道德模范主要事跡

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編幫大家整理的道德模范主要事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

道德模范主要事跡1

　　20xx年7月，黃文秀畢業(yè)于北京師范大學(xué)，法學(xué)碩士，同年被錄用為廣西定向選調(diào)生，自愿回廣西百色工作。黃文秀生前系百色市委宣傳部理論科副科長(zhǎng)，派駐樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記。20xx年6月16日晚，在看望肝癌晚期且剛做完第二次手術(shù)的父親后，黃文秀冒著暴雨連夜趕回百坭村，途中遭遇山洪，不幸因公犧牲，年僅30歲。

　　黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的.初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。

　　黃文秀同志先后獲得“時(shí)代楷模”、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)三八紅旗手、全國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)�、廣西“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、廣西“八桂楷�！�、廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　黃文秀出生于百色革命老區(qū)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村——田陽(yáng)縣巴別鄉(xiāng)，從小目睹了鄉(xiāng)親們與貧困作斗爭(zhēng)的情形，深切感受農(nóng)村貧困人口生活的不易，深深懂得扶貧工作的重要意義和艱巨性，也點(diǎn)燃了她對(duì)扶貧事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。工作三年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，取得了顯著的成績(jī)，得到同事、群眾的肯定。20xx年駐村第一書(shū)記工作年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。

道德模范主要事跡2

　　xx，男，人事處社會(huì)保障科科長(zhǎng)。

　　他業(yè)績(jī)突出，擔(dān)任社�？瓶崎L(zhǎng)，負(fù)責(zé)社保工作，特別是20xx年9月30日后養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革建立后，全校在職1700多名、840多名退休職工養(yǎng)老保險(xiǎn)工作順利完成，工作走在全省高校前列。他本人因熟悉業(yè)務(wù)，工作完成突出經(jīng)常接受全省其他高校人事處同志咨詢(xún)，受到一致好評(píng)。

　　他服務(wù)周到，為做好社保工作，經(jīng)常放棄節(jié)假日休息，認(rèn)真核實(shí)每一個(gè)信息，每一項(xiàng)數(shù)據(jù)。為方便老職工認(rèn)證和核對(duì)信息，他經(jīng)常上門(mén)服務(wù)，有的還要親自去養(yǎng)老院為行動(dòng)不便的人服務(wù)。對(duì)來(lái)人事處發(fā)的同志都熱情接待，印制了書(shū)面材料，有關(guān)同志及時(shí)上網(wǎng)，并舉辦多次接待咨詢(xún)活動(dòng)。

　　他擔(dān)當(dāng)作為，面對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)幾十項(xiàng)數(shù)據(jù)逐人填寫(xiě)核對(duì)，經(jīng)常牽頭負(fù)責(zé)查閱檔案，與相關(guān)部門(mén)核實(shí)，確保任務(wù)按時(shí)完成。殘疾人就業(yè)工作，他主動(dòng)出思路，多次找相關(guān)人員宣傳政策，并提供周到服務(wù)，確保我校此項(xiàng)工作按要求完成，每年為學(xué)校節(jié)約支出200多萬(wàn)。博士配偶按人事代理安排工作后，每人在太谷縣辦理社保手續(xù)，手續(xù)多，來(lái)人不集中，他經(jīng)常一周多次到太谷縣辦理手續(xù)。再就業(yè)培訓(xùn)基金每年積極申請(qǐng)，對(duì)申請(qǐng)的.經(jīng)費(fèi)認(rèn)真管理，每年?duì)幦〗?jīng)費(fèi)27萬(wàn)多元，為學(xué)校職工培訓(xùn)提供了經(jīng)費(fèi)保障。

道德模范主要事跡3

　　杜xx，男，1967年11月生，長(zhǎng)安區(qū)永恒出租車(chē)公司駕駛員。

　　20xx年4月22日下午，杜xx拉著市民張先生一家三口從航天城去新華街，抵達(dá)目的地后張先生一家匆匆下車(chē)離去，杜xx也駕車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛。很快便有一位乘客在路邊揮手打車(chē)，在乘客上車(chē)時(shí)，杜xx下意識(shí)向后座看了一眼，發(fā)現(xiàn)后排座位上放著一個(gè)黑色手包。于是，杜xx便詢(xún)問(wèn)了新上車(chē)的乘客，判斷出黑色手包是上一位乘客遺失的，他便立刻將手包妥善保管好，在將乘客送到目的地后，第一時(shí)間將手包送到了自己所在的永恒出租車(chē)公司。

