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  • 工作計劃

    時間:2024-09-09 07:53:13 工作計劃范文 我要投稿

    [合集]工作計劃

      日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇,歡迎大家分享。

    [合集]工作計劃

    工作計劃 篇1

      我是生化學院學生會副主席王晨,分管體育和文藝活動。一年前我從班長到院學生會副主席,這不僅是職務的轉(zhuǎn)變,同時也是工作思想、工作方法的轉(zhuǎn)變,這不單單是一個榮譽同時也是一種責任的所在。

      首先我非常感謝院里的各位領導對學生會的關愛,我們能取得今天的成績離不開領導們的諄諄教導。是你們讓我們開展工作時心里有了底,不必畏首畏尾。再就是感謝與我共事的學生會團總支的所有主席和部長們,在過去的一年里我們同舟共濟,為每一次活動、每一項任務都付出了辛勤的汗水。

      在一年的工作里我不僅提高了自身素質(zhì)、增強了責任感、有了一定的組織能力和交際能力,還學到了一些在書上、課堂上學不到的東西。下面我對學生會下學期學生工作做出個人工作計劃。

      1、加強學生會干部隊伍建設,堅持務實、高效的工作作風,基礎性工作扎實到位。學生會是一個學生組織,最根本的是為同學服務,堅持正確的方針、方向和理論指導,才能在今后的工作中更好的'開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量,是學生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關鍵,因而,在這一時期里,我們應著重加強了對學生會干部隊伍的建設,使人員機制更為靈活,能上能下能進能退,培養(yǎng)了廣大學生會干部務實、高效的工作作風,使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。2、立足本職,聯(lián)合校外,倡導良好校園文化,滿足同學們多方位需求 同學是我們的選票,獲得同學們的支持,便為學生會的發(fā)展提供了廣闊的空間。學生會的天職是為同學服務,代表同學利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷,同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求學生會舉辦各種高品位、多層次的活動。

      為此,學生會需要始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推出精品,打造了一批大型文藝活動,滿足了同學的需要文化生活需要。 3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態(tài)投入到學校建設和發(fā)展當中。學生是學校工作的基礎,學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務,積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發(fā)展中去。 4、宣傳工作,潛移默化的對同學們思想產(chǎn)生影響。 本屆學生會在宣傳方面應加大工作力度,充分利用網(wǎng)絡、櫥窗等各種載體向同學們宣傳社會熱點和校內(nèi)活動情況,引導大學生關注時事,幫助廣大同學樹立正確的世界觀。

      我們在開展下學期工作中應該克服以下不足 1、應當更好代表了廣大同學的利益,積極主動地代表和維護廣大同學的利益是學生會生存和發(fā)展的基礎。2、學生會應該增強學生會內(nèi)部的聚合力和戰(zhàn)斗力。系部之間競爭激烈,但是要公開公正公平的競爭,避免暗箱操作。在一些數(shù)據(jù)的審核上要嚴格把關,測評上也要全面考慮。

      我們有理由相信:在院領導和團委老師的指導和支持下,在廣大師生的熱情參與共同努力下,學生會的明天必將更加燦爛輝煌!

      生化學院

      **

      20xx年9月12日

    工作計劃 篇2

      我來xx濰坊店工作13天的時間,首先感謝領導給我一個發(fā)展的平臺,作為大堂經(jīng)理直接負責前廳的正常運營,代表著執(zhí)行經(jīng)理受理顧客投訴,對顧客反饋的一些建議和意見給予積極的采納與解決,為本店今后的發(fā)展奠定良好的基礎。

      畢竟我來這里只有十來天的時間,對本店有了一定的了解但還不太熟悉,這里有一個優(yōu)秀的管理團隊,為公司創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益,同時也體會和意識到我們存在的問題和不足之處:

      1、前廳人員配置不夠,存在著招人難、用人難、留人難的問題。

      2、前廳員工都是新員工,基本的業(yè)務知識和技能還存在很大的欠缺。

      3、服務方面缺乏積極性和主動性,更談不上超前的服務意識

      4、前廳用品工具擺放不合理,存在安全隱患和影響大廳環(huán)境的問題。

      一、穩(wěn)定員工隊伍,減少員工的流動性

      好員工不是管出來的,是帶出來的。前廳管理層要認清自己的身份,擺正自己的位置,工作中要言以律己,事事要在員工面前樹立自己的形象,讓員工認為你是一個信得過的領頭羊,值得尊敬的帶頭人。生活中多去關心他們,把員工當成自己的兄弟姐妹,經(jīng)常和他們談心聊天,多傾聽他們的聲音,了解他們心中的想法,及時掌控員工的狀態(tài),員工有問題和困難時及時幫他們解決,以防員工出現(xiàn)問題時處于被動。

