[精華]教師辭職報(bào)告模板15篇
在日常生活和工作中，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編精心整理的教師辭職報(bào)告模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精華]教師辭職報(bào)告模板15篇](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa6002_5fbf7eee6d801.jpg)
教師辭職報(bào)告模板1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職，在學(xué)校這個(gè)大家庭中和大家相處得非常融洽，能和各位共事是我的榮幸，在智龍這段時(shí)間里有過辛苦、有過歡笑、也有過收獲，現(xiàn)由于個(gè)人的原因，不能繼續(xù)在學(xué)校繼續(xù)工作了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解！并不是我對(duì)現(xiàn)在工作的畏懼，承受能力不行。
經(jīng)過這陣子的思考，我有了追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果都沒有追求，那他的生活會(huì)很乏味的。對(duì)于正值奮斗階段的'人來(lái)說(shuō)，沒目標(biāo)，沒追求，這樣的人生就不算人生，白白浪費(fèi)了大好青春！相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予諒解！
祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們，前程似錦，鵬程萬(wàn)里！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板2
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)在忙碌的工作時(shí)閱讀我的辭職信。
首先，我真誠(chéng)地感謝所有領(lǐng)導(dǎo)過去兩年對(duì)我工作的關(guān)心、支持和認(rèn)可。在過去的兩年里，我始終堅(jiān)持以教師的身份生活和工作，始終堅(jiān)持為國(guó)家教育服務(wù)終身的理念。在學(xué)校里，我就像生活在一個(gè)和諧溫暖的.大家庭，得到了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，在很多同事的幫助下，我每天都看到學(xué)生們快樂的笑臉，我真的很愛我的學(xué)校。今天，我沉思了很久，告訴你我辭職的原因：
20xx年，我妻子為她的事業(yè)搭建了職業(yè)發(fā)展平臺(tái)xx，同年在xx買了新房安家，兒子也從老家來(lái)了xx那邊的學(xué)校讀書，這幾年，我是xx兩地跑，漸漸地我開始感到難以忍受，女兒也逐漸長(zhǎng)大，作為父母同時(shí)承受著孩子學(xué)習(xí)的巨大壓力，家庭是一個(gè)人工作和生活的原始動(dòng)力，在我沒有工作來(lái)源的情況下，我不希望學(xué)校為自己承受如此無(wú)形的壓力，更不用說(shuō)不認(rèn)真工作了。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考慮，我決定向校長(zhǎng)申請(qǐng)辭職。
我希望你能理解并接受我的辭職申請(qǐng)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
雖然我心里很喜歡xxxx但由于種種原因，我不得不選擇在學(xué)校工作。
時(shí)光飛逝，仿佛昨天，閩科工作逐漸一載。在這里，我從一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名光榮的人民教師。我受到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。是學(xué)校給了我一份好的工作和學(xué)習(xí)，是你對(duì)我的培養(yǎng)和信任，讓我這個(gè)剛步入社會(huì)的年輕人很快適應(yīng)了工作。在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，上學(xué)期我給了20xx食品科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生教授食品分析和食品分析實(shí)驗(yàn)兩門課程；這學(xué)期我給了20xx食品科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生同時(shí)教授食品分離技術(shù)和食品機(jī)械與設(shè)備兩門課程xx生物工程專業(yè)的學(xué)生教授營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生。非常感謝您給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)。對(duì)此，我是多么的不舍，留戀之情溢于言表。
幾個(gè)月前，我母親在一次事故中雙手受了重傷，無(wú)法做繁重的工作。我父親一個(gè)人在家務(wù)農(nóng)，我哥哥還在上大學(xué)。我的家庭負(fù)擔(dān)很重。我父母希望我能把工作轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)照顧家人。我和戀愛五年的女朋友在不同的地方工作和生活，導(dǎo)致我們?cè)谡務(wù)摶橐鰰r(shí)遇到了許多實(shí)際困難，這影響了我們?cè)谶@里的`快樂工作。目前個(gè)人情況真的很無(wú)奈，現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
