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日積月累作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的日積月累作文，希望能夠幫助到大家。
日積月累作文1
每滴水都會(huì)積少成多。
人生的每一項(xiàng)成就都是精神和意志的積累。他們像一塊塊破碎的磚塊，慢慢地搭建起梯子。
一進(jìn)初中就被父母逼著參加國(guó)慶活動(dòng)。讓地球每天熱情地給我們陽(yáng)光的熱量。汗水落到地上又蒸發(fā)了，但是蒸發(fā)不了空氣中的濕氣。汗水浸濕臉頰，破衣服粘在后背，再多的水也無(wú)法補(bǔ)充身心的疲憊。于是我再也受不了了，下定決心放棄�；丶液�，父親告訴我，只有磨練意志，我們才能到達(dá)成功的彼岸。就這樣，對(duì)成功的渴望，對(duì)美好目的地的想象，驅(qū)使我咬緊牙關(guān)回到團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始慢慢耐心的鍛煉自己的身心。
魔鬼的訓(xùn)練終于結(jié)束了，但彩排更難了。好像是上帝在考驗(yàn)我。無(wú)處可去的烏云加劇了混亂。陰天帶來(lái)了瘋狂的暴雨，澆祖國(guó)的花，澆花澆葉：紙花輕輕一翻就濕透撕裂，眼睛濕濕的，聽(tīng)著含糊不清的命令喇叭，浸著手指腳趾。白天，我半夜掙扎著睜開(kāi)閉著的眼睛，穿上戲服，來(lái)到學(xué)校排練。而我能做的，就是一次又一次的忍受，因?yàn)槲抑溃业谋澈笥袪N爛的`陽(yáng)光。肆虐的雨水沖走了道具絢麗的色彩，卻沖不走我執(zhí)著的精神。早出晚歸，戴著戴月的星星，我沒(méi)有退縮。
正是這種意志積累了很長(zhǎng)一段時(shí)間。經(jīng)過(guò)數(shù)百次打擊，它終于圓滿完成了祖國(guó)交給我的任務(wù)。小小的堅(jiān)持和克服造就了輝煌的明天。
日積月累作文2
“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”倘若我們沒(méi)能有根深蒂固的根基，怎能蓋得起如巖石般堅(jiān)硬的高樓。
知識(shí)是打開(kāi)命運(yùn)之門的鑰匙。莘莘學(xué)子為了贏得那把如金子般珍貴的鑰匙，日復(fù)一日、年復(fù)一年的.吮吸著知識(shí)的甘露，最終摘得成功的碩果！我們只羨慕他人成功時(shí)的喜悅，卻殊不知他們積累時(shí)的艱難�！芭R陣磨槍，不快也亮。”話雖如此，可是你不“養(yǎng)兵千日，怎能用兵一時(shí)呢？”三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)軍事諸葛先生，才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八，就已是上知天文，下知地理。他如不是把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累起來(lái)，怎能取得如此輝煌的成就，讓后人被他的才華所折服。
對(duì)于知識(shí)的積累，吾深有體會(huì)。年少時(shí)，常去書城閑逛，酷愛(ài)一些中國(guó)歷史文化、名人事跡等的書籍，對(duì)百科全書也曾愛(ài)不釋手�？晌崮脑脒^(guò)可用于今日。現(xiàn)在的初中時(shí)代，各科掌門時(shí)常會(huì)講起課外知識(shí)，吾常脫口而出！班里靜靜的只回蕩著我一人的聲音。課后，同桌帶著羨慕的眼神問(wèn)我你怎么知道這么多？我莞爾一笑，答曰：想要獲取更多的知識(shí)先要學(xué)會(huì)怎樣去積累。即使你每天只獲取一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，但日久天長(zhǎng)，你就會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。
“三年不飛則已，一飛即一名驚人�！蔽覀円矐�(yīng)像楚懷王一樣，把學(xué)過(guò)用過(guò)的知識(shí)都積累起來(lái)，讓它成為你人生的財(cái)富！
日積月累作文3
懵懂歲月里，我完全不懂什么是母愛(ài)，心安理得的享受著父母無(wú)微不至的照顧與保護(hù)。直到現(xiàn)在，隨著時(shí)光的流逝，歲月的累積，感情的沉淀，我終于漸漸明白了，母愛(ài)，對(duì)于我的意義。