　　由于失主在下車(chē)時(shí)使用的`是現(xiàn)金付費(fèi)，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式。為查找失主信息，杜xx打開(kāi)了手包，發(fā)現(xiàn)除了1.7萬(wàn)元現(xiàn)金、兩個(gè)身份證、8張銀行卡及多張收據(jù)外，還幸運(yùn)地找到一張與身份證信息相符的名片。通過(guò)撥通名片上的電話(huà)，杜xx與出租車(chē)公司工作人員順利找到了黑色手包的主人——張先生。失主接過(guò)失物激動(dòng)地說(shuō)：“感謝杜師傅!祝杜師傅開(kāi)車(chē)一路平安，好人有好報(bào)!”

　　“我開(kāi)車(chē)很多年，撿到過(guò)別人不少東西，但我都全部找到失主歸還了。不是自己的我一定不會(huì)要，通過(guò)自己努力得到的東西拿著才安心�！倍舩x坦然道。一個(gè)再普通不過(guò)的出租車(chē)司機(jī)，收入也不多，但面對(duì)金錢(qián)不為所動(dòng)，急人所急，第一歸還失主。杜xx拾金不昧的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,長(zhǎng)安區(qū)委文明辦、區(qū)交通運(yùn)輸局和永恒出租車(chē)公司都分別給予了表?yè)P(yáng),并號(hào)召?gòu)V大出租車(chē)駕駛員向杜xx學(xué)習(xí)，努力提升服務(wù)質(zhì)量，以文明的形象為廣大市民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)為城市文明增光添彩。

道德模范主要事跡4

　　xx，女，軟件學(xué)院教師。20xx年，她從xx師范大學(xué)畢業(yè)來(lái)校任教，已經(jīng)在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)了十七個(gè)春秋。

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。她深知要想在三尺講臺(tái)獲得學(xué)生的認(rèn)可，自身需要具備淵博的知識(shí)。參加工作開(kāi)始，她就潛心鉆研大學(xué)生教育理論，苦練基本功；訂閱了大量的書(shū)籍資料，從網(wǎng)上學(xué)、向身邊同事學(xué)，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)同事和學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議。

　　她根據(jù)大學(xué)生的自身特點(diǎn)和學(xué)校教育的'需要，精心設(shè)計(jì)各種學(xué)生學(xué)習(xí)、競(jìng)賽活動(dòng)。每一個(gè)活動(dòng)方案，從出臺(tái)到實(shí)施到總結(jié)，凝聚了她所有的心血和汗水，精益求精，毫不懈怠。

　　她熱愛(ài)大學(xué)教書(shū)育人的這份職業(yè)，心系學(xué)生，心系工作。既親自策劃組織開(kāi)展各種力求實(shí)效的教育活動(dòng)，在全院青年教師中發(fā)揮了指導(dǎo)示范作用；又著眼教職工生活，身為學(xué)院工會(huì)xx，她積極為廣大青年教師做好生活規(guī)劃工作，工作中她為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓老師稱(chēng)心、讓學(xué)生快樂(lè)、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓工作更加有特色、更加有效果，制定了腳步放快一點(diǎn)、眼睛放亮一點(diǎn)、思維放活一點(diǎn)、心胸開(kāi)闊一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)的“五個(gè)一”工作策略。

　　她全身心地投入到學(xué)校的教書(shū)育人中，用心做事，用心做人，用心教書(shū)育人，負(fù)責(zé)軟件學(xué)院學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，近三年來(lái)年發(fā)表論文10余篇，軟件著作權(quán)10余項(xiàng)并榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

道德模范主要事跡5

　　一、榜樣教育在公民道德建設(shè)中的作用

　　“榜樣的力量是無(wú)窮的”，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)，榜樣教育是行之有效的好方法。