      二、加強業(yè)務培訓,提高員工素質(zhì)

      前廳作為飯店的門面,每個員工都要直接面對形形色色的客人,員工的工作態(tài)度和服務質(zhì)量,反映一個飯店的服務水準和管理水平以及檔次,困此對員工培訓是工作重點,培訓內(nèi)容主要包括三個大的方面:

      1、前廳員工的服務知識和基本的'業(yè)務技能。

      2、前廳員工的從業(yè)能力和超前的服務意識。

      3、前廳員工的從業(yè)理念。

      三、給員工灌輸“開源節(jié)流,增收節(jié)支”意識,控制好成本。

      前廳用品工具定位定人,責任到人。住宿的員工督促節(jié)約用水、電,控制好辦公用品,用好每一張紙,每一支筆,通過這些控制,為本店創(chuàng)收做出前廳應有的貢獻。

      四、注意各部門之間的協(xié)調(diào)工作

      飯店是一支團隊,部門之間的協(xié)調(diào)是很關鍵的,前廳是飯店的中樞部門,它同后廚有著緊密的關系,如出現(xiàn)問題,我們都應主動和該部門進行協(xié)調(diào)解決,避免事情的惡化,因為大家的目的都是為了本店。

      五、前廳硬件設施的檢修

      時時刻刻檢查設備運轉(zhuǎn)是否正常,如出現(xiàn)故障和損壞,及時解決,如自己不能解決的,應及時上報相關職能部門進行維修和更換。

      六、加強營銷和宣傳

      很高興總公司和數(shù)十家知名媒體進行營銷和宣傳合作,為本店帶來莫大的支持和客源,在本年度我想充分利用本店的力量和資源,加強一下促銷和宣傳,比如:利用老顧客資料和顧客定餐留下的電話進行手機短信促銷活動。

      以上是我本年度不成熟的工作計劃,有不足之處,望領導指正!

    工作計劃 篇3

      各校能認真貫徹落實"五嚴"、"六嚴"規(guī)定,規(guī)范辦學行為,深入學習"六模塊"建構式課堂教學理念,以開展"高效課堂"創(chuàng)建活動、"閱讀經(jīng)典書籍,建設書香校園"主題活動為載體,以加強教師隊伍建設,提升教師教學業(yè)務水平,發(fā)展學生全面素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量為工作目標,各項工作計劃翔實,工作安排點面結合,能結合本校實際情況精心謀劃,活動安排可操作性強,對全鄉(xiāng)各小學開學初整體工作計劃檢查情況小結。青山小學、石羊小學注重關愛弱勢群體,深化后進生的轉(zhuǎn)化與留守兒童的教育工作;青山小學強化質(zhì)量意識,堅持抓兩頭,促中間的輔導策略,實行"三會"、"三賽""兩評"制度激活學生讀書活動;石羊小學著力提升學生的讀書質(zhì)量,營造"花香、書香、墨香"育人環(huán)境。長春小學堅持不懈抓養(yǎng)成教育,做到"學規(guī)矩,打基礎,留痕跡",通過開展"經(jīng)典美文誦讀10分鐘"活動,深化學生的閱讀理解,促進教學工作全面發(fā)展,工作計劃《對全鄉(xiāng)各小學開學初整體工作計劃檢查情況小結》。沙行小學立足校本培訓,要求中青年教師做到"三個一",對全體老師提出"不能保證最好,但要保證更好"的奮斗目標。下車小學重點工作安排突出,以學生寫字教學、團體操訓練為抓手,推進特色學校建設。林莊小學抓實業(yè)務培訓,深化校內(nèi)"每人一課","每周一課"教研制度,突出骨干教師隊伍建設。仲集教學點強化業(yè)務培訓,不斷完善"五訓"機制,岳河教學點提倡"愛生如子"的德育觀念,從常規(guī)工作入手,抓好班級"五個一"的訓練;彭渡教學點大處著眼,小處著手,規(guī)范養(yǎng)成教育,規(guī)范教師的言行,樹立"新、高、全"的質(zhì)量觀。

