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  • 元宵節(jié)活動方案優(yōu)秀

    時間:2024-09-21 10:21:08 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

    (經(jīng)典)元宵節(jié)活動方案優(yōu)秀

      為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)活動方案優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

    (經(jīng)典)元宵節(jié)活動方案優(yōu)秀

    元宵節(jié)活動方案優(yōu)秀1

      一、活動背景:

      元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

      二、活動主題:

      歡樂元宵節(jié)

      三、活動目標:

      1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

      2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解。

      3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義。

      四、活動時間:

      20xx年xx月xx日(周x)

      五、活動內(nèi)容:

      xx各個班級,開展相關(guān)活動

      1、語言:元宵節(jié)的傳說與習俗—x班

      2、音樂:賣湯圓—x班

      3、美術(shù):學做花燈—x班

      4、綜合:元宵節(jié)到了—x班

      5、社會:賞燈猜謎—x班

      備選課程:

      音樂:鬧花燈

      社會:我喜歡的燈

      六、班級環(huán)境:

      (1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

      (2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

      (3)語言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

      (4)動手區(qū):提供制作花燈、旱船的`工具和師生共同收集的半成品材料等,引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

      (5)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;

      七、知識資料:

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。

      元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。

      過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

    元宵節(jié)活動方案優(yōu)秀2

      為加強農(nóng)機系統(tǒng)精神文明建設,活躍干部職工文化生活,營造歡樂祥和的'。節(jié)日氛圍,局工會、團委、婦委會、辦公室聯(lián)合組織元宵節(jié)文體活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、活動內(nèi)容

      雙升、跳棋、跳繩、乒乓球比賽

      二、活動時間、地點

      1、雙升比賽:2月11日下午局小會議室

      2、跳繩比賽:2月12日上午8—9時局小會議室

      3、跳棋比賽:2月12日上午9—12時局小會議室

      4、乒乓球比賽:2月12日下午農(nóng)機監(jiān)理所

      三、比賽形式、主要規(guī)則

      此次比賽全部為團體賽,其中雙升、跳繩、跳棋三項以科室(單位)為單位報名參加,每科室(單位)每個項目參賽2人,政工科、紀檢室、計財科人員較少可組成聯(lián)隊參賽;乒乓球比賽個人報名,根據(jù)報名人員情況設種子選手4名,由種子選手抽簽組隊,每隊參賽3人(至少1名女選手)。

      1、雙升比賽:預賽淘汰制,決賽循環(huán)制。限時40分鐘,以升級高者為勝,若出現(xiàn)平級,以當莊家為勝。每次出牌限時30秒,1次警告,每局每隊超時3次后每次扣10分,嚴重者由裁判判負。抽簽分組比賽,勝者進入下輪循環(huán)賽。循環(huán)賽按積分多少確定名次,每局勝者積1分,負者積0分;比賽結(jié)束時每比對方多升1級積0.1小分,當積分相同時,按小分排名。具體規(guī)則附后。

      2、跳繩比賽:每隊出2人,限時1分鐘計數(shù),按2人合計數(shù)為團隊成績,最后按團隊成績排名次。若出現(xiàn)相同成績的,可由相同成績者加賽決出名次。

      3、跳棋比賽:每盤比賽兩隊對抗,預賽淘汰制,決賽循環(huán)制。每隊2人比賽時同時上場坐對面,2人全部完成先者為勝。先抽簽分組,勝者進入下輪循環(huán)賽,勝者積1分,負者0分,按最后積分多少排名次。若出現(xiàn)積分相同的,可由相同成績者加賽決出名次。

      4、乒乓球比賽:對陣3局2勝,分主客場,抽簽分組比賽決出團體前2名進行決賽。

      四、獎項設置

      雙升、跳棋、跳繩項目獎勵團體前3名,乒乓球獎勵前2名。所有參賽選手均有… …精美紀念品1份,全部比賽結(jié)束后由局領(lǐng)導統(tǒng)一頒獎。

      五、報名時間及聯(lián)系人

      報名截止時間:2月12日上午11時。

      雙升、跳棋、跳繩項目聯(lián)系人:

    元宵節(jié)活動方案優(yōu)秀3

      【活動時間】

      元宵節(jié)前一天

      【活動對象】

      學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

      【活動地點】

      學校樓下(最好是臨街道路旁)

      【活動內(nèi)容】

      做燈籠、猜燈謎、得獎勵

      【活動目的】

      1、讓學生們了解元宵節(jié)的'來歷風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

      2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

      3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

      【活動流程】

      1、前期準備

      1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

      1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。

      1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

      2、人員分工

      2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:xxx 時間節(jié)點:xxx)

      2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:xxx 時間節(jié)點:xxx)

      2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:xxx 時間節(jié)點:xxx)

      2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:xxx時間節(jié)點:活動開始一個小時)

      2.5主持人(負責人:xxx)

      2.6活動營銷(負責人:xxx)

      新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

      3、活動期間

      3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

      3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)

      3.3 照相:xxx

      3.4 總協(xié)調(diào):xxx(負責活動前期所有工作到位)

      4、活動總結(jié)

      各老師書面總結(jié)一份并分享。

      5、附燈謎一份、主持稿一份。

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