六年級(jí)作文經(jīng)典15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文1
說起我的興趣愛好，那當(dāng)然就是畫畫了，這件事在班里可以說是人盡皆知。
在六年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里，我在外面學(xué)習(xí)了一門新課程——畫畫。從剛進(jìn)學(xué)校起，班主任老師就開始介紹我愛好畫畫這件事情，我從剛開始的自己照著書上臨摹的一幅黑白小破畫，到后來有色彩的作品，這之間的蛻變只相差了一個(gè)學(xué)期。班級(jí)里有許多個(gè)同學(xué)畫畫功底比我好，但是只要一提到畫畫，周圍同學(xué)就會(huì)轉(zhuǎn)過頭來看我，這使我不知道是該高興還是尷尬。
再說說我學(xué)習(xí)畫畫的過程。起初我學(xué)的是跳舞，已經(jīng)考過了七級(jí)，可后來在學(xué)八級(jí)的時(shí)候，放棄了。原因是我根本不喜歡跳舞，雖然中途放棄，是真的很可惜。直到五年級(jí)暑假的.時(shí)候，班主任老師來了，她讓我去學(xué)自己喜歡的畫畫，于是我的畫畫旅程，從此就開始了。剛學(xué)的時(shí)候，老師讓我臨摹一張漫畫圖，我花了一個(gè)半小時(shí)才把構(gòu)圖描線涂色這一系列畫畫過程做好。畫畫十分枯燥，不過還好畫室里的同學(xué)們都很友好，大家經(jīng)常一起聊天，讓畫畫這件事不再那么的枯燥了。在這一年中，我不但漫畫技術(shù)提高了，也開始學(xué)習(xí)素描，色彩等其他繪畫項(xiàng)目。
我相信畫畫會(huì)是我學(xué)的最長(zhǎng)時(shí)間的一門藝術(shù)，因?yàn)樗墒俏易钕矚g的興趣愛好啊。
我愛畫畫，畫畫使我快樂！
六年級(jí)作文2
趕場(chǎng)及家鄉(xiāng)話的趕集，一般以小鎮(zhèn)五天一次，大鎮(zhèn)19天一次為主。
不同于趕集，趕場(chǎng)更具有地方特色，同時(shí)讓人讀起來更為親切，每當(dāng)?shù)搅粟s場(chǎng)的時(shí)候。來自四面八方的村子里的人們會(huì)在雞鳴時(shí)起床，來到最近的鎮(zhèn)上。天未亮，村子便燈火通明，充滿了快活的氣息。
人們一般在當(dāng)天不在家中吃早飯，而是來到鎮(zhèn)上找一家餐館就餐。人們不分彼此坐在餐館的各個(gè)角落，有同桌的人也會(huì)聊上幾句家常話。不同于城市，這一天人們之間的距離似乎消失了，每個(gè)人都是對(duì)方的親人。
飯后街上車水馬龍。人們?cè)诩猩腺?gòu)買各式各樣的生活必需品，遇到熟悉的人還能砍價(jià)，嘮嘮嗑。小販們吆喝著，一聲接一聲地，似乎在爭(zhēng)著搶著比誰(shuí)的聲音響亮，誰(shuí)賣的東西多呢。集市上的貨物種類繁多從小到一卷紙巾一瓶醬油，大到三輪車，電動(dòng)車。應(yīng)有盡有，你看了準(zhǔn)會(huì)眼花繚亂，不知買什么好。
這樣熱鬧的活動(dòng)一直持續(xù)到下午，人們才紛紛四散而去。
舊時(shí)貧富差距大，趕場(chǎng)讓大山溝里的.人們能接觸到外面的新事物，豐富了他們的生活和心理。而現(xiàn)如今，趕場(chǎng)已不完全是為了窮人的生活，更多時(shí)候作為老一輩人回憶過去，同時(shí)鼓勵(lì)年輕人奮發(fā)向上，努力奮斗，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的引路燈了。
六年級(jí)作文3
天冷了，給小狗穿衣服并不稀奇，大街小巷，到處都是寵物店，但給小狗穿自己做的衣服，是不是很少見呢？要知道那衣服可充滿了濃濃的'愛意呀！
