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升旗手事跡
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的升旗手事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗手事跡1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年五班的吳思潼，非常榮幸能夠成為學(xué)校升旗手的候選人。我是一個(gè)外表文靜大方，內(nèi)心熱情善良的女孩子。我熱愛集體、好學(xué)上進(jìn)，并且有很多興趣愛好。繪畫，唱歌，讀書，旅游，演奏古箏，還喜歡侍養(yǎng)花草和小動(dòng)物。我熱愛自然和生命，對生活充滿了希望和憧憬。我曾獲得中央美術(shù)學(xué)院兒童畫一等獎(jiǎng)、中國音協(xié)古箏6級(jí)證書，以及優(yōu)秀少先隊(duì)員，校級(jí)三好生等榮譽(yù)，并且在我校開展的“六年奠定一生”主題活動(dòng)中獲得“小小藝術(shù)家”的'稱號(hào)。這些榮譽(yù)的取得離不開培養(yǎng)和關(guān)心我的老師們。我非常喜歡我的學(xué)校和老師，我的理想是長大了也成為一名教師，因?yàn)榘盐业膶W(xué)識(shí)傳授給學(xué)生，是件很快樂的事。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在班里做好同學(xué)們榜樣作用。我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”。我會(huì)朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)，讓自己有更大的飛躍，長大成為一名對社會(huì)有用的人。謝謝大家。
升旗手事跡2
讓我覺得自己了不起的就是去年我很榮幸的被選到了一個(gè)月的升旗手，這是我頭一次面對著全校的同學(xué)升旗，那時(shí)是說不出的自豪和喜悅。每一個(gè)星期一，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，每當(dāng)我排著隊(duì)站在操場上，看著那些升旗手時(shí)，心里都很羨慕他們，我也很希望自己能夠當(dāng)上一次升旗手，那該有多好啊。恰好下一個(gè)月就要輪到我們預(yù)備年級(jí)了，我的心在“噗噗”的.跳著，不知道會(huì)不會(huì)輪到我，但是我又很沒信心，一定不會(huì)輪到我的，比我優(yōu)秀的人多著呢，一百年也不會(huì)輪到，但是奇跡發(fā)生了。這一天我們和往常一樣排著整齊的隊(duì)伍走到操場上去，又是輪到升旗儀式了，我們預(yù)備年級(jí)的同學(xué)都面面相覷，到底這一次的升旗手是誰？這時(shí)，我們的班主任急匆匆地向我跑來，對我說：“施飛飛，今天是你當(dāng)升旗手，昨天我來不及告訴你了，快點(diǎn)去吧！”我真沒想到我竟然可以當(dāng)上學(xué)校的升旗手，那時(shí)我真為我自己自豪，心里很快蹦出：“施靚?，你真了不起，真了不起�！碑�(dāng)我拿著國旗，好像感覺到自己像是得到了一枚奧運(yùn)會(huì)的金牌，我抬起頭，挺起胸，邁著矯健的步伐，向著司令臺(tái)走去。
現(xiàn)在回想起來，好像自己了不起的事情開始慢慢的在迷霧的腦海里，顯現(xiàn)出來了。記得在五年級(jí)的時(shí)候，上海市開始推選十佳優(yōu)秀隊(duì)員，聽說候選的人員都可以在當(dāng)天的少年日報(bào)上刊登出來。而我也加入了其中，但是每一個(gè)學(xué)校甚至每一個(gè)區(qū)里也只能報(bào)三四名，這個(gè)得獎(jiǎng)率對我來說可能很少，也可能是沒有，但是我還是要試一試，我通過了十項(xiàng)的“考察”，最后終于在學(xué)校評(píng)審老師的一致推選下，我的名字和事跡都被推薦到了上海市，這個(gè)機(jī)會(huì)是別人想求也求不到的，我一定要努力爭取到。我的沉重的心一直沒有放下來，一直在等待著成績。沒過幾天，成績出來了，雖然我和十佳優(yōu)秀隊(duì)員只是擦肩而過，但是我想我能選上已經(jīng)很了不起了，還當(dāng)上了上海市的優(yōu)秀隊(duì)長。我還是對自己很有信心地說：“你真棒，你真行，你真了不起�！�
其實(shí)每一個(gè)人都有自己的長處和自己的短處，你怎樣把自己的短處縮得更短，把自己的長處伸得更長，就要看你是否對自己有信心，只有自己有信心，任何事情都能迎刃而解。只有懂得愛自己，才有資格去愛別人。對自己說：“我真了不起，我真了不起。”吧！
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