中秋節(jié)晚會主持人串詞(精選8篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到串詞的場合越來越多，有的時候，涉及到和電影有關的內容，我們可以用臺詞來進行串場。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)晚會主持人串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)晚會主持人串詞1
(五)劇情模仿秀
(祝)聽了那么多動聽的和月亮有關的歌曲，相信大家的聽覺已經(jīng)得到了充分的`享受，那么接下來就給我們的視覺也來一次沖擊吧!下個環(huán)節(jié)我們即將開始的是:劇情模仿秀，大膽秀出自我吧!
(蔣)下面由我來介紹比賽規(guī)則：我們會觀看三個電影片段，四隊共同決定挑選哪一個片段進行表演，每隊派出一名隊員，擔當其中一個角色，這四位表演者需要密切合作，在臺詞卡的提示下，模仿劇情并自由發(fā)揮，表演結束后由大眾評審選出最佳表演者，相應的隊加10分。規(guī)則大家都清楚了嗎?
中秋節(jié)晚會主持人串詞2
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋�節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的'“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七(6)班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
中秋節(jié)晚會主持人串詞3
主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx中學中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xxx老師為大家?guī)淼谝粋�節(jié)目，歌曲《但愿人長久》，有請xxx老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F(xiàn)在讓我們通過欣賞xx班xxx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭·明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請xx班的xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請xx老師。
主持2：聽完了xx老師對月亮的'傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓xx班的xxx同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xx主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請xx主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學為我們帶來一首經(jīng)典老歌，《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峰老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請馬麗峰老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由xx班xxx同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作”玉兔”。據(jù)說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由xxx為大家?guī)硪皇自娎收b《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xxx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請xx班xxx同學為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現(xiàn)在我們有請xx校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆�，掌聲有請�?/p>
主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發(fā)展蒸蒸日上。
合：xx中學中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
中秋節(jié)晚會主持人串詞4
合：尊敬各位來賓、各位領導、各位朋友，涂易得的各位同事們，大家晚上好！
�。ㄅ骸疤鞂⒔褚乖�，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬景清。” 在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在涂易得——我們的第二個家，共同吟唱秋之收獲，秋之風情。
（男）：在涂易得，我們擁有了自己的夢想；在涂易得，我們感受到自己的力量。在涂易得的秋天里，我們開始感受收獲的喜悅，開始點燃對未來的期望。讓我們趁著這月色，借著這收獲的喜悅，用今天這樣一個美好的夜晚，來歡度中秋－我們的傳統(tǒng)佳節(jié)！
合：“20xx年涂易得中秋聯(lián)歡晚會”現(xiàn)在開始
�。ㄅ航裢恚嘈旁趫鏊械挠^眾都有些激動——今晚，梁總、江總、番禺門市、深圳門市、佛山門市、廣州門市、還有我們尊敬的'員工家屬們,他們都準時來到了我們的晚會現(xiàn)場，同我們一齊感受涂易得的歡樂，共度這個美好的夜晚！
�。校和頃_始，我們首先邀請江總上來同我們共同分享涂易得的收獲，好嗎？有請江總！
�。ㄅ焊兄x江總同我們分享這份收獲的喜悅，感謝在座的各位領導給我們的祝福與鼓勵，相信年輕的涂易得和充滿著活力與生機的涂易得人會再接再厲，繼續(xù)加油的！
�。校航裢淼耐頃荣惣磳㈤_始。比賽開始之前，我們先向大家介紹一下今晚的評委和評分情況：
講了半天只有我一個女主持呢? 是不是還差一個男主持呀
我去年的搭擋今天也來到了我們晚會的現(xiàn)場同我們一起同樂,我們是不是應該掌聲有請他上來同一起主持呀! 序號節(jié)目名稱部門表演者備注配合內容1隨想曲技術部
中秋節(jié)晚會主持人串詞5
(祝)哇，看來今天各隊都來者不善啊!好的，請各位先下去準備，期待你們的精彩表現(xiàn)!
(三)少數(shù)民族過中秋知識搶答
(蔣)咱們言歸正傳，大家都知道，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)，又稱“團圓節(jié)”，我們一般會全家人一起吃月餅、賞月。祝捷，你知道少數(shù)民族他們是怎么過中秋的嗎? (祝)唉?少數(shù)民族不是這么過的嗎?