　　（一）當(dāng)前形勢(shì)下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要性

　　在新的歷史條件下加強(qiáng)公民道德建設(shè)，對(duì)形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高，具有十分重要的意義。

　　近年來(lái)，綜觀(guān)全市公民的思想道德?tīng)顩r，其主體是健康、積極、向上的，但極少數(shù)市民也不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀(guān)念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題，它不利于公民道德素質(zhì)的提高。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)公民的思想道德建設(shè)，是非常重要也是非常必要的。

　�。ǘ�）榜樣教育是進(jìn)行公民道德建設(shè)的重要方法

　　榜樣教育從來(lái)就是思想道德教育和人格教育的重要方法。我國(guó)進(jìn)行思想道德建設(shè)的方法很多，如“以講述、講演、談話(huà)、討論、辯論為主的說(shuō)服教育法，以參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、榜樣示范、情景陶冶為主的感染教育法，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)鍛煉為主的實(shí)際訓(xùn)練法，以評(píng)定、評(píng)選、批評(píng)與表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰為主的評(píng)價(jià)反饋法等”。

　　“由于榜樣是某種思想品德的具體體現(xiàn)，其生動(dòng)鮮明的形象，使人們對(duì)行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范易于理解，易于效仿，從中受到感染和激勵(lì)，因而具有強(qiáng)烈的教育作用”。[2]先進(jìn)典型的鮮活性、生動(dòng)性、親切性，具有極大的感染力和影響力。它具有強(qiáng)烈的激勵(lì)、示范功能，人們從活生生的先進(jìn)典型身上可以受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴，凈化人的心靈，推進(jìn)社會(huì)前進(jìn)。榜樣的思想行為突出地顯示著榜樣個(gè)人自我修養(yǎng)的主觀(guān)能動(dòng)性， 這種美德不是先天的， 而是在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。榜樣教育最有效之處在于它能鼓舞人們有信心地磨煉自己，在潛移默化中向榜樣看齊。有了生動(dòng)具體的形象作為榜樣，公民更容易領(lǐng)會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，容易受到感染而跟著學(xué)，這樣有助于養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)人格的不斷完善與發(fā)展。

　　二、“身邊好人”的榜樣特點(diǎn)

　　為營(yíng)造學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊�，我�?guó)許多城市都開(kāi)展了“身邊好人”的評(píng)選活動(dòng)。以江蘇省常州市為例，從20xx年3月開(kāi)始，每月均評(píng)選出五大類(lèi)共十名左右的“身邊好人”，至20xx年12月已產(chǎn)生了229人（組）“身邊好人”，每一位模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事，每一個(gè)故事都折射了時(shí)代的光芒，為常州市公民道德建設(shè)提供了大量真實(shí)可信、鮮活生動(dòng)的事例。

　�。ㄒ唬┌駱拥穆殬I(yè)平凡多元化，更貼近生活

　　我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)許多榜樣，但有些榜樣過(guò)于理想化，往往集中在“高、大、全”型人物類(lèi)型上，它脫離了現(xiàn)實(shí)生活的根基，偏離了大多數(shù)受教育者的價(jià)值需要，榜樣也由此成為可望而不可即的“圣像”，最終造成人們對(duì)榜樣的逆反心理，德育效果并不理想。

　　而評(píng)選出來(lái)的229人（組）常州市“身邊好人”，絕大多數(shù)來(lái)自社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位。他們職業(yè)種類(lèi)較多，與人們的日常生活息息相關(guān)，各行各業(yè)的普通人占絕大多數(shù)。他們沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，以此榜樣來(lái)教育常州市民，有助于市民在平凡的工作崗位中愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。生活是平淡和真實(shí)的，從我國(guó)目前就業(yè)的整體情況來(lái)看，絕大多數(shù)人現(xiàn)在或?qū)��?lái)從事的都是大眾化的平凡職業(yè)，普通生活中的道德規(guī)范才是他們的第一需要，更需要遵循最基本的道德規(guī)范，在工作中盡職盡責(zé)，之后才能產(chǎn)生更高的完美的道德追求。只有充分考慮到道德建設(shè)的層次性和差異性，遵循循序漸進(jìn)的原則，公民道德建設(shè)才能取得更明顯的成效。