      各校均能牢固樹立"珍愛生命,安全第一,責任重于泰山"的思想,以構建"和諧校園"、創(chuàng)建"平安校園"為工作目標,堅持預防和監(jiān)管兩手抓兩手都要硬的工作方針,把安全教育工作細化到學校工作中的`每一個環(huán)節(jié),層層落實責任,做到逢會必談,每周必講。各校均能認真做好安全隱患排查、管制刀具收繳、加強安全教育、排查整治接送學生車輛等工作。下車小學、青山小學安全工作臺帳建立具體、全面,安全教育活動豐富多彩;長春小學、林莊小學教師值班工作常態(tài)化,及時做好相關記錄;長春小學、青山小學、岳河教學點建筑工地設有安全警示標志,嚴禁學生進入施工場地;石羊小學安全檢查記錄、管制刀具收繳記錄次數(shù)多,記錄詳細;下車小學對接送學生車輛排查整治工作做細做實,深入到班到人,登記造冊,落實責任。

      建議:

      1.工作計劃的制定要根據(jù)學校實際,滲透縣、鄉(xiāng)的工作安排,要體現(xiàn)學校自身辦學特色和發(fā)展方向。有些計劃借鑒痕跡較為明顯,安排活動過于陳舊。

      2.計劃的制定是為了更好的落實,工作中要根據(jù)上級安排及時調(diào)整或補充工作,把新鮮的工作內(nèi)容、教育思想及時貫穿工作之中。

      3.安全工作還需要進一步加強,充分利用板報、晨會等宣傳陣地,加強安全教育,安全工作要留有痕跡,安全臺帳要建立健全。

      4.對學校的器材設施、活動場地等存在安全隱患的要在第一時間排查、整治。

    工作計劃 篇4

      又是一個新學期的開始,新學期要有新氣象。為了讓院學生會實踐部更好的發(fā)展,也為了使之能走的更遠,特計劃如下:

      第一學期:

      一、愛國主義宣傳活動

      1、活動內(nèi)容

      10~~11月設為電影節(jié),電影節(jié)期間,每個月放兩次電影,內(nèi)容多為愛國的教片。

      2、活動目的

      培養(yǎng)學生的愛國熱情,讓學生懂得做人,為人的道理,同時豐富學生的課余生活。

      二、領導意識學習

      1、活動內(nèi)容

      11月,聯(lián)系學習部和管理系學生會,由管理系資深教師對全校學生進行基本管理知識講座。

      2、活動目的

      加強學生對管理的了解,培養(yǎng)學生的管理能力。

      三、實踐中介

      1、活動內(nèi)容

      12月,開始找工作單位,主要是為寒假不回家而想找一份工作的學生提供機會。

      2、活動目的

      對本想在放假期間找到工作或想鍛煉自己的 學生服務。

      四、跳蚤市場

      1、活動內(nèi)容

      12月中旬以后,開始為“跳蚤市場”做準備,結合宣傳部,進行物品的登記。元旦回來后,第一星期的周末進行“跳蚤市場”

      2、活動目的

      將高年級的學生不需要的東西以低價賣出,既有利于低年級的學生購買到價格便宜的.物品,也有利于高年級學生賣掉自己不需要的東西。

      第二學期:

      一、迎新工作

      3月,結合文藝部進行一次“迎新生返!毖莩。

      讓學生體驗到校園這個大家庭給予的溫暖。

      二、獻愛心活動

      4月上旬,聯(lián)系各個系的外聯(lián)部部長,籌集資金,與生活部配合發(fā)動各個系學生進行一次“義務獻血”活動,并在期間放一到二次有關“義務獻血”的影片。讓“義務獻血”這個光榮的公益性活動走進校園,為社會做出一份貢獻。

      三、家教中心

      4月下旬,與各個系的“家教中心”取得聯(lián)系,進行統(tǒng)一管理,選拔優(yōu)秀的家教,提高渭南師范的榮譽。給廣大的師范學生提供一個星期的實習機會。