由于我的小崗位是動(dòng)物飼養(yǎng)員，而組員家的小狗正好懷孕了，但又見它沒有穿衣服……于是我便準(zhǔn)備給那條母狗做件衣服，讓它暖和暖和。
一回到家，我便找了件衣服，將線穿入針上面的孔，打個(gè)結(jié)就可以開始縫了。可怎樣才能縫得美觀呢？對(duì)了，那要反過來縫。于是我將衣服反了過來，但這可是大姑娘上轎——頭一回，所以手情不自禁地抖了起來，遲遲不敢下手。最終，我還是勇敢地邁出了這一步，將針戳了進(jìn)去，又拔了出來。不一會(huì)兒，越來越嫻熟了，便很快縫完了兩邊。里面雖然有些惡心，將它翻過來一看，挺美觀的！似乎真的看不出來縫印了。接著，我又在胸前弄了四個(gè)洞，讓小狗把腳伸進(jìn)去，不錯(cuò)，蠻漂亮！
仔細(xì)端詳這“藝術(shù)品”，雖然沒有賣的天工巧奪，但這件衣服卻充滿了我的汗水和心血及對(duì)那條狗滿滿的愛意……
六年級(jí)作文4
似乎一眨眼的工夫，就已經(jīng)到了六年級(jí)。六年級(jí)，已經(jīng)是小學(xué)最后一個(gè)年級(jí)，也就是壓力最大，負(fù)擔(dān)最重的`一個(gè)年級(jí)。
剛踏入六年級(jí)的我，已經(jīng)被負(fù)擔(dān)壓得有些喘不過氣了，再過一年就要進(jìn)入初中了，哥哥姐姐們說：“六年級(jí)算什么，在初中你就知道什么是苦，什么是累了�！�
六年級(jí)，作業(yè)已經(jīng)堆成山了，我每天為了作業(yè)，飯吃不香，睡也睡不著，滿腦子的作業(yè)，在學(xué)校里寫作業(yè)，一回家就打開書包，一聲不響地寫著作業(yè)，寫完了作業(yè)，感覺自己解放了，可我想得太簡(jiǎn)單了，媽媽早就準(zhǔn)備好了課外練習(xí)，看我閑著沒事干，拿出一堆練習(xí)，放到我面前，我的心情就跌到了谷底，只能悶聲不響地又開始寫。
不僅休息時(shí)間沒有了，以前有的節(jié)日和禮物都要沒有了。
已經(jīng)六年級(jí)了，童年很快就要離我們遠(yuǎn)去，之后我們就要摘掉紅領(lǐng)巾，成為青少年，只有最后一次六一兒童節(jié)了，我覺得要珍惜現(xiàn)在的童年時(shí)光，以后可能連禮物都沒有了，壓歲錢也沒有了，大人也不會(huì)覺得我們還小，處處都讓著我們了……
我們是學(xué)校最高年級(jí)了，想想跟同學(xué)們只有一年的相處時(shí)間了，還真有些舍不得。
六年級(jí)作文5
今天是油菜花節(jié)，我懷著個(gè)好奇的心情來到了雙廟看稻草人。
剛剛走進(jìn)大門口，一股芬芳撲鼻的烤羊肉味兒吸引著我,我的肚子馬上餓的呱呱叫。面對(duì)著芬芳撲鼻烤羊肉串，我目不轉(zhuǎn)睛，連忙請(qǐng)老板拿來30羊肉串，狼吞虎咽地吃起來。
吃完了烤羊肉串，我來到了一個(gè)豬八戒背老婆的稻草人前，摸著豬八戒的耳朵，心里想著豬八戒的樣子。嗯，有點(diǎn)像，不過，我總感覺他還少點(diǎn)什么。比如說耳朵高了一點(diǎn)，不好看。我摸了摸它的肚子，我最喜歡的是她的`肚子了，又大又胖，好好玩哪.我感覺它那圓鼓鼓的肚子一定藏著不少東西吧。
我又來到一個(gè)大鬧天宮的稻草人，那個(gè)做的一點(diǎn)也不像，真是太難看了，我一點(diǎn)也不喜歡。我爬了上去，才發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)小竹竿，
上面有著哈哈哈哈哈幾個(gè)字，剛剛我也不明白這是什么，后來我才明白這是她的笑聲。
今天，我看了許多有趣的稻草人，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的稻草人令我永生難忘。
六年級(jí)作文6
