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  • 難忘科技節(jié)作文

    時(shí)間:2024-09-07 13:37:13 科技 我要投稿

    【熱】難忘科技節(jié)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的難忘科技節(jié)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱】難忘科技節(jié)作文

    難忘科技節(jié)作文 篇1

      科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,一年一度的“科技節(jié)”開(kāi)始了。

      我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當(dāng)浮標(biāo),這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí),竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點(diǎn)損壞都沒(méi)有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達(dá)標(biāo)。成績(jī)公布了,他成為了十佳選手。

      接著的活動(dòng)就是我最喜歡的',那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì),有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      科技節(jié)結(jié)束后,我想著:勤動(dòng)腦筋,我們的生活就充滿了趣味,有位名人說(shuō)過(guò):科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國(guó),讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大。

    難忘科技節(jié)作文 篇2

      周五的上午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。

      剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡。活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下,認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝,同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝,在T臺(tái)上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的'作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上他我感覺(jué)神奇十足。

      T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽,每個(gè)四人一個(gè)小組,拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

      這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義,真是讓人難忘呀!

    難忘科技節(jié)作文 篇3

      一年一度的體藝科技節(jié)終于拉開(kāi)序幕,雖然是冬天,但太陽(yáng)公公早早就爬上了天空,仿佛也來(lái)湊熱鬧呢。

      “精彩小舞臺(tái),有我更精彩”本屆體藝科技節(jié)內(nèi)容豐富,形式多樣,航空表演、書畫比賽、愛(ài)心義賣等,為我們提供了一個(gè)非常廣闊的自我展示的舞臺(tái)。

      下午的活動(dòng)開(kāi)始了,我迫不及待地來(lái)到了書畫比賽的場(chǎng)地。雖然天賦不算很高,但我從小就對(duì)畫畫感興趣,今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了,而更令我興奮的是,我可以欣賞到別人更高水平的`藝術(shù)作品。想到這,我全身的每個(gè)細(xì)胞都似乎歡躍起來(lái)了。

      書畫愛(ài)好者這時(shí)早已集中在場(chǎng)地上做好了準(zhǔn)備了,你鋪開(kāi)宣紙,我拿出毛筆,他稀釋顏料……不一會(huì)兒,空氣中便彌漫著一股濃濃的墨香。老師一聲令下,大家便開(kāi)始了“涂鴉之旅”,四周頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中,畫著,描著,涂著……我心中早已“規(guī)劃”好我的“藍(lán)圖,”不過(guò)幾分鐘時(shí)間,便一氣呵成,幾條金魚活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在白紙上,呀,金魚游動(dòng)起來(lái)了!嗯,再為魚兒畫上幾根水草吧!望著自己的“杰作”,我心里甜滋滋的。

      這時(shí),我抬頭望,大家正在努力著,為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯(cuò)過(guò)這機(jī)會(huì),于是放下筆,離開(kāi)座位,看看誰(shuí)的畫畫得美,誰(shuí)的書法剛勁有力。

      一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,經(jīng)過(guò)努力,每位同學(xué)終于大功告成。望著那一幅幅作品,我發(fā)現(xiàn):原來(lái),每一個(gè)人的生命都潛藏著許多自己不知的能量,如果不去嘗試,這些能量永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步,那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會(huì)噴薄而出,我們也能像達(dá)芬奇那樣創(chuàng)造出奇跡。

      歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒,一瞬間就過(guò)去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無(wú)比難忘。

      一個(gè)好字,一幅好畫,會(huì)得到人的贊美;而一個(gè)夢(mèng)想,會(huì)讓我們快樂(lè)而充實(shí)地成長(zhǎng)。讓我們都為自己的夢(mèng)想而努力吧!