      四、外聯(lián)實踐

      5月下旬至六月,設為電影節(jié),同樣,每兩個星期放一次電影。提高學生的興趣,豐富學生的業(yè)余生活。期間,會讓公關實踐部所有人員出去跑贊助,前幾次會由部長帶領,而且會積極與各系外聯(lián)部保持聯(lián)系,同時會主動熱情與其他部進行配合。

      院學生會實踐部

      20xx年

    工作計劃 篇5

      20xx學年控輟保學工作計劃 控輟保學工作計劃

      一、指導思想:

      為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學工作計劃。

      二、工作目標:

      在本學年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況,做好思想工作。

      三、工作重點:

      (一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組,嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。

      (二)實行“三包一掛”,進行全員管理。

      我校在成立“學籍管理領導小組”,建立“校長包全校,主任包級部,教師包學生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,各班級在分管領導的指導下,每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

      (三)強化措施,實行全方位管理。

      為提高我校學生的鞏固率,降低輟學率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學生。第二,教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學為切入點,實行異步教學,進行分類指導,讓學生嘗到學習的興趣。第三,嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的.要求。管理教學,落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學生感到學習不是一種壓力。第四,學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況,對學困生進行“心理健康”教育,打破輟學念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學校變成學生的樂園。第六,嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學生的身心健康。

      (三)建章立制,實行全員管理。

      制止輟學工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學生的鞏固率,我校將采取如下做法:

      我校本著“誰主管,誰負責”的原則,嚴格落實責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學生的鞏固率。

      三、主要措施

      摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。 具體要求是:

     、、依法控輟:

      1、要根據(jù)《義務教育法》,制定有關控輟保學的規(guī)章,明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。

      2、各校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。

      3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定,杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

      4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書,依法強制性確?剌z工作的落實,并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。

      5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學問題。

     、、管理控輟

      1、各校要把控制學生輟學,作為實施義務教育的重點工作來抓,學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標責任制,校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書,使責任到人。

      2、進一步完善輟學報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

      3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育,要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認初一。

      縣教育體育局在省、市教育行政部門已建立控輟保學監(jiān)測點校制度的基礎上,建立和完善了對全縣各初中控輟保學的普檢和抽檢制度,負責對學校治理學生輟學工作進行督導、檢查、考核與評估。

    工作計劃 篇6

      暑假(20xx年7月份)期間,在溫校長的親自指導下,我同黃仁芳副級長一起制定xx中學XX—XX學年度高考備考工作計劃,經(jīng)過20多天的反復商量,幾易其稿,同時,征求高三備課組長的意見,再由高三備課組長組織各科任教師進行討論,才制定xx中學XX—XX學年度高考備考工作計劃,高考備考工作計劃如下:

      根據(jù)縣委縣政府的要求和學校年度工作計劃,本學年我們將認真總結前幾屆高考的經(jīng)驗教訓,認清形勢,臥薪嘗膽,奮發(fā)有為,強化管理,科學備考優(yōu)化教學行為,,一心一意創(chuàng)“精品”,誓奪20xx年高考新勝利。

      一、工作機構和奮斗目標

      1、成立高考備考工作領導小組

      組長:x

      副組長:x

      成員:x

      備考領導小組職責:

      制定學校高考備考的工作計劃及實施方案,指導高考備考的各項工作,分析研討高考備考思想和最新動態(tài),定期召開教師和學生的有關會議,檢查備考工作的整體推進和具體工作任務的落實情況,采取激勵措施,調(diào)動高三全體師生的積極性,以高度的責任心全身心投入高考復習備考工作。

      級組領導分工:

      張x:學校下級領導,負責指導高三備考工作。

      黃x:負責高三全面工作。

      黃x:負責高三尖子班培優(yōu)工作、分析備考方法和蹲點六號樓。

      鐘x:負責高三普通班培優(yōu)工作、教務考試工作和蹲點七號樓。

      鐘x:負責高三政教工作和蹲點四號樓。

      備課組長安排:

      語文:黃x理數(shù):賴x文數(shù):黃x英語:張x

      綜合:黃x物理:鐘x化學:鄧x生物:張x

      政治:鄒x歷史:張x地理:王x體藝:鄧x

      2、奮斗目標

      本屆招生正取1125人(其中特長生45人),中考時考紀考風差,學生素質(zhì)不高,落后面比較大。從兩年成績來看,全年級仍沒有突出的尖子,文理前10名的排名均不穩(wěn)定,這部分學生沒有單科優(yōu)勢;無論文理最高分仍不理想,理科前五名走向穩(wěn)定,文科這個趨勢還不明顯,學生成績穩(wěn)步提高的趨勢也不明顯。全級8個重點班,普通班學生素質(zhì)不高。所以,今年的備考形勢相當嚴峻。

      根據(jù)學校初定的指標和高二考試成績情況,列出各班高考奮斗目標。

      二、備考思想和工作方法

      1、采取 “全面?zhèn)淇,?yōu)化三科,強化綜合,均衡發(fā)展”的備考策略,提高備考效益。

      科任教師要有科學的備考思想,具有觀察分析能力、研究能力、指導能力、反饋交流能力和大局觀念,具有“憂患意識,競爭意識,精品意識”, 尊重學情,與時間賽跑,認真制訂所授科目不同階段的備考計劃,切實提高備考工作水平。

      學科備考計劃的制訂不能僅根據(jù)上一屆的高考難度作出判斷,應認真研究新課標下的'學科知識體系和考試說明,認真cyxfju研究近五年高考題的命題規(guī)律;備課組長要集中備課組全體老師的智慧,并將學科備考計劃上交級組。

      2、提高執(zhí)行力。今年級組工作的思維流程有三步:第一步,反饋交流,集中全體老師的智慧;第二步制定方案,擬定工作規(guī)范,提出工作要求;第三步,執(zhí)行,加強對教師工作內(nèi)容、教學行為、工作質(zhì)量的檢查與監(jiān)督,相互交流,及時總結階段性工作,提出工作建議,提高備考質(zhì)量。

      理順級組與班主任、級組與備課組長、班主任與科任教師之間的關系,激發(fā)教師崗位成才意識,表彰工作勤奮、備考成效突出的教師。

      3、課程編排是備考策略的一部分,級組在結合近年來備考經(jīng)驗的基礎上,分析高考形勢,充分尊重備課組長的意見,科學安排好全年課程,規(guī)劃好各科課程編排。同時高度重視早讀和晚讀,早讀時間不少于一個小時。

      4、充分發(fā)揮備課組的引領作用。備課組要加強備考研究,務必組織好專題檢測,并能向級組提供科學有效的備考建議。

      強化責任意識,集思廣益,資源共享,重視集體智慧和個人創(chuàng)新相結合,教學內(nèi)容與教學進度實行“大統(tǒng)一,小靈活”的原則;開設好示范課、研討課,真正形成多層次研討、優(yōu)勢互補的合作氛圍。備課組必須堅持一個專題“一碰頭、一研討”,研討交流時,要有明確的研討目的,防止形式主義,不能把研討會開成學校、級組工作安排的“通知會”。

      5、加強教法研究,引導學生形成良好的學習習慣和自主、合作、探究的學習方式,提高學生的自學能力;引導學生熟悉高考評分標準,加強規(guī)范和速度訓練。備考要增強高考觀念,但不能單純功利化。越是高三越要引導學生執(zhí)著于對真理(科學規(guī)律、知識規(guī)律)的追求,學生內(nèi)心的渴望才能激發(fā)他內(nèi)在的斗志,才能讓學生對自己提出嚴格的要求!

      6、常規(guī)工作

      教學教研化,科研課堂化,切實提高課堂教學效益。提高備課質(zhì)量,倡導刻苦鉆研精神,加強教法、學法研究與思考。上課教學目標明確,重視優(yōu)化課堂教學,遵循“教師為主導,學生為主體,訓練為主線”的教學原則,把握教學的深度和廣度;適度使用多媒體,大力提倡激情教學,引導學生積極參與,讓學生對所講所練內(nèi)容進行思考、領悟、消化,準確把握知識規(guī)律和能力要求。

      訓練要有針對性。根據(jù)學情,精當選題,務必保證訓練資料的質(zhì)量,重視基礎知識的復習鞏固,重視基本技能的訓練培養(yǎng),作業(yè)要及時批閱,認真統(tǒng)計分析,突出重點講評。

      晚修輔導要針對班級苗子、臨界生和學生存在的普遍問題主動出擊,不能在辦公室靜等學生提問,輔導交流時盡量不干擾其他同學。早讀、晚修下$2老師應按規(guī)定時間到所任班級進行輔導。