夏姑娘乘著一陣風(fēng)離去了，緊接著是秋姑娘踏著優(yōu)雅的步伐，來到了這個(gè)世界，把涼爽撒進(jìn)了空中，為多姿多彩的世界增添了一份美麗。同樣，我也迎來了新的學(xué)校——延吉二初。
不必說寬大的操場(chǎng)，寬敞的足球場(chǎng)，聳天而立的教學(xué)樓；也不必說挺直的`大樹，金色的落葉，枯黃的小草。單是休息用的長(zhǎng)廊，就有無限詩(shī)意。長(zhǎng)廊上的紫藤纏繞著，就像一條細(xì)小的蛇正在休息。它的葉子是對(duì)生的，橢圓形，有些毛，就像是一只小動(dòng)物的爪子。它們隨意地垂下來，就像是少女的一頭凌亂的金秀發(fā)。細(xì)長(zhǎng)的枝干看起來是那么的弱不禁風(fēng)，但是它卻強(qiáng)有力地攀爬在長(zhǎng)廊上，我不禁有些吃驚和欽佩。雖然紫藤那開花的美麗時(shí)刻我沒有捕捉到，但現(xiàn)在的它依舊風(fēng)采不減當(dāng)年。瞧，它在秋風(fēng)下輕輕搖擺，散發(fā)出陣陣淡淡的憂傷。其實(shí)，你認(rèn)真看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有開花的紫藤更美，是的，它很樸素，但又能怎樣呢？它有一種不一樣的美，隨風(fēng)搖擺的它使得人們更多了幾分憐愛。就如同李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一樣。我不由詩(shī)興大發(fā)，寫出了一句詩(shī)——秋藤樸素又何妨？習(xí)習(xí)秋風(fēng)使艷生。
風(fēng)，停了。紫藤也不再跳舞了。它靜靜地待在長(zhǎng)廊上，好似在思考人生。
六年級(jí)作文7
元宵節(jié)是全中國(guó)人民的一個(gè)隆重的節(jié)日，在中國(guó)北方，把元宵節(jié)過完才算把年也過完，人們?cè)谶@一天歡天喜地，表達(dá)著節(jié)日到來的喜慶心情。
正月十五元宵節(jié)這一天早上，街道上便“咚、鏘”地響起了鑼鼓聲，人們陸陸續(xù)續(xù)在街道上匯集，很快便人山人海了。敲鑼打鼓的隊(duì)伍中還涌現(xiàn)了《三國(guó)演義》、《西游記》等諸多人物，他們載歌載舞，跟著節(jié)奏，踏著鼓點(diǎn)，跳著舞，為節(jié)日增添了一份快活與熱鬧，隊(duì)伍中的孫悟空還和小朋友們一起拍照留念呢！
元宵節(jié)中不光有歌舞表演，還有傳統(tǒng)的猜燈謎活動(dòng)，這是考驗(yàn)一個(gè)人智力的傳統(tǒng)項(xiàng)目。有的猜出謎底，歡呼雀躍；有的抓耳撓腮，半天猜不出來；有的則被其他人那不著邊的.謎底逗得哈哈大笑。大部分的紙條都被撕了下來，被猜出謎底的人拿去換獎(jiǎng)品了，人們都沉浸在歡樂中去了。
既然是元宵節(jié)，當(dāng)然不能忘了吃元宵。家家做著元宵，皮不厚餡不少，吃在嘴里剛剛好。元宵圓圓滾滾，其寓意團(tuán)圓美好，帶著親人的祝福吃下元宵，異常幸福與美好。
元宵節(jié)是今年幸福生活的過渡，是美好生活的過渡，元宵節(jié)寓意新一年的到來與新一年的幸福，這就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！
六年級(jí)作文8
為了迎接八月一日即將到來的建軍節(jié)，學(xué)校組織了一場(chǎng)暑期慰問演出，包括我在內(nèi)的五個(gè)女孩將去邊檢站官兵叔叔阿姨那里表演，我相信，叔叔阿姨們看了一定會(huì)很感動(dòng)，很開心，我希望給他們過一個(gè)不一樣的建軍節(jié)。
晚上6點(diǎn)半，我們到了邊檢站的演出廳，我非常激動(dòng)。
先由邊檢站的`主任叔叔和朱老師致詞。致詞完后，緊接著，表演開始了。先由大哥哥、大姐姐帶來的節(jié)目“三句半”然后又有姐姐表演的口風(fēng)琴和葫蘆絲等節(jié)目。終于輪到我們五個(gè)“小女兵”上場(chǎng)了。
