科技的作文10篇（熱門）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的科技的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　“加油！”“馬上成功啦！”“耶！我們做好啦！”……咦？是哪里發(fā)出來的聲音呢？哦！原來是四年級的同學(xué)在參加科技制作大賽��！

　　上課鈴聲響了，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的下了樓，來到禮堂，時(shí)刻準(zhǔn)備做小制作。

　　一會兒后，我們終于知道今天要做的小事作，就是鐵環(huán)高掛。規(guī)則是這樣的：有一個(gè)鐵環(huán)，我們要把它掛在15厘米高的地方，而且不能倒下。這對我們來說有一定的.難度。但通過我們團(tuán)結(jié)合作，終于想出來一個(gè)辦法：兩個(gè)杯子口對口，在里面插上一支鉛筆，為了保險(xiǎn)起見，我們還在兩個(gè)杯子的相交處，粘上一點(diǎn)兒膠布，支架就完成了。但是要方便掛環(huán)和加重，我們又用了一些膠布，把鉛筆一只一只搭上去，最后一支鉛筆橫著搭在下面的鉛筆上，再把鐵環(huán)掛在上面就完成啦！但老師剛剛拍完照，我們的作品“啪嗒”一聲，便倒下了。于是我們又冥思苦想，好不容易才想到了第二個(gè)辦法，但張奧說這個(gè)不行。彭何毅問他還有沒有更好的主意？張奧半天回答不出來。就因?yàn)檫@件事情，兩個(gè)人就吵了起來。還好何有宸隊(duì)長勸他們別吵了，還說再吵就只能得個(gè)安慰獎(jiǎng)啦。過了一會兒他倆意識到了團(tuán)結(jié)的重要性，就做起自己的事來了。

　　雖然，我們同學(xué)之間有一點(diǎn)小摩擦，但我們的心是快樂的，也是連在一起的。

科技的作文 篇2

　　今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經(jīng)有好多小朋友在家長的帶領(lǐng)下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進(jìn)場館，體驗(yàn)?zāi)切┯腥さ目萍柬?xiàng)目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗(yàn)裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的'項(xiàng)目如同游樂設(shè)施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學(xué)原理，那是要花費(fèi)一點(diǎn)兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。

　　在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進(jìn)傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經(jīng)頭暈?zāi)垦�，指�?dǎo)員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個(gè)屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產(chǎn)生的錯(cuò)覺效果。嘿，還真是有趣。

　　因?yàn)橹苣┛萍拣^人太多了，熙熙攘攘，想學(xué)習(xí)不如體驗(yàn)輕松，所以講解員也就成了引導(dǎo)，耐心教我們使用各個(gè)項(xiàng)目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學(xué)習(xí)更多的科學(xué)原理。

科技的作文 篇3

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達(dá)各班同學(xué)們，開動腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個(gè)什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去�。俊蔽艺f兩天后交。爸爸說：“你要做一個(gè)家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創(chuàng)意就行了�！�

　　接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復(fù)雜。

　　我就把當(dāng)天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個(gè)小人吧。可是，做個(gè)小人，誰不會呀！做一個(gè)能站起來的小人吧！但這就有點(diǎn)難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個(gè)又一個(gè)，終于，我的第一個(gè)能站小人起來的`小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬，再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的，經(jīng)過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會到了！可是，露著兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀，我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去，這樣看起來好看多了。

　　這個(gè)小人能站起來，是因?yàn)橹匦牡陀谥�點(diǎn)。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎(jiǎng)名單”。我仔細(xì)地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興��！

科技的作文 篇4

　　前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節(jié)，有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展，這幾項(xiàng)有趣的活動。

　　在活動中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫展和小制作展出了�？萍籍嬚故抢蠋焸冊诓賵鏊闹芾�了一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的巨龍?jiān)诓賵鲲w舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫，每當(dāng)聽到同學(xué)們和老師看到這幅畫贊不絕口時(shí)，我心里就會美滋滋的，真是“九月的'甘蔗——甜心”��！

　　下午我們又舉行了科技小制作展，全校個(gè)年級的展品都擺了出來，真是五花八門、稀奇古怪��！我有四樣精巧別致的展品是：小風(fēng)扇、望遠(yuǎn)鏡、小臺燈、DNA人體細(xì)胞模型。老師還讓我和李一鳴當(dāng)上了小小介紹員，給同學(xué)和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待著大家的到來。

　　低年級的同學(xué)先開始參觀，他們成群結(jié)隊(duì)、爭先恐后地來到操場，我們兩個(gè)熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對我的望遠(yuǎn)鏡愛不釋手、十分感興趣，因?yàn)楹苓h(yuǎn)的景物都能看得一清二楚，看著同學(xué)們你爭我奪的拿著來看，我心里十分自豪，有一種說不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。

　　我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過的非�？鞓�，因?yàn)椴坏�過了一個(gè)有意義的科技節(jié)，當(dāng)了一次大家的小助手，更讓我體驗(yàn)了一回小小解說員的樂趣。