      附:

      各科按晚修課程表下班輔導

      三、重視備考研究,提高備考效率

      20xx年的備考,我們應分析有利因素,又要準確判斷潛iphone5shangshi在的挑戰(zhàn),認清形勢,科學備考。

      1、認真研究新課程標準對高考的要求、近年高考命題規(guī)律和不同省份高考命題的聯(lián)系,根據(jù)教學實際,制定切實可行的教學計劃,采取科學嚴謹?shù)膫淇疾呗,積極摸索符合學生實際的復習教學模式。

      平時重視備課組內(nèi)部的專題研討,級組集中三次安排高考研究:

      第一次:開學初,全體教師做完近五年高考題,熟悉高考題型、考查重點和命題規(guī)律,熟悉高考題的評分標準和答題規(guī)范,提高備考的科學性、針對性、實效性。

      第二次:2月份,分析考試說明,深刻理解命題的穩(wěn)定性和變化趨勢,突出重點,強化能力訓練。

      第三次:4月下旬,分析各地最新的模擬卷,清晰把握高考題的試卷結構、考查重點和命題動態(tài),查漏補缺,重點突破。

      2、主動搜集、消化名校備考策略和命題動態(tài),加強交流,增強復習的針對性,利用好網(wǎng)絡、名校資源。邀請專家、名師來校講學,指導、研究高考備考。組織備課組外出取經(jīng)學習。

      3、本學年度高三級總體復習安排:

      備考階段

      時間安排

      內(nèi)容、形式、要求

      第一輪

      暑假至廣州一模前

     。20xx年7月底~20xx年3月中旬)

      夯實基礎,抓準知識點,

      形成知識網(wǎng)絡。

      第二輪

      廣州一模4月底

     。20xx年3月下旬~4月下旬)

      專項復習,突出重點,

      加強能力,消化提高。

      第三輪

      廣州二模后至高考前 (20xx年5月) 關注熱點,用好信息,

      科學規(guī)范,全程模擬。

      4、考試計劃

      本學年原則上進行月考,各命題組必須把好試題質(zhì)量關;考試后,科任教師必須做到精彩講評,做到“考一次,提高一次”。

      次序

      時間

      命題來源

      考試要求

      第一次

      8月下旬

      備課組

      以基礎知識為主

      第二次

      9月下旬

      引進試題

      有知識覆蓋面,有能力要求

      第三次

      10月下旬

      引進試題

      有知識覆蓋面,有能力要求

      第四次

      11月下旬

      引進試題

      有知識覆蓋面,有能力要求

      第五次

      12月下旬

      引進試題

      訓練能力、速度、規(guī)范

      第六次

      1月

      1月23日春節(jié)

      第七次

      2月下旬

      引進試題

      訓練能力、速度、規(guī)范

      第八次

      3月下旬

      廣州一模

      訓練能力、速度、規(guī)范

      第九次

      4月下旬

      廣州二模

      訓練能力、速度、規(guī)范

      第十次

      5月下旬

      引進試題

      基本與高考試題接軌

      四、科學指導,務必打造“精品”工程。

      根據(jù)班級、學科特點,采取多種多樣的工作模式,明確目標,建立尖子生成長跟蹤檔案。工作思維向尖子生傾斜,務必打造“精品”工程。

      1、培優(yōu)工作

     、倥鄡(yōu)原則:既關注優(yōu)勢科,又關注薄弱學科;既重基礎訓練,又重視學習習慣;既培育競爭氛圍,又強調(diào)互相學習;既重視智力因素,又強調(diào)心理素質(zhì);既強調(diào)遠期目標,更重視近期目標;既鼓勵學生考名校,又重視重本臨界生的培養(yǎng)。

      ②加強教師隊伍建設,提高培優(yōu)教師的培優(yōu)水平。實行科任教師尖子生負責制,遵循“先查病、后治療、再進補”的原則,做到“三補四多”,即補態(tài)度、補方法、補知識,課堂多提問、課后多輔導、平時多交流、練習多面批。

