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入職前培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的入職前培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
入職前培訓(xùn)總結(jié)1
三年的律師執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，使我對(duì)法院、對(duì)法官有了一些認(rèn)識(shí)，但那僅是片面的，甚至只是表象的。當(dāng)時(shí)選擇桓臺(tái)法院初任法官職位，只是憑著對(duì)法官的職業(yè)理想和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。這十日開啟了我的轉(zhuǎn)變歷程。
轉(zhuǎn)變一、融入。
從“濃妝艷抹”的青島，回到“素面朝天”的桓臺(tái)，城市變小了，不在喧嘩了，我突然感覺寂寞了。印象中法院的人還是很嚴(yán)肅的，總是與人保持距離，我能融入這里嗎？
我錯(cuò)了！這里城市不大，心胸大。報(bào)到第一天，政治處李主任忙前忙后給我們辦手續(xù)，還不忘把我們讓到他的辦公室喝茶拉呱，享受了貴賓待遇。這也可能是李主任的個(gè)人風(fēng)格吧。一會(huì)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話就沒這么輕松了吧。沒成想，王院長一句“以后我們就在一個(gè)鍋里吃飯了”，開場(chǎng)就把我們的距離拉近了，氣氛如此融洽輕松。經(jīng)過這十天，發(fā)現(xiàn)全院上下都是一樣的熱情、謙和。我的拘謹(jǐn)和疑惑反而覺得不合時(shí)宜。我是這個(gè)集體的一份子，還有什么理由不盡快的“融入”這里呢？
轉(zhuǎn)變二、謙和。
大城市三年執(zhí)業(yè)律師經(jīng)歷，一百件各類案件辦案經(jīng)驗(yàn)，不禁使我洋洋得意。對(duì)我來說審案子恐怕不是難事。XX年9月4日十時(shí)許，楊法官一句：“債務(wù)人在場(chǎng)，你為何不讓他本人簽字？”直接問向原告本人，問地她面紅耳赤，無言以對(duì)。也問地我羞愧難當(dāng)。接著又是一個(gè)接一個(gè)的言語犀利、邏輯嚴(yán)密的問題，庭審節(jié)奏和審判主線牢牢掌握在法官的手中，張弛有度、游刃有余。案件主要事實(shí)得以查清，雙方當(dāng)事人權(quán)利也得到保障。當(dāng)我走出法庭時(shí)，什么大城市律師，什么一百件辦案經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)統(tǒng)都成為我羞愧的理由。
接下來幾日，各科室領(lǐng)導(dǎo)給我們培訓(xùn)時(shí)，更是讓我感覺到了什么才叫扎實(shí)的理論—功底，豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備的講義，既有理論高度，又不乏生動(dòng)經(jīng)典的案例。他們每一位都是我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩，但每一位都是那么的專注，那么的謙和。
院領(lǐng)導(dǎo)見面會(huì)時(shí)，王院長說：“你們都是本科、研究生，都是精英，我們的`學(xué)歷比你們差得遠(yuǎn)呢！”我想這就是我們桓臺(tái)法院的氣質(zhì)——謙和。我是這個(gè)集體的一份子，又什么理由不“謙和”呢？
轉(zhuǎn)變?nèi)�、�?zé)任。
維護(hù)一方當(dāng)事人的權(quán)益容易，維護(hù)雙方當(dāng)事人的權(quán)益難。最初認(rèn)為履行法官職責(zé)，就是嚴(yán)格按照法律審判就萬事大吉了。而法官不同于律師，法官要對(duì)雙方當(dāng)事人負(fù)責(zé)，要對(duì)法律負(fù)責(zé)。通過這十日的學(xué)習(xí)，耳濡目染，深刻感到，一次庭審、一份判決書，不僅要程序公正，使用法律正確，還要考慮到公眾的人認(rèn)知能力和接受能力。讓雙方當(dāng)事人都充分表達(dá)自己的意見，即使他的意見并非切中法律的要害。法官也有責(zé)任捍衛(wèi)當(dāng)事人說話的權(quán)利，哪怕他是在宣泄情緒。我們的審判不僅要讓勝訴一方覺得公正，更要讓敗訴方心服口服。這是我們的責(zé)任！學(xué)習(xí)中立的藝術(shù)、平衡的藝術(shù)、傾聽的藝術(shù)、忍耐的藝術(shù)……，從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)，從前輩身上學(xué)，甚至從當(dāng)事人身上學(xué)，因?yàn)槲覀兩砩嫌蟹ü俚呢?zé)任！
轉(zhuǎn)變四、堅(jiān)韌。
