幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)15篇【精】
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來(lái)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，大地的每個(gè)角落都有了春的氣息。3月10日zz幼兒園的青年教師和小級(jí)部幼兒開(kāi)展了"我和小樹(shù)共成長(zhǎng)"愛(ài)綠護(hù)綠植樹(shù)活動(dòng)。
春風(fēng)吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)。潺潺流水的叮咚，飛鳥(niǎo)竊竊的私語(yǔ)，風(fēng)過(guò)葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的'山林。
空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個(gè)好地方�；顒�(dòng)前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動(dòng)場(chǎng)地和植樹(shù)的意義。大家在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)開(kāi)始了，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃的奔向植樹(shù)點(diǎn)。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號(hào)子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊(duì)也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹(shù)種進(jìn)去，娃負(fù)責(zé)扶樹(shù)爸爸媽媽負(fù)責(zé)填土。娃們說(shuō)：“小樹(shù)可以和我一起長(zhǎng)大啦”!
在歡聲笑語(yǔ)中師生度過(guò)了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂(lè)，播種的不僅僅是一株小樹(shù)，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀(jì)念!希望孩子們和樹(shù)苗一起在春天里萌發(fā)新芽，茁壯成長(zhǎng)!
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)2
4月23日，我園開(kāi)展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1、與全體家長(zhǎng)針對(duì)美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問(wèn)卷、座談，通過(guò)開(kāi)展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。
2、四月份開(kāi)展了“走進(jìn)大自然之親子樂(lè)”，這一戶(hù)外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高，小朋友們更是被戶(hù)外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。
二、其中的不足
1、 也有個(gè)別家長(zhǎng)常常提出意見(jiàn)：難得一個(gè)雙休日，還要去搞什么活動(dòng)；平時(shí)哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄�。焕蠋熚覀儾粎⒓舆@個(gè)活動(dòng)了；
2、
“跳躍”活動(dòng)的開(kāi)展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開(kāi)展活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動(dòng)修改布置在家開(kāi)展，時(shí)間就由家長(zhǎng)自定了。
3、 活動(dòng)記錄表
每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。
三、家園共育：
1、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng)，有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說(shuō)：“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“。家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開(kāi)展是一大推動(dòng)和鼓舞。
2、 每周發(fā)的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí)，有些家長(zhǎng)能很認(rèn)真，很用心的去記錄，用美麗的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，更是得到其他家長(zhǎng)的欽佩。
3、 我園的園報(bào)設(shè)立了一版專(zhuān)門(mén)記錄子課題活動(dòng)的專(zhuān)欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。
4、 在布置任務(wù)讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí)，有很多家長(zhǎng)結(jié)合自己在平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。
四、心得體會(huì)：
親子教育是一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合，親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到：
1、 做好親子教育的宣傳工作（召開(kāi)親子家長(zhǎng)會(huì)）
2、 有針對(duì)性的發(fā)放宣傳資料；
3、 了解家長(zhǎng)教育觀念，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)；