我們自然地走上去，我們笑得很燦爛，歡快地舞動(dòng)起來，臺(tái)下的叔叔阿姨們響起了雷鳴般地掌聲的。
表演過后，叔叔阿姨們?nèi)ネ饷娴膹V場(chǎng)上面看電影，主任叔叔帶我們?nèi)⒂^他們的獲獎(jiǎng)?wù)故緩d�；氐杰嚿�，老師夸獎(jiǎng)我們動(dòng)作整齊、有力，很到位。
另外，祝所有解放軍叔叔阿姨們建軍節(jié)快樂!
六年級(jí)作文9
同學(xué)們都說在暑假的時(shí)候去海邊最好玩，可是我覺得去遠(yuǎn)在峨眉山的二姨婆家那才好玩呢！在那里我最喜歡抓蟬。時(shí)間可過得真快��！轉(zhuǎn)眼間暑假來了，爸爸媽媽帶我來到了又涼快又好玩的二姨婆家。到了二姨婆家那里已經(jīng)很晚了，于是便住下來了。
第二天中午，我和妹妹、姐姐一起去捉蟬。捉蟬要捉蟬網(wǎng)，正當(dāng)我們?cè)谙朐趺醋鱿s網(wǎng)的時(shí)候，姐姐像變魔術(shù)一樣把蟬網(wǎng)變了出來。我們走在小溪邊，忽然我聽到了吱——吱——的聲音，我一口咬定是蟬，于是我把目光鎖定在了一棵樹上，姐姐自告奮勇地說：“我來！”我們靜靜地看著姐姐，姐姐找好角度輕輕一扣，捉住了。后來妹妹也捉到了，只有我沒有捉到。后來功夫不負(fù)有心人，我仔細(xì)觀察姐姐的動(dòng)作后，學(xué)著姐姐的動(dòng)作找好角度上前輕輕一扣，也捉到了。后來我知道做事要仔細(xì)觀察才能做好事。
時(shí)間總是不等人的.，我們歡樂的時(shí)光隨著小溪流走了。轉(zhuǎn)眼間到了離別的時(shí)候，這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，我想這也是表達(dá)我們離別時(shí)的心情吧！群山彌漫著蒸騰的白霧，長(zhǎng)長(zhǎng)的沿山路像一條巨龍，隨山勢(shì)迤邐而下，潛入茫茫霧海里，我們也乘車穿過霧海，匯入了回家的車流里。
六年級(jí)作文10
五一節(jié)，我和我的媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的.野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像一個(gè)人快樂的小精靈啊！
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而我的媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹坑。婆婆說：“因?yàn)樯渥约旱臓I(yíng)養(yǎng)都不夠，哪有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)葉子長(zhǎng)大呀！”挖好了樹坑，我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時(shí)，婆婆說：“等一下，樹有營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大呀！你先去弄些牛糞來�！薄芭＜S，不會(huì)吧！唉，為了桑樹的成長(zhǎng)，只好去弄了�！庇谑�，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，那兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹放進(jìn)樹坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。
