后翻，就開始進(jìn)入主題了——一片片精美的文章出現(xiàn)在你的眼前，這些文章字字珠璣，并且還有美麗的配圖，讓我們立刻“食欲大增”。
這些精美的文章也分為好幾個板塊：勇敢魔法棒、誠信菲利鼠、心態(tài)水晶球、愛心QQ糖、智慧智多星、守望天使。各個不同的板塊也教了你不同的知識、道理——學(xué)會勇敢、生活中缺少不了誠信、不同的心態(tài)會帶給你不同的命運(yùn)、愛心會帶給一個人意外、人不在高有志則勇、只有愛過的心才能詮釋愛的本質(zhì)。
有一些同學(xué)們肯定該說了吧？那么多的漢字，我看著就沒有興趣，不用擔(dān)心，在每一篇的本章下面，基本上都有一片幽默的小笑話或者幾幅漫畫，而且，在文章中還夾雜著“搜星記”（介紹一名明星的事件）“霹靂漫游堂”（兩面引人入勝的漫畫，足夠把你笑死）“潘多拉匣子”（這是一個測試游戲）“樂樂樂翻天注意，讀到這里，可不要以為這本書就完了，在書本的最后，還有好多個讓大家喜愛的.板塊——
“迷你可愛淘”，里面向你介紹了一個適合6——12歲的人看的電影，并且，從中你還會懂得許多知識……
“哈哈哈密瓜”這里面是一個個有趣的笑話，能讓你放松一下剛才看不了那么多個故事的大腦，并且讓你放輕松。
“智力大魔方”這里面是一個個具有挑戰(zhàn)性的題目，有找不同、按規(guī)律填圖形、文字游戲……能讓你的大腦動起來，而且還能開闊你的思維呢！
“有話直說”：在我們的生活中有開心事、難忘事、傷心事、煩心事……你可以寫下來，發(fā)到《意林》的編輯部，就可以與大家一起分享了！
《意林》他給小讀者們帶來的不僅僅是一篇篇誘人的小故事，還有那蘊(yùn)含其中的人生哲理，以及人性的光芒！這真的是一套值得收藏、反復(fù)閱讀的好書！
【意林讀書心得】相關(guān)文章：
意林讀書隨筆02-20
推薦的意林心得09-13
讀意林心得02-17
讀《意林》心得11-21
《意林》讀書筆記02-19
《意林》讀書筆記03-10
意林讀書筆記03-22
《意林》讀書筆記12-17
意林讀后感 讀完《意林》10-11
讀意林心得感悟03-07