4、 用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，用家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng)；
5、 豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展教育資源（感受處處是教育）。4月的成長(zhǎng)幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語(yǔ)、人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開(kāi)生面的中班親子繪畫(huà)活動(dòng)�；顒�(dòng)圍繞“快樂(lè)的童年”的`主題展開(kāi)，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，作畫(huà)形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠(chéng)地用畫(huà)筆表達(dá)對(duì)童年的祝福，一幅幅畫(huà)色彩斑斕，充滿(mǎn)親情，裝滿(mǎn)祝福。
活動(dòng)中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿(mǎn)的熱情投入繪畫(huà)，儼然像一個(gè)個(gè)小畫(huà)家，繪畫(huà)中家長(zhǎng)們也不時(shí)地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們?cè)跐鉂獾挠H情中盡情地感受著同家長(zhǎng)一起作畫(huà)的樂(lè)趣和美好。
這次“親子繪畫(huà)”活動(dòng)充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與作畫(huà)過(guò)程，以此增進(jìn)幼兒愛(ài)幼兒園的感情。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用。
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛苦培育，更是家長(zhǎng)們努力栽培的結(jié)果。在與家長(zhǎng)的交流中，使人感受到一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個(gè)和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社會(huì)環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個(gè)教師、家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動(dòng)，合作更加密切愉快�！白屛覀兊氖�?jǐn)y得更緊，共同托起明天的太陽(yáng)”，這是家長(zhǎng)、教師共同的心愿。
我園通過(guò)這次繪畫(huà)比賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)3
尊老愛(ài)幼"是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。"愛(ài)幼"已成習(xí)慣，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)"尊老"的概念僅停留到這類(lèi)膚淺的口號(hào)和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了一次關(guān)于“尊老，愛(ài)老”的親子活動(dòng)。
雖然到了中班，但這個(gè)時(shí)期的'幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。為了讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人，愛(ài)護(hù)每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
活動(dòng)中，孩子們?cè)谕趵蠋煹慕M織下給爺爺奶奶、外公、外婆送上了自己精心制作的賀卡。在座的老人都十分感動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓孩子們知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)以及過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血，知道自己要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4
20xx年x月x下午，我園大班年級(jí)組按計(jì)劃舉辦了獨(dú)特的水果拼盤(pán)親子活動(dòng)。父母自帶水果和工具，愉快地拼盤(pán)水果。父母和孩子將各種季節(jié)性水果有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，再加上精彩的刀工技術(shù)和設(shè)計(jì)造型，他們非常忙碌；孩子們有時(shí)品嘗，有時(shí)幫助，有時(shí)對(duì)父母耳語(yǔ)，有時(shí)笑。在各自家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他們用西瓜、香蕉、荔枝、蘋(píng)果、櫻桃、火龍果等原料，變幻出造型各異的水果拼盤(pán)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了我們理想的效果，并得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的支持。這是一項(xiàng)非常有意義的親子活動(dòng)，具有豐富的教育價(jià)值，不僅可以豐富兒童的經(jīng)驗(yàn)，而且可以增強(qiáng)家庭和兒童之間的感情，而且可以讓父母體驗(yàn)到創(chuàng)造和成功的樂(lè)趣。
