清明節(jié)日祭英烈總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)總結(jié)呢？以下是小編整理的清明節(jié)日祭英烈總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

清明節(jié)日祭英烈總結(jié)1

　　結(jié)合“清明祭英烈”活動(dòng)，春華幼兒園針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，依托幼兒園探究課程和家長(zhǎng)學(xué)校資源，在全園幼兒中開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)清明節(jié)”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)特點(diǎn)總結(jié)如下:

　　一、利用傳統(tǒng)節(jié)日，豐富主題教育活動(dòng)內(nèi)容

　　結(jié)合“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，本著“由家及國(guó)，從實(shí)際生活到歷史追溯”的教育原則，小、中、大班分別從“感官-看、親身-過(guò)、認(rèn)識(shí)-了解”三個(gè)層次制定了“我看到的清明節(jié)”、“我過(guò)的清明節(jié)”、“我了解到的清明節(jié)”三個(gè)主題教育內(nèi)容，并利用教育活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)游戲活動(dòng)、談話(huà)活動(dòng)等形式，讓小班孩子們說(shuō)說(shuō)他們看到大人在清明節(jié)都做什么?中班孩子在晨檢活動(dòng)中說(shuō)說(shuō)自己參與的“家庭祭奠活動(dòng)”，在美術(shù)活動(dòng)區(qū)中學(xué)習(xí)制作“小白花”；大班孩子在語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)觀看“抗日小英烈事跡”視頻，相互講述小英烈的故事等，讓孩子們通過(guò)這些活動(dòng)知道清明節(jié)的來(lái)歷，懂得清明節(jié)的意義，了解清明節(jié)的祭奠過(guò)程，形成對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和祭奠文化的初步印象。

　　二、利用升旗儀式，宣傳抗日小英烈事跡

　　升旗儀式是培養(yǎng)孩子們愛(ài)國(guó)情感的重要載體，更是傳播我國(guó)傳統(tǒng)文化的好途徑，我們充分利用升旗儀式，把和孩子們年齡差距不大的.，孩子們能懂的“抗日小英雄”的事跡編排成通俗易懂的小故事和小情境劇，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谏�旗儀式中講述和表演，通過(guò)抗日小英烈事跡的講述，影響了孩子們的“崇拜觀”，不少孩子在游戲中的“崇拜對(duì)象”已經(jīng)從“鎧甲戰(zhàn)士”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝赂覄⒑�蘭”、“機(jī)智放羊娃”。老師和家長(zhǎng)們普遍反映孩子們的行為規(guī)范了，面對(duì)困難也勇敢多了，班級(jí)中助人為樂(lè)的事情多起來(lái)，取得了較好的教育影響。

　　三、利用家長(zhǎng)學(xué)校，強(qiáng)化主題教育效果

　　家長(zhǎng)是最重要的教育資源，特別是在傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)中，家長(zhǎng)和家庭的教育力量是不容忽視的，我們?cè)谇迕鞴?jié)前夕以學(xué)年組為單位召開(kāi)“家長(zhǎng)代表會(huì)議”，就清明節(jié)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案和擬達(dá)成的教育目標(biāo)和家長(zhǎng)代表進(jìn)行研討，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，和家長(zhǎng)一起列出“家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的內(nèi)容、形式及建議”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)重視帶孩子參加家庭祭奠活動(dòng)中的教育內(nèi)容和教育契機(jī)，讓孩子們親身感受到緬懷逝去親人的情感，學(xué)會(huì)正確面對(duì)死亡，學(xué)習(xí)祭奠的禮儀等，充分利用家庭生活中的教育資源，提高家園共育質(zhì)量。

清明節(jié)日祭英烈總結(jié)2

　　又是一個(gè)清明，每一個(gè)中國(guó)人都知道，清明，是我們懷念已故之人日子。假如你站在浩瀚的大山之巔，望著現(xiàn)在的中國(guó)大地，無(wú)比的幸福吉祥就會(huì)徘徊在你的心底�？粗�現(xiàn)在的生活，我們可以去歡笑，去快樂(lè)，但是有一點(diǎn)我們必須要記住，我們現(xiàn)在的生活，是先人們用鮮血，汗水來(lái)打造的。

　　在中國(guó)的每一寸土地，曾經(jīng)都是慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)。這里的土地是先人用血汗?jié)补嗟�。他們�(yōu)榱藝?guó)家，為了尊嚴(yán)，為了家人，不惜一切代價(jià)反抗侵略者。他們從不怕失去生命，他們心中只有保衛(wèi)國(guó)家的信念。

　　將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。死亡對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，是必然的。很多擁有愛(ài)國(guó)意志的人，都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，那些烈士用生命換來(lái)了我們今天的生活。

　　想到這里，不禁心情激動(dòng)，大發(fā)感慨。我們佩服那些烈士，他們雖然身軀已經(jīng)不再，但是他們的'精神我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)。我們同樣都是中國(guó)的公民，愛(ài)國(guó)同樣是我們心中必有的信念。作為一個(gè)學(xué)生，我們必須要珍惜如今良好的學(xué)習(xí)條件，竭盡全力的去拼搏，去學(xué)習(xí)，去奮斗。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。國(guó)家沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有力量是絕對(duì)不行的，我們一定要去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要做海洋中的一滴水珠，假如人們都要做海洋中的水珠，那就會(huì)成為。

　　祭奠英雄的鐘聲再次響起，振奮著人們的心。

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