大約是從五六年級(jí)起，我開(kāi)始對(duì)母親的百般叮囑與嚴(yán)格要求感到厭煩，也無(wú)數(shù)次的將她從我的房間趕走。而母親并不與我置氣，更是從一點(diǎn)一滴中表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，慢慢的感化我的心靈。
天還沒(méi)亮，屋里也是黑糊糊的一片。我揉了揉惺忪的睡眼，坐起身來(lái)，伸個(gè)懶腰，拿起手機(jī)一看，5：03。我覺(jué)得時(shí)間還早，便倒下準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。無(wú)意間看到半掩著的房門和透進(jìn)屋內(nèi)的一點(diǎn)亮光。周圍都是黑漆漆的一片，我摸索著走過(guò)長(zhǎng)廊，來(lái)到廚房門前。媽媽的影子打在地上，雙手晃來(lái)晃去。我的鼻尖微微一酸，腦海中浮現(xiàn)出一頓頓美味的早餐。
父母的辛勤勞動(dòng)只為換回我們的健康成長(zhǎng)，而我們卻總是渾然不知的`享受著這一切。這也更讓我意識(shí)到：母愛(ài)在無(wú)微不至的照料中積累。
給朋友帶的禮品，行李箱中的衣物，雜亂無(wú)章地堆在床上。第一次離開(kāi)父母獨(dú)自出國(guó)而顯得有些凌亂的我終于在9：00左右想起給媽媽打電話報(bào)平安。撥通電話，僅僅幾秒鐘媽媽就接起了電話。我想得出幾十種的責(zé)罵聲，但沒(méi)想到接通后的第一個(gè)聲音是：“閨女，沒(méi)出現(xiàn)什么特殊狀況吧?”不難聽(tīng)出，她很疲憊，也十分著急。那時(shí)的北京，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了!
我們的安全永遠(yuǎn)是父母最大的牽掛，也許我們只是少了一個(gè)兩三分鐘的對(duì)話。這也更讓我意識(shí)到：母愛(ài)在每時(shí)每刻的牽掛中積累。
母愛(ài)，不是多少金錢與物質(zhì)的陪伴，而是那時(shí)時(shí)刻刻包圍著你的照料與牽掛。母愛(ài)很小，從每天的每個(gè)小事中積累，匯成一股細(xì)流，潛入內(nèi)心深處。
日積月累作文4
抬頭是春，低頭是秋，命運(yùn)的車輪轉(zhuǎn)個(gè)不停；太陽(yáng)從天而降后，江河四處奔流，涉及四季輪回，哺育眾生。隨著時(shí)間的推移，我們積累了很多東西，為我們的明天奠定了基礎(chǔ)。
低語(yǔ)易安俗人的良句，吟誦冰心的，讓我意識(shí)到中華民族五千年來(lái)積累了多少精神文化財(cái)富，——顆珍珠在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。難道不是遠(yuǎn)古的人們讓我們的文化遺產(chǎn)隨著時(shí)間的推移變得更加珍貴和耀眼嗎？
“不歸之江，浪盡之海，千古風(fēng)流人物”蘇東坡的話博大精深，教導(dǎo)我在挫折中也是不朽的；柳永的詞“楊柳岸，晨風(fēng)，明月”，含蓄婉約，讓我感受到了春天的美好風(fēng)情。積累的詩(shī)句讓我感受到了中國(guó)五千年文化財(cái)富的繁榮，讓我們受益匪淺。
中國(guó)民樂(lè)在世界舞臺(tái)上大放異彩，但這光芒過(guò)后，卻是古人天天苦思冥想，月談月比，年求師。我想問(wèn)：如果沒(méi)有古人的積淀，怎么會(huì)有這種令人放松愉悅的.自然之聲？
你還記得屈原在報(bào)國(guó)之心蕩然無(wú)存，眼看著國(guó)家滅亡的時(shí)候，在真理和正義面前毅然獻(xiàn)身于江湖嗎？你還記得詩(shī)人李白的瀟灑豪放嗎，他“能滅腰強(qiáng)，絕不會(huì)受被人展露一張赤誠(chéng)的臉”；你還記得偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，以筆為鞭，為中國(guó)人民創(chuàng)造綠色草原嗎？你有沒(méi)有想過(guò)散文家朱自清寧愿餓死也不吃救濟(jì)糧？如果沒(méi)有他們精神財(cái)富的積累，如何才能讓精神財(cái)富在當(dāng)今中國(guó)代代相傳？