院機(jī)關(guān)、起鳳、馬橋、田莊、果里基層法庭“一日游”，感觸更多的是基層工作的紛繁復(fù)雜。法院不僅是個(gè)“窗口單位”，更是個(gè)敞開大門全方位接觸群眾的“無距離單位”。一言一行都在眾目睽睽之下，一舉一動(dòng)都傳遞著法院的形象，維護(hù)著法律的尊嚴(yán)。與老百姓打交道決定了，基層法官不僅是司法者，更是普法者。工作中不僅需要細(xì)心，更需要耐心。一天可以、兩天可以，難的是像諸多前輩一樣十幾年甚至幾十年如一日。而我們又是幸運(yùn)的，辦公環(huán)境的改善、科技法庭的落成還有食堂的美食，使我們不再“艱苦”，那我們有什么理由不去“堅(jiān)韌”的工作呢？
既然來到桓臺(tái)法院，就是這個(gè)集體的一份子，就要具備這個(gè)集體六十多年傳承下來的精神氣質(zhì)。就是王院長的“一個(gè)鍋里吃飯”，胡院長的“接地氣”，張主任的“靈活處理”，何主任的“抓住當(dāng)時(shí)人的心理”，孫主任的“用當(dāng)事人的語言說話”，王主任的“農(nóng)村中老年婦女的偶像”！
以上我的一點(diǎn)體會(huì)。愿與各位新同事一起，盡快“融入”，學(xué)會(huì)“謙和”，承擔(dān)“責(zé)任”，練就“堅(jiān)韌”！
入職前培訓(xùn)總結(jié)2
實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)為縮短實(shí)習(xí)醫(yī)生適應(yīng)時(shí)間、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量起著重要作用。通過對(duì)開展實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)存在的問題及如何提高實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)效果進(jìn)行初步探索。
崗前培訓(xùn)是一名醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期一天的崗前培訓(xùn)中，通過對(duì)醫(yī)院概況的介紹，使同學(xué)對(duì)祥云縣人民醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解。其次對(duì)常見的問題如職業(yè)道德規(guī)范、敬業(yè)精神、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院消防安全及人身安全等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從醫(yī)院院辦黃主任，防保辦曹科長、感控辦白主任、后勤科徐科長、科教科畢科長以及王老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，使同學(xué)們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)他們的重視，同時(shí)也一定程度提高實(shí)習(xí)效果，使學(xué)生更快地適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)變。
在看到此次培訓(xùn)的成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)存在的問題及如何提高實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)效果進(jìn)行初步總結(jié)與探索。
第一：在對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)宣講這一版塊中，講課領(lǐng)導(dǎo)覺得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題相對(duì)同學(xué)們目前的.實(shí)際情況來說顯得不是很重要，同學(xué)們也覺得這一版塊很枯燥。相反，講課領(lǐng)導(dǎo)覺得“醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的品質(zhì)”這一內(nèi)容很重要也很實(shí)用，值得作為一個(gè)重要內(nèi)容放在培訓(xùn)中。
第二：實(shí)習(xí)醫(yī)生往往缺乏法律意識(shí)，加上臨床工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷不足，對(duì)醫(yī)療糾紛缺乏預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力，有必要在他們進(jìn)入病房前加強(qiáng)醫(yī)療法律法規(guī)的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，提高工作責(zé)任心。讓實(shí)習(xí)醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)醫(yī)務(wù)人員和患者的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)在依法辦事，既懂得如何尊重、保護(hù)病人，也懂得如何應(yīng)用法律來保護(hù)自己，減少醫(yī)療糾紛。