科技的作文 篇5

　　在我心里，我想過很多高科技的生活。如果你不相信我，我就告訴你。

　　因?yàn)槲抑�道如果高科技太好，會讓人發(fā)胖，所以我創(chuàng)造了自行車。騎自行車20分鐘可以換東西，但是只能在100元以內(nèi)換。我能做到。其實(shí)除了這個(gè)我還有一些。

　　你看，這個(gè)世界上睡懶覺的人多著呢！于是我就做一個(gè)鬧鐘，然后那個(gè)鬧鐘，然后那個(gè)鬧鐘，只要看到師傅要睡覺了，我就伸出一對，搖搖師傅說：“師傅，師傅，定時(shí)間”。而且如果主人不確定，鬧鐘就無法走，讓主人設(shè)定時(shí)間。而且，如果主人在主人設(shè)定的時(shí)間還沒有想睡覺，鬧鐘就會粗暴地叫醒主人。這個(gè)發(fā)明也不錯(cuò)！過了這么久無味的生活，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不是以前的了。如今，沒有它就沒有房子。它是非常高科技的。比如四川會不會沒有地震？如果要發(fā)生地震，房子會在地震前發(fā)出地震的聲音，然后房子會伸出一只翅膀，再伸向天空，房子在脫離危險(xiǎn)之前不會響。明智地看房！房子買了會有觸摸屏電腦之類的'東西，控制房子。想讓它做音樂你就做音樂，就是想做什么就做什么！

　　這就是未來的生活。我不希望人這輩子變胖。輕松看待這種生活。

科技的作文 篇6

　　暑假中，媽媽帶我去了杭州市科技交流館，這里沒有游樂園那么多的游戲項(xiàng)目，也沒有旅游景點(diǎn)那么美的風(fēng)景，可我在這里學(xué)到了很多知識……

　　兩個(gè)圓球裝在一個(gè)船型的裝置里，沒轉(zhuǎn)動時(shí)，兩個(gè)球都在中間，用力把這個(gè)裝置轉(zhuǎn)動起來后，兩個(gè)圓球就會迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我，這是離心力。洗衣機(jī)就是這個(gè)原理，我原來還納悶，為什么洗衣機(jī)一轉(zhuǎn)動水就會出來，原來是因?yàn)殡x心力……

　　我對一個(gè)拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒有，當(dāng)我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時(shí)比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理，有了這個(gè)滑輪就會省一半的力，高空用來吊重物的裝置都是運(yùn)用了這個(gè)原理，原來是這樣，重物才這么容易運(yùn)到高處!

　　最有意思的是哈哈鏡，感覺自己來到了童話世界，一會兒變高了，像個(gè)巨人；一會兒變矮了，像個(gè)小矮人；一會兒變胖了，像個(gè)小胖豬；一會兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去，看著鏡子中不斷變化的.自己，我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由于光的反射，鏡中變呈現(xiàn)了我們的虛像。我問媽媽，家里喝水的玻璃杯也會這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說："是的!"......最后,我還留了個(gè)美麗的手印!

　　很多科學(xué)原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀察，都會被我們發(fā)現(xiàn)......

科技的作文 篇7

　　今天，我懷著愉快的心情和爸爸去了紹興新開的科技館，我早就聽說科技館特別有趣。一到那里，我看到買票的人都排到了廣場中央，我心想：真是名不虛傳！這里面肯定很好玩，我要把它玩?zhèn)�夠！

　　一進(jìn)科技館，我們便看見了一龐大的恐龍化石，脖子都長到了樓頂呢！這時(shí)，一位阿姨告訴我們：最好玩的在三樓。我們便直奔三樓。哇！果然，里面有好多有趣的游戲！不過，我最感興趣的還是“鏡子世界”。一到“鏡子世界”，我便看見好多一模一樣的鏡子。我走上去一照，呀！照出來的竟是側(cè)面的我，太不可思議了！而且，我每照一面鏡子，都會有所不同：背面、兩個(gè)我、變高、變小……其中有一面是隱形鏡，太神奇了！我從一個(gè)洞口鉆進(jìn)去，再從一個(gè)出口爬出來，可別人看到的卻只有我的.頭。

　　突然，一陣“轟隆隆”的響聲吸引著我們不約而同地往聲音的方向走去，只見一個(gè)大網(wǎng)球里面閃著一道道紫色的光，并發(fā)出雷電般響聲。過了一會，我才認(rèn)出來那是什么？原來，那就是下雨時(shí)，空中的雷電啊！另外，我還看了一場奇特的球幕電影，這個(gè)電影四周都是銀幕，人可以半躺著看，銀幕的畫面給人以身臨其境的感覺！

　　這次科技館之行給我?guī)�來了許多知識，也讓我大開眼界了！更讓我感到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。