中國(guó)已經(jīng)存在了五千年。沒(méi)有五千年的精神財(cái)富和物質(zhì)文化的積累，我們今天會(huì)是什么樣子？欣賞悠久的歷史，感謝古人的積淀，借鑒古人的積淀，努力為后人繼承新的精神財(cái)富和文化財(cái)富。
日積月累作文5
水滴石穿，集腋成裘。
——題記
生活中的每一次成就，都是精神與意志的日積月累。他們?nèi)缫粔K塊碎磚，慢慢地筑成一節(jié)節(jié)階梯。
剛升入初中，我便被家長(zhǎng)逼迫參加國(guó)慶的活動(dòng)。讓每個(gè)白天大地?zé)崆榈貙㈥?yáng)光的熱量給予我們。汗水掉在地上，再被蒸發(fā)掉，但卻蒸發(fā)不掉空氣中的潮濕悶熱。汗水浸濕臉頰，蹩腳的衣服貼在后背，再多的水分也無(wú)法補(bǔ)充身心的疲憊。于是我再也無(wú)法忍受，下定決心放棄�；丶�，爸爸告訴我，只有磨練自己的意志，方可到達(dá)成功的彼岸。就這樣，渴望著成功的干渴，想象著美好的終點(diǎn)，驅(qū)使著我咬著牙回歸到隊(duì)伍中，開(kāi)始慢慢耐心鍛煉自己的身與心。
魔鬼訓(xùn)練總算結(jié)束，迎來(lái)的卻是更加艱苦的彩排。貌似是老天要考驗(yàn)我似的，早不知哪去了的烏云來(lái)添亂，陰沉沉的天，帶來(lái)了瘋狂的暴雨，澆灌著祖國(guó)的`花朵，澆得殘花敗葉：紙花濕透得輕輕一翻就撕裂，迷濕了雙眼，聽(tīng)著模糊不清的指揮喇叭，泡爛了手指，腳趾。白天還好，深夜掙扎睜開(kāi)緊閉的雙眼，換上演出服，來(lái)到學(xué)校集合去彩排。而我能做的是一忍再忍，因?yàn)橹篮竺媸菭N爛的陽(yáng)光。肆虐的雨水沖掉道具包艷麗的顏色，卻沖不掉我執(zhí)著的精神。早出晚歸，披星戴月，我毫不退縮。
就是這日積月累的意志，經(jīng)過(guò)百番捶打，終于順利完成了祖國(guó)交給我的任務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小堅(jiān)持，克服，成就了輝煌的明天。
日積月累作文6
有一種魔力可以變換星辰，它是歲月派來(lái)的使者，在悄然間滲透我們的生活，滲透我們的人生，它很抽象，沒(méi)有具體的模樣，它是“日積月累”。
然而，就算它與時(shí)光一樣，讓我們道不出它的真實(shí)模樣，但我依然可以“看到”它。
雨沿著屋檐像斷了線的珠子一般滑落，老屋在煙雨中朦朧。喜歡在雨天經(jīng)過(guò)老屋，踩著青石板，聽(tīng)雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音。老屋的屋檐是再古老不過(guò)的雕著各種花紋的木結(jié)構(gòu)。雨在那上面滑落，滴在地面上，這樣重復(fù)了幾千次、幾萬(wàn)次。
每次雨天經(jīng)過(guò)老屋，總會(huì)看到老屋屋檐正下方石板上那一排凹進(jìn)去的小坑，雨滴正好滴在小坑上。晴天時(shí)可以看到小坑里微微泛著綠意，那是日久天長(zhǎng)長(zhǎng)出的青苔。
這凹凼，是水滴的杰作，這就是一種力量，來(lái)自執(zhí)著，來(lái)自日積月累!一滴雨，打在手心上，不痛不癢，要將堅(jiān)硬的石板打出一個(gè)小坑，僅憑這么小的力量，又是如何做到的，說(shuō)來(lái)讓人不能不驚嘆!這是鍥而不舍的結(jié)果，來(lái)源于日積月累的堅(jiān)韌。
每年春天，燕子便會(huì)飛回這里。它們尤愛(ài)老屋的檐下，幾乎每年都會(huì)來(lái)這里筑巢。
起初，它們忙忙碌碌地飛進(jìn)飛出，不時(shí)停在屋檐下，嘴里銜著什么，我是看不真切了。
就在一段時(shí)間后，猛然抬頭，望見(jiàn)一個(gè)小小的`燕子巢，已經(jīng)快成型了。燕子依然飛進(jìn)飛出，不時(shí)停在巢邊。
再過(guò)一段時(shí)間，就傳出了剛出生的幼燕尖銳的叫聲，巢邊伴著燕爸爸燕媽媽。
一次又一次，燕子僅用嘴巴銜來(lái)的草屑和泥巴，為自己和兒女筑起了溫暖的窩。這是一種力量，來(lái)源于對(duì)幸福的追求，來(lái)源于日積月累的執(zhí)著。
人生，又何嘗不是一個(gè)日積月累的過(guò)程呢?生命的真諦就蘊(yùn)含在每一天的每一時(shí)每一刻中，追求成功，就需要日積月累、日復(fù)一日的持久努力。
日積月累作文7
日積月累，或許每天積累的東西不多，但是持續(xù)一段時(shí)間后，卻可以收到驚人的反饋。