第三：缺乏對(duì)“醫(yī)患溝通技巧”等方面知識(shí)的培訓(xùn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任不僅僅是治療患者的疾病，同時(shí)還肩負(fù)著心理疏導(dǎo)、安定情緒、傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)、介紹醫(yī)療情況、建立良好的醫(yī)患關(guān)系等多種責(zé)任。從這方面來看，加強(qiáng)對(duì)“醫(yī)患溝通技巧”的培訓(xùn)有利于培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的、全面的實(shí)習(xí)醫(yī)生。第四：對(duì)《實(shí)習(xí)同學(xué)管理辦法》的介紹不夠充分詳細(xì)。通過對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)管理辦法的詳細(xì)介紹，使學(xué)生知道自己在實(shí)習(xí)過程中的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)明確自己的崗位職責(zé)。
入職前培訓(xùn)總結(jié)3
經(jīng)過今天一天的入職培訓(xùn)，我收獲頗多，了解到了許多學(xué)校沒法了解的東西！
早上，毛劍老師給我們講的開訓(xùn)演說給我印象很深，讓我對(duì)阿里巴巴有了更多的認(rèn)識(shí)和了解！
今天給我印象最深的是培訓(xùn)小組的方式和氛圍！首先是班主任給我們做的小游戲，不僅娛樂性很強(qiáng)，而且能鍛煉我們的反應(yīng)的能力和考驗(yàn)我們的思維！今天的團(tuán)隊(duì)協(xié)作做海報(bào)給我印象也很深，真是個(gè)突然襲擊啊，考驗(yàn)了我們面對(duì)變化的`團(tuán)隊(duì)合作的能力！
下午嚴(yán)老師給我們做的游戲，微笑也很有意思，不僅讓我認(rèn)識(shí)到微笑的意義，也讓我在游戲中體會(huì)到樂趣！
接著晁老師給我們講授了域名的特點(diǎn)，域名的分類，虛擬主機(jī)以及建設(shè)網(wǎng)站的基本步驟等內(nèi)容，很精彩，很有趣！
課間班主任帶我們做了個(gè)殺人游戲的游戲，給我印象很深，該游戲不僅有趣，還能鍛煉我們的分析觀察能力！
總之，這一天給我的印象很深，我是我從來沒體驗(yàn)過的，培訓(xùn)小組給我的整體印象是：每位講師都很幽默風(fēng)趣，上課的內(nèi)容也很充實(shí)，課間活動(dòng)也有趣且具有意義，有哲理蘊(yùn)含其中，這才是真正的勞逸結(jié)合，我和喜歡培訓(xùn)中心的氛圍和教學(xué)方式！
入職前培訓(xùn)總結(jié)4
在20xx年xx月xx日與21日這兩天，公司為我們舉行了一次”動(dòng)力100%”執(zhí)行力的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是由中旭公司的張阿浪老師主講的，主要向我們講述了四個(gè)主題，分別是拒絕平庸、肩負(fù)夢(mèng)想、積極思維與熱愛工作。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅僅讓我熟悉了很多同事，和他們一起參加活動(dòng)，同時(shí)也教會(huì)我應(yīng)該對(duì)工作持何種態(tài)度，更重要的是讓我今后不再迷茫，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想做出改變。
這次培訓(xùn)來了很多同事，老師把我們分為了五個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們團(tuán)隊(duì)是”野狼團(tuán)”，我們的団呼是“野狼野狼，唯我最強(qiáng)，強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)”，這兩天各團(tuán)的團(tuán)隊(duì)成員一直在積極的準(zhǔn)備各種節(jié)目，為培訓(xùn)帶來很多歡樂，通過這兩天的相處，大家不僅相互熟悉了，也展示了各自的特長。有成功的就自然有失敗的，雖然我們最后接受了懲罰，但是并沒有人感到不高興，因?yàn)槲覀兪斋@了很多。