      ③選好苗子。綜合考慮五個因素:整體成績好,潛力發(fā)展好,學習習慣好,心理kangxilaileXX素質(zhì)好,師生交流好。

      培優(yōu)扶尖的三個層次:著眼于尖子,提高名校比例;著眼于群體,提高高分人數(shù);著眼于班級,提高重本上線率。

      激活尖子生高考觀念和競爭意識;樹立考高分、考名校意識,提高尖子生思維品質(zhì),充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力。

     、芗訌姲嗉壒芾,分析高考形勢,分析班級學風現(xiàn)狀;確定高考目標,確定培養(yǎng)對象;營造競爭氛圍,加強心理輔導工作;營造高考氛圍,加強沖刺階段工作,提高學生應考能力。每月召開一次尖子班班主任會議,相關班主任要對模擬考試情況作出書面分析。適時召開尖子班學生座談會。

     、輰⑻亻L班納入培優(yōu)范圍,加強特長生的管理與指導,選“苗子”,壓“擔子”,同時抓好文化科和術科,力爭特長班成為高考指標的增長點。

      2、抓好臨界生工作,提高重本、普本上線比例。

      全體高三教師要增強責任意識和“盯人”意識,動態(tài)跟蹤,加強輔導,要針對臨界生作出獨立的教學安排,每月模擬考試之后上交《臨界生跟蹤分析表》。

      班主任根據(jù)級組工作指導意見,分階段確定臨界生培養(yǎng)名單(每班5人左右為宜),加強與科任教師的溝通,共同做好臨界生工作。

      五、有教無類,激發(fā)學生成功欲望 1、明確職責,切實強化管理意識,積極加強德育科研,充分調(diào)動全體教師工作積極性,圍繞“學生未來高于一切”努力營造“緊張、活躍、科學、高效”的備考氛圍;強化學生學習的主體意識,圍繞“立大志,考名!庇行蛲苿訉W生的思想滲透。

      2、以班主任工作為核心,加大思想教育力度。

      班主任要充分利用角色優(yōu)勢,確保主題班會教育的系列化,充分發(fā)揮其教育功能;加強學生理想前途、成人成才、心理健康等教育,大力營造學習氛圍,培養(yǎng)學生勤奮攻讀、拼搏進取的精神,樹立信心,調(diào)動學生主動學習的積極性。

      認真執(zhí)行有關的教育法規(guī),增強安全意識,加強安全管理,值日教師應按職責要求,確保每天教學工作正常、高效運轉(zhuǎn);以《十八號令》為準繩,狠抓考紀考風教育。

      樹立學生信心,做好心理醫(yī)生,充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,引導學生以飽滿的熱情、陽光的心態(tài)和昂揚的斗志迎接高考挑戰(zhàn)。

      3、臨界生工作會議

      根據(jù)前幾年工作經(jīng)驗,本年度8月、11月、4月共分三次確定臨界生培養(yǎng)名單,級組分重本和普本兩個層次召開兩次臨界生會議。

      4、百日誓師大會

      提高師生備戰(zhàn)高考的意識,激發(fā)教師工作熱情;激發(fā)學生備戰(zhàn)高考的斗志,緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒,促進高三學生互動交流;表彰鼓勵優(yōu)秀師生。

      5、家長會

      建構立體化教育模式,家長充分了解其子弟在校表現(xiàn)及學習情況,了解我校高三級組的管理和科學備考情況,宣傳我校備考理念和品牌形象,促進班級管理和級組工作。

      6、級會

      全級上下要充分認識級會的教育功能,在前幾年工作經(jīng)驗的基礎上,敢于創(chuàng)新,拓寬工作范圍。

      第一學期:

      第一次:8月6日(星期六),總結高二工作,分析存在的問題,引導學生充分認識高考形勢;進行考紀考風教育;要求學生明確奮斗目標,端正態(tài)度,提高認識;

      第二次:12月3日(星期六),總結分析三次考試情況,表彰優(yōu)秀學生,加強學法指導,引導學生科學備考;

      第二學期:

      第三次: ,認真總結“廣州一!笨荚嚽闆r,詳細介紹高考研討會的情況,引導學生增強高考意識,進一步指導學生科學備考;做好“廣州二!笨荚噭訂T;

      第四次:,認真分析總結歷次重要月考的情況,分析備考形勢,引導學生增強高考意識,進一步指導學生科學備考,做好沖刺總功員,全身心進入臨考狀態(tài),進行考紀考風教育,指導學生科學應試。

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