　　（二）榜樣的人物真實(shí)時(shí)代化，更貼近現(xiàn)實(shí)

　　縱觀(guān)我國(guó)歷史，主要存在倫理型和政治型兩種類(lèi)型的道德榜樣，以往的教育者習(xí)慣于從政治家、科學(xué)家、民族英雄、先烈中尋找榜樣，歷史上偉人的榜樣事例多，現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣事例少。有些不切實(shí)際的宣傳，使受教育者易產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致思想教育因時(shí)效性不強(qiáng)而缺乏感召力，與當(dāng)代人豐富多彩的生活和多方面的需求不相適應(yīng)。

　　上述受表彰229人（組）常州市“身邊好人”，都是當(dāng)前社會(huì)的榜樣，在他們身上，我們感受到中華民族傳統(tǒng)美德的力量。他們絕大多數(shù)都是生活在我們周?chē)�鮮活的人物，可以在現(xiàn)實(shí)生活中指導(dǎo)常州市民的成長(zhǎng)，常州市民可以從他們平凡的事跡中感受到人格魅力，從他們的現(xiàn)身說(shuō)法中感受到榜樣的真實(shí)，從與他們的交流中感受到更多的真情與熱情，從他們樸實(shí)的言行中感受到道德的力量。用這樣的現(xiàn)實(shí)事例教育常州市民，更有利于市民產(chǎn)生持久的潛移默化的作用，會(huì)感到榜樣們并不陌生與神秘，自己與其相比，雖有差距，但只要努力，自覺(jué)向榜樣看齊，學(xué)習(xí)、效仿榜樣的先進(jìn)事跡，見(jiàn)賢思齊，擇善而從，就會(huì)逐步完善自我。

　�。ㄈ�）榜樣的類(lèi)型豐富多樣化，更貼近受教育者

　　過(guò)去，榜樣的樹(shù)立存在政治傾向化和一元化，榜樣的言行過(guò)于成人化，在對(duì)公民進(jìn)行教育時(shí)效果并不理想，尤其是青少年學(xué)生。因?yàn)闃?shù)立的榜樣多以黨員的先進(jìn)性奉獻(xiàn)為主，在校園學(xué)生榜樣的`樹(shù)立上多以學(xué)習(xí)的優(yōu)秀來(lái)代替其他，它遠(yuǎn)離了普通人的現(xiàn)實(shí)生活，超出了普通受教育者的理解力，不利于人的全面發(fā)展。

　　常州市“身邊好人”，克服了以往榜樣形象的不足，選用人們易理解和接受的平凡榜樣，并且類(lèi)型多樣。在229人（組）模范中，大愛(ài)無(wú)聲的“助人為樂(lè)好人”48人（組），舍己為人的“見(jiàn)義勇為好人”46人（組），一諾千金的“誠(chéng)實(shí)守信好人”45人，恪盡職守的“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”46人，善行無(wú)疆的“孝老愛(ài)親好人”44人。這些榜樣，都是我們身邊的普通人，他們過(guò)著平 凡的生活，感恩生活，樂(lè)于助人，以最樸素的善良對(duì)待身邊人。他們的先進(jìn)事跡與常州市民的現(xiàn)實(shí)生活并不遙遠(yuǎn)，而且類(lèi)型多樣，他們所經(jīng)受的磨難更為常州市民所熟悉，所取得的成就更易為常州市民所理解產(chǎn)生共鳴，使其愿意以模范為榜樣來(lái)指導(dǎo)自己的行為，全面提升自己。

　　三、完善“身邊好人”榜樣教育的建議

　　“身邊好人”的榜樣，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。為更好發(fā)揮榜樣的作用，我們要進(jìn)一步完善榜樣教育。