科技的作文 篇8

　　“金雞報(bào)曉去，黃犬吠吠來”新的一年又來到了。在新春佳節(jié)里有好多事情要做：拜年，串門，走親訪友……于是我也給自己放了二天大假，在這二天里不做作業(yè)，好好玩！想到這里，我暗暗地笑了。

　　我又思考起來了，那怎么打發(fā)二天的空閑時(shí)光呢？此時(shí)，我的目光漸漸被“曉”吸引過去了。“曉”是爸爸作為新年禮物送給我的一臺大疆無人機(jī)，我激動地抱起它，拉上老爸飛奔著來到了錢塘江邊。天空萬里無云，正是航拍的好機(jī)會！

　　我按下啟動鍵，“曉”穩(wěn)穩(wěn)地升了上去，突然我的手不小心碰到遙控器上的一個(gè)鍵，它飛速地往右邊撞去。說時(shí)遲，那時(shí)快，在機(jī)殼即將碰到樹干的一瞬間，爸爸飛快地跳到我的身旁，把拉桿往左一拉，“曉”敏捷地躲避了這場“災(zāi)難”。

　　剛剛驚魂未定地躲過“樹先生”的爪子，突然程咬金“樹冠伯伯”又冒了出來。我先嫻熟的把“曉”慢慢往上升，然后再急速調(diào)轉(zhuǎn)機(jī)頭，順利避開那些煩人的“惡魔之爪”，第二個(gè)難關(guān)被突破了！

　　“曉”漸漸沖上云霄，10米，20米，30米……遙控器顯示屏出現(xiàn)了100米高度，杭州的美景盡收鏡底：寬闊的錢塘江宛如一條長長的細(xì)絲帶，蜿蜒曲折地伸向遠(yuǎn)方；而江右邊的六和塔威嚴(yán)地矗立著，相傳在古代，錢塘江洶涌的潮水經(jīng)常泛濫危害百姓，而六和塔的建立就是把水妖鎮(zhèn)壓在塔底，防止江水再禍害百姓；再看看江的左邊，原本一片荒涼的濱江新城現(xiàn)在也變得更加繁華了，從高空俯瞰，一條修長的雙色跑道通往遠(yuǎn)處的天際線。

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，再看看錢江新城，CBD核心區(qū)“日月同輝”作為這座城市的新地標(biāo)，只有在高空的視角里才能看到真正的“日月同輝”啊。綠化與建筑物和諧地構(gòu)成了一副完美的水墨畫；橫臥在錢塘江的`三橋上車水馬龍一片，等到華燈初上，這江，這橋，這景把杭州城點(diǎn)綴的更加絢爛多彩。

　　“曉”繼續(xù)飛翔著，仿佛在告訴我，現(xiàn)在的祖國不僅自然美，而當(dāng)傳統(tǒng)碰上了高科技所帶來的美才是真正的美，這正代表著祖國的強(qiáng)大！

科技的作文 篇9

　　科技館里的東西很多，知識也很多，就隨著我們班，去科技館玩一玩吧！

　　星期一，老師在班上對我們說：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽說五班已經(jīng)去了，他們說挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會在博客和家長群上說的，想去的'同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過，必須要有大人陪同�！� 我們異口同

　　聲的說：“沒問題！”

　　到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車。到了科技館門前，我看見已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們在一起玩了一會，不久，老師也來了。我們一起進(jìn)了科技館。

　　里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的

　　內(nèi)容就像真的一樣。

　　就在不知不覺中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見了。美玲

科技的作文 篇10

　　科技就像一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同時(shí)，也制造了一些麻煩，如：環(huán)境污染，基因工程可以用來治病，也可以毀滅人類。

　　當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)以成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力。

　　在戰(zhàn)爭時(shí)期，科學(xué)給予人們相互毒害和殘殺的手段。

　　在和平時(shí)期，科技會使我們生活匆忙和不安定。

　　忘掉過去，展望現(xiàn)在，電腦幾乎家家必備，電腦的用途廣之則廣，如：聊qq玩、玩游戲、找資料等等。但是有的人由于沉迷與網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，有的人因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中玩太多戰(zhàn)爭之類的游戲而不能自拔，有的人因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中玩太多戰(zhàn)爭之類的游戲而去殺人，還有的.人因?yàn)榧依餂]有電腦而去網(wǎng)吧，但是手中沒有錢，父母又不給，就去搶劫，殺人要錢去網(wǎng)吧，從而走向犯罪的道路，這就是網(wǎng)絡(luò)的弊處。

　　網(wǎng)絡(luò)的利處也很多，比如：在21世紀(jì)有的人用電腦創(chuàng)造了游戲，還有利用瀏覽器來查閱征文，手抄報(bào)和一些重點(diǎn)知識從而取的好成績。如果在電視上沒有看到的電視節(jié)目就可以從電腦中看到。

　　科技是把雙刃劍，既有利又有弊。只要我們把握一個(gè)渡就可以保證利比弊大。

　　在進(jìn)行利用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，千萬不要忘記這一點(diǎn)。

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