    難忘科技節(jié)作文 篇4

      天空中盤旋的點(diǎn)點(diǎn)紅顏,是楓葉帶來(lái)的信息,提醒著人們收獲的季節(jié)——秋天,又來(lái)了。而這次紅楓葉帶來(lái)的不僅是秋天的清涼,還帶來(lái)了一年一度的科技節(jié)活動(dòng)。

      今年的科技節(jié)可不簡(jiǎn)單,校長(zhǎng)與老師們?yōu)榱私o我們畢業(yè)班同學(xué)對(duì)校園科技節(jié)活動(dòng)深刻的印象,花錢買來(lái)了幾架航模飛機(jī),還請(qǐng)來(lái)了科技局的叔叔阿姨們,來(lái)“陪”我們度過(guò)這一個(gè)隆重的科技節(jié)活動(dòng)。

      科技展覽大會(huì)在響亮并持久的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。我們發(fā)現(xiàn),在主席臺(tái)前的桌子上擺滿了各式各樣的航模:有的如雄鷹展翅般的飛機(jī),有的像即將沖上云霄的火箭,還有一輛酷似坦克、外表十分堅(jiān)硬的“賽車”……一位陽(yáng)光帥氣的“展品解說(shuō)員”叔叔向大家介紹了這些形狀各異的模型。

      叔叔拿起一個(gè)火箭,對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)火箭可不普通,只要用這個(gè)打氣筒打氣,讓它里邊充滿氣壓,再按下這一個(gè)按鈕,火箭就能飛起來(lái)了。它可以射到四百多米遠(yuǎn)的地方呢!”聽(tīng)完,同學(xué)們都情不自禁地“哇”了好久。隨后叔叔操控了航拍飛機(jī)、兩棲飛機(jī)等各式各樣的.飛機(jī)升天表演。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,嘴巴張得大大的,忘了時(shí)間,久久不愿離開(kāi)。

      最后,老師帶領(lǐng)我們觀看各班的手工小制作作品展覽、科普展具展示、機(jī)器人活動(dòng)展演,還現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們組裝了飛機(jī)模型,最后由兩臺(tái)“收割機(jī)”機(jī)器人表演結(jié)束了這次科技展覽會(huì)的活動(dòng)。

      本次科技節(jié)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,激發(fā)了我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,培養(yǎng)大家勇于探究、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。

    難忘科技節(jié)作文 篇5

      生活中有許多難忘的事,但是令我最難忘的是今年學(xué)?萍脊(jié)的開(kāi)幕式。

      早上,密密麻麻的人群擠在操場(chǎng)上,隆重的氣氛可想而知,幾個(gè)同學(xué)自制的火箭發(fā)射器象威嚴(yán)的戰(zhàn)士站在操場(chǎng)上。

      "我宣布,實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆科技節(jié)開(kāi)幕!"隨著校長(zhǎng)話音剛落,"!"一顆火箭呼嘯著飛上天空,在我們頭頂上不停盤懸著,像一道美麗的線條,漸漸地落在了草坪上,頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)一片歡呼,我也情不自禁地大聲叫喊起來(lái)。"啪!轟……"另外的火箭不甘示弱,立刻追了上來(lái),飛上天空,如同夜空中的璀璨列比的鞭炮,美麗極了。其中兩顆爭(zhēng)得猶為不可開(kāi)交,你一上,我一下,一會(huì)兒飛上天空,像重新起習(xí)的'飛機(jī),一會(huì)兒貼近地面,好像要把我們的腦袋給削了似的,似乎在比誰(shuí)飛得快呢!而另外兩顆火箭一個(gè)老前,一個(gè)很后,猶如一個(gè)烏龜,一個(gè)白兔,表演"龜兔賽跑。這時(shí),操場(chǎng)上再次爆發(fā)出一片歡呼,比上次更熱烈。然后,一架架飛機(jī)升空了,像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的就是那架了,這架飛機(jī)徑直飛到葉瀚蔚和萬(wàn)軒齊頭上,如同淘氣的猴子想逗逗大家呢!不一會(huì)兒又"呼呼"地飛向遠(yuǎn)方,像求急心切的燕子遠(yuǎn)走高飛。

      科技節(jié)開(kāi)幕式那么精彩,科技節(jié)活動(dòng)就更精彩,真讓我難忘。

    難忘科技節(jié)作文 篇6

      星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小游戲,聽(tīng)到這話,我的心里癢癢的,因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了!