“不積跬步，無(wú)以千里”、“冰凍三尺非一日之寒”都說(shuō)明我們偉大的成就往往是由小事的堆疊而建成的，那么我們應(yīng)該去積累些什么呢？
我們應(yīng)該去積累知識(shí)。知識(shí)是人類的'財(cái)富。每讀一本書、一首詩(shī)或許都會(huì)讓我們的文筆有所升華；沒(méi)被一個(gè)單詞、一句話或許都會(huì)讓我們的語(yǔ)言有所提高。如果每一片知識(shí)的羽毛有巴掌大，那么每天積累五個(gè)知識(shí)，我們一生積累的知識(shí)羽毛將鋪滿一個(gè)小廣場(chǎng)。積累知識(shí)，可以使我們成長(zhǎng)，讓我們擁有智慧。
我們應(yīng)該去積累閱歷。所謂“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，人生路上的風(fēng)景，可以磨練我們的意志，開(kāi)拓我們的眼界。笑得時(shí)候，總聽(tīng)到別人說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。作為青少年，我們正處在人生最浮躁的歲月，許多做過(guò)的事幼稚沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，連自己都不禁后悔。積累閱歷，使我們沉下來(lái)，讓我們更加理性。
我們更應(yīng)該積累好習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。習(xí)慣和品質(zhì)，往往會(huì)隨我們一生，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該積累認(rèn)真學(xué)無(wú)錫、保持探究欲和好奇心、健康飲食這樣的好習(xí)慣，舍棄那些上課搗亂、懶惰拖沓、愛(ài)吃零食之類的壞習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)引導(dǎo)我們走上積極向上的人生道路。我們也應(yīng)該去學(xué)習(xí)善良、樂(lè)于助人、堅(jiān)持不懈這樣的品質(zhì)。積累習(xí)慣和品質(zhì)，讓我們擁抱更好的自己，擁抱更好的人生。
以上，便是我們應(yīng)該日積月累的東西。只要我們堅(jiān)持積累這些知識(shí)、閱歷、習(xí)慣、品質(zhì)，哪怕只是讀一點(diǎn)書、早上起來(lái)先喝一杯水這樣的小事，也會(huì)為我們的生活注入活力與精神。從現(xiàn)在開(kāi)始，每天積累一點(diǎn)吧！
日積月累作文8
字典中，積累的意思是事物逐漸聚集；而在我的字典中，積累是通向成功的必要條件之一。
發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生，在研究何種材料做燈絲的過(guò)程中甚至瘋狂到扯別人的胡子來(lái)當(dāng)試驗(yàn)品。他失敗了很多次卻都不忘在每次失敗后總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在一次次的失敗一次次的積累中，他終于實(shí)驗(yàn)成功，給全人類帶來(lái)了光明。
蘇東坡說(shuō)，厚積而薄發(fā)。姜太公80歲遇文王的故事為人所熟知。卻很少有人知道80歲前的姜太公，那是一個(gè)賣過(guò)肉的屠夫，賣過(guò)酒的酒家。他隱忍刻苦從不放棄自己，勤奮學(xué)習(xí)天文地理軍事謀略，終于在垂暮之年遇到文王得以施展自己的才華。這期間他經(jīng)歷幾十年的`不斷積累。
荀子說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。再看我們的學(xué)習(xí)其實(shí)也是這樣的，需要一個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的歲月來(lái)積累，而這幾天的網(wǎng)課就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它給了我們充足的時(shí)間讓我們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中的漏洞使我們學(xué)習(xí)的知識(shí)連貫起來(lái)。不要小看這幾天，也許它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有很大的提高，讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)更加得心應(yīng)手。他是一個(gè)積累的過(guò)程一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，會(huì)在這日積月累點(diǎn)點(diǎn)滴滴中充實(shí)自己。
