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幼兒舞蹈教案大班(通用3篇)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒舞蹈教案大班,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒舞蹈教案大班1
活動(dòng)目標(biāo)
1.感知音樂(lè)歡快的情緒與節(jié)奏特點(diǎn)。
2.能夠有控制地用身體動(dòng)作和樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏及內(nèi)容。
3.感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
4.通過(guò)對(duì)歌曲的'欣賞以及對(duì)歌詞的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備
打字機(jī)圖片及視頻、碰鈴、《鍵盤(pán)的舞蹈》CD、節(jié)奏圖譜。
活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)兩段不同性質(zhì)的音樂(lè)的對(duì)比欣賞,初步感知《打字機(jī)》這首樂(lè)曲歡快活潑的風(fēng)格。
2.完整欣賞,引導(dǎo)幼兒通過(guò)打自己圖片和視頻了解打字機(jī)的工作場(chǎng)景,理解音樂(lè)的內(nèi)容。
3.嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲情緒和節(jié)奏。
(1)引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊模仿打字員的動(dòng)作并嘗試用拍手表現(xiàn)出“!钡穆曇,初步感知音樂(lè)的難點(diǎn)。
(2)出示節(jié)奏譜,借助語(yǔ)詞準(zhǔn)確感知并讀出節(jié)奏。如:噠噠噠噠噠噠。
(3)邊看圖譜邊聽(tīng)音樂(lè),準(zhǔn)確用拍腿、拍手的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏。如:拍腿拍腿拍腿拍腿,拍手,可反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。
4.嘗試有控制地用樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)。
(1)出示碰鈴,引導(dǎo)幼兒控制樂(lè)器音色來(lái)表現(xiàn)“!碧幍墓(jié)奏。
(2)幼兒聽(tīng)音樂(lè)邊看節(jié)奏譜邊嘗試用碰鈴的短音的表現(xiàn)音樂(lè)中的“!。嘗試有控制地演奏樂(lè)器。
(3)加入鍵盤(pán),幼兒分角色配合練習(xí)演奏:一組演奏碰鈴,一組用鍵盤(pán)表現(xiàn)打字節(jié)奏?山惶嫜葑唷
幼兒舞蹈教案大班2
【教材分析】
布老虎是中國(guó)傳統(tǒng)民間手工藝品,在中國(guó)老人們?yōu)樽约旱暮⒆又谱鞑祭匣⒄眍^、布老虎鞋子、布老虎衣服等等與布老虎相關(guān)的服飾, 它象征的寓意是為了能夠讓自己的孩子生龍活虎、健康平安。同時(shí), 靈珠山廟會(huì)上不乏中國(guó)傳統(tǒng)手工藝品,借此主題,能夠很好的透過(guò)此次活動(dòng)傳承這種民族文化,我們有義務(wù)將其傳承下去,讓幼兒感受到中國(guó)傳統(tǒng)手工藝品的獨(dú)特韻味。同時(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出“引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.了解布老虎的'色彩,造型和圖案特點(diǎn),了解布老虎趨吉避兇的象征意義。
2.能用語(yǔ)言大膽表達(dá)布老虎的特點(diǎn),感受布老虎獨(dú)特的美。
3.為傳統(tǒng)文化“布老虎”是中國(guó)獨(dú)特藝術(shù)感到驕傲。
4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
5.感受到繪畫(huà)的魅力,喜歡繪畫(huà)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.布老虎圖片、實(shí)物布老虎、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、記號(hào)筆。
【活動(dòng)建議】
1.情景創(chuàng)設(shè),欣賞布老虎夸張?jiān)煨汀?/p>
(1)教師與幼兒進(jìn)行談話。
師:古代人非常聰明,制作了很多傳統(tǒng)工藝品,今天我們就一起去看一看布老虎有哪幾部分組成,什么地方,你覺(jué)得最漂亮?
提問(wèn):小朋友見(jiàn)過(guò)真老虎嗎?你覺(jué)得老虎是怎樣的動(dòng)物?布老虎可以做為長(zhǎng)輩送給寶寶的禮物,你們知道為什么嗎?
小結(jié):布老虎由媽媽一針一線的縫出來(lái),代表媽媽的美好祝愿, 希望寶寶不受到壞人的欺負(fù)和傷害,希望小寶寶像老虎一樣活潑健壯。
2.欣賞圖片,交流顏色,圖案。
(1)出示圖片,一只紅色為主的布老虎。
提問(wèn):你們喜歡布老虎嗎?布老虎有什么顏色?什么顏色用的最多呢?為什么紅色和黃色最多呢?
小結(jié):我們中國(guó)人在做布老虎時(shí),最?lèi)?ài)用紅色和黃色。這兩種顏色代表著吉祥,快樂(lè)代表著喜慶,古代人的就想用布老虎來(lái)保護(hù)財(cái)產(chǎn), 保護(hù)平安,趨吉避兇。
(2)提供實(shí)物,從圖案的角度欣賞。
提問(wèn):布老虎除了顏色鮮艷,它的花紋是什么樣子的?臉部是什么樣子?左右有什么特點(diǎn)?
小結(jié):它的眼睛非常夸張,左右是對(duì)稱的,花紋像雨一樣。這個(gè)就是云套云的方法,一層一層疊上去。
3.延伸、制作創(chuàng)意畫(huà),布老虎。
(1)提供紙張,鼓勵(lì)幼兒大膽表征。
(2)教師指導(dǎo),幼兒與其他幼兒分享自己創(chuàng)作的作品。
幼兒舞蹈教案大班3
活動(dòng)目標(biāo)
復(fù)習(xí)歌唱《青蛙最偉大》。
學(xué)會(huì)《青蛙最偉大》的舞蹈動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。
體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《青蛙最偉大》音樂(lè)、視頻。
活動(dòng)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)歌唱《青蛙最偉大》
1、小朋友們會(huì)記得上節(jié)課我們的音樂(lè)課學(xué)的什么歌曲不了?
2、對(duì)!《青蛙最偉大》那你們還會(huì)唱不了?
3、我們來(lái)一起跟著音樂(lè)唱起來(lái)吧!
4、小朋友唱得真好聽(tīng),那你們猜猜這節(jié)舞蹈課為什么會(huì)唱《青蛙最偉大》那?
5、小朋友們才不出來(lái)啊!那下面我們來(lái)看一段視頻就知道了為什么了。
二、播放《青蛙最偉大》舞蹈視頻
1、觀看舞蹈視頻,引發(fā)幼兒學(xué)舞蹈的'興趣。
2、剛才看過(guò)《青蛙最偉大》的舞蹈,小朋友們喜歡嗎?
3、那你們想不想學(xué)《青蛙最偉大》的舞蹈啊?
4、那我們先跟著舞蹈視頻來(lái)跳一跳,先做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)吧!
5、下面跟著老師開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作吧!
三、小結(jié)
1、在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí),教師要規(guī)范動(dòng)作的方位。
2、學(xué)會(huì)的動(dòng)作要重復(fù)的做一遍,加深記憶。
3、學(xué)會(huì)后讓小朋友表演,尋找不足的地方,及時(shí)改正過(guò)來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束
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