　　（一）適當(dāng)調(diào)整榜樣的人選

　　1適當(dāng)增加青少年學(xué)生的榜樣人選

　　從229人（組）位常州市“身邊好人“的年齡上看，10歲以下1人，10歲以上5人，20歲以上14人，30歲以上35人，40歲以上67人，50歲以上54人，60歲以上31人，70歲以上12人，80歲以上7人；從職業(yè)上看，醫(yī)院、學(xué)校等事業(yè)單位的工作者33人，派出所、工商局等政府部門(mén)人員42人，董事長(zhǎng)、經(jīng)理等企業(yè)單位人員38人，司機(jī)、保安等服務(wù)機(jī)構(gòu)人員47人，大中小學(xué)生8人，居民、村民等普通百姓58人。當(dāng)選的模范中，年齡20歲左右的青少年人數(shù)很少，學(xué)生只有8人入選。

　　目前常州市常住人口為459萬(wàn)人，在校大中學(xué)生超過(guò)20萬(wàn)人，但無(wú)論是年齡還是職業(yè)，入選常州榜樣的都比較少，這不利于青少年學(xué)生的榜樣教育。青少年時(shí)期是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，同一年齡段的學(xué)生，他們的思想和行為，他們關(guān)注的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，他們?yōu)槿颂幨赖姆绞胶涂创�世間萬(wàn)物的態(tài)度，往往更具有相通性，利用他們中一些典型對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行言傳身教，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，更易被學(xué)生所接受。因此，在今后常州市“身邊好人”的評(píng)選中，適當(dāng)增加青少年的人選，增加大中小學(xué)生的人選，會(huì)更有利于提高青少年學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)公民道德建設(shè)。

　　2適當(dāng)考慮榜樣類(lèi)型的人選性別

　　從性別上看，229人（組）里有名有姓的226位常州市“身邊好人”中，男性137人，占模范人數(shù)的6062%；女性89人，占3938%。常州市“身邊好人”評(píng)選中，可以適當(dāng)調(diào)整男女比例，適當(dāng)增加某些榜樣類(lèi)型的女性人選，同時(shí)也不要過(guò)于集中在某一類(lèi)型上，這樣能進(jìn)一步增加女性參與社會(huì)事務(wù)的熱情和積極性，增強(qiáng)女性的自信心和自豪感，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　3適當(dāng)增加榜樣候選人的人數(shù)

　　常州市“身邊好人”，首先是由基層推薦，由相關(guān)部門(mén)審核并初步確立候選人，再由媒體刊發(fā)候選人先進(jìn)事跡，面向社會(huì)公示，經(jīng)過(guò)市民投票后確定當(dāng)選人。由于評(píng)選準(zhǔn)備充分，程序公開(kāi)，廣大市民在無(wú)形中得到熏陶，提高了思想覺(jué)悟。但是，相比較其他類(lèi)型的榜樣評(píng)選而言，常州市“身邊好人”的送審材料和候選人數(shù)較少，群眾參與面有待進(jìn)一步擴(kuò)大。為提高常州榜樣的教育效果，我們可以多加宣傳，廣泛收集參與人材料，適當(dāng)增加常州模范的候選人人數(shù)，擴(kuò)大候選人范圍。

　�。ǘ�）積極營(yíng)造學(xué)習(xí)“身邊好人”的社會(huì)氛圍

　　受表彰的229人（組）常州市“身邊好人”平凡、真實(shí)、可親、可敬，在全市范圍內(nèi)宣講他們的先進(jìn)事跡，有助于樹(shù)立學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。

　　1結(jié)合“常州市道德講堂”，讓“身邊好人”現(xiàn)身說(shuō)法

　　建設(shè)和諧社會(huì)需要人人參與，良好道德風(fēng)尚需要共同傳揚(yáng)�！俺Ｖ菔械赖轮v堂”自成立以來(lái)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，以宣傳“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”五種行為為主要內(nèi)容，形成了5000多個(gè)基層講堂為基礎(chǔ)的平臺(tái)體系。根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，“常州市道德講堂”細(xì)分為七類(lèi)，我們可根據(jù)事跡的不同把常州市“身邊好人”分別邀請(qǐng)到到機(jī)關(guān)、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村鎮(zhèn)、新市民七個(gè)講堂中進(jìn)行事跡宣講，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育的針對(duì)性，做到了有的放矢、分類(lèi)施教，擴(kuò)大常州模范榜樣的教育影響力。