綱要說(shuō)：它不僅滿(mǎn)足兒童的實(shí)際需要，而且有利于兒童的長(zhǎng)期發(fā)展；接近兒童的生活，選擇感興趣的事物和問(wèn)題，也有助于擴(kuò)大兒童的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此，這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)自生活，可以為兒童的生活服務(wù)。水果是孩子們最喜歡的食物，讓孩子們觀察他們的`外表特征，了解水果和其他飲食方式，通過(guò)制作水果拼盤(pán)來(lái)引起孩子們的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力。為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，在有趣的生活環(huán)境中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也增強(qiáng)了他們的親子關(guān)系，所以孩子們更喜歡，這樣的活動(dòng)充滿(mǎn)活力，也讓每個(gè)孩子都能得到良好的發(fā)展。應(yīng)該說(shuō)，這是一項(xiàng)非常愉快的活動(dòng)。一切都是孩子們感興趣的。它融合了科學(xué)、社會(huì)和藝術(shù)，沒(méi)有刻意雕刻的痕跡。孩子們?cè)谟腥さ纳瞽h(huán)境中積極動(dòng)手動(dòng)腦，充分發(fā)揮了自主性和創(chuàng)造力。有些孩子的想象力和創(chuàng)造力超出了我的預(yù)測(cè)，孩子的合作意識(shí)也增強(qiáng)了。然而，在活動(dòng)中，許多家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子不會(huì)這樣做，或者害怕孩子影響工作的美麗，所以他們很少為孩子提供動(dòng)手的機(jī)會(huì)，這使得許多孩子失去了動(dòng)手學(xué)習(xí)的最佳機(jī)會(huì)。
事實(shí)上，在活動(dòng)后期的結(jié)果展示環(huán)節(jié)中，也應(yīng)該是整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和主要部分。如果按照我的想法，應(yīng)該是展示作品后，有組織地引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子仔細(xì)欣賞每一件用心制作的作品。每一件作品都是一件藝術(shù)品，可以讓孩子們欣賞顏色和形狀，同時(shí)，孩子們也可以談?wù)勥@部作品是用什么水果制作的，如果是他們自己的班級(jí)也可以說(shuō)誰(shuí)的作品，所以當(dāng)孩子可以把作品作為一件藝術(shù)品欣賞，可能不會(huì)急于消滅他，會(huì)更珍惜自己和家人的勞動(dòng)成果，我們花了很多努力做水果拼盤(pán)但不花很多努力欣賞，也讓我們的父母和孩子失去美麗的享受和充分體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，我們可以讓孩子們欣賞和選擇他們最喜歡的作品，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一種很好的藝術(shù)教育。這次活動(dòng)還有一些不足:
1.由于客觀條件的限制，我們?cè)诨顒?dòng)中也遇到了一些問(wèn)題。例如，由于家長(zhǎng)和孩子數(shù)量過(guò)多，活動(dòng)場(chǎng)地?fù)頂D，操作不方便。在今后的活動(dòng)中，我們將提前想象所有可用的空間，使活動(dòng)更加有效。
2.在組織活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)某些環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)缺乏考慮。在制作水果拼盤(pán)的過(guò)程中，只是將圖片與形狀、顏色和水果拼盤(pán)的規(guī)律相結(jié)合，以便簡(jiǎn)單地滲透到兒童身上是讓兒童真正理解如何通過(guò)顏色和形狀的變化來(lái)拼盤(pán)。
3.忽視活動(dòng)中良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)此，我認(rèn)為在教師指導(dǎo)的過(guò)程中，要注意整合各方面的有利教育因素，積極探索教學(xué)的最佳切入點(diǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)5
在幼兒園工作人員的共同努力和準(zhǔn)備下，在20xx年8月9日，我們XX幼兒園舉行了熱鬧的“夏日狂歡part”的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們?cè)O(shè)置了各種親子游戲有――親子廚房、撈魚(yú)游戲、涂鴉樂(lè)、水中暢游等。
在本次活動(dòng)中我主要負(fù)責(zé)的是親子廚房中的其中一項(xiàng)――魔法壽司。在活動(dòng)前我準(zhǔn)備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛(wèi)生手套、勺子，卷簾等等。在準(zhǔn)備這些材料時(shí)我特別注意要把餐具和材料的衛(wèi)生和消毒工作做好。重要的一點(diǎn)是大米的溫度不能太熱，大米也不能太干，有了廚房師傅的幫助，我所需的各種材料都準(zhǔn)備的很及時(shí)。由于我做壽司的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，所以有些細(xì)節(jié)方面的材料準(zhǔn)備的還不是很齊全，這次經(jīng)驗(yàn)如果在做壽司的過(guò)程中再加點(diǎn)肉松和壽司醋這樣做出來(lái)的壽司一定會(huì)更美味更受大家喜歡的。
活動(dòng)開(kāi)始后家長(zhǎng)帶著孩子們陸續(xù)來(lái)到的我的魔法壽司屋一起體驗(yàn)親子制作壽司的快樂(lè)，孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感到很新鮮都很投入。由于活動(dòng)場(chǎng)地和人員的局限性每次活動(dòng)最多只限8 組家庭，在我的解說(shuō)和示范下家長(zhǎng)和孩子們也一起動(dòng)手做了起來(lái)，做完后孩子們品嘗著自己親手做的美味壽司，都很高興也很有成就感，家長(zhǎng)對(duì)這種活動(dòng)也很滿(mǎn)意，在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中了解到，孩子們?cè)诩液苌賲⑴c這樣的活動(dòng)，對(duì)我們幼兒園里能有這樣的活動(dòng)感到很滿(mǎn)意孩子們的'積極性也都很高漲。值得注意的是我們應(yīng)該和家長(zhǎng)配合多提醒孩子注意節(jié)約糧食，不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料，這樣就能同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