六年級(jí)作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的下木船使勁往地上摔，從此我們的友誼就破裂了。
我給你們介紹一下他吧！他是我最好的.一位同學(xué)，他很高大，但是他很瘦，左臂上有一個(gè)黑黑的胎記，臉上掛上一雙水靈靈的眼睛；高高的鼻梁，好象一座小山峰。雖然這見件事過了很久，但是我依然記憶深刻。
那是一天中午，我們放學(xué)后走在回家的路上，我在前面匆匆的走著，心想：我永遠(yuǎn)不會(huì)再和他玩，誰(shuí)叫他那么不小心的，害得我的小木船成了粉身粹骨的垃圾。當(dāng)我看見自己的鞋帶松了，便蹲身系鞋帶時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)陳明正在收集易拉罐和水瓶。幾個(gè)月過去了，就在一天的早晨，陳明走到我的面前，從褲兜里拿出一艘精致的小木船說：“那天是我不對(duì)，不應(yīng)該把你的小木船給摔壞，希望你能收下它，讓我們重新做朋友吧。”
“不，是我的錯(cuò)，我才應(yīng)該對(duì)你道歉�！贝藭r(shí)，我和他興高采烈的拿著這艘小木船，因?yàn)樗俏液完惷饔颜x的見證。
從此，我們又恢復(fù)以往的和諧，讓我們的友誼更加堅(jiān)固。
六年級(jí)作文12
每個(gè)人都有過委屈的事，當(dāng)然，我也不例外。那件令我委屈的事發(fā)生后，我哭了一下午，只有奶奶和爺爺來安慰我。
那是個(gè)星期六的下午，我正在家里做作業(yè)。忽然，媽媽怒氣沖沖地闖進(jìn)我的房間，我一看媽媽的臉色，就知道又有人惹媽媽生氣了。心想：完了！完了！媽媽要發(fā)脾氣了，可我這幾天沒做什么壞事呀，媽媽為什么會(huì)來我房間呢？媽媽怒氣沖沖地說：“桌上的西瓜是不是你吃了？我不是跟你說了嗎，弟弟在家的.時(shí)候，不許吃西瓜，要不他拉肚子！”我急忙說：“我沒吃�！眿寢寶饧睌牡卣f：“不是你吃的？那會(huì)是誰(shuí)吃的！”我臉一扭：“我不知道，反正不是我吃的�！眿寢屨J(rèn)為我在狡辯，就給了我一巴掌。我捂著臉轉(zhuǎn)身就跑到了奶奶房間，并氣沖沖地鎖上了門。
我在屋里哭，奶奶爺爺就趕緊安慰我。我哭著哭著，就想到了爸爸：爸爸中午吃完了西瓜，就急匆匆地去上班了，叫我收拾西瓜皮，我沒聽清楚，就沒在意，只管寫作業(yè)了。
晚上，爸爸回來了。媽媽問他這件事，爸爸說出了實(shí)情。于是，媽媽跟我道歉。我心想：媽媽太壞了，不問青紅皂白就打我。我不喜歡她了。
到現(xiàn)在為止，我一直忘不了那一巴掌！
六年級(jí)作文13
今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，瑯琊小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)一同步行前往被稱為“浙江省文明村”的浩仁村去研學(xué)。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的步行，我們終于到達(dá)了目的地——浩仁村，第一站到了文化大禮堂，禮堂里整齊的擺放著一排排的椅子，禮堂很寬也很大，大約可以容納300—600多人。
先是副校長(zhǎng)給浩仁村主任頒發(fā)了“德育雙全，雙堂雙進(jìn)”的`勉勵(lì)牌。
然后就是滕校長(zhǎng)開始和同學(xué)們敘說浩仁村的歷史，他告訴我們，浩仁村有著三好：水好、環(huán)境好，還有著兩大姓氏，鄭氏和滕氏在整個(gè)村占了百分之九十。
我們還了解到浩仁村有著悠久的歷史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關(guān)系不好，村支書覺得名字太過的歡騰，鬧騰因此而改名現(xiàn)在的浩仁村，浩仁村主張發(fā)揚(yáng)“仁”的精神，用“仁”的精神來引導(dǎo)村民。