　　2開(kāi)展基層巡演活動(dòng)，演繹人間大愛(ài)傳揚(yáng)善行正氣

　　凡人善舉、平民英雄的感人故事不斷感動(dòng)著常州這座城市。常州市可借鑒全國(guó)“道德模范故事匯”基層巡演活動(dòng)，開(kāi)展常州市的“道德模范故事匯”。通過(guò)藝術(shù)家聲情并茂的精湛演繹，通過(guò)普通群眾發(fā)自肺腑的深情述說(shuō)，把一個(gè)個(gè)感人肺腑的道德模范先進(jìn)事跡，化為一首藝術(shù)力量與道德力量完美結(jié)合的感人交響曲，演繹人間大愛(ài)，傳揚(yáng)善行正氣，這既是一次藝術(shù)的盛會(huì)，更是思想的洗禮，促進(jìn)常州市民更自覺(jué)、更主動(dòng)地建設(shè)講文明、講道德、重誠(chéng)信的和諧幸福之城。

　　3利用大眾媒體，宣講“身邊好人”的事跡

　　社會(huì)主義精神文明建設(shè)必須以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，對(duì)形成積極向上的新聞?shì)浾�，引�?dǎo)常州市民見(jiàn)賢思齊有著重要作用。

　　常州電視臺(tái)是常州市重要的新聞媒體，在常州地區(qū)有很大的影響力。利用常州電視臺(tái)宣傳常州榜樣的先進(jìn)事跡，能進(jìn)一步弘揚(yáng)生活中的真善美，推廣凡人善舉。20xx年，常州電視臺(tái)每晚19：30的《常州新聞》的欄目“‘雷鋒’在身邊——常州尚德好人榜”，一期介紹一位普通常州市民的好人好事，常州榜樣的事跡也可通過(guò)此媒介進(jìn)行宣傳。

　　常州公交車(chē)上的移動(dòng)電視也可以成為宣傳常州榜樣的媒體。目前，常州市公交公司擁有各種運(yùn)營(yíng)車(chē)輛2600多輛，經(jīng)營(yíng)線(xiàn)路161條，年客運(yùn)量4億人次，所有BRT和很多公交車(chē)上都裝載有常州電視臺(tái)移動(dòng)頻道，經(jīng)常播放常州市的民情民風(fēng)，如以前播放的“普通人，平凡愛(ài)”欄目，宣傳常州市民的好人好事，可親可信，是教育市民的好材料。常州市“身邊好人”也可制作成短片在公交車(chē)上廣泛宣傳，成為常州市道德建設(shè)和文明城市建設(shè)一道亮麗的流動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。

　　《常州日?qǐng)?bào)》和《常州晚報(bào)》作為常州市的主流報(bào)刊，除了在報(bào)紙上簡(jiǎn)介常州市“身邊好人”候選人的先進(jìn)事跡外，還可以開(kāi)設(shè)“榜樣專(zhuān)欄”，專(zhuān)門(mén)詳細(xì)介紹每一位當(dāng)選者的先進(jìn)事跡，有助于進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)常州市民擇善而從。

　　此外，常州市中吳網(wǎng)、常州廣播電臺(tái)等大眾媒體，除 了正面宣傳常州榜樣外，還可以增加新的專(zhuān)欄，號(hào)召市民討論常州榜樣現(xiàn)象，讓群眾易于參與、樂(lè)于參與，在參與中進(jìn)行自我教育、自我提高。微博、微信、微電影等網(wǎng)絡(luò)新科技，也可成為宣傳榜樣先進(jìn)事跡的有力陣地。

　　4開(kāi)展群眾性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大“身邊好人”的影響力

　　公民道德建設(shè)的過(guò)程，是教育和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。每個(gè)公民既是道德建設(shè)過(guò)程的參與者，也是道德建設(shè)成果的受益者。20xx年“道德的傳承·德韻流芳——全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)”在常州舉行，交流現(xiàn)場(chǎng)以播放好人事跡短片、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、與觀(guān)眾和網(wǎng)友互動(dòng)等形式，再現(xiàn)“中國(guó)好人”感人事跡，并通過(guò)歌舞、配樂(lè)詩(shī)朗誦等形式歌頌了道德模范的高尚品質(zhì)。我們也可以此為鑒，開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，擴(kuò)大“身邊好人”的影響力。