本次活動(dòng)很好的向家長(zhǎng)宣傳了我們幼兒園的教學(xué)理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師素質(zhì)得到了家長(zhǎng)的一致好品和認(rèn)可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿(mǎn)結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)研究，爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中能做的更完美。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)6
為了讓孩子們進(jìn)一步感受到圣誕節(jié)的氣氛，我們開(kāi)始忙著在圣誕節(jié)前幾天和孩子們一起創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。在老師和孩子們的相互努力下，沒(méi)有圣誕節(jié)氣息的教室立刻讓孩子們感受到了強(qiáng)烈的圣誕節(jié)氣息。
20xx年xx月xx下午，我們的第一班舉行了圣誕活動(dòng)。為了更好地開(kāi)展以圣誕節(jié)為主題的`家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，特邀xx電視臺(tái)的xx姐姐一行三人來(lái)跟拍。在開(kāi)幕式的熱身活動(dòng)中，孩子們和父母玩快樂(lè)島游戲，促進(jìn)孩子和父母之間的親子關(guān)系，讓父母也能體驗(yàn)到和孩子一起度假的快樂(lè)。在各種活動(dòng)中，孩子們也進(jìn)一步了解圣誕節(jié)，更喜歡圣誕節(jié)。
在活動(dòng)中，孩子們玩得很開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅和節(jié)日的快樂(lè)。圣誕活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，孩子們的整體表現(xiàn)還是很好的。首先，孩子們表現(xiàn)得很好，孩子們盡力表演自己的節(jié)目（xxx故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小馬過(guò)河，集體舞——鳥(niǎo)落，我是小交警，健康歌)，其次，父母的積極合作使整體氛圍特別好，x老師(男老師)的歌曲《童年》把整個(gè)活動(dòng)的氣氛帶到了最高點(diǎn)，讓孩子們對(duì)欣賞節(jié)目感興趣。然后是圣誕果，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接順暢。最后，我們合影留念。在我們的共同努力下，整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。我特別感謝您的辛勤工作xx老師和美麗主持人xx老師。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示自己，體驗(yàn)努力會(huì)成功；讓師生感受到大家庭的溫暖；加深家庭、師生、親子關(guān)系。我相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的圣誕節(jié)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)7
為了幫助寶寶盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)和喜歡幼兒園生活。彩虹幼兒園小班教師精心組織新生親子體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，寶寶熟悉幼兒園和老師，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)提前了解幼兒園的教育教學(xué)工作，形成良好的家庭互動(dòng)。
上午8：30，空中還下著毛毛雨，但并沒(méi)有阻礙新生家長(zhǎng)和孩子上幼兒園的興趣和激情。五顏六色的滑梯、嶄新的操場(chǎng)和豐富有趣的玩具都吸引了孩子們的注意；小班的老師們都準(zhǔn)備好了，在教室門(mén)口等著寶寶和家長(zhǎng)的到來(lái)。每當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)來(lái)了，老師們都會(huì)熱情親切地迎接他們。
在體驗(yàn)活動(dòng)中，老師們精心設(shè)計(jì)了適合孩子和家長(zhǎng)參與的'活動(dòng)：小班奧爾夫音樂(lè)節(jié)奏《蚊子和大象》調(diào)動(dòng)了大家參與角色扮演的興趣，將熱情推向高潮；小二班語(yǔ)言活動(dòng)《云與棉花糖》幫助孩子們?cè)趦A聽(tīng)中感受到表達(dá)的樂(lè)趣；小三班語(yǔ)言活動(dòng)《啊嗚》調(diào)動(dòng)孩子們感受局部與全部的有趣關(guān)系。老師們還精心準(zhǔn)備了手指游戲，孩子們玩得很開(kāi)心，家長(zhǎng)們也在笑。在接下來(lái)的活動(dòng)中，老師和家長(zhǎng)對(duì)寶寶進(jìn)行了詳細(xì)的日常生活指導(dǎo)，陪寶寶了解自己的茶杯、毛巾、床，引導(dǎo)孩子洗手、上廁所等。通過(guò)親子體驗(yàn)活動(dòng)，讓寶寶對(duì)接下來(lái)的幼兒園生活充滿(mǎn)期待和向往，也緩解了很多家長(zhǎng)不必要的煩惱和擔(dān)憂(yōu)。我相信，在家庭的共同努力下，在老師的愛(ài)陪伴下，新孩子會(huì)盡快適應(yīng)幼兒園生活，盡快綻放燦爛的笑臉！
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)8
新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。活動(dòng)取得了良好的效果，圓滿(mǎn)結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
早晨，開(kāi)始入園參與親子游戲活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動(dòng)正式開(kāi)始。“親子小游戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中，看著他們開(kāi)心地玩著，樂(lè)著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。
在“剝剝吃吃”的.活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開(kāi)心了。