阿浪老師在“拒絕平庸”這個(gè)主題上說過很多有哲理的話�！靶膽B(tài)決定效果，方法決定價(jià)值，定位決定成敗”就是需要我們?cè)诠ぷ髦斜３忠环N良好的心態(tài)，多動(dòng)手、多動(dòng)嘴、多動(dòng)腦，要知道、悟道、做到、得到。其實(shí)有很多時(shí)候我都沒能完全做到，就拿我大學(xué)期間在項(xiàng)目上實(shí)習(xí)的例子來說，那時(shí)總是不愿意多動(dòng)嘴去請(qǐng)教別人，不僅僅是害怕別人說我什么都不懂，更重要的是因?yàn)樽约翰恢酪獑栃┦裁�，在看圖集的時(shí)候只是單純的記憶，知其然而不知其所以然。現(xiàn)在我作為一名剛?cè)肼毜膯T工，由大學(xué)初入職場(chǎng)，很多東西還不懂，就需要我不斷地學(xué)習(xí)和向周圍的同事學(xué)習(xí)，要在不懂或不會(huì)情況下立即請(qǐng)教，這樣會(huì)節(jié)省工作時(shí)間，提高工作效率。多開口問，不僅僅給予別人好學(xué)的印象，還讓自己學(xué)到了大量的知識(shí)，為以后工作提供了便利。人活著為了尊嚴(yán)不是面子，故不要怕別人拒絕，也不要怕出丑，同樣的事情犯一次錯(cuò)往往別人不會(huì)怪你，熟話說知錯(cuò)能改善莫大焉嘛。
我以前做事很喜歡拖沓，這是個(gè)很不好的習(xí)慣，阿浪老師為我們介紹了拖延的四大后果：一是錯(cuò)失成長的機(jī)會(huì)，二是人際關(guān)系受損，三是自我評(píng)價(jià)降低，四是增加消極情緒。不在改變中前行，就在等待中死亡，改變就在當(dāng)下，改變才有希望。既然知道了拖延的`壞處，我就必須改變這種習(xí)慣，應(yīng)該做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，寧愿先把手上事情處理好了之后再去做與工作無關(guān)的事，也不要等到最后期限快到的時(shí)候手上的工作還沒有處理完。
公司最大的資產(chǎn)是人，人最大的資產(chǎn)是夢(mèng)想。夢(mèng)想是源自你那顆不甘平庸的心，是藏在你內(nèi)心里最深的渴望。生活可以死掉，夢(mèng)想必須活著。有很多人一生都沒有考慮過自己的夢(mèng)想，故他們永遠(yuǎn)平庸，一輩子碌碌無為。你有夢(mèng)想嗎？小時(shí)候我的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家，但我從沒有為這個(gè)夢(mèng)想努力過，故我沒有成為科學(xué)家。后來我的夢(mèng)想是成為婦科醫(yī)生，但卻成為了空想。生活中往往理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。自爺爺去世后，我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天親人不會(huì)因?yàn)槲覜]有能力而被病痛折磨并永遠(yuǎn)離開。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想必須為自己制定階段性目標(biāo)，并付出行動(dòng)去一步步達(dá)成。在高中時(shí)期，我的目標(biāo)是考上大學(xué)，并為此做出了努力。在大學(xué)期間，我的目標(biāo)是積極鍛煉自己并改變自己。以前，我性格有點(diǎn)偏內(nèi)向，比較文靜，和人說話總會(huì)不自主的緊張。為了改變自己，在大學(xué)期間我自薦成為班級(jí)團(tuán)支書，多次參加學(xué)校組織的活動(dòng)，讓自己變得愛說話，積極與人交談，故大學(xué)沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向的人。目前我的目標(biāo)是，盡快熟悉自己崗位上的工作，并利用非工作時(shí)間學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，考取資格證書。
阿浪老師給予我們一個(gè)能夠達(dá)成目標(biāo)的有效工具，就是5×5法則，即快速實(shí)現(xiàn)圖，以目標(biāo)為中心，發(fā)展金木水火土五個(gè)分支，其中收獲是金、時(shí)間是木、人脈是水、行動(dòng)是火、基礎(chǔ)是土，這個(gè)立體的系統(tǒng)的圖，更清晰直觀地表達(dá)了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該做出的準(zhǔn)備與努力。
思維是前提，心態(tài)是關(guān)鍵，能力是重點(diǎn)。我們的思維往往存在著這樣的特性：一是跟著感覺走，二是消極負(fù)面，三是自我設(shè)定。阿浪老師讓我們作了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)我印象比較深刻。首先睜開你的雙眼，打開你的雙手，手心向外張開，大拇指交叉只留下一個(gè)你眼睛大小的縫隙，鎖定一個(gè)目標(biāo)。然后閉上你的左眼，睜開你的右眼，再閉上你的右眼，睜開你的左眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往你在用一個(gè)眼睛在看人。人喜歡跟者感覺走，這樣往往會(huì)因?yàn)楦杏X判斷失誤。一個(gè)思想消極的人往往關(guān)注的都是些消極的東西，不僅有害自己身心健康，還會(huì)影響周圍的人。