　　除了現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)外，我們還可通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、布置展板和宣傳欄、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)、召開(kāi)主題會(huì)議、撰寫(xiě)黨建征文等活動(dòng)，進(jìn)一步增加“身邊好人”的知名度，在全社會(huì)迅速掀起“學(xué)楷模、知榮辱、促和諧”的熱潮，匯聚成“全面達(dá)小康、建設(shè)新常州”的巨大力量。

　　在開(kāi)展群眾性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們也可借鑒“常州市道德講堂” 的“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個(gè)故事，作一番感悟”的“五個(gè)一”流程，開(kāi)展“踐行社會(huì)公德“和“尋找身邊好人好事——發(fā)放道德積分卡”等道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)“好人好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向。只有充分發(fā)揮了廣大市民在思想道德建設(shè)中的主體作用，積極探索效果明顯的新形式、新載體、新內(nèi)容，才使常州的思想道德建設(shè)活動(dòng)始終保持了生機(jī)與活力。

　�。ㄈ�）關(guān)心關(guān)愛(ài)“身邊好人”

　　近年來(lái)“身邊好人”在感動(dòng)廣大市民的同時(shí)，也得到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。作為江蘇率先實(shí)現(xiàn)全面小康的城市，常州全市人均GDP已達(dá)1萬(wàn)美元，經(jīng)濟(jì)狀況良好，常州市完全有財(cái)力有能力開(kāi)辟專(zhuān)項(xiàng)基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)“身邊好人”。

　　政府部門(mén)在宣傳常州榜樣先進(jìn)事跡的同時(shí)，也要充分考慮去真心關(guān)愛(ài)常州榜樣，在精神上大力表彰常州榜樣，在物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)常州榜樣，在具體事務(wù)上優(yōu)待常州榜樣，特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的模范給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)資助，制定《幫扶生活困難道德模范實(shí)施辦法》，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金，做好幫扶工作，讓常州榜樣成為人人羨慕的榮譽(yù)，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的新局面。

道德模范主要事跡6

　　xx，中共黨員，教授，博士生導(dǎo)師，博士后，青年三晉學(xué)者，xx省現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系小麥產(chǎn)業(yè)崗位專(zhuān)家，國(guó)家小麥產(chǎn)業(yè)體系冬春混播區(qū)崗位骨干成員，xx省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，三晉英才，xx省糧油標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員，xx省旱作小麥學(xué)會(huì)理事，xx省雜糧學(xué)會(huì)理事。

　　她堅(jiān)持奮戰(zhàn)在國(guó)家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)政策宣傳的第一線(xiàn)，為了將小麥高產(chǎn)技術(shù)推廣到田間地頭，連續(xù)多年在聞喜、洪洞等地進(jìn)行高產(chǎn)田示范，并在20xx年于洪洞縣曲亭鎮(zhèn)水地小麥進(jìn)行了高產(chǎn)示范田實(shí)收測(cè)產(chǎn)，平均畝產(chǎn)達(dá)到711.5kg，創(chuàng)xx省歷史最高單產(chǎn)，示范效應(yīng)巨大。

　　在科研上，她立足于深入廣泛的.調(diào)研基礎(chǔ)，針對(duì)目前黃土高原旱地小麥生產(chǎn)上存在的干旱缺水、土壤貧瘠、比較效益低等主要問(wèn)題，深耕旱地小麥蓄水保墑、穩(wěn)產(chǎn)高效耕作栽培技術(shù)的研究及技術(shù)集成示范推廣工作。20xx年獲xx省高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果（科學(xué)技術(shù)）一等獎(jiǎng)（晉教科[20xx]4號(hào)），20xx年獲xx省科學(xué)技術(shù)科技進(jìn)步類(lèi)一等獎(jiǎng)（晉科獎(jiǎng)發(fā)[20xx]1號(hào)），排名第二。20xx年獲xx省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自然科學(xué)類(lèi)二等獎(jiǎng)，排名第二。在此期間，出版專(zhuān)著2部，參編2部；發(fā)表論文篇70余篇。