(蔣)不知道了吧?少數(shù)民族過中秋可有講究了，不同少數(shù)民族還有不同的中秋習俗，今天我們就要來了解一下少數(shù)民族是怎么過中秋節(jié)的`。那么，接下來的比賽項目就是：少數(shù)民族過中秋知識搶答。各隊都準備好了嗎?接下來我們正式進入比賽環(huán)節(jié)。
(祝)我來說一下比賽規(guī)則：首先觀看ppt，了解一些少數(shù)民族中秋節(jié)習俗;根據(jù)剛才的ppt我們會設置一些相關的搶答題。
(蔣)大家可以看到舞臺中央有一張板凳，每隊每次派出一名隊員參與搶答，當我讀完問題后說“開始”，先坐到板凳上的隊員獲得答題機會，答對加10分，答錯扣10分。
中秋節(jié)晚會主持人串詞6
主持人1: 尊敬的各位觀眾朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們精彩紛呈的中秋節(jié)晚會！我是主持人1，今晚將有各種精彩節(jié)目等待著大家，讓我們一起共度這個濃情的中秋之夜！
主持人2: 是的，主持人1！中秋節(jié)是我們華夏民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是家人團聚、互相思念的時刻。今晚，我們特別為大家準備了一系列的文藝節(jié)目，將為您獻上一場感動人心的視聽盛宴！
主持人1: 沒錯！我們的晚會內容豐富多樣，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合。首先，我們將為大家奉上一段別開生面的中秋傳統(tǒng)舞蹈表演。舞者們將用飄逸的舞姿，展現(xiàn)中秋佳節(jié)的歡樂和祝福。
主持人2: 而接下來，我們將迎來最受期待的環(huán)節(jié)——中秋詩歌朗誦。請歡迎詩社的成員登臺，為我們朗誦一些關于中秋的美麗詩句。讓我們用文字的力量，抒發(fā)對親人的思念和祝福之情。
主持人1: 除了詩歌，我們還有一些趣味性的節(jié)目。接下來，我們將為大家展示一場獨特的傳統(tǒng)文化技藝——中秋花燈表演。這些精美的花燈將在舞臺上閃耀，讓我們感受到華夏文化的博大精深。
主持人2: 說到傳統(tǒng)文化，我們不得不提到中秋的另一個傳統(tǒng)——賞月。在這個月圓之夜，我們可以欣賞到最美的明月。接下來，請跟隨我們的導演，一起去野外觀賞美麗的月亮吧！讓我們感受到祖國的美麗無限！
主持人1: 節(jié)目還未結束，接下來我們迎來一位特邀嘉賓——著名京劇演員李紅。她將為大家?guī)硪欢谓?jīng)典的'京劇唱段，讓我們領略到中國戲曲的魅力與獨特之處。
主持人2: 文藝節(jié)目層出不窮，接下來是大家期待已久的抽獎環(huán)節(jié)！請看屏幕上的抽獎號碼，屏幕上將會顯示出幸運觀眾的手機號碼。中獎的觀眾可以到舞臺前來領取獎品。祝好運！
主持人1: 至此，我們的中秋節(jié)晚會即將落下帷幕。在最后，我們要感謝所有為晚會付出努力的工作人員和演員們。也要感謝各位觀眾朋友的支持和鼓勵。在這個特別的日子里，祝愿大家團圓快樂，中秋節(jié)快樂！
主持人2: 對啊，中秋節(jié)是一年中最溫馨的日子，家人團聚，共享團圓之樂。讓我們在這個中秋節(jié)中傳承傳統(tǒng)文化，傳遞關愛情意。祝愿大家闔家團圓、快樂幸福，感謝您的到來，晚安！
以上就是今晚中秋節(jié)晚會的內容。希望大家在這個美麗的節(jié)日中，盡情享受晚會帶給大家的快樂。感謝大家的觀看，祝愿大家中秋節(jié)快樂，團圓幸福！謝謝！
中秋節(jié)晚會主持人串詞7
女：今天，花好月圓，我們濟濟一堂，共敘思念之情。
男：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光。
女：今天，嶄新的xx，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
男：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
女：中秋節(jié)的思念，在xx的上空放飛遠方的眷戀。
男：中秋節(jié)的團圓，在月光下的xx把濃濃情意展現(xiàn)。
女：xx的希望，在我們的心房。
男：xx的興旺，是我們的理想。
女：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
男：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xx工作的愉快。