蝴蝶化繭前曾經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦掙扎，燕子只有在千千萬(wàn)萬(wàn)此銜來(lái)泥土后才能壘成燕窩；而作為學(xué)生的我們，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能找到有希望人生方向。
日積月累作文9
老師總說(shuō)：“學(xué)習(xí)是日積月累下來(lái)的，急不得�！币郧翱偛淮竺靼�，但現(xiàn)在細(xì)細(xì)一想還卻是如此。
若論語(yǔ)文，同學(xué)何以脫口而出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；同學(xué)何以在筆下流出生動(dòng)形象的句子？同學(xué)何以輕松做到基礎(chǔ)全隊(duì)？都是積累。若無(wú)出色的詩(shī)詞積累，他怎能脫口而出正確的詩(shī)句？若無(wú)足夠的好詞好句在他心中醞釀，他怎能隨手寫出優(yōu)美的句子？若無(wú)優(yōu)秀的基礎(chǔ)，他怎能做到輕松全隊(duì)？論到根上，都是積累。
若論數(shù)學(xué)，這門科目看似與積累沒(méi)什么關(guān)系，實(shí)則不然。老師經(jīng)常說(shuō)：“這張卷子考的是基礎(chǔ)�！被A(chǔ)是什么？基礎(chǔ)不就是每一堂課的基本東西積累下來(lái)的嗎？你要問(wèn)那些數(shù)學(xué)學(xué)霸：“你們的難題為什么那么好��？”他們可能會(huì)輕松的回答道：“那都是之前刷題刷出來(lái)的�！蹦撬㈩}是什么？無(wú)非就是反復(fù)練習(xí)同一種題型。積累在詞典中的意思是：為了某種（事物）將來(lái)發(fā)展的需要或好處所聚集起的某種事物。代入到刷題中就是：為了數(shù)學(xué)成績(jī)的提高所聚集而成的.數(shù)學(xué)難題經(jīng)驗(yàn)。所以有此而言，數(shù)學(xué)也是需要積累的。
以此類推，所有科目都是需要積累的。其實(shí)不止在學(xué)習(xí)方面，干什么都需要積累，工作需要積累工作經(jīng)驗(yàn)，就是玩游戲也需要積累游戲中的經(jīng)驗(yàn)。
而日積月累表示一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累，如果能保持著一個(gè)日積月累的態(tài)度，你干什么都會(huì)成功的，因?yàn)檫@不僅是一個(gè)行為，他代表的是一個(gè)態(tài)度，有著這種態(tài)度，就可以“戰(zhàn)無(wú)不勝”。
所以，堅(jiān)持積累吧。
日積月累作文10
“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年�！比绻麤](méi)有一個(gè)根深蒂固的基礎(chǔ)，如何才能造出堅(jiān)如磐石的高樓？
知識(shí)是打開(kāi)命運(yùn)之門的鑰匙。為了贏得金子般珍貴的鑰匙，學(xué)生日復(fù)一日、年復(fù)一年地吮吸知識(shí)的甘露，最終獲得成功的果實(shí)！我們只羨慕別人成功時(shí)的喜悅，卻不知道別人積累時(shí)的艱難�！八⒉挥挚煊至��！痹掚m如此，如果不“養(yǎng)千日兵，一時(shí)半會(huì)兒怎么用？“三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)軍事家諸葛先生，人才濟(jì)濟(jì)。把自己比作管仲和博雅。二十八歲，你懂天文地理。如果他沒(méi)有積累這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，他怎么會(huì)取得如此輝煌的成就，讓后人對(duì)他的才華刮目相看？