離開xxxx，充滿了遺憾。不幸的是，我不能經(jīng)歷學(xué)校更美好的未來(lái)建設(shè)，不能繼續(xù)與熟悉一年的同事分享生活和工作的痛苦，不能繼續(xù)聽領(lǐng)導(dǎo)的話，也后悔我什么也沒留下來(lái)。人們會(huì)離開這個(gè)美麗的xxxx，心依然緊系xxxx點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
提筆請(qǐng)辭，心紛。反復(fù)思考，做出決定，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
以上所述，由于個(gè)人原因，式向?qū)W校提出辭呈，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝！
最后，衷心祝愿學(xué)校越來(lái)越好，教育事業(yè)蒸蒸日上！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事健康快樂，平安快樂！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很抱歉在這個(gè)時(shí)候辭職，因?yàn)槲业霓o職給學(xué)校帶來(lái)了不便。我在這里向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道歉！我叫李秀瓊，女，25歲，云南省楚雄州南華人，20歲xx20xx年7月畢業(yè)于麗江師范大學(xué)中文系，主修初等教育，20xx年8月被大理州洱源縣特崗教師錄取，并被分配到西山完小任教。
來(lái)西山讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很善良，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到很放松，也讓我很快融入這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，讓我這樣一個(gè)剛走出學(xué)校象牙塔的人，勇敢地面對(duì)生活和工作中的各種困難，也讓我的父母不在身邊，感受到家的溫暖，衷心感謝您。雖然只有兩年，但這是我進(jìn)入社會(huì)后的一個(gè)重要步驟。在大家的幫助下，我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更好的詮釋。它不像人們說(shuō)的那么黑暗和不公平。我深深地感受到了自己的進(jìn)步。在這里，我再次感謝今年陪伴我的每一個(gè)人是你讓我愛上了社會(huì)的`大舞臺(tái)，讓我的價(jià)值觀和人生觀更加高尚和完美。
然而，由于我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力，我仍然不能做好工作，這也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增加了很多麻煩。在這里，我希望你能理解。我很高興我能在西山教書。雖然有時(shí)我擔(dān)心一些工作中的小事，但每當(dāng)我看到孩子們可愛的笑臉，聽到他們童真的聲音喊好老師時(shí)，他們的純真和可愛深深地感染了我。我的悲傷和煩惱突然消失了。我愛我的學(xué)生想把他們所知道的和好的東西都傳授給他們。我希望他們能走出農(nóng)村，去更大更遠(yuǎn)的地方了解更好的東西。
我一直認(rèn)為我會(huì)繼續(xù)留在這里教書，并致力于洱源的教育。然而，隨著時(shí)間的推移，老父母的頭發(fā)逐漸變白。此外，他們來(lái)到這里后經(jīng)常生病，原本支持我的父母也逐漸嘮叨。古人說(shuō)：父母在，不遠(yuǎn)游，現(xiàn)在父母對(duì)遠(yuǎn)方我總是放心。哪個(gè)孩子不是父母的心！因?yàn)楹⒆硬辉谏磉�，父母不依賴，心里沒有歸屬感！作為孩子，我怎么能放下父母呢！對(duì)于年邁的父母，我只能以痛苦和不情愿的心情向領(lǐng)導(dǎo)提交我的辭職申請(qǐng)，要求辭去特殊崗位教師的職務(wù)，終止特殊崗位教師的雇傭合同。
遺憾的是，我沒有為洱源縣的教育做出太大貢獻(xiàn)。希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。祝各位同事工作順利，身體健康，家庭幸福！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的`信任和關(guān)心，給了我一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，大大提高了我。現(xiàn)在，由于個(gè)人原因，我正式向?qū)W校申請(qǐng)辭職，將于20日xx暑假離職，請(qǐng)做好相應(yīng)的安排，在此期間我必須站好最后一班，做好自己的工作。我為給學(xué)校帶來(lái)的不便深表歉意。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！多謝！祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是小班的xxx，對(duì)不起，對(duì)自己也很失望，這么快就提交了辭職信。
首先，非常感謝您近幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)心，也感謝幼兒園給的工作機(jī)會(huì)。