在阿浪老師講的“熱愛工作”這一主題，讓我學(xué)會(huì)感恩于關(guān)懷，感謝父母生養(yǎng)了我，感謝老師栽培了我，感謝公司給予我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，感謝一切關(guān)心我的人。我感到無比的幸福，我健康地長大了，我溫飽不成問題，我受到過高等的教育，我親人都健康著，我有著穩(wěn)定的工作，我有著關(guān)心我的朋友，一切的一切，都讓我心懷感恩，我是一個(gè)幸福的人。感謝公司給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了這么多，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)這次培訓(xùn)的結(jié)果，不辜負(fù)公司的期望。
如果你對(duì)工作開始失去激情與動(dòng)力，可以通過學(xué)習(xí)新的技能、創(chuàng)新工作的方法和讓工作變得更加好玩三種方法來增加工作的樂趣。另外，學(xué)無止境，在這個(gè)信息膨脹的社會(huì)，只有不斷地為自己刷屏才能不被淘汰，故在工作之余要不斷地學(xué)習(xí)充電，學(xué)到老活到老。
入職前培訓(xùn)總結(jié)5
為期四天的新員工入司培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，雖然僅有短短的四天時(shí)間，卻足以讓我刻骨銘心，收獲頗多。
培訓(xùn)的前三天主要以理論為主，分別由辦公室、黨群工作室、物業(yè)管理公司、人事資源部、安全監(jiān)察部、線網(wǎng)管中心等一些老師給我們培訓(xùn)了運(yùn)營總部的建設(shè)、企業(yè)文化、公寓管理、廉潔教育、地鐵運(yùn)營生產(chǎn)狀況、安全等方面的內(nèi)容，第四天則是戶外拓展活動(dòng)。
培訓(xùn)過程中有辛酸但更多的是快樂，辛酸在于午休時(shí)間我們只能倚著凳子小憩一會(huì)，但想到我們的班導(dǎo)也陪著我們一起度過，乏倦之意也就煙消云散了�？鞓返臅r(shí)光很多，讓我印象最為深刻的是企業(yè)文化和公寓管理這兩堂課。企業(yè)文化主要宣講了深圳地鐵具備的"鐵魂"精神以及其核心價(jià)值觀：共同承擔(dān)責(zé)任、共同創(chuàng)造價(jià)值、共同分享成果三個(gè)共同理念。讓我深刻意識(shí)到在地鐵集團(tuán)責(zé)任的重要性，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦凶龅奖M心盡責(zé)，無差錯(cuò)，才能夠創(chuàng)造出價(jià)值，也才會(huì)有分享成果的時(shí)刻。
理論培訓(xùn)對(duì)大多數(shù)人而言會(huì)有些枯燥乏味，當(dāng)物業(yè)管理的李思老師來給我們培訓(xùn)公寓管理時(shí)，就先帶領(lǐng)我們玩"你筆劃，我來猜"的游戲，我們組派出了何衛(wèi)上陣，平日里的他有些害羞靦腆，但當(dāng)他自告奮勇代替我們組去參與游戲時(shí)，我對(duì)他刮目相看，雖然我們組所在的隊(duì)在游戲中輸了，但我們收獲了快樂也收獲了來自隊(duì)友的友誼，整個(gè)游戲過程把我們的疲憊均揮之散去，教室里充滿著我們的歡笑聲，游戲過后我們也認(rèn)真聽了老師給我們講宿舍的相關(guān)安全注意事項(xiàng)并落實(shí)到生活當(dāng)中去。
最后一天的戶外拓展培訓(xùn)是由7個(gè)培訓(xùn)師來帶領(lǐng)我們開展，首先就在每隊(duì)中選出隊(duì)長及隊(duì)秘，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下我們商量得出了以"拳頭"為隊(duì)名，"拳頭一出，誰與爭鋒"為我們的口號(hào)，體現(xiàn)出我們充滿斗志的團(tuán)魂氣魄！我們還先后進(jìn)行了共同進(jìn)退、聆聽等游戲項(xiàng)目，目的就是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，日后到了工作中我們也一樣要具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能把作業(yè)做到最好。最后一個(gè)項(xiàng)目我們步行20分鐘左右來到了環(huán)境宜人的紅樹林，并在那里開展一個(gè)叫"99秒"的游戲，這個(gè)游戲包含了扔水瓶、報(bào)數(shù)、拍手背三個(gè)環(huán)節(jié)，成功的關(guān)鍵就在于整個(gè)隊(duì)的。齊心協(xié)力，隊(duì)長也認(rèn)真的給我們講解每個(gè)游戲的玩法，想辦法提高我們隊(duì)的成功率，雖然我們隊(duì)三十多個(gè)人大家都互不相識(shí)，但為了取得勝利我們積極配合，團(tuán)結(jié)一執(zhí)，失敗了重新來過，無論成功與否，我們都努力過了，所以我們還是最棒的隊(duì)！
