學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案【范例3篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上收集信息、整理信息、調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力；
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識(shí)、合作精神；
3.讓學(xué)生獲得情感體驗(yàn)；
4.讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)；
5.讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化；
6、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.了解元宵節(jié)的起源和傳說(shuō)，了解元宵節(jié)的`習(xí)俗
2.學(xué)生自己制作燈謎和元宵作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、活動(dòng)建議和流程安排
第一階段：了解元宵節(jié)
學(xué)生：提前安排學(xué)生，使用寒假，在電腦的幫助下，讓學(xué)生圍繞元宵節(jié)的主題，提出你想知道元宵節(jié)的知識(shí)嗎？你可以在網(wǎng)上收集信息，或者問(wèn)問(wèn)社區(qū)的祖父母。
教師：以班級(jí)為單位，校長(zhǎng)為感興趣的學(xué)生提供春節(jié)聯(lián)盟知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵節(jié)燈生產(chǎn)方法的專題指導(dǎo)講座，讓學(xué)生在電腦上查找相關(guān)信息，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的信息進(jìn)行整理和分類。從而培養(yǎng)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上收集、處理和整理信息的能力。
第二階段：
1.學(xué)生設(shè)計(jì)手寫報(bào)紙，了解元宵節(jié)活動(dòng)和元宵節(jié)知識(shí)。
2.元宵節(jié)前，學(xué)生們自己制作燈謎和元宵作品，以備開學(xué)后評(píng)估
學(xué)生:每個(gè)學(xué)生做春聯(lián)或燈謎；
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；
以班為單位，班主任(在老師的幫助下)準(zhǔn)備燈謎(也可以用學(xué)生準(zhǔn)備的燈謎)，到總務(wù)處領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎題，猜對(duì)的給小獎(jiǎng)品。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、設(shè)計(jì)思維
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)、表演等不同形式的活動(dòng)，兒童不僅可以基本了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民有基本的了解，還可以通過(guò)自己的參與和表演，進(jìn)一步獲得節(jié)日氛圍的體驗(yàn)，獲得各種經(jīng)驗(yàn)：
1.元宵節(jié)有吃元宵、玩燈籠、猜燈謎、劃旱船等豐富的習(xí)俗。
2.元宵象征著團(tuán)圓，它有不同的種類和口味。
3.元宵節(jié)有各種各樣的燈籠，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和歡樂(lè)。
4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的.日子。
5.元宵節(jié)有很多傳說(shuō)、故事和兒歌。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
1.大班主要目標(biāo):
�。�1）嘗試通過(guò)多種方式獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗；
(2)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝，進(jìn)一步感受與老師、同伴一起過(guò)節(jié)團(tuán)圓的意義。
2.中班主要目標(biāo):
(1)了解農(nóng)歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
(2)感受和家長(zhǎng)、老師、孩子一起玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)。
三、小班主要目標(biāo)：
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，初步了解人們的活動(dòng)和特殊食物——元宵節(jié)；
(2)快樂(lè)地參加各種元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱：元宵節(jié)快樂(lè)（賞燈、猜燈謎）
組織形式:親子形式(分年級(jí)組)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x小班15:40，中班15:55，大班16:10
活動(dòng)準(zhǔn)備：公園展示各種燈籠和燈謎，各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀燈籠展，欣賞燈籠的形狀、顏色和圖案。
2.交流燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎的起源、類型和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，教師對(duì)獲勝者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、創(chuàng)造主題活動(dòng)環(huán)境
園內(nèi)大環(huán)境
(1)教師、兒童、家長(zhǎng)共同收集制作的各種燈籠懸掛在公園大廳，各種燈謎懸掛在燈籠下；
(2)宣傳展板:元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。
班級(jí)環(huán)境
(1)師生共同安排美麗燈籠展，懸掛兒童購(gòu)買或參與自制燈籠；
(2)收集孩子在節(jié)日里賞燈玩燈的照片，布置主題墻面裝飾；
(3)在家長(zhǎng)園貼上致家長(zhǎng)信，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想與配合。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵節(jié)，很多地方都要舉辦彩燈展、花燈會(huì)。元宵燈包括掛燈、滾龍燈、迎轎燈、行馬燈、放水燈和展冰燈……如北京宮燈、天津?qū)毶彑�、上海金龍戲珠燈、東北冰燈等，具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。以前燈里點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，讓燈更奇幻多彩。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。大多數(shù)元宵節(jié)都是用糯米面包糖餡做成的，象征著全家團(tuán)圓和諧，生活幸福甜蜜。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
元宵節(jié)前一天
二、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校樓下(最好是臨街路邊)
四、活動(dòng)內(nèi)容
做燈籠，猜燈謎，獲獎(jiǎng)
五、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛和幸福，培養(yǎng)收集和處理元宵節(jié)信息的能力。
2.提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)孩子的.寫作熱情。
3.引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)友愛，珍惜親情，感受親情。
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
1.1上課期間，每個(gè)班都以燈籠為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。優(yōu)秀的燈籠作品由班級(jí)評(píng)選，每個(gè)班級(jí)交的比例不少于60%。動(dòng)員學(xué)生參加正月十四猜燈謎活動(dòng)，每個(gè)新生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記。
1.每位老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并將字謎附在每個(gè)燈籠上。
1.3本周，老師每天通過(guò)學(xué)校通訊給家長(zhǎng)發(fā)短信，祝元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起參加謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。
2、人員分工
2.1.收集文學(xué)、歷史名人、生活、漢字、地理名稱等300個(gè)謎語(yǔ)。根據(jù)難度分為四類。(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx）
2.2制作和合教育慶元宵猜燈謎橫幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx）
2.3.準(zhǔn)備鐵絲、燈穗等。，并設(shè)置活動(dòng)獎(jiǎng)品((負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx）
2.4.場(chǎng)地布活動(dòng)當(dāng)天將展板、燈籠擺放到位(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):活動(dòng)開始一小時(shí))
2.5主持人(負(fù)責(zé)人:xxx）
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(負(fù)責(zé)人:xxx）
2張新生登記表，20張壓歲錢或其他優(yōu)惠券。
3、活動(dòng)期間
3.1.所有燈籠分組展示。每組有兩到五名負(fù)責(zé)人，要求學(xué)生和家長(zhǎng)在每組燈籠前分開站立，避免亂撕多撕。
3.2兌獎(jiǎng)臺(tái):前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，仕幣200元)
3.3照相：xxx
3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)
4、活動(dòng)總結(jié)
各老師書面總結(jié)分享。
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