在這段時(shí)間里，我仔細(xì)回顧了過去三個(gè)月的工作，覺得來(lái)三份保險(xiǎn)工作是我的.運(yùn)氣。我一直很珍惜這份工作。近幾個(gè)月來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心和認(rèn)真的教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我非常感激。
在三保的工作中，我學(xué)到了很多，在專業(yè)技能和生活方面都有了很大的提高。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，我只能對(duì)此刻的離開深表歉意。我非常感謝一保給了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。
我辭職的主要原因是我家不在xx，幼兒園的工資現(xiàn)在不能讓我xx立足點(diǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在剛好有了新的就業(yè)機(jī)會(huì)。我想試試，所以我決定辭職。請(qǐng)支持我。
請(qǐng)理解我的辭職決定。我很抱歉我不能為某某輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只衷心祝愿一保業(yè)績(jī)一路飆升！希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事工作順利！也希望領(lǐng)導(dǎo)能在我的辭職信上簽字，幫助我交接好工作。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
因?yàn)槲掖_實(shí)有一些必要的原因，我現(xiàn)在要求領(lǐng)導(dǎo)離開，所以我懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣我才能真正為我的生活付出更多的努力。這些天當(dāng)幼兒園老師真的讓我很開心，很開心，但我真的權(quán)衡了一下，決定離開現(xiàn)在的崗位。
作為一名幼兒園教師，我一直嚴(yán)格要求自己在其中成長(zhǎng)，盡可能做好自己的責(zé)任。同時(shí)，我也在這樣的情況下慢慢成長(zhǎng)，我可以更好地面對(duì)自己的工作，更好地開展自己的工作。雖然這些成長(zhǎng)讓我對(duì)生活有了很多感觸，但現(xiàn)在我真的意識(shí)到我不屬于這里，所以我決定離開，離開我和孩子們?cè)谝黄疬@么久。
在工作期間，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，讓我在工作中成長(zhǎng)得更好，每個(gè)孩子也給了我很多溫暖，同事之間的友好相處讓我有很多不情愿，但這一切仍然不能真正讓我放棄他們的夢(mèng)想，也沒有辦法真正阻止我前進(jìn)。經(jīng)過我對(duì)自己的不斷思考，我真正明白，我需要為心中的想法而努力，在下一段時(shí)間里盡可能地成長(zhǎng)，為我的生活做更多的斗爭(zhēng)。
提前向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)辭職意愿，就是讓領(lǐng)導(dǎo)更好地調(diào)整工作，提前為教室崗位的缺失做好準(zhǔn)備。我相信領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)檫@樣的生活做出更多的努力，讓幼兒園發(fā)展得更好。我也會(huì)為我的'生活做更多的努力和準(zhǔn)備，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我也會(huì)為我的生活做更多的思考。我相信我可以創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活，并促進(jìn)未來(lái)更好的生活。我自己的未來(lái)掌握在我自己手中，我會(huì)努力讓我的生活有更好的成長(zhǎng)。我相信，只要我有堅(jiān)定的信念，我就能真正讓我的生活有更好的成長(zhǎng)和收獲。
離開后，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能安排更好的老師為孩子的成長(zhǎng)而努力，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園有更好的成長(zhǎng)和收獲。相信領(lǐng)導(dǎo)和老師都能付出一切努力，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，促進(jìn)孩子更好的成長(zhǎng)。我會(huì)在精神上為大家加油，期待大家的成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作中我的信任和關(guān)心，給了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓我取得了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在，由于個(gè)人原因，我正式向?qū)W校申請(qǐng)辭職，將于20日暑假離職，請(qǐng)做好相應(yīng)的安排，在此期間我一定要站好最后一班，做好自己的`工作。我為給學(xué)校帶來(lái)的不便深表歉意。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！謝謝！祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我是***。今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解!