最后一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。工作總結(jié)
活動(dòng)的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)9
我們本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的`默契，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得十分開(kāi)心。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)10
金桂飄香，秋風(fēng)送爽，一年一度的中秋佳節(jié)如期而至!為了讓孩子們更深刻地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受中秋節(jié)喜慶團(tuán)圓的熱鬧氣氛。我園于20xx年xx月xx日特舉辦“歡樂(lè)慶中秋·親子樂(lè)團(tuán)圓”水果拼盤(pán)中秋主題活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展前：節(jié)日教育活動(dòng)。老師與孩子們共同收集資料，通過(guò)中秋節(jié)的來(lái)歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、月餅的種類(lèi)、中秋節(jié)的傳說(shuō)……讓寶貝們更直觀地了解了中秋節(jié)的重要性。
20xx年xx月xx日下午1點(diǎn)30分：家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)園，在樓下簽名墻簽字。隨后大班孩子和家長(zhǎng)在一樓操場(chǎng)集合，中小班家長(zhǎng)和孩子回自己班級(jí)制作，隨著各班老師介紹此次活動(dòng)的意義及注意事項(xiàng)后，家長(zhǎng)和孩子們迫不及待地拿起的各式各樣的水果忙開(kāi)了。一起來(lái)分享活動(dòng)當(dāng)天每一個(gè)難忘的`瞬間吧!
不大一會(huì)兒，一款款造型獨(dú)特、形象美觀、充滿(mǎn)童趣、栩栩如生的水果拼盤(pán)作品呈現(xiàn)在大家的眼前。有漂亮的風(fēng)景系列，有生動(dòng)的動(dòng)物系列……一幅幅作品讓人目不暇接。讓我們一起來(lái)欣賞他們的作品吧!
參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)11
10月26日，市機(jī)關(guān)一幼小小二班在森林公園開(kāi)展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑，又富有教育意義的親子活動(dòng)�；顒�(dòng)中，幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長(zhǎng)玩“找媽媽”的游戲，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場(chǎng)面熱鬧而感人，可謂不亦樂(lè)乎，耐人尋味。集體活動(dòng)之后，各家長(zhǎng)還帶幼兒參觀了動(dòng)物園。我作為小小二班幼兒家長(zhǎng)的一員，也很高興地參與和見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程，感觸頗深。
1、戶(hù)外親子活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)非常必要，意義深遠(yuǎn)。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的.果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶(hù)外清晰的空氣、感受和體驗(yàn)大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼、學(xué)會(huì)與他人分享喜悅和快樂(lè)，加深與父母及其長(zhǎng)輩的親情，同時(shí)也感受老師之愛(ài)。
2、幼兒教育活動(dòng)使命神圣，任重道遠(yuǎn)，只有幼兒園、家長(zhǎng)及社會(huì)緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(zhǎng)尤為關(guān)鍵的時(shí)期。
3、作為劉xx的家長(zhǎng)，我看到了劉xx在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn)，通過(guò)親子活動(dòng)，我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn)，有利于我們對(duì)自己孩子的教育。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)12
作為一名家長(zhǎng)，參加幼兒園的親子活動(dòng)非常有意義。通過(guò)這次活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒園教育的重要性，更加了解孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)狀況。
在活動(dòng)中，我與孩子一起制作手工、玩游戲，更加親密和深入了解孩子對(duì)于某些事物的`感受和看法。同時(shí)，也與其他家長(zhǎng)交流了育兒心得，分享了互幫互助的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深感受到幼兒園老師的辛勤付出和關(guān)心孩子的心態(tài)。我們家長(zhǎng)也要多加配合，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。感謝幼兒園為家長(zhǎng)和孩子們提供了這樣一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們感受到了家園合作的重要性。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)13
俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè)過(guò)冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習(xí)俗；接著，各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。你看，有的切、有的搟、有的捏、、、，大家各行其事；有的說(shuō)、有的笑、有的商討、、、，場(chǎng)面其樂(lè)融融。老師和家長(zhǎng)們一會(huì)兒做督導(dǎo)員，一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的強(qiáng)大陣營(yíng)當(dāng)中，師幼同樂(lè)的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的`，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗槐P(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)14
20xx年xx月xx日這天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，xx幼兒園為了更好的促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，教會(huì)孩子知道感恩，懂得分享，隆重的舉行了“金鼓齊鳴，音為有你”親子音樂(lè)游戲活動(dòng)。我很高興和女兒一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，也非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。
活動(dòng)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上滿(mǎn)是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，還有們多才多藝的小寶貝們，這讓我感受到了幼兒園親子教育活動(dòng)中的濃厚藝術(shù)氛圍。最讓我驚的訝的是所有集體表演的升旗儀式，舞蹈，非洲鼓，腰鼓等各種舞蹈都是我們幼兒園小朋友自己在跳，感觸很深，原來(lái)我們的孩子在幼兒園學(xué)到了這么多的東西，好多我們多沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的孩子都很優(yōu)秀。學(xué)校開(kāi)展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無(wú)邪開(kāi)心的笑容，當(dāng)我們放下一切真正的用心去陪伴我們的孩子時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，她特別開(kāi)心，會(huì)積極的去做好每一件事情，甚至?xí)约簩?duì)自己提出很高的要求嗎，做到和老師一樣，也會(huì)積極的去配合其他小朋友的家長(zhǎng)完成我們的任務(wù)，在他們小小的.內(nèi)心也也很有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我意想不到的，我心里無(wú)比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。
平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。在我們各班為組的團(tuán)體活動(dòng)中，孩子們可以和其他小朋友的家長(zhǎng)成為朋友，努力去完成音樂(lè)老師給我們的任務(wù)，最讓我覺(jué)得欣慰的是，我們每個(gè)老師都很愛(ài)孩子，有的孩子家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒(méi)能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長(zhǎng)，看到老師為孩子們的付出，感到很欣慰。我們的孩子在幼兒園真的很開(kāi)心，有時(shí)候覺(jué)得孩子在家都沒(méi)有這樣真正開(kāi)心過(guò)。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。
隨后是幼兒園專(zhuān)門(mén)組織了一場(chǎng)音樂(lè)游戲，鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，鍛煉了孩子和家長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又放松了孩子們的身心。輪到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，孩子和家長(zhǎng)會(huì)在老師指揮下做到更好，努力完成我們的任務(wù)，場(chǎng)上歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下自由而奔放，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)！
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)15
有人說(shuō)父愛(ài)如山XX父親節(jié)當(dāng)天上午10點(diǎn)，我園組織了我愛(ài)爸爸活動(dòng)。
活動(dòng)1。和爸爸說(shuō)話。我和孩子們開(kāi)展了我的父親的談話活動(dòng)。孩子們簡(jiǎn)要介紹了他們的父親通常是如何愛(ài)自己和傷害自己的，以指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)他們對(duì)父親的愛(ài)。
活動(dòng)2。孩子們?yōu)楦赣H制作了自己的創(chuàng)意卡片。在活動(dòng)中，在父親的幫助下，孩子們用彩紙和畫(huà)筆制作了可愛(ài)的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物充滿(mǎn)了孩子們對(duì)父親的愛(ài)。整個(gè)公園充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了父子之間深厚的感情，每個(gè)父親的`臉上都充滿(mǎn)了幸福。
同時(shí)，孩子們和父母一起寫(xiě)祝福的話，貼在我們愛(ài)的樹(shù)上……
這項(xiàng)活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了深厚的家庭感情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)父親的愛(ài)，在愛(ài)和感恩教育中發(fā)揮了顯著的作用。我也希望父母能在忙碌的工作后留出更多的時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中留下更美好的回憶。
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