我對(duì)知識(shí)的積累有很深的理解。我年輕的時(shí)候經(jīng)常去書店閑逛，喜歡一些關(guān)于中國(guó)歷史文化、名人事跡等方面的書。并一度放下百科全書。但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)今天還能用。
現(xiàn)在初中，各科負(fù)責(zé)人經(jīng)常談?wù)撜n外知識(shí)，我也經(jīng)常脫口而出！只有我的聲音在班里靜靜地回蕩。下課后同桌用羨慕的'眼神問(wèn)我你怎么知道這么多？我笑著回答：想要獲得更多的知識(shí)，就要學(xué)會(huì)如何積累。即使你每天只獲得一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，隨著時(shí)間的推移，你也會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游。
“三年不飛，飛起來(lái)就驚艷了。”像楚懷王一樣，我們應(yīng)該積累我們所學(xué)到和使用的所有知識(shí)，并使之成為你一生的財(cái)富！
日積月累作文11
成功不可能一步到達(dá)，而成功的關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累�！}記
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多”�！胺e累”，這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，人們常將它遺忘于某一狹小灰暗的角落，卻不知它往往在某個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)決定著一個(gè)人的一生。
美國(guó)著名作家杰克。倫敦的房間里有著奇怪的裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個(gè)角落，為的是每時(shí)每刻都隨時(shí)記誦。正是杰克。倫敦這種對(duì)語(yǔ)言和素材的不斷積累，才能在寫作時(shí)得心應(yīng)手，寫出像《熱愛(ài)生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。
從這個(gè)故事中我們不難發(fā)現(xiàn)，大凡成功人士最后的收獲都離不開(kāi)開(kāi)始的積累！盡管一個(gè)人天資聰慧，初始還有著一點(diǎn)點(diǎn)小成就，可如果一味的`安于現(xiàn)狀，不懂的積累基礎(chǔ)知識(shí)，一切都會(huì)灰飛煙滅，成為井底之蛙，必然會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
沒(méi)有一個(gè)人不想成功！可是往往大部分人在通往成功的道路上跌入了深谷，當(dāng)然，這并不是因?yàn)樗c成功無(wú)緣，或者，并不是沒(méi)有具備成功需要的某方面因素，而是因?yàn)樗麤](méi)有扎實(shí)了根，積累少了，積累少了呀！在這條坎坷的道路上理所當(dāng)然會(huì)被淘汰！
成功人士懂得積累，那普通人就更應(yīng)該學(xué)會(huì)積累！對(duì)于我們，可以在平時(shí)學(xué)習(xí)中重視積累，讓那一句優(yōu)美的詞句、一條公式、一個(gè)單詞，漸漸地成為一條浩瀚的學(xué)海。
要知道，花兒的芬芳之所以能夠渲染整個(gè)春天，是因?yàn)樗e累了陽(yáng)光。同理，一個(gè)人之所以能夠成功，是因?yàn)樗e累了經(jīng)驗(yàn)。讓我們學(xué)會(huì)積累，懂得“不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江�！钡牡览怼�
日積月累作文12
曾幾何時(shí)，也有過(guò)文藝的夢(mèng)想，想著什么時(shí)候能自己寫本書，但終究不能完成，不是因?yàn)闆](méi)有勇氣，只是源自自己沒(méi)有那么多知識(shí)儲(chǔ)備。
最近的自己突然想多買幾本書，豐富一下自己的業(yè)余生活，用來(lái)增加心靈深處的那抹色彩。
每當(dāng)茶余飯后，一邊陪著孩子學(xué)習(xí)，一邊自己品讀著自己喜歡的書，思考著生活的真諦。