自從20xx年8月下旬我進(jìn)入**學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的'幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來(lái)我在為廣博學(xué)校工作，貢獻(xiàn)自己力量的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展�，F(xiàn)在正值廣博學(xué)校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍。因?yàn)檫@里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來(lái)社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái)。一支粉筆三尺講臺(tái)，在廣博學(xué)校我學(xué)到了許多，收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開廣博學(xué)校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩(wěn)一點(diǎn)工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(zhǎng)的地方。無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
辭職人:
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好，首先，我非常感謝你今年對(duì)我的關(guān)心和照顧，這讓我學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多。由于我的能力有限，你可以容忍我在工作中的許多疏忽和缺陷，并總是教我前進(jìn)，但也讓我真誠(chéng)地感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)：
我在學(xué)校教的續(xù)簽合同（20xx年—20xx年），到明年xx月xx日期將結(jié)束。根據(jù)合同，如果一方有變更意向，應(yīng)在到期前90天見面。經(jīng)過仔細(xì)研究，我決定在到期日結(jié)束我在我院的教學(xué)。
以下是我對(duì)決定的解釋：
我的請(qǐng)辭不是治療問題，也不是人事問題，但我不能同意現(xiàn)行的人文藝術(shù)教育體系。當(dāng)我逐漸對(duì)系統(tǒng)背后的國(guó)情有了更深入的了解時(shí)，最合適的方法就是主動(dòng)退出。
五年來(lái)，我的教學(xué)處處被動(dòng)勉強(qiáng)，時(shí)間無(wú)情，生意荒廢。我急切地希望回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)成為一名個(gè)人藝術(shù)家。
我知道這個(gè)決定是因?yàn)槲也贿m應(yīng)這個(gè)系統(tǒng)，也不愿意適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于，個(gè)人可以在某件事上保持不同的立場(chǎng)。我的'離開將暫停對(duì)教學(xué)的浪費(fèi)。
目前，第四研究室有兩個(gè)xx博士生剛畢業(yè)，還有xx屆與xx博士生各一名，xx年、xx今年畢業(yè)。此外，今年招收了本研究室第一批4名研究生，xx年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭與這六個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)相沖突。如何解決？我愿意在退出的前提下，以可行的方式與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，履行職責(zé)。
本報(bào)告將同時(shí)提交學(xué)校、外交辦公室和人事辦公室。我的頭銜、工作、居住和醫(yī)療文件將在合同到期時(shí)提交，并將被取消。目前，團(tuán)結(jié)湖教師宿舍的入住性質(zhì)尚未解釋，何時(shí)搬走，等待指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用和信任。我真的很難匹配我的頭銜，我感到羞愧。五年的教學(xué)是我寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。雖然我以辭職告終，但我對(duì)學(xué)院和教學(xué)的感受可能比你能理解的更深。
感謝高校領(lǐng)導(dǎo)提前批準(zhǔn)。
辭職人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板11
尊敬的總經(jīng)理：
你好!
很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，因?yàn)槲业霓o職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起!
我叫xxx，男，xx歲，云南省昆明市xx人，7月畢業(yè)于大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，于8月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到xx任教。
自考上特崗來(lái)到洱源這個(gè)美麗的地方，我就愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個(gè)角落。
來(lái)到xx讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人，勇敢的面對(duì)生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。
雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階，有了大家的幫助，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美好的詮釋，它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的'工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。
我很慶幸自己能到xx來(lái)任教，雖然有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時(shí)也煙霄云散了。我愛我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。
我一直以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教，會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時(shí)間的流逝，年過六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊!因?yàn)樽优辉谏磉�，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀! 作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。
我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻(xiàn)，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂! 此致
敬禮
申請(qǐng)人：
12.22
教師辭職報(bào)告模板12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我寫了這封辭職信，心情復(fù)雜。
因?yàn)閷W(xué)校信任我的能力，我可以加入xxx高中，自從20xx自從以來(lái)，我一直很享受這份工作。我對(duì)工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力甚至個(gè)人喜好都很滿意。并在短短兩年半的時(shí)間機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩年半的物理教學(xué)和班級(jí)管理，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。我非常感激。
我的家鄉(xiāng)在山東農(nóng)村，母親在我一歲的時(shí)候去世了，父親和我住在一起。我今年二十八歲，父親今年七十歲。他希望我能盡快結(jié)婚。由于我的愛人在深圳，兩人分居，很多不便，愛人的父母希望我們?cè)谝黄鸸ぷ�。因此，我不得不向�(qū)W校提出申請(qǐng)，并希望在20歲時(shí)申請(qǐng)xx年xx月xx日正式離職。我希望學(xué)校能盡快找到合適的候選人來(lái)取代我的'工作。
我很抱歉給學(xué)校帶來(lái)的不便。但同時(shí)也希望學(xué)校能體諒我的個(gè)人現(xiàn)實(shí)，考慮并批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)：