　　對(duì)學(xué)生，她既是良師也是益友。在科研試驗(yàn)和課堂上，她嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活中她和藹可親。對(duì)同事，她精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重協(xié)力合作，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了廣泛贊譽(yù)，曾獲xx農(nóng)業(yè)大學(xué)“晉農(nóng)新秀”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

道德模范主要事跡7

　　xx，女，教授，博士，碩士生導(dǎo)師，從教19年來(lái)，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線(xiàn)，系首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”和“xx省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”核心成員。她始終堅(jiān)持教書(shū)與育人并重，教學(xué)與科研共進(jìn)，在學(xué)生培養(yǎng)、科研研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了很好的成績(jī)，贏得了師生廣泛的好評(píng)。

　　她認(rèn)為教書(shū)育人是教師的天職。在19年的教師生涯中，她始終不忘x心，牢記x命，堅(jiān)持上好每一節(jié)課，關(guān)心好每一個(gè)學(xué)生，將愛(ài)心和責(zé)任心體現(xiàn)到了一屆又一屆學(xué)生的成長(zhǎng)成才上，將為人師表的鄭重承諾體現(xiàn)在了教書(shū)育人的具體行動(dòng)當(dāng)中。

　　她把科學(xué)研究當(dāng)作是高校教師的重要職責(zé)。非常注重通過(guò)科學(xué)研究來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)效果。

　　她積極踐行社會(huì)服務(wù)是高校教師的重要職能這一理念。她認(rèn)為：在大學(xué)如果不好好教書(shū)，就不會(huì)成為一個(gè)合格的老師；如果搞不好科研，就不能成為一個(gè)好教授；如果不能把自己的.知識(shí)學(xué)以致用，服務(wù)于社會(huì)，就不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教授。因此，在從事教學(xué)與科研的同時(shí)，她積極參加科技服務(wù)工作。足跡遍及了全省20多個(gè)縣區(qū)，在食用菌栽培安全控制、食品加工和貯藏、食品安全等方面給企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，為企業(yè)解決了很多生產(chǎn)加工過(guò)程中的技術(shù)難題。

道德模范主要事跡8

　　我們要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定；學(xué)習(xí)她扎根基層、心系群眾；學(xué)習(xí)她胸懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高�！安煌�初心”，說(shuō)到底就是不忘為中國(guó)人民謀幸福，為祖國(guó)事業(yè)謀發(fā)展的崇高目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻牢記人民的利益，是一句說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻需要一生為之奮斗的話(huà)語(yǔ)�？v觀(guān)我國(guó)和我黨發(fā)展的歷史，在每個(gè)年代總會(huì)涌現(xiàn)著那么一些人，為中華民族的復(fù)興、為中國(guó)人民的美好未來(lái)不斷奮斗著，付出了自己的一切，哪怕是最寶貴的生命。是學(xué)習(xí)黃文秀同志“不忘初心、牢記使命”的堅(jiān)定信念。黃文秀同志畢業(yè)后放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)回到家鄉(xiāng)，到邊遠(yuǎn)的深度貧困村任第一書(shū)記，以扶貧事業(yè)為己任，將全部心思放在了村里，生動(dòng)體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的堅(jiān)定信念。

　　二是學(xué)習(xí)黃文秀同志飲水思源、不改本色的赤子之心。黃文秀同志在讀高中時(shí)就因家境貧困接受?chē)?guó)家資助，從此她感恩在心。黃文秀家是脫貧戶(hù)，她牢記父親“脫貧不忘共產(chǎn)黨”的'叮囑，畢業(yè)后積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)盡職盡責(zé)，青春無(wú)悔扎根基層、深情奉獻(xiàn)回報(bào)鄉(xiāng)土，銘黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，以實(shí)際行動(dòng)詮釋飲水思源、不改本色的赤子之心。

　　三是學(xué)習(xí)黃文秀同志開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)。黃文秀同志到百坭村后，主動(dòng)貼近貧困群眾，不再說(shuō)普通話(huà)改說(shuō)方言，兩個(gè)月訪(fǎng)遍全部貧困戶(hù)，與貧困群眾打成一片。

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