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高考誠信教育會講話稿
在不斷進(jìn)步的社會中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的高考誠信教育會講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師、同學(xué):
走過輕松愉快的高中一年級和活潑的高中二年級,我們即將迎來一個注定要充滿艱辛和奮斗、汗水和歡笑的學(xué)年。每個學(xué)生都迫切需要了解高三的全部內(nèi)涵,把軌道切入高三,從心理到行動,完成角色轉(zhuǎn)換。
高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。曾經(jīng)在一個高三的教室里,掛著一個標(biāo)語,上面寫著:“我能吃苦,能耐心,有信心,有野心,有成就。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想象,一個沒有理想和野心的人會有所作為;一個沒有強(qiáng)烈信念支撐的人,可以說是吃苦;一個沒有堅(jiān)韌意志和品質(zhì)的人,可以在“人生極端是精神”的斗爭中達(dá)到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真諦。
高三是信仰下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
高三也意味著科學(xué)與效率。高考要求每個學(xué)生都有理性的頭腦,有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。要提高學(xué)習(xí)效率,首先要學(xué)會控制自己。無論是聽課還是讀書,都要集中注意力,不要讓各種雜念擾亂自己的思想,認(rèn)真思考。其次,要特別注意提高做題速度,鍛煉思維的敏捷性。這不僅是為了提高學(xué)習(xí)效率,也是高考實(shí)踐的需要。分秒必爭,能兩個小時完成的題目千萬不要拖到三個小時,寧愿把剩下的一個小時用來休息,也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。此外,學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動性。從外到內(nèi),從淺到深,不要做簡單的機(jī)械重復(fù),不要做所謂的“海戰(zhàn)術(shù)”,而要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),從一個例子中得出推論,以身作則。
同學(xué)們,在高三,我們將不再用烏托邦式的謊言麻痹和欺騙自己;在高三,我們將不再害怕精神上的磨礪和犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的土地;在高三,我們將用“天生就有用”的信心和“鐵杵磨成針”的毅力來表達(dá)“春風(fēng)驕傲馬蹄病”的輝煌。只要珠穆朗瑪峰有頂峰,攀巖者的足跡就能踏上頂峰;只要大海有邊,無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
謝謝大家!
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