在我不長(zhǎng)的四年多的從教的時(shí)間里，隨著學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招、搬遷、努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中的發(fā)展歷程，任何一個(gè)階段的發(fā)展對(duì)學(xué)校而言，都是一種飛躍，對(duì)身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以，無(wú)論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長(zhǎng)、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。
在xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對(duì)老師這一行業(yè)的體驗(yàn)，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請(qǐng)了當(dāng)班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在xx-xx學(xué)年度的上期擔(dān)任的高xx級(jí)7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項(xiàng)工作，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽，所以，不能用十全十美來(lái)總結(jié)自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財(cái)富，所以，感受頗多。
班主任處理班級(jí)日常工作，這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一種教育途徑，這種教育，不是簡(jiǎn)單的 你應(yīng)該怎么做，你不應(yīng)該怎么做 的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以達(dá)到學(xué)生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。也就是說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生，還是作為班主任的老師，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因，這個(gè)原因絕對(duì)不是顯性的，它一定是需要我們?nèi)ニ伎�、分析才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準(zhǔn)班級(jí)中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為，知道哪些行為會(huì)得到認(rèn)可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會(huì)讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，我向全班同學(xué)的家長(zhǎng)講述了班級(jí)兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例，并向這兩位家長(zhǎng)表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長(zhǎng)，加大了好的事例的模范影響力，從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級(jí)中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因?yàn)闀r(shí)間的沖突，錯(cuò)失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機(jī)會(huì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。
班主任工作要有預(yù)見性，這是老班主任們的經(jīng)驗(yàn)之談。但在我看來(lái)預(yù)見的最終目的絕對(duì)不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對(duì)，要有 運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外 的謀劃能力。這種謀劃，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢(shì)的前提下充分準(zhǔn)備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初，我在教室的黑板上寫下了 讓夢(mèng)想在這里起飛 這句話。起初，學(xué)生并不在意在句話，激勵(lì)學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到，我利用學(xué)前教育的時(shí)間，讓學(xué)生暢談對(duì)這句話的理解，猜測(cè)我送給他們這句話的目的。有了這種意識(shí)的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話定為了 班級(jí)宣言 。每次在班級(jí)日志上看見學(xué)生用這句話來(lái)激勵(lì)自己，激勵(lì)同學(xué)，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅(jiān)信，班級(jí)里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的 夢(mèng)想 聯(lián)系起來(lái)，能用行動(dòng)架起 夢(mèng)想 與 現(xiàn)實(shí) 之間的橋梁。圍繞這一 夢(mèng)想 中心，我利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo)：給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座，收效不錯(cuò)，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些家長(zhǎng)還在學(xué)生的計(jì)劃書上批上了自己的期望與鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。
育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要方面外，我感覺還有一個(gè)很重要的方面，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì)。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對(duì)老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來(lái)評(píng)判這位老師或班主任對(duì)自己的影響大或小。這一點(diǎn)，更符合了 教師是人生的導(dǎo)師 這一說(shuō)法，教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，不僅是知識(shí)上的引導(dǎo)，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點(diǎn)上，我難以估計(jì)自己對(duì)學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對(duì)挫折、困難時(shí)宣稱 我不做沒有挑戰(zhàn)性的事 的自傲是不是也能激起他們的`斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(zhǎng)，其中一句說(shuō)她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。
和學(xué)生的相處，總的來(lái)說(shuō)，我覺得是愉快的，即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心，因?yàn)樗麄兏≡瓴话矊幎绾訓(xùn)|獅吼般發(fā)飆，但 青年人犯了錯(cuò)連上帝也會(huì)原諒他們 ，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說(shuō)不清道不明，無(wú)法形容其滋味的。
在學(xué)生面前，我們是誠(chéng)信的維護(hù)者還是虛假的制造者?無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì)上，還的學(xué)生的國(guó)旗下的講話，還是在與學(xué)生的交流過程中，我們都提倡 誠(chéng)信 ，這是學(xué)生在成長(zhǎng)過程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個(gè)民族，我們這個(gè)國(guó)家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應(yīng)該是誠(chéng)信的維護(hù)者，但面對(duì)下達(dá)給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時(shí)，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠(chéng)信，面對(duì)捐助這一類 自愿 行為，我越來(lái)越不愿意用 自愿 一詞來(lái)闡釋活動(dòng)的原則，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學(xué)生流露出來(lái)的 社會(huì)也就這個(gè)樣 的冷漠無(wú)奈的認(rèn)識(shí)更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。