現(xiàn)浩仁村有628人，216戶人家，近700多年的歷史呢！
聽了滕校長(zhǎng)的一些介紹，我對(duì)浩仁村有了近一步的了解。
伴隨著天空中的點(diǎn)點(diǎn)小雨，我們出發(fā)去往了柳塘，在柳塘中心有一個(gè)亭子，是供人們休息的，最有代表性的是柳塘旁邊的兩棵大樟樹，樹干可粗了呢！有近100多年的歷史了。
最后，我們依依不舍地和美麗的浩仁村再見了。
六年級(jí)作文14
每周我都能看到你，站在講臺(tái)上用粉筆刷刷地寫著的你，充滿了智慧大腦的你，每時(shí)每刻都給我們傳授知識(shí)的你，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂遨游的你。老師，有你真好。
記得你總頂著疲憊的身子上班的日子。到了講臺(tái)，你那充滿著血絲的眼球格外顯眼。那一天，你拖著疲憊的身子，拿起了一沓試卷，抬起你那憔悴的臉，奮力地眨著眼睛，讓班長(zhǎng)發(fā)下試卷，有氣無力地拿起粉筆走到了黑板前，寫下了幾個(gè)優(yōu)美的字體�？赡銢]講幾句就拿起水杯喝一口，你一定又熬夜批改試卷了吧？我想到�；剡^神，看了看你的眼睛，血紅血紅的血絲和無盡的.疲憊與勞累，與平常那神采飽滿的眼神完全不同。平常你走路風(fēng)風(fēng)火火，現(xiàn)在你如一個(gè)需要人攙扶的病患一樣，仿佛走路的時(shí)候輕飄飄的。說話也不像平時(shí)那樣充滿朝氣，現(xiàn)在而是柔柔弱弱的。想必你一定沒有休息好吧，也許是生病了吧？可你為什么不請(qǐng)假呢？是怕我們少學(xué)了一天的知識(shí)嗎？我心想著。你，無論怎樣，你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前，傳導(dǎo)知識(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣過著每一天，每一分，每一秒。你的奉獻(xiàn)，我敬佩。
老師，有你真好。有了你，我不再懼怕世界上的知識(shí)；有了你，我便享受多一分的美好；有了你，我對(duì)這個(gè)世界才更加期待。
六年級(jí)作文15
時(shí)光就是組成生命的材料，我們務(wù)必學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)光去讀更多的知識(shí)，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握這天，這天就是完美的，就應(yīng)讓快樂充滿這天。不讓明日的我為昨日的我浪費(fèi)時(shí)光后悔。最能把握的就是這天，最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費(fèi)自我時(shí)光也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說浪費(fèi)自我的時(shí)光就是慢慢放掉自我的血，就是自殺，那么浪費(fèi)他人的.時(shí)光就就是將他人在無形中殺死，就是犯罪，不利人不利己��！
人最寶貴的就是生命，生命每個(gè)人只有一條。
人的一生就應(yīng)這樣度過：
當(dāng)回憶往事時(shí)自我不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死時(shí)，能說“我沒有浪費(fèi)時(shí)光-精力-生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
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