主持人演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的主持人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主持人演講稿1

　　劉：隨著歌聲的結(jié)束，讓我們拉開主題班會的序幕

　　陳：這次班會的主題是“尊師重學(xué)，孝親敬老”。

　　劉：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上，凡是有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師�！� 一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠

　　陳：知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。 劉：下面請讓我們隨著歌聲的旋律欣賞老師對我們的愛

　　劉：學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活

　　陳：學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心

　　劉：學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩

　　陳：學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手

　　劉：每一個凡夫俗子都會有自己的煩惱苦悶

　　陳：但老師選擇微笑，微笑著走進(jìn)教室，為我們講解知識

　　劉：每一個老師都有令自己傷腦筋，無法理解的學(xué)生

　　陳：但她選擇心靈間的溝通。為他講解人生的道理

　　劉：每一位老師在金錢方面的酬勞，不是最多的`

　　陳：但在精神上的酬勞是無與倫比的，在一個刻苦求知的學(xué)生眼睛里，在每一份完美的作業(yè)本上充分體現(xiàn)

　　劉：讓我們在生活中體驗孝親敬老，下面請大家欣賞xxx

　　陳：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　陳：讓我們常懷感恩的心，體會老師對我們的種種奉獻(xiàn)，老師就像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人，老師就像辛勤的園丁，滋潤著我們的心田，下面請大家欣賞由同學(xué)們帶來的《感恩的心》

　　劉：聽過感恩的心，我相信同學(xué)們的感觸很多，老師為我們付出那么多，雖然我們無法報答老師對我們的愛，但我們能用自己的心意，表達(dá)對老師無限的感恩和敬意，就讓我們手中的紙，承載慢慢的敬意，向祝福的彼岸駛航

　　陳：相信同學(xué)們一定把自己的話寫出來了，下面我隨便抽幾張紙出來，為大家朗誦

　　劉：我們給他們鼓鼓掌

　　陳：燕郊中學(xué)，八年級十一班，孝親敬老主題班會到此結(jié)束

主持人演講稿2

　　開場白:

　　蒂娜:親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

　　茜:親愛的學(xué)生們！大家

　　甲:早上好！

　　蒂娜:當(dāng)清晨的第一縷陽光沖破黑暗，我們迎來了另一個黎明。

　　茜:當(dāng)樹枝上的鳥兒喚醒沉睡的夢想家時，新的一天到來了。

　　蒂娜:今天早上將是太陽城幼兒園的第一次兒童故事收集表演比賽。我們期待著他們登上舞臺的那一刻！

　　茜:我們期待著他們在舞臺上的年輕時刻！

　　蒂娜:這個比賽的評委是:燕子老師米奇老師美美老師圓圓老師

　　茜:小客人是:

　　茜:這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是:思想內(nèi)容1分，普通話流利2分，故事情節(jié)3分，表演藝術(shù)2分，臺風(fēng)效果2分，總分10分。

　　那:本次比賽的頒獎方式是:一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

　　蒂娜:一滴水可以匯成大海，也可以形成五顏六色的彩虹。

　　茜:接下來請欣賞姜榮山小朋友在A班帶來的故事競賽表演《水滴之旅》，請XXX小朋友做好準(zhǔn)備。

　　蒂娜:在美麗的森林里，有一群可愛的動物。他們和諧而勇敢，他們歌唱和平與自由。接下來請欣賞李坤航五班小朋友帶來的`故事《驕傲的小獅子》，請XXX小朋友做好準(zhǔn)備。

　　結(jié)束語

　　蒂娜:太陽還在升起

　　茜:這個故事仍然留在我們心中

　　蒂娜:在各種各樣的故事表演中，我們學(xué)到了一個又一個偉大的生活真理！

　　茜:在他們生動的演繹中，我們的心還沉浸在動人的故事里，久久不能忘懷！

　　蒂娜:今天早上的兒童故事和兒童戲劇表演比賽結(jié)束了

　　合:再見！

主持人演講稿3

　　a：今年的農(nóng)歷七月初七，也就是八月三十一號，就是七夕節(jié)了。

　　a：七夕起源于漢代，從歷史文獻(xiàn)上看，至少在三四千年前，有關(guān)牽牛星織女星的記載就有了。

　　a：關(guān)于七夕節(jié)流傳最廣的傳說就是牛郎與織女的故事了，大家想必也都聽說過，有誰能來講講呢?(點名)

　　a：七夕的民俗很多，大部分都與“巧”有關(guān)。有“穿針乞巧、喜蛛應(yīng)巧、投針驗巧”

　　a：七夕的習(xí)俗還有拜織女和吃巧果，大家來看一下。

　　a：剛才還只是開胃小菜，接下來，請同學(xué)們朗讀一遍這首秦觀的《鵲橋仙》并回答上面的問題。(給予點評)

　　a&b：作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一個傳誦千古的愛情神話讓七夕散發(fā)著別樣的光彩。

　　a&b：我們的展示結(jié)束了，謝謝大家。(鞠躬)

　　b：在七夕到來之前，大家一起來學(xué)習(xí)一下，關(guān)于七夕的小知識吧!

　　七夕是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。在這一天晚上，婦女們穿針乞巧，祈禱福祿壽。

　　b：“七夕”也來源古代人們對時間的`崇拜�！捌摺迸c“期”同音，月和日均是“七”，給人以時間感。

　　b：穿針乞巧是最早的乞巧方式，始于漢，流于后世。在許多古書中都有記載。喜蛛應(yīng)巧也是較早的一種乞巧方式，其俗稍晚于穿針乞巧，大致起于南北朝之時。而投針驗巧則是七夕穿針乞巧風(fēng)俗的變體，源于穿針，又不同于穿針，是明清兩代的盛行的七夕節(jié)俗。

　　b：這是關(guān)于七夕的詩詞，請同學(xué)們齊讀一遍。

　　b&a：作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一個傳誦千古的愛情神話讓七夕散發(fā)著別樣的光彩。

　　b：但是，雖然七夕節(jié)在20xx年已被國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，但商家及市民對它的熱度遠(yuǎn)不及“2?14”西方情人節(jié)，傳統(tǒng)味漸行漸遠(yuǎn)。雖然這個節(jié)日離我們還很遠(yuǎn)，但是保護(hù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個公民義不容辭的責(zé)任。

　　合：我們的展示結(jié)束了，謝謝大家。(鞠躬)

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