在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師，我能感覺到有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性，而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中，為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的，任意貶斥其他科目，甚至用 無(wú)用 死板 迂腐 一類的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性。我想，我們的社會(huì)絕對(duì)不需要制造 硫酸潑熊 虐貓 這一類事件的科學(xué) 狂人 ，所以，知識(shí)是否有用，絕不是知識(shí)本身決定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會(huì)的正常發(fā)展是得力于各科知識(shí)的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識(shí)都應(yīng)該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無(wú)法將這種對(duì)知識(shí)尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對(duì)部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說(shuō)，在做這一類工作時(shí)自己感覺特別得無(wú)力。
在學(xué)生面前，我們是班級(jí)的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個(gè)人都會(huì)說(shuō)，班主任就是班級(jí)的直接管理者，也絕不會(huì)有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說(shuō)法。在學(xué)校這個(gè)集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學(xué)校整體與具體的班級(jí)之間的各項(xiàng)具體工作，的確要充當(dāng)傳聲筒的角色，但他更多的應(yīng)該是在班級(jí)中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)真正有計(jì)劃有步驟地管理班級(jí)。但一學(xué)期下來(lái)，我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無(wú)法找準(zhǔn)學(xué)校級(jí)事情與班級(jí)級(jí)事情的最佳平衡點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)，讓自己在做班級(jí)管理工作時(shí)顧此失彼。在開學(xué)之初，我計(jì)劃好好利用班會(huì)課，在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo)，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展，但時(shí)間不允許，完整的班會(huì)課時(shí)間少之又少，反到是每周布置下來(lái)的任務(wù)讓你覺得沒時(shí)間可向?qū)W生講，沒充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。先前對(duì)班級(jí)管理的種種設(shè)想與計(jì)劃都幾乎成了不可實(shí)現(xiàn)的幻想，當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級(jí)日常管理事物時(shí)，我覺得這對(duì)班級(jí)管理而言，無(wú)疑也是一種悲哀。作為班級(jí)管理的實(shí)施者班主任來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)性班級(jí)的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。
正如我先前所說(shuō)，當(dāng)了一學(xué)期班主任，感受頗多。在學(xué)校、年級(jí)很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓XX級(jí)7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長(zhǎng)，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計(jì)，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報(bào)告模板14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很冒昧，在新學(xué)期開學(xué)之初向組織提出調(diào)離申請(qǐng)。
作為一名剛從xxxx大學(xué)畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于3月來(lái)到xxxx學(xué)院，成為了xxxx教研室的一名教師。在這半年期間，我講授了《xxxxxx》課程、協(xié)助指導(dǎo)了畢業(yè)實(shí)習(xí)及學(xué)生的課程、積極參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與規(guī)劃、發(fā)表了學(xué)術(shù)論文、參加了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、參編了教材、編寫了課程的教學(xué)大綱、指導(dǎo)了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、協(xié)助組織了學(xué)術(shù)報(bào)告、參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高校教師崗前培訓(xùn)、學(xué)院的一系列活動(dòng)等等，這些經(jīng)歷使我得到了很大的'鍛煉和提高，更讓我感受到xxxx學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。
然而，在我體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特殊性的同時(shí)，也感受到了一些現(xiàn)實(shí)情況的壓力，以下就是我向組織提出調(diào)離申請(qǐng)的原因：
1。預(yù)調(diào)至的單位xxxxxxxx對(duì)我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎(chǔ)上將我調(diào)入；
2。我來(lái)自xxxx省的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，由于與弟弟同時(shí)上大學(xué)和讀研，至今家里已欠債5萬(wàn)多元，不堪重負(fù)，因此，我迫切需要一定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)償還讀書期間欠下的債務(wù)；
3。我在學(xué)校半年來(lái)的收入（3月3日～9月25日）如下，3～6月每月工資639元（直到6月底才發(fā)了3～6月的工資）、4～9月伙食補(bǔ)助共600元，五一節(jié)獎(jiǎng)金300元，7月預(yù)支津貼1980元，8月津貼+清涼費(fèi)1162元，教師節(jié)500元，合7098元；除日常生活以外的主要支出如下，3月至今房租每月450元，還國(guó)家助學(xué)貸款2200元，6月參加國(guó)際會(huì)議注冊(cè)費(fèi)1600元，合6950元。由上可知，我這半年來(lái)的日常生活較為艱難。
綜上所述，本人特向?qū)W校提出辭職。
教師辭職報(bào)告模板15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我對(duì)前段時(shí)間沒有在職工作深表歉意。我真誠(chéng)地希望所有的領(lǐng)導(dǎo)都能理解。
我自20xx年來(lái)本學(xué)校—xxx在這份工作中，我受到了領(lǐng)導(dǎo)的`精心照顧，在此表示深深的感謝！最近，由于身體和其他原因，我不能繼續(xù)輕松地工作。經(jīng)過仔細(xì)考慮，我決定要求辭職！后，我會(huì)更加關(guān)心學(xué)校的工作，珍惜與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立的深厚友誼！
感謝局領(lǐng)導(dǎo)提前批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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