在《平凡的世界》的里，學(xué)習(xí)到了勞苦大眾生活的艱難，但是在不屈不撓地抗?fàn)幹�，奮斗著，努力通過(guò)自己的雙手改變自己的生活。
在《活著》中引起無(wú)數(shù)的思考，一個(gè)人遭受到那么多的苦難，主人公的遭遇僅僅用苦難不足以描述，可以說(shuō)是命運(yùn)對(duì)他的摧殘，但他依舊努力的活著，這就是人類的求生欲，對(duì)生的渴望。
在《遙遠(yuǎn)的救世主》中，可以悟出人的處世之道，雖然有的章節(jié)不是很能理解，主人公的那種處事不驚，對(duì)待事情的運(yùn)籌帷幄，冷靜，從容，豁達(dá)，是什么能力才能達(dá)到的境界。
在最近的讀書中，收獲到了閱讀的樂(lè)趣，有過(guò)替主人公擔(dān)心，高興，情到深處也有過(guò)傷心，也時(shí)而感到不甘，內(nèi)心的感受五味雜陳。
我的這種淺層次的理解還不能完全表達(dá)作者的`用意，只是通過(guò)閱讀寫起自己的初步認(rèn)知。
我是多么想在擺滿書香的長(zhǎng)廊里，漫步其中，隨手拿起一本書，坐在窗前品茗通讀，領(lǐng)略讀書帶給我的樂(lè)趣。
不積跬步無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海，我想通過(guò)閱讀來(lái)豐富自己的積累，起碼也會(huì)感化自己的心靈，品讀書中的雞湯，給自己無(wú)窮的動(dòng)力。
日積月累作文13
河流不會(huì)因?yàn)閹r石的羈絆而放棄流動(dòng)。
道路不因山川阻隔而放棄蜿蜒。
人之所以強(qiáng)大無(wú)畏，是因?yàn)樗e累了風(fēng)和水無(wú)法比擬的力量。那種力量是偉大的，是偉大的人民和偉大的民族培育出來(lái)的毅力。
毅力隱藏在未知的大自然中，也隱藏在不屈不撓的勇往直前中。
周潤(rùn)發(fā)是一個(gè)熟悉的超級(jí)巨星電影明星�，F(xiàn)在我們知道的是金光下的法格，但也有少數(shù)人知道他成功背后的努力。
面對(duì)家庭的貧困，法格決定放棄學(xué)業(yè)，在一家酒店工作，讓妹妹繼續(xù)學(xué)業(yè)。后來(lái)他轉(zhuǎn)向影視圈，不過(guò)是跑龍?zhí)椎�。面�?duì)各種各樣的困難和更多的白眼和諷刺，發(fā)哥沒(méi)有退縮，意識(shí)到不招來(lái)別人的白眼和嘲諷就要出人頭地。
偉大的法格，他用自己的毅力克服了多少困難！堅(jiān)強(qiáng)的心是毅力的源泉，毅力可以不斷為偉人提供物質(zhì)和精神食糧。
孟獲七擒是三國(guó)故事。面對(duì)孟獲的瘋狂，諸葛亮鍥而不舍的選擇了七擒七縱。諸葛亮的毅力顯然很大，代表了民族的'毅力。
一個(gè)偉大的民族用自己的毅力統(tǒng)一了中國(guó)。耐力強(qiáng)是毅力的內(nèi)涵。毅力之所以如此吸引人，是因?yàn)樗故玖巳祟惥竦谋举|(zhì)。
才能真正展現(xiàn)毅力的魅力。
不容易啊！
只有偉大的人和偉大的民族才能達(dá)到這個(gè)終極目標(biāo)！
因?yàn)樗麄儫o(wú)法抗拒別人的白眼和諷刺，即使抗拒，也無(wú)法展現(xiàn)毅力的魅力，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?qiáng)大的內(nèi)心和強(qiáng)大的忍耐力。
河流因?yàn)樯降牧b絆而釋放毅力！
路被山擋住了，讓毅力可以隨路隨意彎曲！
用心去創(chuàng)造，用心去感受，用心去堅(jiān)持，讓我們?cè)诶щy和挫折面前，用毅力去解讀。
日積月累作文14
記得初一那會(huì)，英語(yǔ)單詞的難度增大，語(yǔ)法變得難記，單詞的量增多，作業(yè)的量增多。心想：偷個(gè)懶吧。7點(diǎn)再寫，書干脆不念了，聽(tīng)寫照樣過(guò)得了。結(jié)果就這樣硬著頭皮死撐了幾天，前幾天還好，聽(tīng)寫還在93分以上，后幾天，聽(tīng)寫竟退到了85分。
晚上回到家。我開(kāi)始反思：我到底做了什么？我該不該做？我該不該改正？之后，吸取了這次的`教訓(xùn)，決定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
果然，我的聽(tīng)寫回到了原來(lái)的階段，得到了進(jìn)步，也慢慢習(xí)慣了作業(yè)變多的學(xué)習(xí)生活、知識(shí)點(diǎn)多的學(xué)習(xí)生活和單詞量變多的學(xué)習(xí)生活。