女：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福各位同仁中秋佳節(jié)快樂。
男：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱新xx的明天會更好。
女：中秋佳節(jié)，溫馨酒店濃濃情。
男：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲，放飛心中的理想。
女：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新xx的上空飛揚。
合：xx中秋晚會，現(xiàn)在開始。
男：各位同仁們，相信自己，打造自己，超越自己。用我們的青春在新xx的舞臺上，展現(xiàn)我們的才華。
女：領導們，飽含激情，堅定信念，履行承諾。用他們的心血給新xx的明天，譜寫新的詩篇。
合：“有實力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎x總賀詞!掌聲有請酒店總經(jīng)理x總致賀詞(串詞)x總獻歌曲一首。
女：x總的話語，我們銘記;
男：x總的xx望，我們銘記;
女：我們揚起理想的風帆;
男：我們演唱起航的歌;
女：我們聆聽賓客的心聲;
男：我們感謝朋友們的祝福;
女：中秋，花好月圓人團圓;
男：中秋，快樂充滿整個酒店;
女：請欣賞房務部選送的節(jié)目，一段熱情的拉丁舞;
男：歡迎她們，快樂的同事們，鼓掌有請我們美麗的舞者。
女：優(yōu)美的舞姿，讓我們再次感受到了中秋節(jié)的歡快氣分。“在這個陪著楓葉飄零的晚秋，才知道你不是我一生的所有�！边@么熟悉的熟悉的歌聲曾多少次回蕩在我們的耳旁，在這個中秋月圓之夜牽起我們對往事的回想。下面請xx為我們獻上一首《晚秋》掌聲歡迎。
男：在楓葉紅遍整座大山的季節(jié)，很容易引起我們對自己愛情路程的回憶，下面讓我們伴隨著這首歌曲，再回想一下我們以往的愛情路程。掌聲有請xx。
女：“往事不要再提，人生已多風雨，縱然記憶抹不去，讓明天好好繼續(xù)。”既然我們的《愛已成往事》，那何必要再回頭呢?前面不是有更好的風景嗎?就讓我們帶著輕松愉快的心情去海邊欣賞那《浪花一朵朵》吧。
男：欣賞完一朵朵的浪花之后，讓我們來一次浪漫的約定。掌聲有請xx。
女：在那朵朵隨風飄舞的丁香花，詮釋一種亙古的時尚，xx過丁香花讓我們回憶一下美好的校園生活，下面我們一起傾聽xx帶來的《丁香花》
男：十年前的'我們是不相識的，十年后的今天，我們相識、相知，我們相識在xx，下面有請xxx給我們帶來的《十年》。
女：誰是我們心中的英雄，誰能成為真心英雄，朋友們，只用真心去把握每一鐘，你就可能成為英雄，掌聲有請《真心英雄》。
男：高山流水、人生難得遇知音，縱然到天涯海角，縱然人居兩我朋友的心永遠相隨，請欣賞xxx為大家精心準備的《永遠是朋友》
男：朋友們：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆。
女：當今天晚會的帷幕落下的時候，朋友們，讓我們銘記：
男：昨天的輝煌已載入xx的史冊
女：明天的輝煌在我們手上成就現(xiàn)實
男：讓我們攜起手來，同聲告訴每雙xx待的目光：
合：放飛心中的歌
放飛我們的希望
我們的成功從新xx起航
女：xx酒店中秋晚會演出到此結束。
合：謝謝大家。
中秋節(jié)晚會主持人串詞8
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請王成老師。
主持2：聽完了王成老師對月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七(1)班的單永勝同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由杜主任給大家?guī)淼?一首《花好月圓》。有請杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓蔡琪同學為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峰老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請馬麗峰老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
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