通過這四天的培訓(xùn)，我最大的收獲就是深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮大的！生活中要團(tuán)結(jié)，工作中亦要團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)魂精神！
一個(gè)月時(shí)間快要結(jié)束了，這么長的時(shí)間一下就過完了。其中發(fā)生了很多事，讓我越來越了解我自己了。
這次培訓(xùn)遠(yuǎn)比上次培訓(xùn)學(xué)得多，像coreldraw，辦公軟件和Dos，其中Dos才拿到資料時(shí)，覺得太難不像是“人”學(xué)的，學(xué)一些時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)DOS并不是想象的那樣難，在學(xué)DOS時(shí)，劉老師出的題，我根本就沒做對(duì)過，你給我們布置的那幾道題，我只對(duì)了一道，可第二天測(cè)試，成績卻出人意料80分，這和我的學(xué)習(xí)根本不是一體的。劉老師你說我是硬式教育的產(chǎn)物，我不否認(rèn)，我是典型的臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)學(xué)習(xí)松松垮垮，課后也不怎么復(fù)習(xí)，到了關(guān)鍵時(shí)刻才要努力，所以考出的成績也差不多，。你說我每一次考試都沒失過手，我想也是因?yàn)檫@個(gè)原因。我每次成績都很好，實(shí)力就不那么如意了。培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，這次一個(gè)人發(fā)一臺(tái)機(jī)器給我們使用，但我并沒有很好的利用它，周末一般都用來玩，或者連機(jī)都不上去睡覺，很少上機(jī)學(xué)習(xí)的，白白浪費(fèi)了這個(gè)平臺(tái)和學(xué)習(xí)時(shí)間。
除了學(xué)到知識(shí)外，我的意識(shí)明顯改變了，比以前要好多了，過去我總有“小女孩幻想成為公主”的想法，現(xiàn)在想來這是不可能的，現(xiàn)在我更多的`是追求現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)槟愕南敕ǘ噲D去改變現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在遇到事情總會(huì)去換位思考一下，如果那是我我會(huì)怎么做，我會(huì)像她（他）一樣嗎？這樣想你會(huì)覺得很舒服，比一個(gè)人去生氣好得多。
這次培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了我的很多問題：
1、不能安排好自己的娛樂時(shí)間和休息時(shí)間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間是亂的，有時(shí)一邊學(xué)習(xí)，還一邊玩。（就像掛上QQ，排文章一樣，有人找你你就跑去聊天，排的文章自然就不好了。）
2、玩心太大，一提到玩比誰都有勁，一說學(xué)習(xí)就沒了氣。就像說正事一句話都沒有，說一些“塞邊打網(wǎng)”的事，話就很多。
3、不能很好的控制自己，這一點(diǎn)，由其是我的情緒，如果有幾件事同時(shí)讓我做的話，我會(huì)覺得很煩，不知該怎么辦，而大發(fā)脾氣。
4、我很在意別人的看法，當(dāng)我做某件事，而有人說的話我會(huì)停止做那件事，而不停去想自己有沒有做錯(cuò)什么的，然后想這樣想那樣的，最后還是浪費(fèi)時(shí)間。我試著去改，但都以失敗告終，真不知道這些問題為什么總是纏著我？
那次劉老師你幫我分析了我今后該走什么路，我想了一下，我覺得我做銷售可以，畢竟我有先天優(yōu)勢(shì)，“后天”優(yōu)勢(shì)只有靠自己努力去創(chuàng)造。我知道做銷售要口才，目前以我的水平做銷售是根本不可能的，現(xiàn)在對(duì)我來說最重要的是把口才練起來，我已經(jīng)想好了，回家買幾本書來看，多讀，多說，多與人交流，溝通，把普通話說好，相信這樣做，一個(gè)月下來，我的說話水平一定會(huì)提高好幾個(gè)檔次的。
總的說，這次培訓(xùn)懂得了不少東西。認(rèn)清了自己存在的問題；給自己以后做了一個(gè)規(guī)劃，知道該往那方面努力；這樣才不那么盲目，而且我的意識(shí)有了大大的提高，比以前考慮以后更多一些了。
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