      我選的項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗俏业哪檬趾脩,星期一的下午,我們班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個(gè)項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過(guò)了好一會(huì)兒,輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無(wú)誤的插入了桶里,臺(tái)下響起來(lái)了雷鳴的.掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒(méi)插中,我覺(jué)得很沒(méi)面子,失望極了,但我下次會(huì)再接再厲的!

      我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國(guó)做貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩!

    難忘科技節(jié)作文 篇7

      今天,我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

      今年的科技節(jié)除了向我們展示各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗(yàn)項(xiàng)目。聽(tīng)說(shuō)這次的科技體驗(yàn)項(xiàng)目有將近100個(gè)呢!我迫不及待想要去體驗(yàn)了!

      我先去到“3D打印”區(qū)域,只見(jiàn)有一臺(tái)3D打印機(jī)在那里運(yùn)行著,旁邊還擺放著很多3D打印機(jī)打印出來(lái)的'“獲獎(jiǎng)”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3D打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面,然后3D打印機(jī)才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是PLC,現(xiàn)場(chǎng)的打印機(jī)只有一個(gè)噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的打印機(jī)有2個(gè)噴頭,就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽(tīng)說(shuō)3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣,還可以用來(lái)建房子呢!這真是太神奇了!

      接著我去體驗(yàn)了“激光切割”,它的機(jī)器非常龐大。因?yàn)榧す夂芪kU(xiǎn),老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計(jì)出圖片以后再在木板上刻出來(lái)。看!刻出來(lái)的十二生肖惟妙惟肖,可愛(ài)極了!所以這個(gè)項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)在那里排隊(duì)。

      接下來(lái)我去了“樂(lè)高”體驗(yàn)區(qū),還去了操場(chǎng)上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪,我正玩得高興,學(xué)校的廣播卻通知活動(dòng)結(jié)束了。

      科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí),它就像一個(gè)印章,在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。

    難忘科技節(jié)作文 篇8

      我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了科幻畫、科技書、科技手抄報(bào)等等,有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。

      我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學(xué),我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì),比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個(gè)大大的'火箭特別像蘿卜,它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中,非常漂亮,非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候,突然,主校與分校的校長(zhǎng)與許多老師都來(lái)我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵(lì)他們,他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。

      終于輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開(kāi)始參觀,老師會(huì)在三樓的樓梯口等你們!蔽覀兣d高采烈地奔向四樓,在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn),讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水里泡了泡,這里口服液慢慢升到了水面上,接著她又把口服液拿到?jīng)鏊锱萘艘幌,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示,有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達(dá)上的鐵片,飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來(lái),而且越轉(zhuǎn)越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng),非常想試一試,也想知道其中的道理。

      在這個(gè)科技節(jié)中,我了解了許多科技奧秘,參觀了一些科技實(shí)驗(yàn),增長(zhǎng)了知識(shí)。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn),我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn),科技制作比較少。高年級(jí)班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。

      難忘的科技節(jié),讓我學(xué)到了很多知識(shí),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),要多看書,明白更多的科學(xué)道理,長(zhǎng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

    難忘科技節(jié)作文 篇9

      杭師附小一年一度的科技節(jié)開(kāi)幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學(xué)競(jìng)技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),玩得津津有味,不亦樂(lè)乎。

      在科技節(jié)中,我參觀了國(guó)防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項(xiàng)目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目。其中,科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目最吸引我。

      一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對(duì)稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構(gòu)固定,拱橋就完成了。這個(gè)項(xiàng)目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時(shí)候,我運(yùn)用平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗(yàn)紙橋承重能力時(shí),我定了定神,把紙橋架在兩堆書之間,再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過(guò)綜合評(píng)定,我的紙橋承重能力全年級(jí)第一,贏得了同學(xué)們的掌聲。

      科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試,感覺(jué)十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì),而且能選擇更加絢麗的`色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對(duì)自己的向日葵作品十分滿意,希望通過(guò)不斷練習(xí),進(jìn)一步提高科技繪畫的水平。

      這次科技節(jié)中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂(lè)在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。

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