初一：俗
每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也需要不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。而學(xué)習(xí)這種事需要日積，月累。
學(xué)習(xí)這種事，是需要日積月累的，需要沉淀的，懶而不學(xué)，則會(huì)失敗。學(xué)習(xí)，需要日積，月累。
那一天，英語(yǔ)老師來(lái)到教室，怒氣沖沖的對(duì)我們說(shuō)：“你看看你們的聽(tīng)寫，有的0分，有的10分，有些10分還是我隨便給的，你看看你們，回去有沒(méi)有讀書？”之后老師點(diǎn)了幾個(gè)聽(tīng)寫還行的。
后一天晚上開(kāi)始，我開(kāi)始讀書，背書，開(kāi)始多做一些題，即使累了，也堅(jiān)持著�？觳幌雽懙臅r(shí)候，心想：我不可以放棄，我必須堅(jiān)持著。我堅(jiān)持寫，寫到了10點(diǎn)都不覺(jué)得累。
學(xué)習(xí)，需要沉淀、需要日積月累，懶而不學(xué)的結(jié)果就是沒(méi)結(jié)果。
日積月累作文15
弱小的生命不會(huì)因弱小而求得憐惜，他寧肯用頑強(qiáng)來(lái)證明自己的強(qiáng)大!
——題記
放學(xué)后我滿臉笑意地回家了，正因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而沾沾自喜。一路小跑急著回家給父母一個(gè)驚喜。一路沿著花壇走，卻發(fā)現(xiàn)小草也在努力地拔高，他們小心翼翼地從大地媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。
日子被時(shí)間老人追趕著，好似有什么大事要發(fā)生，過(guò)得那么匆忙。但是，過(guò)去的一切美好，卻被一通班主任的電話化為虛無(wú)。我盯著地板，聽(tīng)著老師批評(píng)母親沒(méi)有管好孩子，讓我太貪玩而成績(jī)下降了那么多時(shí)，我心里惴惴不安地盼望著早些放學(xué)。
回家的路上隨意地踢著路邊的石子。卻發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)得如此之好。讓生氣的我狠踩了幾腳。心里各種不甘心：我成績(jī)下滑，憑什么它還要長(zhǎng)這么旺盛……
第二天去上學(xué)時(shí)，我本以為那片草地上的小草肯定都枯萎了。可它卻長(zhǎng)得很好，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。深受挫折的我開(kāi)始自責(zé)。自責(zé)自己為何如此懦弱?連一棵小草都會(huì)憑努力來(lái)證明自己。那我也要重整旗鼓!迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!
以后我�？磿吹娜朊裕慨�(dāng)我想放棄的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想起那一株頑強(qiáng)的小草!
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我的努力換來(lái)了無(wú)限的榮耀與稱贊。我將那張充滿意義的獎(jiǎng)狀，放在這棵讓我明白弱者只要能堅(jiān)持，夠頑強(qiáng)就是最強(qiáng)大的.小草旁邊，并將獎(jiǎng)狀上的名字改為“頑強(qiáng)的生命”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，他只不過(guò)是草地上不顯眼的一株小草，微笑的對(duì)綠色說(shuō)再見(jiàn)，換上了枯黃的衣服，他告訴我，弱者更應(yīng)努力。
聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了，那是她努力生長(zhǎng)的聲音，也聽(tīng)到了他對(duì)這個(gè)世界告知的道理……
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